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老師作文

印象最深的老師作文

時(shí)間:2021-07-20 17:46:55 老師作文 我要投稿

關(guān)于印象最深的老師作文范文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于印象最深的老師作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于印象最深的老師作文范文

關(guān)于印象最深的老師作文范文1

  我上四年級(jí)了,雖然我見(jiàn)過(guò)了許多老師,我印象最深的還是教我四年級(jí)語(yǔ)文的戴老師。

  戴老師有一個(gè)特點(diǎn),就是肚子大,他有一個(gè)“將軍肚”。別看他的肚子大,他的肚子里可全是知識(shí),隨便說(shuō)幾句話,那可就是出口成章。

  戴老師有一雙特別有神的大眼睛,那是一雙“鷹眼”。那雙“鷹眼”會(huì)看到全班同學(xué)的一舉一動(dòng),只要有那個(gè)同學(xué)微微動(dòng)一下,不認(rèn)真聽(tīng)課,戴老師就會(huì)讓那位不聽(tīng)話的同學(xué)注意集中精力。如果那位同學(xué)不會(huì),戴老師就會(huì)用他的小棒棒提醒那位同學(xué)。他高高地舉起,輕輕地放下,看到這情景,同學(xué)們情不自禁地笑了,剛才那位不聽(tīng)課的同學(xué)臉也紅了,像一個(gè)大蘋(píng)果!

  有一次,戴老師讓我們默字。一共默寫(xiě)五十個(gè)。發(fā)試卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了幾個(gè)字,頓時(shí)心里像藏了只兔子,頭不敢抬,眼不敢看。心里想:糟了!這怎么辦?沒(méi)想到,戴老師摸了摸我的頭,說(shuō)了句:“回去好好學(xué)!”聽(tīng)了這話,我使勁地抽了一下鼻子,眼淚卻流了下來(lái)!

  “回去好好學(xué)!”戴老師的聲音雖然不大,卻像鼓點(diǎn)一樣敲在我的心上!我對(duì)自己說(shuō):“戴老師,我不會(huì)忘記你的教導(dǎo)的!”

關(guān)于印象最深的老師作文范文2

  我的蘇老師長(zhǎng)得高高的,身子瘦瘦的,一雙靈活的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)梳理得整齊,整天都是整整扎好的,還有老師常常在我們班帶著甜蜜的微笑,給我們班帶來(lái)了幸福因?yàn)槲覀儼嗬蠋煻己芎茫谖沂刂恳豁?xiàng)紀(jì)錄和班規(guī)、衛(wèi)生、道德,我們班會(huì)受到表?yè)P(yáng),也會(huì)讓老師也得到光榮,也不后悔教了我們知識(shí),我希望老師給我和同學(xué)們最好的培養(yǎng),也希望老師們對(duì)我們的希望不要拋棄,老師希望,老師教過(guò)的孩子長(zhǎng)大以后考上清華大學(xué),要是考不上清華大學(xué),就拿住把握考上北京大學(xué)。

  老師要是您們對(duì)我們有要求,盡管趕緊說(shuō),我們也會(huì)按照您的要求去做事,要是我們有錯(cuò)誤也會(huì)及時(shí)改正過(guò)來(lái),要是再不改正過(guò)來(lái),就會(huì)有更大的錯(cuò)誤。

  人的智慧是無(wú)窮的,我相信將來(lái)他一定會(huì)變得更完美,是啊,處處留心皆學(xué)問(wèn)。只有留心生活,我們才會(huì)感受到生活的豐富,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,時(shí)間是我們真寶貴的時(shí)間,我們一定要牢牢記住,時(shí)間是人們寶貴的珠寶。

關(guān)于印象最深的老師作文范文3

  老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,用心培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵。令我印象深刻的老師要數(shù)康老師,她高個(gè)子,濃眉毛,一雙美麗又有神的眼睛。她性格開(kāi)朗,很關(guān)心我們,大家都喜歡她。

  可有一次,這雙美麗的大眼睛卻因?yàn)槲覀兞髁藴I。那是一天中午放學(xué),學(xué)校其它班級(jí)的同學(xué)都回家吃飯,校園里顯得空蕩蕩的,格外寧?kù)o?晌覀儼嗟目道蠋熯在講解題目,同學(xué)們都在教室里低聲細(xì)語(yǔ):“康老師也真是的,大家都餓著肚子,哪兒還有精力聽(tīng)她啰嗦……”康老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,用眼神掃視全班,盯著說(shuō)話的同學(xué)作為警告。康老師苦口婆心地勸大家不要說(shuō)話,可同學(xué)們就是不聽(tīng),因此康老師一氣之下把我們?nèi)噢Z到操場(chǎng)上罰站5分鐘。

