赴通州市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的考察報告

　　一、做法和經(jīng)驗(yàn)

　　大學(xué)生是國家寶貴的人力資源。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，是保持經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和全面建設(shè)小康社會的必然要求，是黨和政府關(guān)心廣大人民群眾切身利益的具體體現(xiàn)，關(guān)系構(gòu)建社會主義和諧社會的大局。鼓勵和扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，是拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道的重要途徑，不僅能有效緩解就業(yè)矛盾，而且有利于進(jìn)一步營造全社會尊重創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。XX市委、市政府十分重視大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作，在鼓勵和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面進(jìn)行了積極的探索，積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，做到了有政策、有資金、有引導(dǎo)、有服務(wù)。

　　（一）積極探索，鼓勵和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的優(yōu)惠政策

　　1、為進(jìn)一步拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道，鼓勵和扶持大學(xué)生依托科技自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，加快民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，XX市發(fā)改委、人事局、勞動和社會保障局、教育局、財政局、稅務(wù)局、工商局等九個部門聯(lián)合行文，出臺了XX市《關(guān)于鼓勵和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實(shí)施意見》，從多方面確定了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予政策支持和優(yōu)惠待遇，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　�。�1）除國家限制的行業(yè)外，大學(xué)生從事個體經(jīng)營，且在工商部門注冊登記日期在其畢業(yè)后兩年以內(nèi)的，自其在工商部門登記注冊之日起3年內(nèi)免交有關(guān)部門的登記類和管理類收費(fèi)，具體如下：

　　第一、工商部門收取的個體工商戶注冊登記費(fèi)、個體工商戶管理費(fèi)、集貿(mào)市場管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)；

　　第二、稅務(wù)部門頒發(fā)的個體工商戶稅務(wù)登記證工本費(fèi)；

　　第三、衛(wèi)生部門收取的行政執(zhí)法衛(wèi)生監(jiān)測費(fèi)、衛(wèi)生質(zhì)量檢驗(yàn)費(fèi)、衛(wèi)生許可證工本費(fèi)、食品生產(chǎn)經(jīng)營者審查費(fèi)、公共場所衛(wèi)生審查費(fèi)、現(xiàn)場調(diào)查費(fèi)；

　　第四、民政部門收取的民辦非企業(yè)單位登記費(fèi)（含證書費(fèi)）；

　　第五、勞動保障部門收取的勞動合同鑒證費(fèi)、職業(yè)資格證書工本費(fèi)；

　　第六、人事部門和勞動保障部門收取的保存人事關(guān)系及檔案收費(fèi)；

　　第七、公安部門收取的特種行業(yè)許可證工本費(fèi)、暫住證工本費(fèi)、治安聯(lián)防費(fèi)；

　　第八、國家、省有關(guān)部門批準(zhǔn)設(shè)立的.涉及個體經(jīng)營的其他登記類、證照類和管理類收費(fèi)項(xiàng)目。

　　（2）大學(xué)生在畢業(yè)生后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實(shí)體所在地的工商部門辦理有限公司執(zhí)照的，全體投資人的首次出資額不低于注冊資本的20%，并不低于3萬元（法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外），其余部分自公司成立之日起內(nèi)2年內(nèi)繳足。

　�。�3）大學(xué)生新辦從事咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅兩年。新辦從事交通運(yùn)輸、郵電通訊業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅。

　�。�4）大學(xué)生新辦企業(yè)符合勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè)認(rèn)定條件的，可按有關(guān)規(guī)定享受勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè)的稅費(fèi)優(yōu)惠政策。

　�。ǘ�）廣泛宣傳，加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)

　　1、籌集資金，專項(xiàng)扶持。在通州金鵬置業(yè)發(fā)展有限公司資助人民幣500萬元的基礎(chǔ)上，市財政也專項(xiàng)撥款500萬元人民幣，共同建立了1000萬元“XX市鵬欣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”，對在XX市自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生給予不高于十萬元使用期兩年的免息借款。為運(yùn)作管理好創(chuàng)業(yè)基金，除出臺《XX市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金管理辦法》外，還專門成立了全額撥款事業(yè)單位—大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，與人才服務(wù)中心共同運(yùn)作創(chuàng)業(yè)基金。

