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我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文（精選23篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 1
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，那就是每個(gè)人的愛好。每個(gè)人和每個(gè)人的愛好是不同的，有的人喜歡畫畫；有的人喜歡看書；有的`人喜歡運(yùn)動(dòng)……而我卻對(duì)薩克斯情有獨(dú)鐘。
我喜歡薩克斯，因?yàn)槲矣X得薩克斯是最浪漫的樂器。它的音樂美妙，深沉而平靜，富有感情，好像回聲中的回聲，其他樂器是無法比擬的；薩克斯的外觀非常美麗，做工很精細(xì)，音色純正完美。聽著薩克斯老師演奏的每首樂曲那么流暢那么優(yōu)美，我想：我要是能像老師一樣該多好！于是，我下定決心學(xué)習(xí)演奏薩克斯管。
然而，吹好薩克斯絕非一日之功。開始學(xué)吹時(shí)真是手忙嘴亂，顧了看譜顧不了手。進(jìn)入高年級(jí)以后，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但我仍然每天堅(jiān)持練習(xí)薩克斯。舌頭吹木了，嘴唇吹麻了，手指僵硬了，休息一下再吹。因?yàn)槲蚁矚g，所以我有動(dòng)力。
為了將薩克斯的高音吹上去，讓它圓潤(rùn)、不刺耳可不是一件容易的事。為了吹好高音，有時(shí)累得我頭暈眼花，但效果仍不是很好。我從書中得知吹好薩克斯肺活量最重要，為此我花了一個(gè)暑假的時(shí)間學(xué)會(huì)了最有利于肺活量增長(zhǎng)的游泳。從那以后，不管是烈日炎炎的夏日還是寒風(fēng)刺骨的冬天，我都堅(jiān)持游泳。功夫不負(fù)有心人，隨著肺活量的增加，我吹薩克斯越來越省勁，越吹越好聽，我的內(nèi)心無比喜悅。
我終于戰(zhàn)勝了自己，成為學(xué)校樂團(tuán)薩克斯聲部首席，參加了第十六屆朝陽區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽并獲得樂團(tuán)集體一等獎(jiǎng)和個(gè)人薩克斯一等獎(jiǎng)；獲得中國(guó)音樂學(xué)院薩克斯九級(jí)考級(jí)證書。因?yàn)槲蚁矚g薩克斯，所以我有動(dòng)力，我不怕付出。就是難度再大，也值得。文/田懋迪
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 2
每個(gè)人都有自己的愛好，你的愛好是什么呢？我的愛好是吹薩克斯。
自從我了解樂器的那一天，我就深深地被薩克斯的聲音所吸引，動(dòng)聽的聲音從它身體里發(fā)出來，我就深深的愛上了吹薩克斯。不過在這學(xué)習(xí)期間我可經(jīng)歷了不少的磨難。
記得有一次我發(fā)高燒，燒到了39度，一吃就吐，四肢軟得發(fā)抖，臉紅得和蘋果似的，額頭都可以燒開水了，我躺在床上，兩眼直冒金星，但是那天還有薩克斯課，而且這節(jié)課也非常關(guān)鍵。媽媽想要向老師請(qǐng)假，我堅(jiān)持不肯，不愿錯(cuò)過任何一節(jié)薩克斯課程，媽媽敖不過我，只好跟著我來到班里，我隨身帶了一瓶風(fēng)油精，這樣偶爾聞一下人就不會(huì)很難受了。上完課后我整個(gè)人都快站不住。
還有一次，就在我考級(jí)的前一天，我為了能考得好點(diǎn)，我一直在不停的.練習(xí)，生怕第二天忘掉。不知不覺就到了晚上九點(diǎn)，爸爸強(qiáng)制讓我去睡覺，等關(guān)了門后，我又偷偷拿了一個(gè)手電筒躲在被子里繼續(xù)看起譜子來。
我越練越起勁，雖然我的學(xué)習(xí)越來越緊張，但我絲毫沒有放棄練習(xí)的想法。經(jīng)過不懈的努力。我還被選上了薩克斯聲部長(zhǎng)呢。每當(dāng)我站在臺(tái)上演奏時(shí)，同學(xué)們那熱情的掌聲和那父母老師激動(dòng)鼓勵(lì)的眼神，一直激勵(lì)著我。
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 3
我學(xué)薩克斯是因?yàn)槲业囊晃煌瑢W(xué)。
媽媽一直想讓我學(xué)一種樂器，我對(duì)這件事也充滿了期待。終于，媽媽打聽到我的一位同學(xué)要到樂海琴行學(xué)薩克斯。薩克斯是一種西洋樂器，媽媽一聽到這不同風(fēng)格的名字，就對(duì)它產(chǎn)生了興趣，便帶著我和那位同學(xué)一起去報(bào)了名。而我，出于好奇心，也想看看薩克斯的真面目，還真是迫不及待了呢！
其實(shí)，我對(duì)薩克斯沒有一點(diǎn)興趣，反而更喜歡小提琴。但是，在老師的'指導(dǎo)下，上了幾節(jié)課，我感覺這薩克斯還挺有意思的，接著就越來越喜歡吹了。于是，到現(xiàn)在我還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也并沒因?yàn)榇邓_克斯而退步。不僅如此，因?yàn)閷W(xué)薩克斯，我還喜歡上了音樂，對(duì)五線譜非常敏感，也更喜歡唱歌了。
