我的老師作文（通用41篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的老師作文 1

　　我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。

　　“叮鈴鈴......�！鄙险n了，我們班上的“調(diào)皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見，走過去對他說：“上課時(shí)不應(yīng)該調(diào)皮搗蛋要好好聽課。”本來很活潑的調(diào)皮鬼，一下子就認(rèn)真聽課了，就像是換了一個(gè)人似的。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)......”午鈴響了，同學(xué)們擠出教室，去吃午飯，我一如既往，吃過午飯便去辦公室補(bǔ)習(xí)英語。我有幾個(gè)單詞不會(huì)讀，但又不敢問老師，就在那焦急的時(shí)刻，潘老師轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問：“有什么單詞不會(huì)讀嗎？”我心里暗暗地說了一句話，“什么事情都瞞不過老師啊！”

　　下午，我的`同桌發(fā)高燒。潘老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自己累的滿頭大汗，卻堅(jiān)持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一起到老師身邊問：“潘老師，累不累？”潘老師笑著說：“沒事�！�

　　這就是我敬愛的老師，她值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬，值得我們愛戴。

　　我愛我的老師！

　　我的老師作文 2

　　我見到最印象深刻的老師就是我的三年級(jí)語文老師常老師了。

　　他的頭發(fā)一根根都朝向天空，生氣起來那叫一個(gè)“怒發(fā)沖冠”呀！他有兩道黑黑的眉毛，眼睛不大也不小，但發(fā)怒時(shí)可以變得老大，好像可以調(diào)節(jié)大小一樣。

　　他脾氣不好，不信你就看看吧。有一次，同學(xué)們鬧哄哄的，像一個(gè)巨大的菜市場：有的`同學(xué)推推搡搡，有的同學(xué)下座位玩游戲，還有的同學(xué)放聲高歌。

　　這時(shí)候老師剛好走進(jìn)來，眼睛用咄咄逼人的眼神掃視了一圈，定在了那些在打鬧的同學(xué)上。最高潮的地方到了，請有心臟病者免觀，只見老師揚(yáng)起手來，狠狠地拍向講臺(tái)，還好所有人都做好了準(zhǔn)備，不然老師造出的聲音足以把一條河的魚都震死。然后老師又揚(yáng)起了手，這次落到的不是講臺(tái)，而是一個(gè)正在講話同學(xué)的背上，這次聲音不再清脆，而是厚重回響。

　　老師雖然脾氣不好，但從他改的作業(yè)來看，他是用心良苦的，所以，我們還是很感謝他的！

　　我的老師作文 3

　　我有一位非常厲害，溫和的老師。

　　她個(gè)子不高不低、身材胖胖的，有著一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋上有一對彎彎的眉毛，彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說話的眼睛。上課的時(shí)候，如果有人不認(rèn)真，她只要用一個(gè)眼神，那個(gè)同學(xué)就會(huì)馬上意識(shí)到自己的問題，馬上認(rèn)真聽課。她笑起來的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條線，嘴巴向兩邊翹起，非常的美麗、好看！

　　她還非常的溫和。有一次我們犯了錯(cuò)，她并沒有馬上罵我們，而是先了解清楚這件事的原因，再引導(dǎo)我們用正確的方法去思考這件事情。讓我們在寫反思的時(shí)候認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，知道什么事可以做，什么事不能做。她不會(huì)發(fā)火、生氣，對我們非常的溫和。她還用盡自己的'各種方法來讓我們變成更好的自己！

　　她還非常愛喝古茗的奶茶。我們經(jīng)常看到她喝，我想她一定是要管我們太辛苦了，所以需要奶茶補(bǔ)充能量。我們一定要認(rèn)認(rèn)真真的，不要讓她太辛苦了。

　　她是我見過最最最最厲害和溫和的老師！也是對我最最最最好的老師！

　　我的老師作文 4

　　我有許多老師，但令我是最敬佩的就是三年級(jí)語文老師。

　　她中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，頭發(fā)經(jīng)常梳成馬尾巴，一雙單眼皮的眼睛，特別明亮，要是誰上課不認(rèn)真聽講，都逃不過她的眼睛。記得有一次，我上課不認(rèn)真聽講，老師明亮的眼掃遍整個(gè)教室，最后盯著我，好像在說：“林宇鵬，你再不認(rèn)真聽講，我就讓你站到后面墻角那邊去聽課�！毕氲竭@里，我心里忐忑不安，想：我一定要認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，不讓老師叫到墻角罰站，于是，我立刻坐真身子，積極舉手發(fā)言，我改正錯(cuò)誤后，老師用微笑的眼睛看著我，好像在說：“林宇鵬，好樣的'，希望繼續(xù)努力�。　崩蠋熛衲赣H一樣關(guān)心愛護(hù)我們。記得還有一次，我身體不舒服，打完針后又回到學(xué)校。上課時(shí)，我身體又不舒服，趴在桌子上，老師走過來，關(guān)切地問我：“林宇鵬，你不舒服嗎？”然后摸了摸我的頭，打電話讓爸爸來接我回家。

