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生作文

生命,生命四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-31 13:25:06 生作文 我要投稿

生命,生命四年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的生命,生命四年級(jí)作文,歡迎大家分享。

生命,生命四年級(jí)作文

生命,生命四年級(jí)作文1

  我常常想,生命是什么呢?

  一年冬天,我獨(dú)自一人在公園玩耍。這時(shí),從不遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣花香,“咦,這都深冬了,怎么還有花香?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。原來(lái)在墻角有一株臘梅,走近一看,哪些被冰雪蓋在下面的花朵,沒(méi)有向風(fēng)雪低頭,而是傲雪獨(dú)立,讓我想起了王安石的一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!迸D梅在這樣的狂風(fēng)大作,雪花飛舞的情況下盛開(kāi),這就是生命!

  放學(xué)回家的路上,我看到一群螞蟻抬著一個(gè)比自己身體大好幾倍的蛋糕。我不敢相信,一看才知道它們也是有分工的,前面的拉,后面的推,中間的叼,小小的螞蟻也有自己的生命。

  杏林子,12歲得了風(fēng)濕骨痛關(guān)節(jié)炎,但她用一雙不像手的手,寫了40多篇文章,其中課本上的《生命,生命》就是她寫的。

  是。‰m然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)現(xiàn)的價(jià)值。讓自己活得光彩有力!

生命,生命四年級(jí)作文2

  我常常想,生命是什么呢?

  我們的周圍,只要有泥土的地方就有那一棵棵小小的草。春天,一棵棵嫩綠嫩綠的小草從地下齊刷刷地鉆出來(lái),好奇地張望著四周。就好像是大地的美容師,把大地裝飾得更加生機(jī)勃勃。夏天,它們長(zhǎng)得更茂密了,長(zhǎng)得更長(zhǎng)了,足足有10厘米長(zhǎng)。它們不怕火辣辣的太陽(yáng),不怕人們的踐踏,頑強(qiáng)地生存著。秋天來(lái)臨時(shí),大樹(shù)都掉光了葉子,花兒都枯萎了,可小草仍然翠綠翠綠的,好像在向人們展現(xiàn)自己那苗條的身軀。人們累了,就會(huì)看看那些“戰(zhàn)士”們,來(lái)休息自己疲勞的雙眼。冬天,厚厚的積雪下藏著一棵棵枯黃的小草。但是,它們自強(qiáng)不息,到了春天,又開(kāi)始了新的生命。

  雖然小小的綠草沒(méi)有花那么香,沒(méi)有樹(shù)那么高,但它們一次又一次地戰(zhàn)勝了困難,因?yàn)樗鼈冇杏職、毅力、?jiān)強(qiáng)……它們?yōu)槿藗儫o(wú)私奉獻(xiàn)著。此時(shí),我真想用一句詩(shī)來(lái)稱贊小草:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

生命,生命四年級(jí)作文3

  人的生命是有限的?墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹(ài)生命?是因?yàn)樨澤滤绬?生命和生活是緊密相關(guān)的,沒(méi)有生命就沒(méi)有生活,沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè),想要成功就必須珍愛(ài)生命。

  生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何,自己對(duì)生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏Α⑵床。就無(wú)須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無(wú)須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了,但終有一天會(huì)成功的。

  索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人!敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里,可以做很多助人為樂(lè)的事情。

  馬林爾也說(shuō)過(guò):“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍,因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里!笔前。∧切┰诳谷諔(zhàn)爭(zhēng)中死去的`英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長(zhǎng)久的,他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上,他們活了幾個(gè)世紀(jì)了,他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上,在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的,有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。

  只要我們珍愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

生命,生命四年級(jí)作文4

  我常常想生命是什么呢?

  有一次,姑姑給我們家送來(lái)了八只蠶寶寶,肉肉的身體,不停地蠕動(dòng)著,摸上去還涼涼的呢!一開(kāi)始,我只知道蠶寶寶可以當(dāng)寵物養(yǎng),但對(duì)它短暫的生命卻一無(wú)所知。為了了解這些蠶寶寶,我每天都給它們喂新鮮的桑葉,仔細(xì)地觀察它們:蟻蠶從蠶卵里孵出來(lái),越長(zhǎng)越大,慢慢地變成蠶寶寶,再過(guò)段時(shí)間,蠶們開(kāi)始吐絲,把自己包裹在橢圓形的蠶繭里?粗鼈儾煌5匾蝗σ蝗Π炎约喊饋(lái),不禁讓我認(rèn)識(shí)到蠶的偉大。蠶雖然生命短暫,但是無(wú)怨無(wú)悔!它們吐的絲經(jīng)過(guò)加工后,一件件精美的衣服展現(xiàn)在我們眼前。蠶結(jié)繭變成蠶蛹后可以把它們加工成藥,幫助病人恢復(fù)健康……

