初中語文上學(xué)期的期末小結(jié)

　　年歲歲花相似，歲歲年年年人不同�！背跞�的學(xué)生還在我們的腦海中翩翩起舞的時候，初一的學(xué)生已經(jīng)要悄無聲息的占據(jù)我們的心頭。面對學(xué)生的時候，我心底的那些所謂的.“做一天和尚撞一天鐘”的想法就會收斂起來，甚至銷聲匿跡了。的確，看到學(xué)生們那一雙雙清澈而求知的眼眸時，我只有像書本上說的那樣去做了：一絲不茍，誨人不倦！

　　學(xué)期的初中生活，我們看到了學(xué)生的進步，看到了學(xué)生的發(fā)展，看到了學(xué)生的未來，有理想、有目標(biāo)，并且能夠為之去奮斗，這首先就難能可貴。即便是在平常的學(xué)習(xí)生活中偶爾出現(xiàn)一些自我的放松甚至是些許的倒退，只要方向正確，也不用妄自菲薄，失去前進的動力。”慧眼看發(fā)展，俗眼看性格”。對于學(xué)生，我們不應(yīng)只看他們的成績，更要看他們的發(fā)展。性格不同的學(xué)生所表現(xiàn)出來的發(fā)展是不一樣的。用我們的一雙慧眼，看到學(xué)生們的才能，看到學(xué)生長遠發(fā)展力。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，對于每一個學(xué)生都是唯一的，我們要結(jié)合每個人的不同性格、不同習(xí)慣展開不同的啟發(fā)、鞭策與教育藝術(shù)。讓每一片樹葉都能面對陽光，吸收雨露，得到全面發(fā)展。

　　學(xué)期的初中生活，讓我感受到：你在心中把學(xué)生看成優(yōu)等生，他就會朝著這個方向發(fā)展，反之亦然。這是一種心理效應(yīng)，學(xué)生感受到我們對他們的關(guān)心和呵護后，對與他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心起著關(guān)鍵的作用。從現(xiàn)在起，把每一個學(xué)生都看成有發(fā)展前途的學(xué)生，三年后，就是見證奇跡的時刻！

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