  此時(shí)太陽(yáng)暴曬大地,同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,手心都滲出了汗,頭發(fā)就像炒鍋,打一個(gè)雞蛋上去肯定能馬上熟了。同學(xué)們都在心里報(bào)怨康老師:自己舒服地坐在教室里,趕我們出來(lái)曬太陽(yáng)。班長(zhǎng)派了幾個(gè)同學(xué)去偵察,我們踮著腳尖,輕聲慢步地靠近,趴在門(mén)邊偷偷地從門(mén)縫往里看。沒(méi)想到康老師竟然站在講臺(tái)前落淚,我們的心頓時(shí)像刀子絞了一般難受。

  我們回到操場(chǎng)上向同學(xué)們講述看到的情景,同學(xué)們都怔住了,仿佛有萬(wàn)根鋼針扎著喉管說(shuō)不出話;叵肫鹂道蠋熎綍r(shí)不怕辛苦,認(rèn)真為我們講解每道題,在學(xué)習(xí)上給予我們?cè)S多幫助,在生活上也十分關(guān)心我們,可我們從來(lái)沒(méi)有感動(dòng)過(guò),還認(rèn)為這是她應(yīng)該做的。

  真不應(yīng)該!

  這時(shí),我們都默默決定不再讓康老師傷心。

關(guān)于印象最深的老師作文范文4

  我印象最深的老師是我們的體育老師——王老師。他的眼睛好似老鷹的眼睛,我們的一舉一動(dòng)都看得一清二楚。他還有一雙強(qiáng)壯有力的手臂,連我們班里最胖的人都能輕而易舉的拎起來(lái)。

  王老師上課時(shí),他一絲不茍,認(rèn)真嚴(yán)肅。只要誰(shuí)不認(rèn)真他就死翹翹了。記的有一次,有兩個(gè)同學(xué)在私下交頭接耳。王老師用雙眼一掃,跺著腳向他們走去。支見(jiàn)王老師伸出他那碩大雙手,往他們衣領(lǐng)上一揪,再把他們拉出來(lái),罰他們跑十圈。我們聽(tīng)完,也出了一身冷汗。

  可是,一到下課老師就好似變了一個(gè)人,使我們的課間十分鐘變得非常充實(shí)。有一次,我們,因?yàn)槲覀儽徽Z(yǔ)文老師吵了一頓而悶悶不樂(lè)。這時(shí),從樓下傳來(lái)了王老師的聲音“四一的人,下樓集合!”我們一到樓下,王老師就熱情的對(duì)我們說(shuō):“還愣著干嘛?讓我們一起打籃球吧!”打完了球,我們滿頭大汗地走上了樓。語(yǔ)文老師一來(lái),看見(jiàn)我們各個(gè)笑容滿面,都不知道發(fā)生了什么事。

  這就是我們的王老師,既讓我們害怕,又讓我們開(kāi)心。

關(guān)于印象最深的老師作文范文5

  現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,以前教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù),有的性格開(kāi)朗,有的和藹可親,有的要求嚴(yán)格,有的風(fēng)趣幽默……而最讓我難忘的老師是教我一、二年級(jí)的語(yǔ)文老師——陳老師。她是一位二十多歲的年輕女教師,她有一雙明亮的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),上起課來(lái)精神抖擻,她總是最早一個(gè)來(lái)到教室,最后一個(gè)關(guān)好門(mén)窗離開(kāi)教室的老師。

  陳老師不僅在上課時(shí)和藹可親,在下課后也是一位平易近人的“大姐姐”。記得有一次我上廁所時(shí)因?yàn)橄肟煲稽c(diǎn)回教室,無(wú)意中和宋宇杰互相碰撞了一下,而使我的眼睛邊上青一塊紫一塊的,立刻變成了熊貓眼,陳老師知道了,立即打電話給我的媽媽,生怕我受了重傷。在媽媽還未趕到時(shí),陳老師迫不及待地帶我去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事,吃點(diǎn)消炎藥,只要多多保養(yǎng)眼睛就行。”陳老師這才安下了心。陳老師是不是位和藹可親的“大姐姐”?