  星期天,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去華山游玩,在坐纜車的時(shí)候,我無(wú)意中看見(jiàn)了一棵小松樹(shù),那可真讓我吃驚,因?yàn),那棵小松?shù)是長(zhǎng)在懸崖峭壁上的!這讓我感受到了生命的力量是那么強(qiáng)大!

  這些事,使我明白了生命是偉大的,是勇敢的,是值得我們珍惜的。我們不能白白地糟蹋生命,要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!

生命,生命四年級(jí)作文5

  我常常在想,生命究竟是什么呢?

  去年寒假,我高興地得知,我家的看門狗“哈哈”懷寶寶了。我高興得一蹦三尺高。可近幾天,哈哈“失蹤“了。我翻箱倒柜,從樓上找到樓下,還是找不到。我急忙跑到后院去忙,最終,我在后院找到了奄奄一息的哈哈。

  它的屁股流著血,身子下邊,還有一坨紅紅的黃黃的東西。不知道是血漿還是什么。我一看就知道,她的寶寶死在肚子里了。我看著,不禁心疼起來(lái)。趕緊把它抱起來(lái),抬到它的食盆前,讓它吃上好的火腿腸,我在想,它是不是撐不過(guò)這個(gè)星期了呢?過(guò)了幾天,它競(jìng)?cè)换謴?fù)了健康。沒(méi)想到,它,一只年邁的老狗,卻能頑強(qiáng)地度過(guò)人生難關(guān),我被它震撼了!

  就在最近,清明節(jié)假時(shí),我家買了一株向日葵。放假期間,我們一家人都不在家,沒(méi)有人給它換水,沒(méi)有人給它剪葉,更沒(méi)有人關(guān)心它的存在。從老家回來(lái)時(shí),我們都以為它已經(jīng)枯萎了。可沒(méi)想到的是,它競(jìng)?cè)缓煤玫厣L(zhǎng)著,除了葉子有些枯黃之外,其它都沒(méi)有變化。我把枯黃的葉子修剪掉,把爛掉的一部分莖切掉,把干葳的花瓣拔掉,放入水中。過(guò)了幾天,那株向日葵就長(zhǎng)出了新的花瓣和葉子,原來(lái)的花瓣和葉子也變得更有生氣了。向日蔡都能在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng),讓我佩服。

  張海迪5歲時(shí)患有脊髓病,高位截癱,無(wú)法上學(xué)?伤](méi)有放棄自己的生命,在家躺著自學(xué),完成了中學(xué)課程。她自有針灸醫(yī)術(shù),在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,不屈服,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心,與疾病作斗爭(zhēng)。之后,她自學(xué)多門語(yǔ)言,翻譯了許多著明作品,對(duì)自己的生活充滿了信心。任何人都有生活的權(quán)力,無(wú)論他身體是否健全,只要他熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,就可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

  啊,我明白了,生命就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。生命雖然是一張單程車票,去了就不能回來(lái),但我們可以欣賞一路的美影,可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己繽紛世界。

生命,生命四年級(jí)作文6

  你思考過(guò)嗎?生命是什么?

  去年冬天,媽媽從朋友家剪回一只綠蘿,回家插在了盛滿水的玻璃瓶子里。綠蘿只有四片葉子,但是我相信過(guò)不了幾天它就會(huì)長(zhǎng)出一片新葉子,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子總是向著陽(yáng)光,陽(yáng)光會(huì)讓它們長(zhǎng)得更快?墒窃S多天過(guò)去了,綠蘿沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,我很失望,就沒(méi)再關(guān)注它,漸漸他把它忘記了。一個(gè)多月后,突然有一天,我發(fā)現(xiàn)綠蘿多出了一片又綠又嫩的新葉。這令我很吃驚,在那片葉子里包含著多么強(qiáng)的生命力。

  我們家養(yǎng)了兩只小雞。有一天,其中一只小雞生病了。它蜷縮在角落里,不吃東西,不跑也不叫,閉著眼睛,耷拉著腦袋,一副奄奄一息的樣子。我很擔(dān)心,覺(jué)得它活不了了。姥爺把融化的感冒藥倒進(jìn)它的食物里,第二天,這只小雞竟然好了!我心里懸著的大石頭總算放了下來(lái),不禁贊嘆生命的力量竟然如此強(qiáng)大!