不過，因?yàn)檫@個(gè)，我也偶爾會(huì)和爸媽發(fā)生一些小矛盾。比如，我正在家玩得高興，媽媽突然叫我吹薩克斯，我不肯，就和媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來了。不過，因?yàn)槲也幌胱寢寢屔鷼�，我也并不討厭薩克斯，于是就乖乖地吹起了薩克斯。
薩克斯是迄今為止我唯一在上的興趣班，雖然開始是媽媽做的主，但是我已經(jīng)慢慢培養(yǎng)起了對(duì)它的興趣，所以我絕不會(huì)半途而廢！
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 4
我是一個(gè)金黃色的降E中音薩克斯管。
我有許多親人，但是有些親人在不同時(shí)期被淘汰了，現(xiàn)在我的家族只有：爺爺?shù)鸵羲_克斯，哥哥次中音薩克斯，弟弟高音薩克斯，我們都是銅管樂器和木管樂器的結(jié)合版。我聽爺爺說，我的祖先是一個(gè)住在比利時(shí)布魯塞爾的阿道夫·薩克斯發(fā)明的，并用自己的名字命名。我是有兩大部分組成的：像大腦笛頭它是產(chǎn)生聲音的來源。我的笛頭上還用哨夾夾著哨片。小主人每天吹完我都把我的哨片拿出來沖洗、曬干，這哨片是由蘆葦做成的，頭十分薄容易破，后面很堅(jiān)硬。我的軀干有脖管、主體、音建和連動(dòng)桿。
小主人吹奏我的時(shí)候先把左手按在我黑色的'喉結(jié)上，右手把我的小手抬起，嘴巴咬著笛頭向里吹氣，再用手指按音鍵，就能吹出音了。
我還有非常大的作用呢！我可以吹出美妙的音樂如《回家》和《茉莉花》……給人帶入優(yōu)美的山川，我還可以是憂郁的人飛向快樂的山谷。怎么樣我的作用大吧！
我雖然吹出優(yōu)美的音樂，但是我如果睡在陰冷潮濕的地方或遭到暴曬就會(huì)得軟墊變形和機(jī)械生銹的大病。
這就是我，一個(gè)能吹出優(yōu)美樂曲的薩克斯！
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 5
在一個(gè)天氣晴朗的中午，我們班里突然走進(jìn)一位陌生的老師，她自我介紹說是管樂團(tuán)的老師，然后就簡(jiǎn)單地介紹了一番各種管樂的功能及用途。之后又發(fā)給了我們一張表格，讓我們填寫自己喜歡的樂器，說是學(xué)校要組建管樂團(tuán)。當(dāng)時(shí)，我就感到非常高興，我一定要參加管樂團(tuán)!選樂器的時(shí)候，我的第一選項(xiàng)就是“薩克斯”，因?yàn)槲覑鬯_克斯，它就像樂器中的小王子，風(fēng)度翩翩，讓人著迷。
過了好久好久，我夢(mèng)寐以求的薩克斯才到了我的.手里。當(dāng)時(shí)，我就迫不及待地打開我的寶貝薩克斯——金黃金黃的顏色，龐大的“身軀”，真是讓我驚嘆不已!
每周一次的學(xué)習(xí)開始了。一開始，我端著笨重的樂器不知所措，拿起笛頭卻怎么也吹不響。經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)，終于發(fā)出了美妙的聲音，好聽極了!于是，通過每天不斷的練習(xí)，從最初的只能發(fā)出“嘟、嘟”聲，到現(xiàn)在已經(jīng)能吹奏一些簡(jiǎn)單的曲子了，我感到真開心!從不認(rèn)識(shí)薩克斯到會(huì)吹薩克斯樂曲，我享受著學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅!同時(shí)，在這學(xué)習(xí)的過程中，也讓我明白了一個(gè)道理：只要你愿意，只要你堅(jiān)持不懈不放棄，什么事情都能取得成功!
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 6
寒假的時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)薩克斯班，因?yàn)槲曳浅Ｏ雽W(xué)薩克斯。
爸爸以前給我講過很多次，薩克斯怎么好聽，吹薩克是怎樣有氣質(zhì)。第一次上薩克斯課，我心情非常激動(dòng)，非常高興，連蹦帶跳跑著去，跳著跳著不知怎么了還摔了一跤呢。
我想：薩克斯會(huì)不會(huì)很難學(xué)呢？我吹了吹，有點(diǎn)難，不過聲音確實(shí)很好聽。
老師開始教我了。
老師說：“你試試能不能按住這幾個(gè)鍵”。
我試了試，手指頭有點(diǎn)短，不過勉強(qiáng)能按住。
“現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)‘do、xi、so、la’”。
這幾個(gè)音我自己練了很久，吹得臉紅脖子粗，還是有些吹不準(zhǔn)，我有些心急地說：“蒼天呀！大地呀！你們?cè)趺催@么折磨我！”
這時(shí)老師走進(jìn)來說：“不管學(xué)習(xí)什么都不能心急，剛開始接觸音樂比較生，不好學(xué)是因?yàn)檫�沒找到訣竅。吹薩克斯不要用蠻勁，要用巧勁；不要鼓腮；不要鼓肚子，舌頭位置看我這樣�！蔽矣纸又毩税雮�(gè)小時(shí)，終于掌握了技巧。
我要好好練習(xí)，好好吹奏，將來成為出色的薩克斯大師。這個(gè)薩克斯就是我的'愛好之一，我要為我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)而奮斗。請(qǐng)你們祝愿我成功吧！
