一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)作文400字

　　上周星期三下午第二節(jié)語(yǔ)文課，我們班進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)——《開(kāi)卷是否有益》。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了。語(yǔ)文老師說(shuō)：“我們這節(jié)課將要進(jìn)行一個(gè)以《開(kāi)卷是否有益》為題的辯論會(huì)，現(xiàn)在先請(qǐng)你們圍繞這一主題自由發(fā)言�！蓖瑢W(xué)們立刻各抒己見(jiàn)、議論紛紛。一會(huì)兒，老師鄭重地說(shuō)：“請(qǐng)正方和反方推選出代表，稍后就進(jìn)行辯論比賽，‘花落誰(shuí)家’敬請(qǐng)期待！”。正方的盧敏儀自告奮勇，落落大方地走了上講臺(tái)來(lái)勇挑重?fù)?dān)。反方的范楷也不甘示弱，一馬當(dāng)先地走上了講臺(tái)，挑起了大梁。班上立刻響起了雷鳴般的掌聲，掌聲拉開(kāi)了辯論會(huì)的帷幕。盧敏儀先發(fā)制人，胸有成竹地說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，中國(guó)五千年的悠久歷史、燦爛文化，成千上萬(wàn)的文人豪士的智慧結(jié)晶，很多都在書(shū)本中體現(xiàn)，怎么不會(huì)開(kāi)卷有益呢？”她說(shuō)得振振有詞。話音剛落，掌聲像排山倒海似地涌來(lái)。反方中號(hào)稱“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”的范楷不負(fù)眾望，鎮(zhèn)定自如，口若懸河地說(shuō)：“有很多人知道世上有千奇百怪的書(shū)，心術(shù)不正的人看了這些書(shū)的糟粕并學(xué)習(xí)了，就會(huì)危害社會(huì)，所以開(kāi)卷有時(shí)候是無(wú)益的”范楷說(shuō)得天衣無(wú)縫�？墒菍�(duì)于“娘子軍”的正方來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，“嗖”的.一聲盧海琳站起來(lái)反駁說(shuō)：“書(shū)有兩面性，一是書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，要學(xué)習(xí)正面的東西，不好的要引以為戒，更何況……”正方的同學(xué)欣慰的笑了。突然，眼睛炯炯有神的陳文迪的眼里閃著智慧的光芒，說(shuō)的話一針見(jiàn)血：“如果有人看書(shū)看得走火入魔，一命嗚呼了怎么辦？……”就是這樣，辯論會(huì)你一言，我一語(yǔ)。大家針?shù)h相對(duì)，辯論得面紅耳赤。臺(tái)上代表們唇槍舌戰(zhàn)，難見(jiàn)高低。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得聚精會(huì)神，津津有味。

　　不知不覺(jué)辯論會(huì)快結(jié)束了，總之是各有各的理由。后來(lái)老師總結(jié)說(shuō)：“不管什么書(shū)都會(huì)有好也有壞，我們只要吸收有益的部分，排斥不良的部分。這樣閱讀水平才會(huì)越來(lái)越提高，我們的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多�！�

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