  陳老師為了我們?nèi)昙?jí)有良好的寫(xiě)作水平,從二年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始,就嚴(yán)格要求我們天天堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀后感,而且還每天都為我們講一個(gè)好故事,使我們大家都受益匪淺。由此可見(jiàn),陳老師真是一位循循善誘、難得一見(jiàn)的好老師。

  雖然我已經(jīng)四年級(jí)了,但我仍然沒(méi)有忘記我的啟蒙老師——陳老師。

關(guān)于印象最深的老師作文范文6

  人在一生中會(huì)遇到許多老師,回首幼兒園到小學(xué)五年級(jí)的生活,曾經(jīng)教我認(rèn)字的園長(zhǎng),到一年級(jí)教我寫(xiě)字的謝老師。還有很多的老師,其中在我的教師字典里印象最深的就是李老師。她是教我三、四年級(jí)的。

  李老師很溫柔,還有點(diǎn)小幽默,但是有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)嚴(yán)厲。李老師長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),挺拔的鼻梁上架著一副深紫色的眼鏡,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,和一口流俐的普通話,可標(biāo)準(zhǔn)了。

  令我印象最深的就是。有一次,李老師讓我們預(yù)習(xí)課文,我只顧讀,書(shū)上空空白白的什么都沒(méi)有標(biāo)。李老師看見(jiàn)了,就對(duì)我溫柔的說(shuō):“預(yù)習(xí)課文要做到五件事,第一件事是圈生字,把田字格里的字在文中找出,再把它圈起來(lái)。第二件事是標(biāo)小節(jié),不要少標(biāo),也不要多標(biāo)。第三件事是把文中不懂的字詞,要去查工具書(shū)。第四件事是分段。最后一件非常的重要就是讀課文,一篇課文要讀5—8篇這樣最好了。讀課文的時(shí)候,不要多讀字,也不要少讀字,讀書(shū)的時(shí)候要做到心到、口到、手到。老師在上課時(shí),在黑板上寫(xiě)的重要部分要抄下來(lái),要做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)!敝懒,老師。下次,我就按照李老師說(shuō)的去做。

  李老師你“深深的印在我的心里。”

關(guān)于印象最深的老師作文范文7

  老師就像辛勤的園丁,培育者我們一朵朵小花;老師就像我們的母親,給予了我們關(guān)愛(ài);老師就像偉大的建筑師,給我們建立了學(xué)校的橋梁;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮了我們。

  在所有的老師里,令我感到印象最深的是三年級(jí)叫我語(yǔ)文的馮老師,馮老師是一個(gè)三十一歲的女老師,她經(jīng)常穿著一件黃色大衣,深藍(lán)的牛仔褲和黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。她圓圓的臉蛋有點(diǎn)黑,帶著一副黑框眼鏡,金黃的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮。那時(shí)我們班大部分同學(xué)都喜歡她,只有調(diào)皮的同學(xué)討厭她?上莿e班的班主任,如果不是,我們一定會(huì)讓她當(dāng)我們的班主任。

  那時(shí)候我們班的語(yǔ)文總成績(jī)都很好,每次但是前三名,全班都及格,沒(méi)有一個(gè)不及格,老師對(duì)我們這幾個(gè)語(yǔ)文成績(jī)特別好的學(xué)生非常慈祥,做錯(cuò)事就隨便說(shuō)兩句就沒(méi)了。

  老師就像一座通向知識(shí)海岸的大橋。老師,您是世界上最偉大的人!假如我是一位詩(shī)人,我會(huì)寫(xiě)下大海的遼闊,并將它送給您。

  我印象最深的老師——馮老師

關(guān)于印象最深的老師作文范文8

  在1——6年級(jí)的小學(xué)生活里,給我印象最深的`老師就是五年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的張老師。他那獨(dú)特的教學(xué)方式讓本來(lái)枯燥的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)、活躍起來(lái)。

  一開(kāi)始接觸張老師的時(shí)候,我覺(jué)得張老師很嚴(yán)肅,有種“神圣不可侵犯的威嚴(yán)。”后來(lái),老師給我們上了幾節(jié)課后,我覺(jué)得張老師很幽默,平易近人。在課堂上老師和我們?nèi)缤笥岩粯樱蠋煏?huì)跟我們開(kāi)玩笑,每一節(jié)數(shù)學(xué)課,都少不了我們的歡笑,在歡笑的基礎(chǔ)上,張老師還把學(xué)習(xí)的內(nèi)容加入其中,“在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)”。我呢,也漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)。不僅是我哦,大多數(shù)同學(xué)都很喜歡和支持張老師的教學(xué)方式