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 7
一天，我在練習(xí)薩克斯，練了半個(gè)小時(shí)，就把薩克斯隨手放在了箱子里，拉鎖沒有拉。
到了晚上，媽媽回來了。她著急地說：“快把薩克斯拿到你那屋，我?guī)闳サ驴耸�。”于是，我就想拿起薩克斯，但是，我把沒拉拉鎖的事情給忘了。但一切都晚了，我已經(jīng)拎了起來�！芭距辍币宦�，薩克斯像人中了槍一樣摔在了地上。我和媽媽異口同聲地驚叫：“啊！”
看著地上的薩克斯，媽媽悲傷地說：“兒子，等你爸回來你就完了！”也巧，爸爸正好回來了，看著地上摔壞的薩克斯，爸爸狠狠地說道：“你怎么弄的，這到底是怎么回事？”說完就踢了我一腳。那一秒以后，我就再也沒敢看爸爸的眼睛。
星期六到了，我該去學(xué)薩克斯了，媽媽和老師說了一聲，讓老師看看薩克斯怎么回事。結(jié)果，老師真檢查出薩克斯的`毛病來了。老師對(duì)爸爸說：“要把所有的桿和零件拆下來，再用模具把壞的地方弄好，最后組裝上才行。一時(shí)半會(huì)兒整不好呢！”他繼續(xù)說：“還是送到凌源我的一位朋友那里吧�！�
一周后，薩克斯修好了，我和爸爸把它取了回來。我才知道，修薩克斯原來這么復(fù)雜。
從那以后，我精心保護(hù)薩克斯，不讓它受到一點(diǎn)傷害。
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 8
你知道薩克斯的秘密嗎？薩克斯渾身金燦燦的，就像一個(gè)巨大的金色煙斗。氣息從迪頭中進(jìn)入，婉轉(zhuǎn)從巨大的噴口中傳入每一個(gè)聽者的耳朵里。
你知道沙克斯是怎么發(fā)聲的嗎？它的'功勞來自迪頭那一片小小的哨片，小小的哨片被卡子卡住，我只要輕輕一呼氣，它就能達(dá)到最大450赫茲，最小300赫茲的音量。若是沒有了哨片，薩克斯就鴉雀無聲，就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)少了主心骨，一個(gè)國(guó)家少了統(tǒng)治者一樣，毫無章法。
薩克斯更需要演奏者的能力和他的肺活量，才能奏響這美妙令人陶醉的樂曲。
薩克斯的低音讓人心驚膽戰(zhàn)，中音就像戰(zhàn)斗時(shí)的戰(zhàn)鼓“噔，噔”作響，高音就像百靈鳥的歌唱叫讓人心潮澎湃。若是你不小心少按了一個(gè)鍵或按錯(cuò)了一個(gè)鍵，雖然薩克斯還能發(fā)出聲音，但它決不在你的掌控之中了，它會(huì)發(fā)出另外的音或一個(gè)奇怪的音，有時(shí)它還會(huì)發(fā)出爆炸性的令人恐怖的破音呢，讓你欲罷不能。這就是薩克斯。
薩克斯讓我明白了，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都處在及其重要的位置，缺一不可。
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 9
薩克斯是一種吹奏樂器。它最需要保護(hù)的地方就是筱片，因?yàn)轶闫怯弥褡幼龅�，非常的`薄，很容易破碎。薩克斯發(fā)聲主要就靠它。而且每吹完一次就要及時(shí)清洗，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不洗會(huì)長(zhǎng)毛。
一開始我對(duì)這種樂器還不了解，也不會(huì)吹�？粗鴦e人吹的很好自己很羨慕。所以就也想學(xué)，媽媽就給我報(bào)了樂器班。老師先教我吹奏的嘴型：上牙嗑住，下嘴唇往后。我練了好多遍才學(xué)會(huì)呢。老接著師教我基本指法，我覺得學(xué)習(xí)指法比嘴型要難一點(diǎn)，我練了好幾遍也沒有練會(huì)，都開始著急了。這時(shí)老師鼓勵(lì)我說：“不要灰心多練練慢慢就找到感覺了，什么樂器都不是一下子就會(huì)了�！蔽衣犃苏f：“好的，哈老師我會(huì)用心的！”練習(xí)了好久突然一下能吹出聲音了，我激動(dòng)的跳了起來！老師說：“很棒！你看是不是功夫不負(fù)有心人！現(xiàn)在我們開始學(xué)音符。四分音符、二分音符和全音符�！�
慢慢的經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力和練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了一首比較簡(jiǎn)單的曲子《送別》。
從而我也明白了不管學(xué)習(xí)什么東西都要不斷堅(jiān)持！
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 10
六一兒童節(jié)的時(shí)候，我看見大哥哥們?cè)谂_(tái)上吹薩克斯，吹得那么動(dòng)聽，我也很想學(xué)。所以，暑假的時(shí)候，我在山水藝校報(bào)了名。
開始學(xué)之前，媽媽就告訴我：學(xué)薩克斯不能半途而廢。我爽快地答應(yīng)了。開始學(xué)習(xí)了，我們先吹彎管，彎管對(duì)我來說太簡(jiǎn)單了，我呼的一聲就把彎管給吹響了，我得意洋洋地想，學(xué)薩克斯還不簡(jiǎn)單嗎？對(duì)我來說是小菜一碟呀。
第二節(jié)課開始了，學(xué)的是1765四個(gè)音，我還是順利地把它給吹出來了。
