暑期培訓(xùn)的感言
今天下午學(xué)校召開開全體教師暑期培訓(xùn)動員大會,分發(fā)了暑期培訓(xùn)《學(xué)習(xí)指南》,忍不住匆匆翻閱:教育技術(shù)、課程整合、研究性學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)評價、主題資源、思維導(dǎo)圖……這些熟悉而又陌生的詞語一一呈現(xiàn)在眼前.興奮,緊張!新課程改革已近十個春秋了,是該反思和提高一下我們的教育技術(shù)能力了.
忽然想起曾經(jīng)看過的一個故事:一群美國人,在非洲叢林探險,聘請了當?shù)赜〉诎踩俗鱿驅(qū)?前三天印第安人勤勤懇懇,但第四天堅決不肯走了,要求休息.美國人問為什么,印第安人說:"人走路走了三天,走得太快了,靈魂就會趕不上軀體.所以,要停下來休息一天,等等你的靈魂".
是的,走得太快,沿途的美妙風景和獨特體驗來不及領(lǐng)略和品味,原先的設(shè)想和初衷顧不上思考和審視,就有可能在匆忙趕路中迷失了我們靈魂中的理想. 推行新課程改革以來,為響應(yīng)《地理課程標準》的"重視對地理問題的探究""強調(diào)信息技術(shù)在地理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用""注重學(xué)習(xí)過程評價和學(xué)習(xí)結(jié)果評價結(jié)合"的新課程理念,我們的每一位老師幾乎都在"開展"研究性學(xué)習(xí)、都在"進行"多樣化評價、都在"使用"多媒體教學(xué)...看起來熱熱鬧鬧,豐富多彩,但由于絕大多數(shù)老師只顧趕上"隊伍",無暇深入研究,更多的.是在追求豐富和翻新的形式,而忘卻內(nèi)容的達成和獲得的"靈魂",恰如一味貪圖趕路,而忘記了出發(fā)的目的.
2012年的暑期研修,正是我們停下來等等靈魂的時候了.回頭看看、想想,我們的"靈魂"跟上了嗎?
張廳長指出,"誰掌握了教育信息技術(shù),并將這種技術(shù)真正融入自己的生活、學(xué)習(xí)與工作,誰就掌握了解放教育生產(chǎn)力的鑰匙,誰就打開了現(xiàn)代教育生活的大門,誰就為造就卓越的教育人生插上了翅膀".讓我們適當?shù)胤怕_步,去領(lǐng)略和品味教育技術(shù)的的靈魂,讓"靈魂"跟上我們的腳步吧!
【暑期培訓(xùn)的感言】相關(guān)文章：
培訓(xùn)感言07-28
暑期遠程研修感言04-24
安全培訓(xùn)感言02-09
培訓(xùn)感言推薦05-08
教師培訓(xùn)感言05-04
我的培訓(xùn)感言04-03
遠程培訓(xùn)感言01-26
助教培訓(xùn)感言01-06