我的新同學(xué)的七年級(jí)優(yōu)秀作文
盼望著，盼望著，新學(xué)期來(lái)了，新生活到了，我成了一名初中生，進(jìn)入了武珞路中學(xué)。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的，新起點(diǎn)，新班級(jí)，新老師，還有新希望。然而，我最期盼的還是新同學(xué)，我像一只飛入新花園的小蜜蜂，迫切地想認(rèn)識(shí)每一朵花。
記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我非常膽小，以為武珞路實(shí)驗(yàn)初中帶給我的不是榮譽(yù)，而是壓力，因?yàn)榧尤氲绞陌嘁院�，我總是覺(jué)得同學(xué)們都比我優(yōu)秀。一眼望去，他們身上仿佛都帶著“殺氣”，頭上自帶主角光環(huán)，壓得我渾身起雞皮疙瘩，就像有一百架空調(diào)同時(shí)對(duì)著我吹一樣。
經(jīng)過(guò)胡老師的安排，我與一個(gè)名叫王悅萌的女孩坐在了一起。她和我差不多高，一樣帶著一副眼鏡，一看到她，我心中就有一種親切感。于是，我們很快就成為了朋友。
王悅萌雖然個(gè)頭不高，但卻是一個(gè)“女漢子”。每到下課時(shí)，她一般都不出去玩，而是會(huì)坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，閉關(guān)修煉，如果這會(huì)兒有誰(shuí)敢欺負(fù)她或欺負(fù)我，那人是女生還好，倘若是男生，王悅萌是絕不會(huì)悶不作聲的。有一回課間，我去問(wèn)組長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題，可能是打擾了組長(zhǎng)看書(shū)，他居然一氣之下把我的桌子從第一排直接拖到最后一排，我驚訝地看著這一幕，真不知怎么辦才好，心頭刮過(guò)一陣凜冽的寒風(fēng)。這時(shí)，在一旁寫(xiě)作業(yè)的'王悅萌突然起身，兩三步上前，將我的桌子抱了回來(lái)，然后，側(cè)著臉，斜著眼，以看臟東西那樣鄙夷的目光打量著組長(zhǎng)，嘴里念叨著一些“你也好意思欺負(fù)女生”這樣的話，直到組長(zhǎng)被她說(shuō)得啞口無(wú)言，王悅萌才慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“以后，在班里千萬(wàn)不能軟弱，成績(jī)要強(qiáng)大，性格也要強(qiáng)大，要不然，別人會(huì)當(dāng)你是好欺負(fù)的�！蔽倚闹杏科鹨魂嚺L(fēng)，吹散了心中的冰冷。陌生的環(huán)境，陌生的集體，卻有一個(gè)人能為你挺身而出，保護(hù)你，幫助你，吳令熙，你是多么幸運(yùn)�。�
不久前，我換了一個(gè)同桌，名叫方靈鈺。她個(gè)子很高，同樣戴著一副眼鏡。剛接觸她的時(shí)候，我與她并不怎么交流，只有小組討論時(shí)我們才說(shuō)幾句話。后來(lái)，漸漸地，我感覺(jué)到了她的與眾不同。方靈鈺說(shuō)話很直，如同山間的飛泉，不會(huì)拐彎抹角，總讓人感到舒心，而不用提心吊膽地去猜測(cè)話語(yǔ)中的其它含義，和她相處，我感覺(jué)自己的靈魂也變得空靈透明了。
方靈鈺的口頭禪是“優(yōu)秀”，只要她心情好就說(shuō)。每當(dāng)她時(shí)不時(shí)地從嘴里蹦出這兩個(gè)字，總會(huì)使我“咯咯”笑出聲來(lái)。方靈鈺也非常愛(ài)學(xué)習(xí)，一下課就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，像勤勞的小蜜蜂一樣不斷汲取知識(shí)，讓人一看就知道是塊讀書(shū)的好材料。
除了王悅萌和方靈鈺以外，我還在這所新學(xué)校交了許多新朋友，人生是一條漫長(zhǎng)的旅途，雖然他們只會(huì)成為我生命中的過(guò)客，但是他們一定會(huì)給我的人生留下一段段快樂(lè)的回憶。這些人，這些事，這些情，都將是我永遠(yuǎn)珍藏的財(cái)富！
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