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穿行校園間七年級(jí)作文
“滿園草春色，花壇卻是秋”。踏入通寶的校園，眼前便映入綠色。如果說(shuō)除了綠色還有什么的話，那就是各種顏色的花和走道上的學(xué)生和老師。
初中部的花園，草居多，花較少，樹(shù)和花的數(shù)量差不多。進(jìn)入花園，抬頭望去，楊樹(shù)、松樹(shù)、柳樹(shù)和紫藤蘿。楊樹(shù)直直地立在地上，像保衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)士。松樹(shù)上不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)停在枝椏上，嘰嘰喳喳地叫著。起風(fēng)后，伴隨著樹(shù)葉的嘩嘩聲，譜成一曲美妙的音樂(lè)。柳樹(shù)的柳枝直直地垂下來(lái)，像美女的秀發(fā)，使人不經(jīng)意間想起那首優(yōu)美的古詩(shī)，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀“。走在一條小道上，左右兩邊是石墻，不知是什么做的屋頂，在驕陽(yáng)當(dāng)空的天氣，竟然使人感覺(jué)到?jīng)鏊�。看，不就是那紫藤蘿嗎？大大小小的像一根根麻花，有粗的，有細(xì)的，交織再一起，層次分明，不但不使人眼花繚亂，反倒有種賞心悅目的感覺(jué)。
正視前方，有一座亭子，走過(guò)去，坐下來(lái)�？粗饷娴幕�，雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，微風(fēng)拂過(guò)，還眨呀眨的.，花中有芍藥，有月季，有茉莉，有玫瑰。聞上一口，使整個(gè)人都陶醉了，那種清新的味道，從鼻子進(jìn)入口腔，從口腔進(jìn)入大腦，反饋的信息只有一個(gè)——香。
低下頭，腳邊的草，蒲公英和毛草，形成一種獨(dú)特的搭配，雖不新穎，卻有一種清新的感覺(jué)。
坐在亭子里，望著花園，這里的一草一木仿佛都充滿著自然的味道。使人就這樣想著、望著……
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