　　2、媒體宣傳，擴(kuò)大影響。充分利用新聞媒體及時公布了XX市《關(guān)于鼓勵和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實(shí)施意見》和《XX市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金管理辦法》，并連續(xù)編印刊發(fā)了“XX市鵬欣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金關(guān)于征集2007年度資助項(xiàng)目的公告”，從而擴(kuò)大了社會影響。

　　3、深入校園，解讀政策。組建工作團(tuán)到南通大學(xué)和東南大學(xué)分別召開了《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在通州》座談會，市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對15所參加座談會的高校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表面對面對話，宣解相關(guān)政策，在省市范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響。

　　（三）強(qiáng)化職能，認(rèn)真做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的組織和服務(wù)工作。

　　1、免費(fèi)提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。安排專職人員為有創(chuàng)業(yè)愿望和具備創(chuàng)業(yè)條件的大學(xué)生免費(fèi)提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、項(xiàng)目論證、創(chuàng)業(yè)基金資助、跟蹤扶持等“一條龍服務(wù)”。聘請XX市知名企業(yè)家組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會，讓企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)掛鉤結(jié)對扶持，盡快幫助創(chuàng)業(yè)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

　　2、組織專家評審。根據(jù)申報項(xiàng)目，邀請市發(fā)改委、科技及有關(guān)產(chǎn)業(yè)的專家和畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)專家組成評委會，對入圍項(xiàng)目和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)際情況，從能生存、可發(fā)展的角度給予適當(dāng)扶持。從去年十月到現(xiàn)在，通州已組織三批評審，有十二個項(xiàng)目共獲資助91萬元，這對創(chuàng)業(yè)大學(xué)生生產(chǎn)經(jīng)營能力增強(qiáng)、規(guī)模擴(kuò)大起到了積極扶持作用。如劉翠項(xiàng)目，盛世王朝設(shè)計工作室，通過專家評審得到資助后，設(shè)計設(shè)備得到充實(shí)，設(shè)計人員從5名增加到12名，每月出稿量150余幅，平均用稿量50多幅。

　　3、做好跟蹤監(jiān)管服務(wù)工作。對已資助項(xiàng)目，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心做好跟蹤監(jiān)管服務(wù)工作，每季度做一次考察，每半年做一次資金運(yùn)行評價，從而很好的確保了資助項(xiàng)目的良好運(yùn)作，大大減少了投資風(fēng)險，保證了創(chuàng)業(yè)基金的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　二、幾點(diǎn)啟示

　　XX市鼓勵和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的做法和經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒。為進(jìn)一步做好大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作，有幾點(diǎn)啟示：

　　（一）認(rèn)真研究鼓勵和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策措施。在全民創(chuàng)業(yè)政策的基礎(chǔ)上，制定《XX市鼓勵和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步明確和細(xì)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、服務(wù)流程，重點(diǎn)引導(dǎo)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。設(shè)立大學(xué)生《自主創(chuàng)業(yè)證》，制定《自主創(chuàng)業(yè)證管理辦法》。

　�。ǘ�）設(shè)立“XX市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金”。積極嘗試引導(dǎo)社會資本參與，通過一定的條件吸引有志于支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)加盟并投資，切實(shí)為我市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持。

　�。ㄈ�）建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和項(xiàng)目跟蹤服務(wù)制度。為更好地服務(wù)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，組織相關(guān)專業(yè)人員開展免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為要創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生免費(fèi)提供項(xiàng)目評估、投資風(fēng)險分析、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、創(chuàng)業(yè)資金資助等“一條龍”服務(wù)。對受資助的項(xiàng)目，做好跟蹤服務(wù)工作，定期考察項(xiàng)目運(yùn)作情況，評價資金運(yùn)行情況，及時幫助大學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難和問題。

　　（四）評選“XX市大學(xué)生十大自主創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”活動。會同有關(guān)部門開展XX市大學(xué)生十大自主創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵評選表彰活動，并給予適當(dāng)獎勵。對創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵通過新聞媒體集中進(jìn)行創(chuàng)業(yè)事跡宣傳，在高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)事跡巡講，典型引路，營造濃厚的自主創(chuàng)業(yè)氛圍。

