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達(dá)人秀四年級作文
星期五上午的繪舞課上，王老師走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“今天不上繪舞課，我們表演達(dá)人秀！”同學(xué)們歡呼雀躍，齊聲說道：“耶！”
第一個節(jié)目是畢佳怡和張欣怡表演拉丁舞。她們伴隨著富有節(jié)奏的音樂快速移動舞步，一會兒像一只只白天鵝在歡快地嬉戲；一會兒又像一朵朵綻開的鮮花；一會兒又像一株株茁壯成長的小苗�？粗齻兊谋硌�，聽著律動的音樂，我們都不由自主地跟著她們的舞姿打起了節(jié)拍！節(jié)目表演完了，同學(xué)們都為他們的精彩表演齊聲喝彩、歡呼！
第二個節(jié)目是張軼帆表演口心算。只見張軼帆自信地走了上了臺。教室里靜得極了，只能聽到自己輕微的呼吸聲。我真為張軼帆捏一把汗。他真的能對五位數(shù)的加法對答如流嗎？如果答不上來豈不會丟人嗎？其實(shí)，答錯了沒有關(guān)系，有勇氣上臺都是好樣的�！瑢W(xué)們開始出題了：“65798+24756等于幾？”霎時，教室里更加安靜了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著張軼帆，只見他兩手像打算盤一樣來回把算珠撥來撥去的，題目剛報完。張軼帆脫口而出：“90554�！蓖趵蠋熈⒖贪阉糜�(jì)算器算出的答案展示給我們看——“90554�！睆堓W帆的結(jié)果完全正確。教室里立刻一片驚嘆聲，不約而同地喊道：“哇塞，張軼帆太厲害了！”隨后又有好幾個同學(xué)出題，張軼帆都一個數(shù)學(xué)不差地答對了。同學(xué)們?yōu)閺堓W帆的精彩表演連連喝彩。我也是對張軼帆佩服地五體投地。
第三個節(jié)目是安迪表演小提琴。只見安迪拿著一個小提琴，穩(wěn)步走上講臺。他把小提琴卡在左肩上，用頭和肩夾住小提琴。一切準(zhǔn)備就緒，開始表演了，只見他右手拉動琴弦，優(yōu)美的樂曲如流水般從琴弦中緩緩而出，如少女婉轉(zhuǎn)的歌喉，清脆、悅耳，悠揚(yáng)……同學(xué)們都沉浸在這優(yōu)美的音樂聲中，接受了一場音樂的洗禮。節(jié)目結(jié)束了，教室里回蕩著熱烈的掌聲……
這堂課不僅展現(xiàn)了個人風(fēng)采，還展示了同學(xué)們擅長的樂器表演，讓我大開眼界，受益匪淺。
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