  老師除了這些,還帶給了我們?cè)S許多多的感動(dòng)。在臨近期末考試的時(shí)候,我們當(dāng)天寫(xiě)完的卷子,張老師明天一早就能把卷子發(fā)給我們,要知道趙張老師是教兩個(gè)班的呀!他要一天晚上批改100多張卷子呀!老師為了讓我們多做卷子,每天都熬夜,老師這種盡職盡責(zé)的精神很讓我感動(dòng),張老師帶給我們的感動(dòng)不止這些,感動(dòng)一直在繼續(xù)……

  張老師是我們見(jiàn)過(guò)的教學(xué)方式最特別的老師,張老師的幽默,張老師的盡職盡責(zé),給我留下了非常深刻的印象。

  現(xiàn)在,張老師不教我們了,我對(duì)張老師的好印象并沒(méi)有淡化,張老師說(shuō)過(guò)的笑話,講的道理,還在我的腦海中蕩漾……

關(guān)于印象最深的老師作文范文9

  我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,從一年級(jí)到五年級(jí)我接觸過(guò)許許多多的老師,但給我留下印象最深的老師就是風(fēng)趣幽默、教學(xué)認(rèn)真的書(shū)法老師--李紅軍。

  李老師三十多歲,一米七五的標(biāo)準(zhǔn)個(gè)頭,圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,有時(shí)還會(huì)戴上一副眼鏡,看上去真像一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者。

  剛一到這個(gè)書(shū)法班,我就領(lǐng)教了李老師的風(fēng)趣、幽默。“同學(xué)們,今天天氣晴朗,但是突然陰云密布,下起了‘周格宇’,不一會(huì)兒,‘周格宇’轉(zhuǎn)‘周時(shí)宇’……張靜怡在回家的路上,不小心被車撞了,她的小姨們都去醫(yī)院看她,小姨們畢竟是練過(guò)‘任佳藝’的,所以把司機(jī)一頓毒打……”“哈哈哈”,我們捧著肚子笑得前仰后合,這不都是我們的名字嗎?原來(lái)李老師用我們的名字編的故事呀!原本枯燥乏味的書(shū)法課,一下子變得生動(dòng)起來(lái)。

  李老師教學(xué)認(rèn)真也是出了名的。雖然他一個(gè)人教七八個(gè)班,但是每節(jié)課他都是“有備而來(lái)”,從不應(yīng)付糊弄;每個(gè)學(xué)生在寫(xiě)字方面的缺點(diǎn),他都牢記于心,逐個(gè)地輔導(dǎo)。每次教寫(xiě)字他都會(huì)用肢體語(yǔ)言給我們表達(dá)出來(lái),讓我們更好地理解,字寫(xiě)得更漂亮;每次批閱作業(yè)時(shí),他都認(rèn)真詳細(xì)地填寫(xiě)批語(yǔ),從不落下一個(gè)人。正是他的認(rèn)真細(xì)致才換來(lái)了我們優(yōu)異的成績(jī),我們寫(xiě)的字在全國(guó)的比賽中獲了獎(jiǎng),而我們的李老師也獲得了“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”。

  雖然李老師已經(jīng)不再教我了,可他風(fēng)趣幽默的言語(yǔ)和教學(xué)認(rèn)真的態(tài)度已經(jīng)深深地刻在了我的心中。我們是船,而老師就像是大海上的航標(biāo)燈,領(lǐng)導(dǎo)著我們駛向成功的彼岸。

關(guān)于印象最深的老師作文范文10

  大家知道我在新宏文教育培訓(xùn)時(shí)印象最深刻的老師是誰(shuí)嗎?你們猜得到嗎?咦,別著急,就讓我來(lái)揭開(kāi)這位神秘人的面紗吧!