　　瞧！這就是我現(xiàn)在的語文老師。

　　我的老師作文 5

　　從小到大有很多老師，我想對他們說謝謝，尤其是楊老師，我想對她說謝謝。

　　我記得我四年級(jí)的時(shí)候，你經(jīng)常叫我好好寫。如果我寫的不好，以后會(huì)很痛苦，但我不知道這意味著什么，所以我不聽。到期末考試的時(shí)候，成績公布了。楊老師專門跟我說:“你的英語試卷上有一道題本來是對的，但是閱卷老師看不到你寫的內(nèi)容，會(huì)給你錯(cuò)誤的判斷�！蔽倚南�:不會(huì)吧，學(xué)生卷子那么多，不止一個(gè)問題我都錯(cuò)了。楊老師把那個(gè)問題記得很清楚，還特意給我強(qiáng)調(diào)了字寫得不好的后果。楊老師那么關(guān)心我！

　　楊老師經(jīng)常給我補(bǔ)課。有時(shí)候有些知識(shí)點(diǎn)沒學(xué)到。楊老師放學(xué)后會(huì)給我補(bǔ)課。楊老師家里還有個(gè)寶寶，才幾歲。記得我上中班的時(shí)候，我媽每天準(zhǔn)時(shí)來接我，我整天哭著想見我媽。楊老師的孩子們一定也很想她。我多么想把它學(xué)好一次，不再耽誤老師的'時(shí)間。

　　事情很多，當(dāng)然也有很多老師幫助過我。我想真誠地向楊老師說聲謝謝，也向這么多幫助過我的老師說聲謝謝！

　　我的老師作文 6

　　我的小學(xué)數(shù)學(xué)教師姓卜，叫卜云娟。她是我在小學(xué)時(shí)最喜歡的教師，自然而然，我也喜歡上她的課。

　　她有一頭黑發(fā)，一根雜毛也沒有，活像上了黑鞋油似得。她那“甲”字形的'瓜子臉上有兩道彎彎的“柳葉眉”和一雙銳利的“鷹眼”。

　　記得有一次，她在后黑板講課。坐在前排的我看到聲旁的一位同學(xué)昏昏欲睡，正打算捅他一把，結(jié)果教師快人一步，叫這位苦命的同學(xué)回答問題，該同學(xué)迷迷糊糊答不上來，只得被“晾”在了過道中央。

　　還有一次，六年級(jí)補(bǔ)課。數(shù)學(xué)教師的孩子坐在教室里等。突然，一位同學(xué)不失時(shí)機(jī)的打了三個(gè)嗝“呃、呃、呃”。結(jié)果數(shù)學(xué)教師的孩子奶聲奶氣地說了一句：“曲項(xiàng)向天歌。”結(jié)果全班同學(xué)連同數(shù)學(xué)教師全體笑翻。

　　呵呵，我的數(shù)學(xué)教師，此刻想讓您再帶我一節(jié)數(shù)學(xué)課，卻不能了。多懷念和你和全班同學(xué)相處的那兩年啊!

　　教師，你以后還會(huì)記得我嗎

　　我的老師作文 7

　　你們有喜歡的老師嗎？我有，你們猜一猜她是誰？猜不到吧，呵呵，她就是我們的何老師，名字叫何艷，她長著水靈靈的大眼睛，長長的頭發(fā)，還有酒窩，你們知道我為什么喜歡老師嗎？

　　記得開學(xué)的第一天，我們班上的陳昊和周鈺下課打架，周鈺哭了，我們來安慰他，我說：“我下樓叫何老師來。”碰巧何老師上來了，老師說：“陳昊他也不是故意想和周鈺打的，所以我們應(yīng)該給陳昊一次機(jī)會(huì)悔改，陳昊你也不許再打周鈺了，周鈺你也不對，陳昊打你應(yīng)該告訴我，我們找陳昊家長�！标愱徽f：“對不起，我不該打你。”周鈺說：“我也有錯(cuò)，對不起�！蔽蚁胛覀兊暮卫蠋熞彩且幻麅�(yōu)秀的'調(diào)解師。

