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小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文1
有一天，蟋蟀在森林里拉著小提琴，自從學(xué)會(huì)跳舞的長(zhǎng)頸鹿杰拉只要聽(tīng)到哪里有音樂(lè)聲，自然就會(huì)隨著音樂(lè)也翩翩起舞，那舞姿和那開(kāi)心的樣被森林里的.記者袋鼠看見(jiàn)了，就把這一幕拍下來(lái)了，登在了報(bào)紙上。
第二天，老虎國(guó)王看見(jiàn)報(bào)紙上的頭條，驚訝地說(shuō)：“杰拉會(huì)跳舞了，而且跳得非常優(yōu)美動(dòng)人。”然后老虎國(guó)王為了想親眼看到他真正舞姿，特意在森林舉辦了一場(chǎng)隆重的歌舞大會(huì)。杰拉聽(tīng)了這消息后，非常開(kāi)心，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跟說(shuō)蟋蟀說(shuō)：“此次活動(dòng)我一定要參加，而且也要做好來(lái)，給大家一個(gè)嶄新的自己，讓大家重新認(rèn)識(shí)我�！苯酉聛�(lái)的這幾天，杰拉在家天天排練，非常認(rèn)真，第一個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格要求自己。
舞會(huì)開(kāi)始了，小兔子、小鳥(niǎo)、小狗等，好多動(dòng)物都到齊了，個(gè)個(gè)打扮得十分漂亮，杰拉也不列外。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧，小兔子和小狗們都表演完了節(jié)目，輪到長(zhǎng)頸鹿杰拉出場(chǎng)了，個(gè)個(gè)都在議論他，“他也會(huì)跳舞，不會(huì)又像上次逃跑了�！薄八@人太膽小了，敢上臺(tái)嗎”？杰拉聽(tīng)了他們的議論，一點(diǎn)也沒(méi)有影響的情緒，十分鎮(zhèn)靜地上了舞臺(tái)，跳起了舞，大家看得十分入神，都被眼前這一幕給陶醉了，杰拉表演結(jié)束后，一陣熱烈地掌聲響了很久。大家都圍著它，問(wèn)它是什么改變了你，杰拉說(shuō)：“時(shí)代在進(jìn)步，人也要進(jìn)步，做什么都要有信心，要有付出，才有回報(bào)”。
小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文2
自從藍(lán)鼻子小巫賦予了小木偶人類(lèi)的所有表情之后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶去找小紅狐要回他的紅背包時(shí)，遇見(jiàn)了小白兔，小白兔躲在墻角哭，小木偶上前去，溫柔的問(wèn)：“你怎么了？”小白兔說(shuō)：“今天是我媽媽的生日，我買(mǎi)了一束花給媽媽?zhuān)墒潜恍〖t狐偷走了。我束手無(wú)策，只好在這里哭了！”小木偶說(shuō)：“我一定幫你討回公道！”于是，小木偶去找小紅狐了。
小木偶終于找到小紅狐了，一把拽住小紅狐毛茸茸的狐貍尾巴。“你干什么！放開(kāi)�！毙〖t狐掙扎�！澳氵�我的紅背包和小白兔的花！”“我我沒(méi)有�！毙芫倥苓^(guò)去說(shuō)：“吵什么吵�！薄靶∧九紕e爭(zhēng)論了，紅背包不是小紅狐的嗎？別無(wú)理取鬧了。”小木偶解釋?zhuān)骸澳阏`會(huì)我了，因?yàn)槔夏窘持唤o了我一種表情，那就是笑�！薄笆沁@么一回事呀，我誤會(huì)你了，可是這只是你的一面之詞。”他剛說(shuō)完，小紅狐不見(jiàn)了，熊警官開(kāi)著警車(chē)去追小紅狐，小紅狐眼看大勢(shì)已去，叫：“我投降，我愿意自首�！庇谑切芫倥辛诵〖t狐無(wú)期徒刑，小木偶開(kāi)心的笑了。“是我誤會(huì)你了�！毙芫僬f(shuō)�！皼](méi)事�！毙∧九颊f(shuō)。