第三節(jié)課開始了，由于我沒練彎管，所以在吹長(zhǎng)音的時(shí)候出現(xiàn)了兩個(gè)問題，一個(gè)是鼓腮幫子，還有一個(gè)是漏氣。經(jīng)過老師的輔導(dǎo)和自己在家里的`苦練，終于改正了這兩個(gè)缺點(diǎn)。
第四節(jié)課了，老師教我們吹中音234，還教我們吹高音1234，除了高音1其他的我都可以吹出來。為了吹出高音1，我每天在家里練習(xí)，慢慢的我也有點(diǎn)可以吹出來了。以后，我一定要把高音1給完美地吹出來。
到了第五節(jié)課，老師教我們學(xué)曲子，名字叫《小星星》。我認(rèn)真的學(xué)，終于會(huì)吹這首曲子了。媽媽說，你速度太快了，不然會(huì)吹得更好。我接受了媽媽的建議，把速度放慢了一點(diǎn)，媽媽說，現(xiàn)在好多了。聽了媽媽的話，我心里比吃了蜜還甜。
以后，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)薩克斯，克服各種困難，爭(zhēng)取成為一個(gè)吹薩克斯的高手。
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 11
昨天晚上，媽媽帶我去香格里拉售樓部觀看中秋晚會(huì)，其中的薩克斯演奏，給我留下了深刻的印象。
薩克斯這種樂器我并不了解，只是在書上看到過，今天能在現(xiàn)場(chǎng)聽到薩克斯的演奏，我的心中充滿了期待。我等待著，等待著，每一分，每一秒，對(duì)我來說都是一種煎熬。
終于，薩克斯嘹亮的聲音在我的耳邊響了起來，我感覺瞬間滿血復(fù)活，豎起耳朵，聆聽那渾厚有力卻又不失柔情的`樂聲。那無與倫比的聲音像瀑布般傾泄而下，涌上了我的心田，滋潤(rùn)了我渴望音樂的靈魂。
我閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味薩克斯的音韻，是那樣華麗而尊貴。當(dāng)我睜開眼時(shí)，那個(gè)演奏者已經(jīng)來到了舞臺(tái)下方，在跟觀眾互動(dòng)。他在人群中穿梭，時(shí)不時(shí)會(huì)在某個(gè)座位前停一會(huì)兒，似乎在用熱情奔放的音樂感染我們。
他居然在我們這一排停了下來，而且就在我身邊。我仔細(xì)欣賞著這醉人的音樂，這么近距離地聽到薩克斯本質(zhì)的聲音，很舒服。
突然，演奏者向我伸出了右手，表示要與我握手。驚喜之后，我也很大方地握住了他的手。我的心里忐忑極了，生怕會(huì)做出什么不文雅的舉動(dòng)。
他的手很涼，我仿佛接觸到了冰塊。這是不是他經(jīng)常練習(xí)，卻又不戴手套的原因呢？應(yīng)該是吧！
他仍在努力演奏，這讓我不禁對(duì)他刮目相看�？粗粗�，我想起了自己的音樂夢(mèng)。夢(mèng)想是要有的，只要通過努力，一定可以實(shí)現(xiàn)。
我期待著自己快快長(zhǎng)大。
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 12
今年的寒假來到了，照往常一樣，爸爸媽媽要求我在假期要掌握一門技術(shù)，決定讓我學(xué)吹薩克斯。于是，假期一開始，媽媽便幫我聯(lián)系老師，老師根據(jù)我的情況建議我學(xué)高音小彎管。
第一節(jié)課，老師教我學(xué)吹單音和看簡(jiǎn)譜。開始老師讓我吹的，我都輕松過關(guān)，只有“5”（簡(jiǎn)譜）這個(gè)音總是吹不好。于是老師又分析了我的嘴型，發(fā)現(xiàn)我的嘴型不對(duì)，還有我吹的時(shí)候總是鼓著腮幫子，出氣就不順了。之后每天我都要一早一晚都練上半個(gè)小時(shí)，隨著老師的要求逐漸嚴(yán)格，接下來要求我一口氣吹10分鐘，不可停下來。這是要訓(xùn)練我的基本功，但我總是吹得嘴唇發(fā)痛，有時(shí)候又老跑調(diào)。10分鐘聽起來很容易，但吹起來可不是那回事。開始時(shí)，我只是吹了不到2分鐘，就坐在那里直喘氣，老師就不斷地鼓勵(lì)我，只要可以一口氣堅(jiān)持10分鐘，才可以保證在以后吹奏樂曲時(shí)順利完成。并耐心地幫我總結(jié)，要注意嘴型和咬笛嘴的.方法。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我現(xiàn)在基本上已經(jīng)可以達(dá)到老師的要求。雖然有時(shí)候還是會(huì)跑調(diào)，但已經(jīng)可以吹奏“瑪麗有只小綿羊”這個(gè)曲子了。
通過學(xué)習(xí)薩克斯，我明白了無論做什么事都要掌握方法，就如爸爸平時(shí)跟我說的，無論做什么事情，都要付出努力。學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)都是自己的財(cái)富。我想，只要肯下功夫，到下個(gè)假期，我就可以吹奏更多的曲子了。
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 13
開學(xué)啦！分班啦！呵呵，我被分到四年級(jí)五班，管樂班！聽說這可是個(gè)特別的班級(jí)，一流的老師，一流的同學(xué)，最關(guān)鍵的是每人都要學(xué)一樣管樂樂器。我和爸爸商量后決定，就學(xué)薩克斯。
等待薩克斯到貨雖然只有不足一星期的時(shí)間，可我感覺它太漫長(zhǎng)了，太難挨了。
