旅行者六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的旅行者六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
旅行者六年級(jí)作文1
雙腳踏上青石古道，我望著那些古色古香的房子，燈籠懸掛在房子兩旁，隨風(fēng)搖晃，好似果實(shí)在搖晃般。
河中的船慢慢悠悠的劃著，撐船人唱著不知名的歌曲，魚兒無憂無慮、歡快的游著，陽光把河面映得滿河金光，微風(fēng)輕柔拂過，就像女子柔軟的柔荑拂過，打破了河面的平靜。
天氣說變就變，一會(huì)兒是晴天，轉(zhuǎn)眼變成傾盆大雨，我只好躲在古亭中，雨水順著古亭的蜿蜒流下，形成一道雨簾，大顆的雨落在地上，濺起一朵朵雨花，雨打在古亭上，發(fā)出“滴答滴答聲”宛如天籟，過了許久，雨才停下。
晚上時(shí)分，我睡不著，起身散步。一彎弦月，散著微微的清冷，寂靜無聲，我只聽到到蟬兒的歌唱，月光照著青石古道，我漫無步的走著，我想將這無盡的黑夜走完，不知何處，響起哀戚的琴聲，我尋聲而去，走到一座橋上，我四處張望，卻不見彈琴人，耳畔還響著琴聲，漸漸的，我困了，邁著沉重的步子回去，那哀戚的琴聲是不是我的幻聽？
天蒙蒙亮?xí)r，我便起來了，我要離開了，離開這古色古香的小鎮(zhèn)，我有些不舍，但我是一個(gè)隨處旅行的旅行者，下一站我在何處呢？
旅行者六年級(jí)作文2
人生就像一場旅行，在不同的階段有著不同的精彩風(fēng)景，享受著眼前的精彩才是最重要的。
童年時(shí)玩樂，少年時(shí)學(xué)習(xí)，青年時(shí)戀愛，中年時(shí)忙碌，老年時(shí)回憶。每個(gè)階段要做的事情可不能亂了套，這樣才算是一個(gè)合格的旅行者。旅途中總會(huì)有許多橫在路中的大石頭，悲觀的人視它為絆腳石，聰明的人視它為墊腳石。有了它，旅行者才能得到經(jīng)驗(yàn)、看得更遠(yuǎn)。但也不要一直想著向前走，留出時(shí)間享受只屬于這段時(shí)光的快樂，不然等到時(shí)光已逝，卻發(fā)現(xiàn)竟在那再也回不去的時(shí)光中沒有留下一絲回憶，那該是多么后悔悲哀�。�
旅行者注定是孤單的，可是一定不會(huì)寂寞。在這一路上，旅行者得到了許多，也失去了許多。但無論他現(xiàn)在擁有什么，在旅途的終點(diǎn)都帶不走，只能存于回憶之中，所以，珍惜現(xiàn)在所擁有的吧！為日后的分別留下些許回憶。
每個(gè)旅行者都是不平凡的，他們的旅程也都不盡相同，但他們都有一個(gè)相同的目標(biāo)——幸福。在彌留之際，回憶之前的旅程曾是那么美好，對(duì)自己走過的每一步都不后悔，有那么多人為自己哭泣，有那么多人值得自己回憶，那該是多么幸福��！
學(xué)會(huì)了放下、忍耐、包容、堅(jiān)持、知足和真誠，應(yīng)該就會(huì)成為一個(gè)幸福的旅行者。
旅行者六年級(jí)作文3
每個(gè)人心中都有自己的`理想，它是我們?yōu)橹�，奮斗的目標(biāo)，它讓我們的生活變得更加豐富多彩
我的理想是成為一名環(huán)球旅游者，或許是因?yàn)�，現(xiàn)在的我總是被父母的愛束縛著，我渴望自由，偶然看見電視上顯示：一些旅游者可以到異國他鄉(xiāng)，了解更多有意思的民俗民風(fēng)，欣賞各地的美景，品嘗各地的美食，還能增長見識(shí)，這樣的生活讓我羨慕不已，從那時(shí)起，我心中便有這樣一個(gè)理想，成為一個(gè)旅行者。
如果我是旅行者，我想到美麗的和田旅行，我要去品嘗那里著名的日常食品一一馕，品嘗品種繁多的瓜果，核桃，水蜜桃，巴丹杏仁，石榴，無花果……親自感受維吾爾人豁達(dá)樂觀的性格，我一定要深入地了解和記錄每個(gè)景點(diǎn)的特色。
如果我是旅行者，我想去北京故宮，我將細(xì)細(xì)地體會(huì)故宮的宏偉壯觀，在宏偉壯麗的宮廷建筑中，享受一下當(dāng)“皇帝”的滋味，我還要到頤和園暢游一下，我一定會(huì)把頤和園的山清水秀，亭臺(tái)樓閣刻進(jìn)心理……
如果我是旅行者，我一定會(huì)帶上照相機(jī)，把我到過的每一個(gè)國家，每一處風(fēng)景，每一條街道，都記錄下來，對(duì)到過的國家里，我會(huì)用心去體會(huì)那里的風(fēng)土人情。體會(huì)那里的風(fēng)俗，歷史，文化。
這就是我的理想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)，將來才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
旅行者六年級(jí)作文4
我想做一名旅行者，每天走在路上，聽著行李箱的輪子摩擦地面，看著色彩繽紛的晚霞，發(fā)現(xiàn)生活的無限安寧。
我想做一名旅行者，身處森林、沙漠、草原和山谷中，聆聽大自然的心聲，引發(fā)心中的無限遐想。
我想做一名旅行者，結(jié)交許多志同道合的人，眺望美麗無垠的風(fēng)景線，去守護(hù)藏在人們心底的亮麗風(fēng)景。
我想做一名旅行者，成為天地間的精靈，用自然風(fēng)光去填滿靈魂深處追求自由的吶喊，用清新自然去滋潤思想深處愛好蔚藍(lán)的渴求。
若愛好雄獅中華，我將作為龍的傳人游覓于中華境內(nèi)，見識(shí)中華的傳統(tǒng)習(xí)俗，學(xué)習(xí)中華的傳統(tǒng)美德。
若向往異國他鄉(xiāng)，我將代表龍的傳人游覓于大街小巷，見聞國外的異鄉(xiāng)他俗，學(xué)習(xí)國外的禮儀模范。
生命，在于探索。宇宙中的太多事，需要去探索。大到一顆星球，小到一棵樹苗，都是人類探索的目標(biāo)。
生命，在于求知。生活中的太多事，需要去求知。好似逆水行舟，不進(jìn)則退。
旅行，探索，求知。三者聯(lián)系緊密，不可分離。簡單一句話：旅行即探索，即求知。
旅行，好似旅途中的一朵鮮花，猶如人生中必不可少的一條道路，生活中沒有旅途，你的“旅途”將黯然無味。
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