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小手拉大手的教育意義散文

時(shí)間:2022-12-06 18:42:21 意義 我要投稿
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小手拉大手的教育意義散文

  就這么一眨眼,女兒快一歲了,當(dāng)時(shí)開(kāi)了個(gè)公眾號(hào)尋思著偶爾寫(xiě)點(diǎn)什么,記錄下她成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,卻一直忙于各種無(wú)暇顧及。直到今天,她就已經(jīng)會(huì)在你面前的沙發(fā)上,抓著邊沿蹦啊蹦的。想起她剛出生時(shí),我請(qǐng)了15天陪產(chǎn)假,因剖腹產(chǎn)她媽媽臥床休息,那十多天都是我?guī)退丛璧。小心翼翼的捧在手上,洗好又小心翼翼地擦干穿好衣服。那段時(shí)間,她哭鬧著一度只有她老爸——我,才能哄住她,但現(xiàn)在她最親的自然就是她的媽媽了。

小手拉大手的教育意義散文

  如果說(shuō)世界上有什么事情是非常重要但門檻卻不高的話,那就是成為父母了。毫無(wú)疑問(wèn)成為父母是一件嚴(yán)肅、重要的事情,那意味著一個(gè)新生命的開(kāi)始,你要讓這個(gè)小生命健康長(zhǎng)大,不僅如此,你還將承擔(dān)著教育的責(zé)任,直到他長(zhǎng)大成人,而中國(guó)的父母向來(lái)又更為傳統(tǒng),意味著在其成人后仍將操心不已。

  是的,成為父母怎么看都不是一件輕松的事,可能有不少媽媽在帶小孩時(shí)一度后悔當(dāng)時(shí)要小孩的決定,甚至想象著時(shí)間是否可以倒流。但就是成為父母這么一件事,卻是不須考試不用培訓(xùn),只需在法律上達(dá)到適婚年齡然后結(jié)婚便人人可為父母。事實(shí)上,為人父母最大的難度還不在于做父母的技能的不可習(xí)得性,而在于我們成年人僅對(duì)于我們成年以后的事情最為熟悉且反復(fù)練習(xí),比如學(xué)習(xí),我們歷經(jīng)高中三年加上高等教育的培養(yǎng),已經(jīng)初具學(xué)習(xí)新東西的體系;比如應(yīng)對(duì)人際關(guān)系,受家庭教育與學(xué)校教育還有在社會(huì)大學(xué)中摸爬滾打,我們都體會(huì)了人情冷暖,也都學(xué)會(huì)了圓滑處世;再比如賺錢,為保生存我們都已經(jīng)在各自的謀生領(lǐng)域練就手藝、積累了技能,為社會(huì)貢獻(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)賺取相應(yīng)的報(bào)酬。但是,我們唯獨(dú)對(duì)我們年少時(shí)的自己不甚了解,年齡的坐標(biāo)越往前推,你對(duì)當(dāng)時(shí)自我的認(rèn)知便越模糊,往前推到你出生的那會(huì),相信你的記憶力已經(jīng)蕩然無(wú)存了。對(duì)事物缺乏認(rèn)知決定了你無(wú)法把握該事物,對(duì)我們自己又何嘗不是如此,當(dāng)我們是嬰兒或雖小孩時(shí)我們不具備對(duì)自我的認(rèn)知能力,若非職業(yè)你一般也不會(huì)在做父母之前就去了解、學(xué)習(xí)為人父母應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能與理念。

  所以,當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí),普遍驚慌失措,產(chǎn)婦稍有不慎便可能患上抑郁癥,這某種程度上與面對(duì)著微小的生命時(shí)的舉足無(wú)惜是分不開(kāi)的。微小的生命一方便讓我們極為疼惜,另一方面又是脆弱的、無(wú)助的,它還不會(huì)認(rèn)知世界,無(wú)法精準(zhǔn)向大人表達(dá)思想與心情,這一點(diǎn)讓父母憂心忡忡。以前我看裸猿三部曲的《裸猿》一書(shū)時(shí),看到書(shū)中描述嬰兒3個(gè)月開(kāi)始認(rèn)知外界,開(kāi)始認(rèn)得父母,7、8月開(kāi)始學(xué)爬,12個(gè)月開(kāi)始學(xué)走,18個(gè)月基本能獨(dú)立走路,也開(kāi)始會(huì)說(shuō)話。當(dāng)時(shí)看到這段便覺(jué)神奇,用筆劃出來(lái)了。這本書(shū)反而成為了我養(yǎng)育小孩的啟蒙書(shū),及至我女兒出生后,我迫不及待地翻出那一章節(jié),想知道寶貝女兒何時(shí)能看得清我們,何時(shí)會(huì)爬何時(shí)會(huì)站,何時(shí)會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)。

