下學期校本研訓計劃范文

　　培訓內容：

　　1、做自主型教師：新型的師生關系是師生共同成長的關系。我們要研究的是：在實現(xiàn)教師快樂成長的過程中怎樣發(fā)揮教師的自主性，讓教師全程關注自己的發(fā)展過程，增強自主發(fā)展意識和主體責任意識。

　　2、做思考型教師：教師要做具有教育思想、教學風格和教學特色的“思考型”教師。我們要研究的是：怎樣培養(yǎng)教師對教育教學現(xiàn)象善于思考的習慣，在教學過程中如何提高自己有效教學行為的能力及對積累的經(jīng)驗進行總結并形成規(guī)律性認識的能力。

　　3、做學習型教師：學習既是教師個人專業(yè)成長的需要，也是提高教師教育教學教科研能力，滿足學生需求，獲得學生認可的需要。我們要研究的是：通過有效的學習方式來提升教師的業(yè)務和文化素養(yǎng)。

　　培訓形式：教師通過自主的'不斷學習和努力，積極地參與到學校的各項活動之中。如：開展全方位的學習活動；在同伴互助的過程中不斷提高自己的教學能力；在不斷認真思考的實踐中探求、感悟；在不斷積累、動筆中，提高教育科研水平。

　　具體安排：

　�。�1）提前在假期中開展讀書活動，豐富教師的知識，提高理論素養(yǎng)（重讀名著提高修養(yǎng)、再讀課標提高理論認識、學習專業(yè)書籍提高教育教學能力）。

　�。�2）組織教師開展集體備課活動，提高教師的教學能力和研究水平（2012年寒假，放假后安排一周的集體備課活動，年級組長組織教師一起研究教材、一起備課，要求老師在假期中把課都備完，減輕開學后的負擔）。

　�。�3）開學后，在教師中開展“設計個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”活動，引導教師結合學校發(fā)展規(guī)劃自主確定自己的發(fā)展目標和努力方向。

　　（4）組織教師學習各種法律法規(guī)及時事政治，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，用身邊的先進典型激勵教師，努力塑造自己身邊的“師表形象”，激發(fā)他們教書育人的積極性。

　�。�5）開展青年教師拜師培訓活動，每月聽師傅一節(jié)研討課，課后進行聽課反思和師傅一起交流；自己上一節(jié)研討課，課后及時進行上課后的教學反思；和師傅一起召開一次主題隊會活動，努力提高自己的教育、教學能力。

　　（6）開展校級骨干教師認定工作和區(qū)級骨干教師推薦工作，成立學校骨干教師工作室，開展“請進來”、“走出去”的方法，開闊老師們的視野，大力培養(yǎng)學校的骨干教師。

　�。�7）每月開展一次教學校級研討活動，組織老師們一起備課、一起聽課、一起研討、一起修改教學設計，讓所有老師在磨課的過程中提高。

　�。�8）放假前，組織教師交流、匯報自己一個學期的情況，交流自己的理論學習收獲、課堂實踐收獲。

　�。�9）為每位教師建立成長記錄，收集老師們成長過程中的點滴體會、反思、學習成果，記下每位教師成長的足跡。收集學校的工作軌跡，編輯成冊，在過程中不斷提高。

【下學期校本研訓計劃】相關文章：

中學學期校本研訓計劃07-31

校本研修學習年度研訓計劃03-20

個人校本研訓小結范文04-25

第二學期校本研訓工作計劃08-27

小學第二學期教師校本研訓計劃范文10-23

研訓處下學期工作計劃04-16

學校學年校本研訓工作總結08-23

學校校本研訓工作匯報材料05-06

學校校本研訓項目工作總結07-22