  有一次,我看電視節(jié)目《朗讀者》,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶深深打動(dòng)了我。老奶奶55歲時(shí)查出患有癌癥。面對(duì)病魔,她沒(méi)有被嚇到,而是勇敢地面對(duì)。她接受了兩次手術(shù),與病魔抗?fàn)幜?0多年,現(xiàn)在她已經(jīng)78歲了。她不但樂(lè)觀地與病魔斗爭(zhēng),還鼓勵(lì)其他得癌癥的姐妹,勇敢地與病魔斗爭(zhēng)。在舞臺(tái)上,她的臉上一直掛著燦爛的笑容,我覺(jué)得她真美!

  雖然生命是短暫的,但是生命的力量卻無(wú)比強(qiáng)大,我們要珍惜生命,讓自己活得更有意義!

生命,生命四年級(jí)作文7

  我常常想生命是什么?

  中午,吃過(guò)飯后下了一場(chǎng)傾盆大雨。我看見(jiàn)很多蚯蚓都從土里爬了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒差不多地面上全是蚯蚓了,它們阻擋了我行走的道路,我恨不得一下子把它們?nèi)人。這時(shí)我的身邊駛過(guò)一輛汽車,一回頭我看見(jiàn)許多其它的小蟲(chóng)都喪命在汽車的輪胎下,可是我卻意外地發(fā)現(xiàn):在汽車駛過(guò)的地方,一只只蚯蚓被軋成了兩段,卻依然活著。我感到一股生命的力量在滾動(dòng)的車輪下頑強(qiáng)的存在著,讓我震驚,我忍不住把它們從馬路上放回到草坪中。

  溫暖的春風(fēng)把一粒小草的種子吹進(jìn)了一個(gè)荒無(wú)人煙的空地上,我本以為它根本不可能成活?墒菐滋旌蟮囊粋(gè)下午,我第二次來(lái)到那里的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了,因?yàn)榻Y(jié)果與我的想象相反,這粒種子竟長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。又過(guò)了幾天竟長(zhǎng)得和其他小草沒(méi)有兩樣了。我感到了生命的力量,它竟然可以在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水分的荒地上不屈向上、茁壯成長(zhǎng),即使它只活了幾個(gè)月。

  有一次,我們的體育老師馬老師讓我們摸自己的脈搏,我像老中醫(yī)似的兩指合攏,摸著自己左手腕上的脈搏,我的手指感到一下下強(qiáng)有力的跳動(dòng),我的心頭砰然一震,這就是我的生命,單單屬于我的,我可以好好地珍惜它,也可以白白地虛度它,一切全由我自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),讓我的有限的生命活得更加光彩有力。

  因?yàn)槿说纳挥幸淮,所以我一定要在有限的生命中體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,我一定要好好珍惜我的生命,珍惜每一天的學(xué)習(xí)和生活的好時(shí)光。

生命,生命四年級(jí)作文8

  我常常想,生命是什么呢?

  一天晚上,我正在桌前寫作業(yè),忽然,一只蛐蛐猛地跳到了我的練習(xí)卷上,蓋在了我正要寫的題目上。“你膽子也太大了,竟敢跑到我的練習(xí)卷上來(lái),看我抓住你!”我把手伸向它……成功了!我把它裝進(jìn)盒子里,正當(dāng)我洋洋得意時(shí),突然感到指間一陣劇痛,我朝我的手指看了一眼,原來(lái)是那只蛐蛐趁我不注意咬了我一口。這時(shí)我感覺(jué)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命在我的指間橫沖直撞,那樣有力,那樣令人震撼,我忍不住放了它。

  又有一次,我在六樓的平頂上,發(fā)現(xiàn)幾只蟲(chóng)子,正在吃我種的櫻桃樹(shù),我氣憤難忍,當(dāng)場(chǎng)打死了幾只。第二天,它們又來(lái)吃鳳仙花,我把它們抓到地上,一腳就踩傷好幾只。它們雖然每次都損失慘重,但還是不向我屈服,第三天,第四天……我還能見(jiàn)到它們的身影,它們那種堅(jiān)韌的意志讓我十分震驚。

