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老師作文

假如我是一個(gè)老師作文

時(shí)間:2021-07-19 13:29:40 老師作文 我要投稿

假如我是一個(gè)老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的假如我是一個(gè)老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

假如我是一個(gè)老師作文

假如我是一個(gè)老師作文1

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng),而夢(mèng)則是多姿多彩.而我的夢(mèng)則是一個(gè)毫不起眼的工作-.我的夢(mèng)只原于一個(gè)小小的幻想.

  下課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起.原本可以在課間的10分鐘好好休息一下,可是數(shù)學(xué)老師卻不感到口干舌燥,仍唾沫橫飛地講著公式.我無奈地嘆了口氣,每次都這樣,每次下課都要拖堂,以至于連休息的也沒有.

  假如我是老師,我肯定會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課.讓們?cè)谙抡n的時(shí)候盡情地做自己想做的事,這樣上課聽講便會(huì)有足夠的精力.讓同學(xué)們不再埋怨下課沒有歇息的'時(shí)間.

  上,試卷漫天飛,手累得直發(fā)酸,可是卻沒有辦法.在里最重要的就是成績,沒有了成績就等于沒有了一切.加速,加速,再加速.一張?jiān)嚲斫K于做好了,"啪"桌子上又多了一張?jiān)嚲恚B喘一口氣的時(shí)間也沒有,繼續(xù)投身到提海里去.

  假如我是老師,我會(huì)讓學(xué)生多一些學(xué)習(xí)的時(shí)間,少做一些試卷.不再讓分?jǐn)?shù)代表一切,讓學(xué)生學(xué)得開心.不會(huì)讓分?jǐn)?shù)衡量一個(gè)人的水平.

  周末,原本是放松的時(shí)候.當(dāng)我還沉浸在期待中的時(shí)候,老師卻殘忍地宣布了無數(shù)的:,抄詞語,寫試卷、、、、、、作業(yè)真是一浪更比一浪高,讓我都喘不過氣來。

  假如我是老師,我會(huì)讓周末少一些作業(yè),布置不過分的作業(yè)量。讓學(xué)生們能有足夠的休息的時(shí)間,充分安排好作息,不再讓過分的作業(yè)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  老師這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)地埋藏在我的心里,讓我幻想著做老師的種種。

假如我是一個(gè)老師作文2

  假如我是老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給他們。 登錄作文網(wǎng),你也可投稿。

  假如我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余,我將成為他們的朋友。打球、聊天,是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生,我和他們之間是平等的。 登錄作文網(wǎng),你也可投稿。

  我希望,于他們而言,我是透明的;他們于我而言更是晶瑩透徹的;蛟S有人會(huì)問:這么做,難道不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信:不會(huì)!將心比心,我確信可以用我的真誠換來他們對(duì)我的喜愛,換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí),還怕學(xué)不好嗎? 登錄作文網(wǎng),你也可投稿。

  假如我是老師,我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生,也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班,都有展示的機(jī)會(huì),我不想讓他們覺得自己不如其他班級(jí)。對(duì)他們,對(duì)自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗,沒有嘗試過,怎么知道成敗如何?即便真的的失敗了,也問心無愧,因?yàn)槲覀兌急M了力。 登錄作文網(wǎng),你也可投稿。

  假如我是老師,我就要做這樣的老師。或許這過于理想化,但我會(huì)努力向這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)靠近。 登錄作文網(wǎng),你也可投稿。

  假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎?能的,我會(huì)憑自己的信心和毅力,用辛勤的勞動(dòng)來去掉“假如”這兩個(gè)字,成為一位名副其實(shí)的老師。

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