  等到小孩有思想意識(shí)會(huì)說(shuō)話時(shí),父母的壓力才剛剛開(kāi)始。小孩開(kāi)始把你當(dāng)成十萬(wàn)個(gè)為什么,天真的眼神觀察著豐富的世界,接著不間斷的問(wèn)題便拋給了你。“媽媽,這是什么?”,“媽媽,那是什么?”,“人為什么要睡覺(jué)?”,“我是從哪里來(lái)的?”?v然面對(duì)著的是一個(gè)小孩,但對(duì)你的知識(shí)面、邏輯性、表達(dá)能力都是一個(gè)全新的考驗(yàn)。偶爾,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的小孩脾氣暴躁或是有了一些壞習(xí)慣,你會(huì)怒不可遏;面對(duì)他的不乖你有時(shí)會(huì)失去耐心對(duì)他大聲嚷嚷過(guò)后又后悔不已。你要知道,你就是小孩的一面鏡子啊,小孩就是一張白紙,它呱呱墜地時(shí)世界對(duì)它而言是全新的,父母是它的第一任老師,帶著它開(kāi)啟對(duì)這世界的認(rèn)知。每個(gè)成功的男人背后都有一個(gè)溫柔的女人,每個(gè)成功的人背后都有一個(gè)好媽媽。有多少成功人士在追憶過(guò)往時(shí)表達(dá)了他對(duì)母親的感激!這便是教育的意義啊。陽(yáng)光燦爛,藍(lán)天白云下,媽媽帶著小孩玩耍;夜深人靜睡覺(jué)時(shí),母親為你蓋上被子。大手拉著小手,陪著長(zhǎng)大,這便是教育的意義。

  但,教育的意義豈止是對(duì)小孩而言,父母在養(yǎng)育自己兒女的時(shí)候何嘗不是在成長(zhǎng)。養(yǎng)育小孩的過(guò)程,也是把對(duì)嬰兒與兒童的成長(zhǎng)期認(rèn)知的課給補(bǔ)回來(lái)了,這一課在我們以前的生命中是缺失的!有了兒女,我們懂得了為人父母的艱辛,體會(huì)到了自己父母當(dāng)時(shí)養(yǎng)育自己的艱難,想到此處心里便是一陣酸楚;有了兒女,我們肩上的擔(dān)子更重了,養(yǎng)家糊口的壓力讓我們工作中更加沉穩(wěn),也體會(huì)著賺錢給家人買禮物時(shí)的欣慰;有了兒女,我們對(duì)世界的認(rèn)知對(duì)親情的認(rèn)知更加圓滿了,這才是人情的全貌啊。

  有了詩(shī)柔以后,一直到現(xiàn)在詩(shī)柔接近11個(gè)月,詩(shī)柔媽媽不能說(shuō)有了翻天覆地的變化,但是這種變化卻是異常明顯的。以前的她是不看書(shū)的,獲取知識(shí)的唯一方式便是通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)看新聞看公眾號(hào)什么的。但是現(xiàn)在,先是給詩(shī)柔買繪本,后來(lái)開(kāi)始聽(tīng)育兒課,沒(méi)多久她竟然買屬于自己的書(shū)來(lái)看了!有了詩(shī)柔,她認(rèn)知世界、思考世界的方式仿佛發(fā)生了變化,為了詩(shī)柔的健康成長(zhǎng)(不論身體還是思想上),她自己先展開(kāi)了自我提升。這真的是讓我感到驚奇與驕傲,這便是教育的意義!而這也是我這篇文章更加要強(qiáng)調(diào)的,我們要感謝我們的小生命,它給我們帶來(lái)了新的體檢,也讓我們得到了成長(zhǎng)。

  大手拉著小手,小手也拉著大手,一起成長(zhǎng),便是教育的意義!

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