全新的薩克斯一到，我就迫不及待地叫爸爸打開盒子，一看，哇！薩克斯的形狀像個(gè)巨大的煙斗，“煙斗”上的鍵也非常多�！盁煻贰背庶S銅色，光亮奪目且如同鏡面般能照見自己。薩克斯的身上還雕刻著十分漂亮的花紋，在顯眼的花紋處鑲嵌著“北京星海”的圖標(biāo)。把它拿在手上，好家伙，沉甸甸的。
爸爸看到我好奇而興奮的眼神，就安裝好薩克斯并演奏起來。咦？這不是《茉莉花》嗎？爸爸吹得可真好。
他看我興趣盎然的'樣子，就先教我薩克斯的安裝、保養(yǎng)的一些常識(shí)，然后再教我演奏的基本姿勢(shì)、動(dòng)作等，最后再教我口型以及吹奏的要領(lǐng)。經(jīng)過幾個(gè)“回合”，我居然能很輕松地吹響它。爸爸一邊鼓勵(lì)我，一邊不斷地糾正我的姿勢(shì)、口型，看我越吹越好，他又一個(gè)音一個(gè)音地教我指法。呵呵，原來學(xué)薩克斯并不難。爸爸看到我得意的表情，就說：“學(xué)會(huì)這個(gè)樂器是不難的，但要演奏得好就不容易了�！本毨哿耍职钟肿屛铱措娔X上一些薩克斯的常識(shí)以及日本薩克斯手小林香織、世界著名薩克斯演奏家肯尼基的一些視頻�？吹竭@些視頻，我深受感動(dòng)，他們演奏的音樂真是美妙極了。我暗下決心：一定要把薩克斯學(xué)好！
我愛薩克斯！我愛爸爸！
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 14
暑假里，我參加了薩克斯考級(jí)。
進(jìn)了考場(chǎng)，我看見了許多來考級(jí)的人，其中很多都是來考薩克斯的，也有來考吉他、單簧管、竹笛、二胡等，還沒進(jìn)考場(chǎng)，我就后悔了，心“撲通、撲通”直跳，手心里直冒汗，腳也不停地抖動(dòng)著。當(dāng)時(shí)我真想頭也不回地走掉，說什么也不愿意考級(jí)，就想臨陣脫逃�？墒菋寢屨f：“開弓沒有回頭箭，既然報(bào)了名，就一定要考完�！蔽抑缓脽o可奈何地服從了。
過了一會(huì)兒，輪到我了，我和其他三個(gè)人一起走進(jìn)了十二號(hào)考場(chǎng)，當(dāng)我裝薩克斯時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)零件怎么也裝不上去，我試了好幾次，零件還是無動(dòng)于衷，這時(shí)我心急如焚，不知如何是好，最后用盡九牛二虎之力才勉強(qiáng)裝進(jìn)去。這時(shí)我已經(jīng)急得滿頭大汗了。
開始吹了，我連頭也不敢抬一下，一個(gè)勁兒往下吹，吹音階時(shí)我的.心緊張得都快跳出來了，吹完音階，我的心漸漸平靜了一會(huì)兒，當(dāng)吹到練習(xí)曲的時(shí)候，我的心已經(jīng)完全恢復(fù)正常了，我仿佛忘記了自己是在考試，而是一次普通的練習(xí)，當(dāng)吹最后一首樂曲時(shí)，我甚至已經(jīng)陶醉在自己的音樂聲中。這時(shí)，評(píng)委的一聲“好了”，把我打斷了，我走出考場(chǎng)，長(zhǎng)吁了一口氣，心中的一塊石頭終于落地了，心想：終于“解放”了。
通過這次考級(jí)，我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，任何事情堅(jiān)持就是勝利。
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 15
當(dāng)我在電視上面聽到郎郎在演出時(shí)得到優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，我十分自豪，當(dāng)我看見宋祖英在維也納高歌時(shí)，我為她喝彩。當(dāng)我在現(xiàn)場(chǎng)觀看中國(guó)愛樂樂團(tuán)演出時(shí)，音樂家發(fā)輝出了感情，我為他們祝賀。他們的精彩人生給我種下了理想的種子。
我的`理想就是，能像肯尼斯·拉道諾夫斯一樣在舞臺(tái)上灑脫，不拘束，站在臺(tái)上演奏薩克斯。
薩克斯形狀像一支煙斗，薩克斯是一種變調(diào)樂器，常用有四種，我學(xué)的是降E調(diào)中音薩克斯。
有一天，爸爸跟老師打電話問我什么時(shí)候去學(xué)薩克斯，老師說：“星期天上午去‘水之音’學(xué)習(xí)薩克斯�！钡诙煸缟衔覒阎活w怦怦直跳的心，跟著爸爸來到水之音琴行。開始老師先教我怎么組裝薩克斯，然后老師教我口形、姿態(tài)、動(dòng)作等，當(dāng)我的口形吹錯(cuò)了的時(shí)候，老師及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤；當(dāng)我吹出來的音不正確的時(shí)候，老師拿起薩克斯吹起來給我做示范。當(dāng)我吹會(huì)了第一首歌的時(shí)候，老師和父母都夸獎(jiǎng)我。得到了夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜糖似的，無論是春暖花開，還是嚴(yán)寒酷暑我都一如既往堅(jiān)持著向我的夢(mèng)想靠近。
我從不懂到懂，你們知道為什么我要學(xué)薩克斯嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在基本上每個(gè)人都有自己的愛好。有可能自己的天賦自己很難覺察到。如果你從中發(fā)現(xiàn)那么長(zhǎng)大后必定成為有用之才。就像我一樣，從不懂到懂。