  一天,我看到一個(gè)蟻巢,于是,我把它用竹竿挑起來(lái),扔到河里。在水中,我看見(jiàn)它們抱成團(tuán),老的螞蟻在外面,小的螞蟻在里面,我不禁叫好:“真聰明啊,知道犧牲一小部分,保全大部分!”從此,我再也不捉螞蟻了。

  我們雖然不能知道生命的長(zhǎng)度,但我們可以改變它的寬度。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

生命,生命四年級(jí)作文9

  我時(shí)常想:生命的意義是什么?

  20xx年的5.12汶川大地震之后,全世界都為之震驚,中國(guó)人民都沉浸在悲痛之中。通過(guò)這次大地震,使我感受到了生命的真正含義。

  一天,我和媽媽觀看鳳凰衛(wèi)視災(zāi)區(qū)的實(shí)況轉(zhuǎn)播,一段救援的現(xiàn)場(chǎng)直播引起了我的注意。一位年輕的叔叔,他叫陳堅(jiān),是一名司機(jī),地震發(fā)生之后,他被埋在廢墟長(zhǎng)達(dá)73個(gè)小時(shí),當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,這位與死神做最后斗爭(zhēng)的叔叔竟然還活著,救援隊(duì)的叔叔們開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行緊急援救,為他輸液、給他飲料、同他說(shuō)話……

  陳堅(jiān)叔叔一直表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)靜、勇敢,他數(shù)數(shù)、唱歌,不停地說(shuō):“我必須要堅(jiān)強(qiáng),為了每一個(gè)愛(ài)我的人,我必須要活下去……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救,叔叔終于被救了出來(lái),救援隊(duì)的隊(duì)員們歡呼起來(lái),但是,他們不知道,死神正悄悄地靠近陳堅(jiān)叔叔,在隊(duì)員們把他送往醫(yī)院的途中,叔叔的生命正漸漸地被死神帶走,就這樣,又一個(gè)生靈消失了。

  我感動(dòng)的淚流滿面,我被叔叔的那種頑強(qiáng)勇敢的精神所感動(dòng),雖然最后叔叔死了,但我可以看出他一直在辛苦地忍受著,他不想就此放棄生命,叔叔可能有一種想法,或許他正想著老婆和未出世的孩子正等著他回家吃飯呢。

  這次汶川大地震,我看到了許多像陳堅(jiān)叔叔那樣勇敢的人,從不輕言放棄自己,雖然他們有的失去了生命,卻感動(dòng)了世界!讓我真正懂得了生命的寶貴,暗下決心,一定要珍惜寶貴的生命,不能隨其白白流逝。同時(shí),也明白了生命的真正意義:是頑強(qiáng)拼搏到最后,是勇敢堅(jiān)強(qiáng),是勇氣。

生命,生命四年級(jí)作文10

  “咔嚓,咔嚓,咔嚓……”

  我心疼地看著這棵樹(shù)。

  園藝工人正站在高高的梯子上,手拿鋒利的大鋸子,毫不猶豫地剪下了大榕樹(shù)的樹(shù)枝。一根根樹(shù)枝無(wú)助地掉了下來(lái)。

  悄無(wú)聲息。

  它們還在大樹(shù)身上的時(shí)候,就已經(jīng)死了。去年冬天實(shí)在太寒冷,學(xué)校門口那原本茂盛的大榕樹(shù)仿佛一夜之間就從綠色褪成了滿樹(shù)的金黃,又仿佛一夜之間,連金黃的色澤也沒(méi)有了,褪成了暗黃色,枝條奄奄一息地耷拉著,和他旁邊另外一棵大榕樹(shù)形成了鮮明的對(duì)比。

  “咔嚓,咔嚓,咔嚓……”細(xì)長(zhǎng)的枝條剪完了,園丁還是毫不留情地剪去更大更粗的樹(shù)枝。

  終于,這棵樹(shù)上的所有死樹(shù)都被剪了下來(lái)。這棵原本大得像朵綠花菜的樹(shù)變成了典型的“光頭”,冷不丁一看,像座灰色的假山。鳥(niǎo)兒停在隔壁的樹(shù)上唱歌,而小松鼠呢,從來(lái)也不過(guò)去。它孤零零地站在春光里。它很傷心,很孤單,很失落,像一個(gè)什么都沒(méi)有的廢物。

  我和其他人看了一會(huì)兒,就散了。

  第二天過(guò)去了。第三天過(guò)去了。……

  那一天早晨,我背著書(shū)包進(jìn)入校門,和往常一樣,迎接我們的是清香裊裊的紫羅蘭,層層冒花的紅花繼木,爭(zhēng)奇斗艷的蝴蝶蘭,一枚一枚貼滿墻壁的爬山虎。但是,我重點(diǎn)關(guān)注的是那棵樹(shù)!