在外流浪了一個(gè)多月了，小木偶有點(diǎn)想老木匠了，這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫又出現(xiàn)了，她用魔杖在周?chē)c(diǎn)了一下，老木匠出現(xiàn)在小木偶的眼前，小木偶撲上去，哭了，“老木匠我好想你，是你創(chuàng)造了我�！崩夏窘硢�(wèn)：“你怎么會(huì)哭了呢？”小木偶把事情的`經(jīng)過(guò)一一講解了�！班蓿≡瓉�(lái)是這么回事。”老木匠說(shuō)，“是我錯(cuò)了，笑原來(lái)不是很重要！”
笑，是很重要、美好的，如果誰(shuí)不會(huì)笑，誰(shuí)就不知道快樂(lè)的真諦，有時(shí)也會(huì)傷心，因?yàn)椴煌氖聲?huì)引起我們不同的感受，所以要用真情去體驗(yàn)生活。
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小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文3
藍(lán)鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。這時(shí)，小木偶碰到了老木匠。
小木偶可憐巴巴地說(shuō)：“木匠爸爸，你給我的紅背包被小紅狐搶走了�！�
“真的.嗎？”老木匠問(wèn)。
“是�！毙∧九蓟卮�。
老木匠看了一眼小木偶。確實(shí)，小木偶身上的紅背包沒(méi)了。
“我再給你買(mǎi)一個(gè)�！崩夏窘痴f(shuō)。
“我要靠自己把背包拿回來(lái)�！毙∧九紙�(jiān)定地說(shuō)。
小木偶在森林里找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地說(shuō)：“把我的背包還給我，你這個(gè)壞蛋！”小紅狐說(shuō)：“這個(gè)背包是我的，不是你的�！彼麄兝冻�，誰(shuí)也不肯放手。這時(shí)，熊警官又出現(xiàn)了。小木偶哭著，把上次小紅狐搶他背包的事說(shuō)了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的話(huà)了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來(lái)，扔進(jìn)了監(jiān)牢。
小木偶拿回了自己的紅背包，開(kāi)心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。
小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文4
小木偶擁有了人類(lèi)的所有表情之后，就興沖沖的走在大街上�！鞍パ剑 毙∧九家徊恍⌒牟确司w，掉進(jìn)了下水道……等他睜開(kāi)眼，竟然出現(xiàn)了一個(gè)木偶世界！有木偶爺爺、木偶奶奶、木偶叔叔，木偶阿姨，木偶小孩……小木偶開(kāi)心地和他們玩樂(lè)起來(lái)�？墒呛芸斓�，他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，無(wú)論大家玩得多開(kāi)心，他們都面無(wú)表情，木然的板著臉。小朋友摔倒了，大家也不會(huì)關(guān)心和同情。小朋友摔疼了也不會(huì)傷心不會(huì)哭……
小木偶回去找藍(lán)鼻子小女巫，請(qǐng)她幫助木偶村民獲得人類(lèi)所有表情，讓他們的生活有滋有味! “可是，魔杖已經(jīng)失去了魔力！”小女巫遺憾地說(shuō)，“你必須背著它幫助100個(gè)人，魔杖才會(huì)重新?lián)碛心Я�！�?/p>
小木偶每天都帶著魔杖走在大街上。老奶奶過(guò)馬路他主動(dòng)去攙扶，他幫郵遞員送信，他幫小兔子摘蘿卜，他幫鄰居松鼠曬被子……對(duì)了，他和小紅狐還給老木匠做了雙手套呢！每天，小木偶在本子上記錄著：一個(gè)、兩個(gè)、五個(gè)、十個(gè)……日子一天天過(guò)去了，好事做得越多，他就越開(kāi)心。這不僅僅是因?yàn)?00個(gè)目標(biāo)馬上就要完成了，更重要的是他幫助別人得到了大家的認(rèn)可！他也覺(jué)得自己是個(gè)有用的人！