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛都可以掃地了,眨眼睛的時(shí)候,睫毛一上一下地?cái)[動(dòng)著,有著一個(gè)高高的鼻梁,一張櫻桃般的小嘴,漂亮極了。

  記得有一次,我們背誦語(yǔ)句的時(shí)候,不小心背錯(cuò)了,我聳拉著腦袋嘟著嘴,垂頭喪氣地說(shuō):“唉,今天又不能早下課了!闭(dāng)我剛說(shuō)完這句話的時(shí)候,已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)走了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

  這時(shí),我的“救星”來(lái)了,細(xì)心地告訴我這段語(yǔ)句怎么背會(huì)記得印象深刻,會(huì)更快地背好,這個(gè)方法就是:先背排比句,再背其他的句子,這樣就可以很快地背好了,我照著老師說(shuō)的方法背了一下,真的成功了!“耶!”我高興得一蹦三尺高,同時(shí)也感謝老師教給我的方法,俗話說(shuō)得好,“磨刀不誤砍柴工”嘛!

  也許,你們是真的猜不出來(lái)了!我就來(lái)幫你們揭開(kāi)神秘的面紗吧!她就是漂亮的媛媛老師。

  !媛媛老師我永遠(yuǎn)忘不了你!忘不了你的漂亮面龐,忘不了你的諄諄教誨。

關(guān)于印象最深的老師作文范文11

  一晃三年過(guò)去了,但是周老師的話始終在我的腦海里徘徊。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話語(yǔ),卻在我的腦海里印深深的印象......

  三年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,我又拿了個(gè)全班第一,于是我就拿著這份寫(xiě)著一百分的試卷到其他同學(xué)的面前炫耀,并且我把一位女同學(xué)弄哭了,我只是片面的認(rèn)為她自己考砸了能怪誰(shuí)呢。于是我抱著這種心態(tài)在隨后的幾星期里數(shù)學(xué)課上幾乎都在沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。

  又一次的測(cè)試到了,我承認(rèn)前一天晚上沒(méi)有去復(fù)習(xí),當(dāng)天的測(cè)試我瞬間懵了——試卷發(fā)下來(lái)以后,老師重點(diǎn)批評(píng)了我,并且還表?yè)P(yáng)了那我曾經(jīng)被我弄哭的女同學(xué),因?yàn)樗剂藗(gè)全班第三,當(dāng)時(shí)我的身上仿佛有千萬(wàn)匹駿馬在我的身上踩踏著,一種說(shuō)不出的痛......

  課后,老師把我叫到了辦公室,當(dāng)時(shí)他對(duì)我說(shuō)了很多話,但是我唯獨(dú)記住了這一句:“每個(gè)人都會(huì)有驕傲的時(shí)候,但是驕傲過(guò)了頭反而會(huì)釀成大錯(cuò)!被蛟S是我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性吧。

  在隨后的幾個(gè)月里,我用課余時(shí)間來(lái)補(bǔ)剩下的課程,用周末時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)老師明天要講的課程,在兩個(gè)月后的期末考,我再一次的超過(guò)了前幾名的同學(xué),這正是老師的那句話不驕傲、不自滿,到頭來(lái)贏的永遠(yuǎn)都是你自己......

  然而,五年級(jí)您就退休了,但是您的話我始終都記得。有一次的縣級(jí)比賽,班主任看上了我和另一位女同學(xué),剛好咱倆又是班長(zhǎng),所以肩上的擔(dān)子很重,我們對(duì)這次的比賽很看重,所以我們不管是在什么時(shí)候都在念叨著臺(tái)詞,不管是在下課還是在放學(xué),甚至是在走路都念叨著,我們的努力沒(méi)有白費(fèi),在兩周后的比賽中,由于我的一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),但是我們還是得了個(gè)二等獎(jiǎng),這一切的一切都取決老師您啊。

  現(xiàn)在我已是一名初中生了,但是老師的話我始終記住,不管是現(xiàn)在還是將來(lái),甚至一輩子,我都會(huì)牢記老師的話,因?yàn)槟脑捀淖兞宋业娜松?/p>

  回不去了,我們?cè)偃ヒ不夭蝗チ,我們不可能再有一個(gè)童年;不可能再有一個(gè)小學(xué);更不可能再體驗(yàn)從前的快樂(lè)、幸福、悲傷、痛苦。昨天,剛才,乃至前一秒,統(tǒng)統(tǒng)都回不去了(統(tǒng)統(tǒng)都不可能再回去了),生命本來(lái)就是一場(chǎng)絕版的電影,而老師就是最重要的主角......感謝那個(gè)在我認(rèn)識(shí)道路上教會(huì)我選擇,懂得成長(zhǎng)(的權(quán)利),正是因?yàn)樗,才讓我在生命的道路上增添了色?.....

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