尋找春天的足跡敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的尋找春天的足跡敘事作文，希望對大家有所幫助。
尋找春天的足跡敘事作文1
春姑娘姍姍步入人間，對大地、天空，對沉睡中的萬物唱起了春之歌。春意越來越濃，我們跟著春姑娘的腳步尋找春天的足跡。春天你在哪兒里？小草慢慢地鉆出地面，伸了伸懶腰，驕傲地說：“春天在我們這兒里，你看春天把我們打扮的像一張綠油油的地毯�！毙〔菖又侨彳浀难撕痛汗媚锾鹞瑁嬖V人們：“春天在這兒里，春天在這兒里�！贝禾炷阍谀膬豪铮啃『訃W啦啦地唱著歌，歡快地奔跑著說：“春天在這兒里，春天在這兒里�！毙『永锏聂~都跑出來，有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在玩耍。真是一片春的景色！春天你在哪兒里？柳樹說：“春天在我這兒里，它正在為我換新衣。”柳樹被春天打扮成一位美麗又柔情的少女，穿著一身翠綠的衣裳，隨著春風(fēng)梳理它那像秀發(fā)一樣的柳條。春天你在哪兒里？小花睜開眼睛露出燦爛的微笑，說：“春天在我這兒里，它正陪著我和蝴蝶在這兒嬉戲。”春天悄悄地來，它的足跡無處不在，給萬物涂上美麗的'顏色，給我們帶來了愉悅地心情。
尋找春天的足跡敘事作文2
不知不覺，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，給大地披上了一件五彩繽紛的外衣，放眼望去，到處都是她的足跡。
你瞧，公園里的小太湖清澈見底，湖里的小蝦、金魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著水，水連著天，水天一色，在陽光的照射下，波光粼粼，帶給人無盡的遐想。湖邊，一棵棵垂柳在春風(fēng)中冒出了一個個嫩黃色的小芽胞，那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長長的頭發(fā)一樣，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)飛揚(yáng)，就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠(yuǎn)方的美景。路旁，不時出現(xiàn)幾棵桃樹，絢爛的桃花粉撲撲的，像小女孩害羞的臉龐，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口氣，好舒服呀！走著走著，就看到美麗的紫玉蘭了，那是我所見到的最大朵的花了，花瓣外面呈粉紫色，里面是白的，組合起來特別渾然天成，花身看起來很挺拔，她們生機(jī)勃勃地屹立在枝頭，在春光里綻放著自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面，是一大片金燦燦的油菜花，引來了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。當(dāng)我再想仔細(xì)尋找那些小精靈的身影時，卻再也找不到了，看來，宋代詩人楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”說得一點(diǎn)都沒錯呀！我還看見了日本的國花——櫻花，櫻花是淡粉色的，一朵朵、一簇簇，聚在一起開party呢。
碧綠的草地上，盛開著一片蠶豆花，花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的，真神奇呀！草叢中還有很多野花，老師告訴我們這是波斯婆婆納，那是蒲公英，還有許多叫不上名字的，它們都在春光里競相開放，把大自然裝點(diǎn)得更加美麗。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡還真不少呢，她在小河里散步、在柳樹上飛揚(yáng)、在花叢中微笑……
【尋找春天的足跡敘事作文】相關(guān)文章：
尋找春天的足跡 敘事06-02
尋找春天的足跡06-02
尋找春天的足跡春天作文03-31
★尋找春天的足跡作文01-08
作文尋找春天的足跡05-23
尋找春天的足跡作文06-02
尋找春天的足跡作文12-31
尋找春天的足跡的作文12-31
尋找春天的足跡初中06-02