  經(jīng)過(guò)它時(shí),我習(xí)慣性地抬頭看,哇!這棵大榕樹(shù)仿佛被調(diào)了包似的,在截?cái)鄻?shù)枝的“傷口”上,在光禿禿的枝丫上,竟然冒出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新葉。葉子雖然不大,但是顏色亮麗,像個(gè)精神十足的士兵!他們?cè)谏钭厣凝嫶髽?shù)干間顯得格外明亮奪目,神氣十足,把樹(shù)干點(diǎn)綴得格外引人注目。整棵樹(shù),像掛滿了綠色的燈泡,顯得亮堂堂的。

  我很驚訝:它們?yōu)槭裁丛谝灰怪g就能從一片葉子都沒(méi)有到長(zhǎng)出那么多葉子呢?小小的葉子竟然有如此的氣魄和決心,使它們可以突破樹(shù)干,長(zhǎng)出新葉!而瀕死的大樹(shù),又是什么樣的勇氣讓它拼命吸取大地的影響,掙脫死神的手掌,從死亡的邊緣跑到生的希望?

  生命,生命!

生命,生命四年級(jí)作文11

  我常常想,生命是什么呢?

  一天早晨,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),去給媽媽養(yǎng)的花草澆水。澆完水后,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在剛澆進(jìn)花盆的水里,有一只渺小的螞蟻在和“洪水”做斗爭(zhēng),我原以為它會(huì)放棄自己的生命。心里想:小螞蟻,再見(jiàn)了,我會(huì)記得你的。沒(méi)想到他竟然爬出來(lái)了,但又被水流卷進(jìn)泥土里,又出來(lái),再次被卷下去,就這樣在泥濘里掙扎,一次又一次,堅(jiān)持不懈,毫不放棄,終于逃出“沼澤”的魔爪,逃出了死神的宮殿。我被螞蟻這種珍惜生命,堅(jiān)持不懈的品質(zhì)所震撼,不禁在心里默默地為它鼓掌。

  不知道是哪一陣風(fēng),將一粒小小的種子吹到了石縫中,這里沒(méi)有肥沃的土地,沒(méi)有充足的陽(yáng)光,我原以為這粒種子會(huì)死掉。心里想:風(fēng),你為什么將這粒小小的種子送到這種地方呀。不知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打,小小的種子,沖破堅(jiān)硬的外殼,長(zhǎng)出小芽來(lái),它珍惜每一滴雨露,珍惜每一寸陽(yáng)光,甚至連每一縷清風(fēng),它也無(wú)比珍惜,它努力向上、向上,樹(shù)苗一天比一天高大,樹(shù)干一天比一天粗壯,樹(shù)冠一天比一天茂盛,最后在石縫中成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),人們?cè)跇?shù)下乘涼,看著樹(shù)干上那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的傷痕,都記錄著它生長(zhǎng)的來(lái)之不易。有誰(shuí)不會(huì)被這種向往生命的精神而感動(dòng)呢?

  一天,在“感動(dòng)中國(guó)”的電視節(jié)目中,我認(rèn)識(shí)了身邊的英雄—張劼。他是安徽省蚌埠市特警大隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。他面對(duì)嫌犯引爆的煤氣罐,只身沖進(jìn)居民樓抱了出來(lái),瞬間燃爆的氣浪將他推出十米開(kāi)外。就在這次執(zhí)行任務(wù)中,渾身30%燒傷,讓他與死神擦肩而過(guò)。面對(duì)危險(xiǎn),他忘記了自己的生命安全。這樣的生命綻放出耀眼的火花。我為張劼這種舍己為人的品質(zhì)而自豪。

  雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。生命只有一次,我要珍惜生命,用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。也許這就是生命的真諦!

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