我曾在學(xué)校獲得“校園十大才藝之星”，總決賽一等獎(jiǎng)，準(zhǔn)備暑假到重慶去考三級(jí)。
我希望長(zhǎng)大后的那個(gè)美麗而真實(shí)的理想已經(jīng)在不遙遠(yuǎn)的地方，但是還要經(jīng)過坎坷才能實(shí)現(xiàn)。
我的愛好薩克斯五年級(jí)優(yōu)秀作文 16
我非常喜歡吹薩克斯。因?yàn)樗_克斯是管樂中從高音到低音變化最大的一種樂器，它演奏的聲音有時(shí)像江河奔涌一樣快，有時(shí)像小溪流水一樣輕，還有的時(shí)候像泉水一樣動(dòng)聽。不光如此薩克斯還是管樂當(dāng)中獨(dú)奏最好聽的一種樂器。大家所熟知的著名薩克斯《回家》讓無數(shù)人陶醉。
還記得在上三年級(jí)的時(shí)候，總政軍樂團(tuán)的一位安老師想讓我去吹薩克斯，就這樣我被安老師選中去參加了學(xué)校的薩克斯學(xué)習(xí)班。通過一年多的.學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我已經(jīng)會(huì)吹奏很多曲子了。比如說：《喀秋莎》、《小回旋曲》、《在希望的田野上》、《加沃特舞曲》……吹薩克斯不僅豐富了我的課余生活還帶給我付出后收獲的喜悅，現(xiàn)在我已經(jīng)考過了4級(jí)了。
沒有薩克斯的日子對(duì)于我來講真是度日如年。有一次，我不小心把薩克斯給摔壞了，這可怎么辦呀！我急得就像熱鍋上的一只小螞蟻。我請(qǐng)求爸爸的幫忙，到處帶著薩克斯去“看病”。那段日子里我總是覺得缺點(diǎn)什么，心中總有一種莫名的憂傷。最后我和爸爸找到了一位全中國(guó)修薩克斯最厲害的爺爺那里。他仔細(xì)看了看我的薩克斯管，說：“你的低音鍵被卡住了。他把低音鍵凹進(jìn)去的部分用小錘子給敲了出來。就這樣，我的薩克斯又能吹出那扣人心弦的樂曲了，我也恢復(fù)了以往的好心情。
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談起樂器，我可是搟面杖吹火——一竅不通，長(zhǎng)這么大，從未學(xué)習(xí)過樂器。看看鄰居哥哥緊張的高中生活，想想我的一無特長(zhǎng)（媽媽總說我長(zhǎng)大后連一個(gè)消遣時(shí)間的特長(zhǎng)都沒有），我接受了小姨的建議——參加樂器學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)高音薩克斯。
手里拿著我的.薩克斯第一次走進(jìn)教室，心里不免有些緊張。老師和藹可親地讓我坐下，取出樂器的頭部，讓我嘗試著吹，看能否吹響。我把哨片放進(jìn)兩唇之間，用力吹，可惜氣體全都從嘴角兩邊漏了出去，憋得滿臉通紅，就是吹不出聲音，我尷尬地坐在板凳上，手心浸出了汗滴。
老師告訴我學(xué)習(xí)薩克斯的三要素是氣息、口型和指法。指法需要以后刻苦練習(xí)，而氣息和口型需要第一節(jié)課練習(xí)正確的方法、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以防日后改起來困難。
“換氣時(shí)應(yīng)鼓起肚子，身體的其他部位不要?jiǎng)樱缓魵鈺r(shí)肚子漸漸收緊……”老師邊做指導(dǎo)邊讓我把手放在肚子上找感覺。我一遍遍地練習(xí)，不斷呼氣、吸氣，終于掌握了這一要領(lǐng)。
接下來是口型。老師講吹薩克斯時(shí)面部應(yīng)為“微笑”狀，下巴緊貼牙齒，不能鼓起。我再一次拿起哨片放在兩唇之間，用力吹，“嘟”——我的薩克斯發(fā)出了第一聲響。我高興地差點(diǎn)蹦起來，加緊練習(xí)，讓我的薩克斯繼續(xù)發(fā)出聲音。
就這樣，我掌握了薩克斯三個(gè)要素中兩個(gè)，結(jié)束了我的第一堂薩克斯輔導(dǎo)班�；丶液�，我每天堅(jiān)持中午、晚上分鐘的練習(xí)，我爭(zhēng)取早日吹出《回家》的曲調(diào)。
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一首美妙的《回家》在耳邊回蕩，我搖頭晃腦，腳下踩著節(jié)拍，真好聽！從這時(shí)起，我就與薩克斯留下了不解之緣。
有一天，媽媽突然對(duì)我說：“要不你去學(xué)薩克斯？”我巴不得那樣說呢，于是，我就去學(xué)薩克斯了。
金黃的管子，亮得直逼你的眼，我看得都直了，拿起來一掂喲，挺重！我激動(dòng)得心怦怦直跳。拿起來一吹，咦？怎么沒聲音？這是剛買的.呀！老師走了過來，“你的氣流太小，用點(diǎn)兒勁。”我深吸一口氣，憋住，對(duì)著笛頭使勁一吹，“吱——”一個(gè)尖銳刺耳的聲音乍然響起，“你用勁太大了，要平緩，要恰到這個(gè)音準(zhǔn)上……你聽我給你吹一遍。”
一首曲子響了起來，一會(huì)兒如高山飛瀑，洪亮而短暫；一會(huì)兒又像小橋流水，潺潺流向遠(yuǎn)方；時(shí)而氣若游絲，如微風(fēng)吹過樹梢；時(shí)而如彼此長(zhǎng)談；時(shí)高時(shí)低，曲到末尾了，如同在月光下帶你游覽荷塘月色；曲子結(jié)束如同喝完一杯茶，回味無窮。
想想自己吹的，簡(jiǎn)直是天壤之別，我想：這回不能半途而廢，我也可以成功的。從此艱難的“旅途”才剛剛開始，夏天，汗水透過衣裳，粘在身上，我正在練習(xí)，冬天讓人手腳冰涼，不想出門時(shí)，我在去學(xué)習(xí)的路上。