　�。ㄎ澹╅_展XX市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策進(jìn)校園活動。結(jié)合人才組團(tuán)外出招聘活動，在東北、西南、武漢、南京、上海等地重點(diǎn)高校宣傳我市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策。擬在鎮(zhèn)江高校開展“首屆XX市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計大賽”，獎勵獲獎?wù)�，并對獲獎方案在媒體上進(jìn)行展示，吸引各地畢業(yè)生來鎮(zhèn)江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

　　11月下旬，考察了成都五所學(xué)段有別、體制不一的學(xué)校。五所學(xué)校典雅古樸、詩意流淌的設(shè)施洋溢的文化氣息；孩子們一張張燦爛的笑臉、豐富有序的課間活動展現(xiàn)的文化特質(zhì)；嚴(yán)格考核、領(lǐng)先創(chuàng)新的制度踐行的文化契約；導(dǎo)師制、差異教育、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革彰顯的文化關(guān)懷，無不給我們留下了深刻的印象，并帶給我們諸多思考。那么，如何打造我們的校園文化，用文化為學(xué)校立魂，從而提升學(xué)校的辦學(xué)品位？

　　進(jìn)一步優(yōu)化校園物質(zhì)文化，籌劃好校園文化建設(shè)。一是進(jìn)一步彰顯走廊文化特色；二是進(jìn)一步做優(yōu)班級布置；三是增加固化的校園文化陣地。與此同時，超前思考校園搬遷后的校園文化整體設(shè)計，盡早制訂新校園文化建設(shè)的詳案。

　　促進(jìn)校園文化的內(nèi)化，彰顯實(shí)中人的獨(dú)特氣質(zhì)。在用好主題班會、教職工例會、“感動校園人物”評選、“四時四節(jié)”等傳統(tǒng)手段的同時，積極開辟新陣地，優(yōu)化內(nèi)化效果，如讓全校師生一起參與�；盏脑O(shè)計、校歌的創(chuàng)作，組織“給校訓(xùn)找100條理由”，讓全校師生成為�；�、校歌、校訓(xùn)的“股東”，增強(qiáng)大家對學(xué)校文化的認(rèn)同感、歸宿感。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)校園制度文化建設(shè)，涂亮校園文化底色。繼續(xù)保持管理張力，細(xì)化、完善“績效過程考核制度”，通過定量目標(biāo)與定性目標(biāo)結(jié)合，以制度保證過程質(zhì)量，以過程質(zhì)量保證年度質(zhì)量；完善“激勵性制度”建設(shè)，使制度不僅能保底，而且能促進(jìn)提升。

　　多元賞識，尊重差異，讓每個學(xué)生享受快樂幸福的校園生活。優(yōu)化“英才、陽光工程”，使各個層次的學(xué)生都有所發(fā)展；優(yōu)化表彰項(xiàng)目設(shè)置和評比辦法，用更多把尺子衡量學(xué)生；優(yōu)化校園文化活動設(shè)計，讓所有學(xué)生都有展示的舞臺。

　　校長是學(xué)校文化建設(shè)的領(lǐng)魂之人。一個校長往往決定著一個學(xué)校的基本形象和辦學(xué)品質(zhì)。我將帶著一種文化使命意識，認(rèn)識學(xué)校的傳統(tǒng)、資源，并把這種意識和使命傳遞給團(tuán)隊(duì)，并使之成為師生的共同愿景與價值觀，成為師生自覺追求的理想。

【赴通州市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的考察報告】相關(guān)文章：

赴日考察報告02-18

赴名校學(xué)習(xí)的考察報告08-05

赴浙江學(xué)習(xí)的考察報告08-06

赴北京學(xué)習(xí)的考察報告08-08

赴浙江學(xué)習(xí)考察報告08-24

赴中學(xué)考察報告范文10-20

赴廣東考察報告范文10-04

學(xué)校赴湘西考察報告05-09

赴西峽教育考察報告05-09