魔杖又重新?lián)碛辛四Я�，藍(lán)鼻子小女巫把人類(lèi)所有的表情也送給了木偶村所有的`村民。他們開(kāi)心的感謝小女巫和小木偶。木偶村民也學(xué)會(huì)了互相關(guān)心。
小木偶邀請(qǐng)木偶村民來(lái)到人類(lèi)世界，帶領(lǐng)他們繼續(xù)獻(xiàn)愛(ài)心做好事。人們非常感激木偶家族。大家互相幫助、和平共處，過(guò)上幸福的生活……
小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文5
主人公：小木偶 小紅狐 大灰狼 狗警長(zhǎng)
一天，小木偶在街上走著，忽然，它看見(jiàn)小紅狐被大灰狼追著，東逃西竄，十分可憐。小紅狐看見(jiàn)了小木偶，趕緊叫道：“小木偶，快救救我吧，我發(fā)誓：我再也不傷害你了，救救我吧！”
小木偶相信了它的話(huà)，他心急如焚。因?yàn)樗绬螒{自己一個(gè)人是對(duì)付不了大灰狼的。突然，它看見(jiàn)了狗警長(zhǎng)在巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長(zhǎng)身旁，把小紅狐被大灰狼追的事情告訴了狗警長(zhǎng)。狗警長(zhǎng)聽(tīng)了之后，高興的問(wèn)小木偶：大灰狼在哪里呢？我正要找它呢。狗警長(zhǎng)為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榇蠡依亲鲥e(cuò)了事，有小動(dòng)物告他的狀呢，自己正想要找他呢。
警長(zhǎng)眉開(kāi)眼笑，三步并作兩步跑了過(guò)去，一手抓起了大灰狼。大灰狼一見(jiàn)警長(zhǎng)，剛才囂張的`樣子馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤了，頓時(shí)像霜打的茄子，焉了。
小紅狐來(lái)到小木偶的身邊，把紅背包還給了小木偶，高興的說(shuō)：“謝謝你，小木偶，是你救了我！我們以后做好朋友，好嗎？”小木偶說(shuō)：“好呀，從此我們就是好朋友了�！�
之后，小木偶又做了許多的好事，它的朋友也越來(lái)越多，小木偶生活在朋友中間，感到無(wú)比幸福。
小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文6
小木偶得到了人的全部表情之后，興高采烈地走在大街上。突然，它想起了自己的紅背包，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：我一定要把我的紅背包要回來(lái)。說(shuō)著，他就去找小紅狐了。
在一個(gè)不為人知的陰森森的小路上，小木偶看到了小紅狐。小紅狐正在唱歌：今天運(yùn)氣好，搶了個(gè)紅背包，顏色搭配我的紅，剛剛正正好。
小木偶生氣極了，一把上去抓住小木偶的尾巴，用力地把它拉出了小道。
小紅狐大聲喊道：來(lái)人呀，打劫了！，穿警服的熊又來(lái)了，他說(shuō)：小紅狐，你別騙人了，這包是小紅狐的，你別搶它的東西。
小木偶豎起眉頭，憤怒地說(shuō)：這包是我的'，但因?yàn)槔夏窘持唤o了我笑的表情，所以您上次冤枉我了。
這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：我看到了，的確是小紅狐搶了小木偶的包，熊警官，您冤枉小木偶了。
熊警官說(shuō)：小紅狐，你為什么一直騙人呀，騙人可不是好習(xí)慣，說(shuō)著就把小紅狐身上的背包拿了下來(lái)，給了小木偶。
謝謝警官。小木偶一臉得意、高興的表情。
一個(gè)人如果想過(guò)幸福生活，就請(qǐng)先學(xué)會(huì)所有的表情吧。
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