如果你們就這樣長(zhǎng)大作文
心里冒出這樣一句話的時(shí)候，正在聽一節(jié)英語課。當(dāng)孩子們通過抽簽而組成了新的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)好進(jìn)行情景對(duì)話時(shí)，竟然欣喜若狂。
這實(shí)在有點(diǎn)兒可笑——總共就那么幾個(gè)孩子，大家彼此都是那么熟悉，可是就這樣重新組合了一下，就為彼此的結(jié)伴而高興得忘乎所以。
呶，我家丫頭和那個(gè)男孩子守在一張桌子的兩邊，你看著我，我看著你，笑得如今天的陽光一樣爛漫。
那幅畫面，多么美好，讓人莞爾，讓人心動(dòng)，甚至讓人有些嫉妒。
于是，我就想，如果你們就這樣長(zhǎng)大……
常常覺得我們學(xué)校的孩子顯得天真了些。
當(dāng)他們手拉著手走下校車，當(dāng)他們歡天喜地地投到老師的懷里，當(dāng)一個(gè)孩子蹲下來幫另一個(gè)孩子系上鞋帶，當(dāng)他們小心翼翼地去撈池塘里的冰，當(dāng)他們給小兔子喂胡蘿卜然后嘟嘟囔囔地說上老半天的話……
就是在前幾天舉行的`英語拼讀達(dá)人總決賽中，我家妞竟然獲得了冠軍，創(chuàng)造了加斯頓小學(xué)的第一個(gè)校園吉尼斯。我沒想到，當(dāng)場(chǎng)的其他幾位同臺(tái)競(jìng)技者沒有絲毫的沮喪、不服氣，而是紛紛一擁而上向冠軍表示由衷地祝賀，就像自己得了大獎(jiǎng)似的手舞足蹈、歡天喜地。在升旗儀式上頒獎(jiǎng)之后呢，七個(gè)孩子又把獎(jiǎng)牌掛在脖子上足足一天！
最有意思的是當(dāng)三年級(jí)的一個(gè)今年剛轉(zhuǎn)來的孩子說自己從來沒有得到過圣誕老人的禮物時(shí)，其他所有的孩子都很認(rèn)真地對(duì)他說：“哦，那怎么可能！”于是大家立刻展開了一場(chǎng)熱烈的討論。有的孩子說圣誕老人真是有求必應(yīng)，有的孩子說圣誕老人總是多給一份驚喜，有的孩子則說，為什么我的圣誕老人有時(shí)靈有時(shí)不靈？
哦，他們對(duì)明天總是這么熱心——“萌”，可不就是有個(gè)“明天”在里頭？
同孩子們相比，我們，成熟得那么無奈，那么可憐。
非常認(rèn)同梅子涵所言之“相信童話”。
正如非常希望我們的孩子“相信圣誕老人”。
沒錯(cuò)，這個(gè)世界終究不是童話的，正如圣誕老人畢竟是在遙不可及的北極，永遠(yuǎn)沒有人可以親眼看到圣誕老人派送禮物。因此，逐漸長(zhǎng)大了的孩子有一大串問題：“我們家沒有煙囪，圣誕老人怎么進(jìn)來？”“圣誕老人怎么會(huì)收到我的信？”“圣誕老人能同時(shí)出現(xiàn)在所有的國(guó)家的所有的孩子的枕邊嗎？”
但是，童年，是我們的根啊。
一個(gè)內(nèi)心充滿了幸福的憧憬的孩子，在長(zhǎng)大成人的道路上哪怕跌跌撞撞、遍體鱗傷，那最初的美好也能夠給予他強(qiáng)大的力量。
而如果每個(gè)孩子都曾經(jīng)在童話的滋養(yǎng)中如癡如醉，那么這個(gè)世界會(huì)不會(huì)變得越來越好？
《極地特快》里說，圣誕鈴聲一直都有，只是那些已經(jīng)長(zhǎng)大的人再也聽不到了。
那令人光著腳跳到地板上的鈴聲啊。
那不可挽回的天真。
那曾經(jīng)的夢(mèng)。
那份盼望。
那童年。
親愛的孩子們，如果你們就這樣長(zhǎng)大……
多么美好。
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