小升初的家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流
關(guān)于，以前和兒子聊過(guò)，說(shuō)清楚擺在他面前有兩條路，一是轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到另一個(gè)小學(xué)；這樣，不用經(jīng)過(guò)小五小六的磨煉，有共建機(jī)會(huì)，交幾萬(wàn)元錢，也能上一個(gè)相對(duì)比較好的學(xué)校，但與同時(shí)考進(jìn)來(lái)的同學(xué)比，基礎(chǔ)會(huì)差一些，在分班考試時(shí)不占優(yōu)勢(shì)等……
話還沒說(shuō)完，兒子斷然否定，斬釘截鐵地說(shuō)這種方式勝之不武，怪丟人的。。。
我和孩子他爸同時(shí)愣了，如此敦厚的孩子，平時(shí)愛偷懶，耍小聰明，還以為他……
真的'頗感觸……
千言萬(wàn)語(yǔ)不知道怎么說(shuō)出口，拍拍他的腦袋瓜，贊一聲：“好，有志氣！”
兒子底子薄，從小一玩到小四，一個(gè)純屬放養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子，養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣……
成績(jī)忽高忽低，報(bào)喜不報(bào)優(yōu)，模仿家長(zhǎng)簽名，學(xué)得偷工減料，磕磕碰碰，歪歪斜斜的……
曾經(jīng)有一本英語(yǔ)書，從頭到尾都是他的筆跡：“已熟讀”“已背誦”“已聽寫”……
首先涌上心頭的，很內(nèi)疚很內(nèi)疚的感覺，覺得萬(wàn)分對(duì)不起尊敬的英語(yǔ)老師……她一定忍了很久很久了，原來(lái)家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)的那些個(gè)別家長(zhǎng)，也就是我們了。。。
一個(gè)中不溜丟的孩子，不知道怎么考的，總能把自己的名次保持在全班的平均水平，在他前面的同學(xué)和在他后面的同學(xué)一樣的多。。。
這是何等的不易啊，我很佩服他。。。
母親節(jié)的信，我已經(jīng)收了兩年了，他寫：“媽媽，我很愛你……因?yàn)槲颐看慰剂舜_(dá)標(biāo)的成績(jī)，你從來(lái)不批評(píng)我，也從來(lái)不打我……”
回顧過(guò)去的種種，這個(gè)決心很難下，他的劣跡斑斑，讓我們很沒信心。。。
成年人都知道，自大狂妄和自卑就是一墻之隔。。
我和他爹斟酌再三、掂量再三，還是下了決心。。
暫且聽他一回吧。。。
用了3天的時(shí)間，借助前輩們共享的論壇資料，挑出一些離家比較近的坑班，電話、網(wǎng)絡(luò)，報(bào)名先……
再根據(jù)前任的經(jīng)驗(yàn)，瀏覽了xers、jr的網(wǎng)站，選了兩個(gè)暑期班，一個(gè)數(shù)學(xué)，一個(gè)新概念，報(bào)名先……
接下來(lái)，沒什么說(shuō)的了，準(zhǔn)備考試，準(zhǔn)備交費(fèi)，準(zhǔn)備拼吧。。。。
開弓沒有回頭箭，一家三口，一視同仁，我和他爹陪綁，一個(gè)大夾子，列出每個(gè)人自己寫的、計(jì)劃書、進(jìn)度表，職場(chǎng)上有什么，咱們就寫什么。。。
以身作則，讓孩子看清我們家長(zhǎng)是怎么努力的，希望他監(jiān)督我們的同時(shí)，也能領(lǐng)悟，從而脫胎換骨。。。
如果真的這樣了，我心甚慰。。。
沒什么說(shuō)的了，開始吧……
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