也許，是這種精神讓我得以繼續(xù)，當(dāng)我一次次站在舞臺(tái)上，面對(duì)下面的觀眾，我總是會(huì)想到當(dāng)時(shí)初學(xué)的場(chǎng)景；當(dāng)我一次次面對(duì)主考官時(shí)，對(duì)著我一次次的汗水的結(jié)晶，我總是會(huì)想起初學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。
到現(xiàn)在，我才明白，萬事開頭難，正是因?yàn)檫@樣，我才能堅(jiān)持下來，要是放棄了，也沒有什么可以學(xué)到的。
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好久沒有摸薩克斯了，它靜靜躺在箱子里，會(huì)不會(huì)生銹了？按鍵會(huì)不會(huì)遲鈍了呢？……因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，又是畢業(yè)班，哪有什么時(shí)間放松一下吹薩克斯。
可我卻想抽時(shí)間試試自己五線譜有沒有忘，或是肺活量有沒有降。雖是繁忙，但時(shí)間畢竟是可以擠的，而且吃飯后馬上寫作業(yè)會(huì)消化不良。吹一吹薩克斯也許有助消化，或者星期天早起后先不讀課文，來吹一把，弄個(gè)學(xué)習(xí)的前奏。
首先，我要先翻翻我的五線譜，很長(zhǎng)時(shí)間未動(dòng)它了，真不知道忘了其中的多少“蝌蚪”，還有一些特殊的符號(hào)，亂七八糟，有可能已將這些記混了。我還要看看簡(jiǎn)譜，簡(jiǎn)譜雖簡(jiǎn)單，但還得認(rèn)準(zhǔn)什么調(diào)，也是麻煩。
最重要的是擦洗一下我那金燦燦的.家伙，他可是我曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)，臺(tái)上一起風(fēng)光的好伙伴。拿著它，在手上欣賞一番，讓它在陽光下閃耀，那光芒比金子還要亮！取下吹嘴上的蓋子，濕潤(rùn)一下哨片，試試七個(gè)音，通通氣，再試試手指，是否還靈活，然后就開始吹奏——我深吸口氣，四周變得極為安靜。難道是在等我的“天籟之音”？悠揚(yáng)的聲音從薩克斯里飄出，我也緩緩閉眼，那曾經(jīng)痛苦練指法的我如今在偷出時(shí)間吹奏薩克斯，此時(shí)竟有許多的激動(dòng)和享受。
留一點(diǎn)時(shí)間給薩克斯，或許它能在這一點(diǎn)時(shí)間里讓我舒緩一下復(fù)習(xí)緊張的神經(jīng)；留一點(diǎn)時(shí)間給薩克斯，或許它能解我煩悶，讓我的周末一開始就有好心情。
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我第一次用我的薩克斯上課，昨天我要去上課的時(shí)候，到了教室的時(shí)候看見了我的樂器，等了半天沒等到老師來，然后我就到了黑管教室，我問老師：“薩克斯老師怎么沒來？”老師說：“你回你們教室問一下包老師，”我回到教室，我跟包老師說：“薩克斯老師沒有來�！卑蠋熁卮穑骸澳愕脑嚶犉谝呀�(jīng)完了�！蔽也恢牢冶緛淼恼n只有周三有。今天的時(shí)候，我要去上課，我要叫徐銘悅跟我一起去上。然后包老師讓我去上薩克斯課，我又去叫上了徐銘悅；我到薩克斯教室哪里我和徐銘悅在教室里偷拿了四顆糖，后來有一個(gè)女老師走了進(jìn)來說：“薩克斯老師去教室找你們了。”過了一會(huì)薩克斯老師就來了。
我把我的'薩克斯拿出來，我把樂器一打開，一股濃濃的消毒液味道，里面還有幾個(gè)棉花卡著。我叫徐銘悅跟我一起把棉花給弄下來，然后我又在那學(xué)了一個(gè)音。食指、中指、無名指得同時(shí)按下去才能發(fā)出那個(gè)音。
下課的時(shí)候，我把笛頭拆掉去洗，洗完了之后薩克斯老師把我的笛頭拿走了。我不知道薩克斯老師要干什么。我走到講臺(tái)上去看了一下，薩克斯老師在給我的笛頭上按一個(gè)東西，我不知道那是什么東西，薩克斯老師說：“這是牙墊！”然后我一回頭，看見我的薩克斯已經(jīng)裝好了。我就覺得有點(diǎn)奇怪，我覺得是薩克斯老師，包老師來了，他問薩克斯老師：“我吹的怎么樣？”老師說：“可以�！卑蠋熅屯馕野褬菲鲙Щ丶摇�
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有人喜愛爵士舞，有人喜愛吉他，我唯獨(dú)喜愛薩克斯。
2年級(jí)時(shí)，我剛得到薩克斯，我激動(dòng)得心都快蹦出來了。我撫一摸一著那鍍著一層金的薩克斯，心想：我一定要好好的學(xué)習(xí)薩克斯。第一節(jié)課是老師教我們吹1、2、3、4、5、6、7這7個(gè)音。別人花了一節(jié)課的時(shí)間，只能磕磕巴巴的吹下來，而我卻吹的非常熟練。因此我受到了楊老師的表揚(yáng)，這次表揚(yáng)使我愛上了薩克斯。
3年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些歌曲，如《青花瓷》、《送別》……元旦的時(shí)候，我媽媽的朋友們邀請(qǐng)我去表演，那是我第一次上舞臺(tái)。我既激動(dòng)又緊張，一曲吹完，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。這掌聲讓我對(duì)薩克斯又愛上一分。
4年級(jí)時(shí)，我巳成了小小薩克斯手�！傲弧钡搅耍死蠋熣业搅宋�，邀請(qǐng)我上臺(tái)表演《感恩的心》。我懷著激動(dòng)的心情在家里專心致志地練習(xí)。上臺(tái)時(shí)刻，看著下面那一片黑壓壓的人群，我的心頓時(shí)緊張得快要從胸膛里蹦出來了。我猛吸了幾口氣，努力讓自己氣沉丹田，極力鎮(zhèn)定下來。當(dāng)音樂響起時(shí)，我讓自己集中注意力，讓情緒隨著音樂起伏，慢慢的我便陶醉其中……待臺(tái)下如雷的`掌聲響起時(shí)，我才醒悟過來：原來我已經(jīng)吹完曲子了。
第二天，趙老師告訴我，評(píng)委老師給我打了個(gè)A，我激動(dòng)得一蹦三尺高。原來薩克斯不但能陶冶我的情操，還 可以給同學(xué)們帶來快樂。由此我更喜歡薩克斯了。
考九級(jí)時(shí)，媽媽給我換了一個(gè)更好的薩克斯，我特別珍惜。薩克斯，我的伙伴，我的朋友，我會(huì)一生一世愛你的！
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悠揚(yáng)的薩克斯，讓人放松。但當(dāng)那音樂停止，又繼續(xù)回到現(xiàn)實(shí)生活，便是那無助與吃力。
一曲終了，正在聽薩克斯的我也忍不住激動(dòng)的拍起了手�？荚嚱K于結(jié)束了，回到家的第一件事，便是跑回家放松自己早已快繃斷的神經(jīng)，最好不過的還是聽那動(dòng)人的薩克斯吹奏了。那種滄桑的古典美，聽多了，真的會(huì)給人一種美好的意境。
這次，很糟糕，我的'心態(tài)沒有調(diào)整過來，對(duì)待考試的態(tài)度也有些不對(duì)勁。第一，語文便已知自己錯(cuò)了一道大題心里不由得撲通撲通跳了起來，后面壓力越來越大，犯的粗心的錯(cuò)誤也越來越多。聽著動(dòng)人的薩克斯，可心里好像還是有塊石頭在一直壓著。
眼眶有些濕潤(rùn)的，一滴晶瑩的淚珠滾落，我也在這復(fù)雜的心情中不知不覺迷迷糊糊睡著了。本以為痛可以使人失眠，可沒想到這么快痛便會(huì)被麻痹了。
很快進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)境中，我又聽見了薩克斯的旋律，接著，我似乎在翻著語文卷子，只覺得心中很緊張，終于找到了——97分！好高的分?jǐn)?shù)！薩克斯的吹奏到了結(jié)尾的時(shí)候，夢(mèng)中的我也笑了。到了這里，我便醒了，額頭滲起了微微的汗珠。真不知這怪異的夢(mèng)是幸運(yùn)的，還是一個(gè)噩夢(mèng)。
我曾聽說過，夢(mèng)是反的，夢(mèng)醒來，一切便會(huì)顛倒。想到這里，我的太陽穴突突的跳了起來，這可不是什么好事。
薩克斯的韻味很美，但人生可不能一直美下去的。一曲終了，那一切消失后，總會(huì)有現(xiàn)實(shí)等著你。
薩克斯停止后，又會(huì)是怎樣的情景呢？
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我喜歡薩克斯。在八歲的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)薩克薩班，在學(xué)習(xí)薩克斯的過程中，有苦也有甜，使我記憶猶新。
剛開始學(xué)習(xí)薩克斯的時(shí)候，老師每天都讓我練習(xí)長(zhǎng)音，我感覺非�？菰�、煩惱，老師似乎看出了我內(nèi)心的想法，就心平氣和的對(duì)我說：“萬丈高樓平地起，做任何事情都要先打好基礎(chǔ)，不能急于求成，要穩(wěn)扎穩(wěn)打。”聽了老師的話后，我在心里默默立下誓言：堅(jiān)持每天刻苦練習(xí)基本功，而且每天不少于二十分鐘的練習(xí)時(shí)間。
記得在今年我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)前，老師讓大家踴躍報(bào)名，我覺得這是一個(gè)驗(yàn)證我學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過，所以一下課就到老師那里報(bào)了名。為了表演出精彩的節(jié)目，我比以前更加刻苦，只要一有空閑時(shí)間，我就去練習(xí)薩克斯，有時(shí)甚至放棄午休時(shí)間來練習(xí)，為的就是讓同學(xué)門欣賞到優(yōu)美動(dòng)聽的'樂曲。期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于到了，快要輪到我表演時(shí)，我心里忐忑不安，即興奮又緊張。輪到我表演的時(shí)候，我的心“怦怦”直跳，當(dāng)我演奏起那首樂曲——《瑪莎永眠黃泉》時(shí)，就陶醉在那美妙的音樂里了，那些緊張和不安早已拋到了九霄云外。當(dāng)最后一個(gè)音符在我手指間輕輕滑落時(shí)，同學(xué)們紛紛把熱烈的掌聲送給了我。那是因?yàn)槲伊鲿惩暾膶⑦@首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲奉獻(xiàn)給了大家。
我把快樂帶給了大家，而且也為和大家一起分享了那美妙的音樂而感到自豪！
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