　　古人云，一日之師，終身為父，老師的教誨之恩我終身難忘，老師，謝謝您。

　　我的老師作文 8

　　老師您是太陽，我是一株小草，在您的呵護(hù)下，我茁壯成長。老師您是一條小溪，我就是自由自在的小魚。老師您是天空，我是白云在您的懷抱里飄動(dòng)著……

　　在我們作文班里有一位高老師，她中等個(gè)子，今年四十多歲，戴著一幅眼鏡。大大的眼睛，彎彎的`眉毛，長長的頭發(fā)，還有知識(shí)淵博的頭腦……

　　老師很善良。有一次，作文班里有幾個(gè)瓶子，老師把瓶子放在臺(tái)階上，我問老師為什么這樣做，老師說：“因?yàn)槭掌孔拥睦先耍瑥睦�圾桶里找瓶子太可憐了。”

　　老師還很負(fù)責(zé)任。每次我們不會(huì)的題老師都會(huì)一句一句給我們輔導(dǎo)。有一次，我作文寫得不通順，老師也給我一詞一句的輔導(dǎo)。她從來不對我們發(fā)脾氣，寫錯(cuò)一個(gè)字讓我們寫十遍，我們一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槔蠋煂ξ覀兒芎谩?/p>

　　老師，是你給我們傳授了很多知識(shí)，老師您辛苦了！

　　我的老師作文 9

　　我們的音樂老師姓王她非常溫柔，不管我們做錯(cuò)了什么事情，音樂老師都會(huì)很溫柔地跟我們交流。

　　我的音樂老師的頭發(fā)烏黑烏黑的，有墨水那樣黑，頭發(fā)只有到脖子那，她的眼睛圓溜溜的，瞪起來非常的.大，她的嘴巴小小的，只有櫻桃那么小，她的臉像一個(gè)非常大的雞蛋。

　　記得有一天的音樂課上，音樂老師教我們唱了一首《蟬蟲歌》，老師把《蟬蟲歌》唱的非常的好聽，我感覺仿佛在一個(gè)森林里聽見了蟬在樹上唱歌，老師唱的歌，我感覺仿佛有一陣溫暖的陽光從外面照進(jìn)來，那是多么的溫暖�。∥彝蝗槐晃业耐�桌推倒，我痛的差點(diǎn)要哭了，音樂老師看到，立馬走過來，把我扶起來，我驚呆了，因?yàn)槔蠋熅尤粵]有批評我的同桌，王老師溫柔的跟同桌說了一會(huì)兒，同桌聽完王老師的話羞愧的跟我道了歉，叮鈴鈴下課了，王老師從教室走出去，我把一個(gè)芒果給了王老師，王老師對我露出了美麗的笑容。

　　這就我們的音樂老師，大家都喜歡的音樂老師。

　　我的老師作文 10

　　一想起我們的吳老師，每一個(gè)同學(xué)都肅然起敬。我不提她上課時(shí)多么的幽默，使我們班同學(xué)一看到這節(jié)課是吳老師的，心里十分高興；我也不提她下課時(shí)有多么的活躍，像一個(gè)大孩子一樣，和我們一起嬉戲玩耍，我更不提她有多么的身教重于言教地教育著我們，我就說吳老師有那么的慈母般地呵護(hù)著我們。

　　這些事情我仍然記憶猶新，記得有一次，天下著大雨。我前一天晚上，沒有蓋好被子，所以早上我有些生病。但我仍帶病去學(xué)校，下了第二節(jié)課，我身體很不舒服吳老師得知后，把我扶到她的辦公室，用手不時(shí)摸摸我的`額頭，還有她的熱水袋給我保暖，但病情還沒好轉(zhuǎn)。吳老師見狀，便毫不猶豫地?fù)伍_大傘，給我去買藥。

　　到學(xué)校后，吳老師不停地咳嗽，后來我才得知，老師在回來的時(shí)候，淋到了雨，所以感冒了。老師似乎渾然不覺，只是在為我泡藥。老師忙碌的身影總想讓我流淚！

　　老師呀，老師，您如慈母般地呵護(hù)著我們，我們在您的呵護(hù)下茁壯成長！

　　我的老師作文 11

　　當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我一看，哇！考了77分，怎么錯(cuò)33分？我有點(diǎn)摸不清頭腦，再一看，老師寫的得分?jǐn)?shù)，也有點(diǎn)不好看，字大得大小得小，怎么就不像老師寫得，在課堂時(shí)，老師寫字時(shí)都是用左手寫得，怪不得卷上的`分?jǐn)?shù)寫得那么難看。

　　老師的右手怎么了，老師為什么用左手寫字呢？因?yàn)槔蠋熡沂滞竦碾烨恃子址噶�，老師是多么偉大呀！她還堅(jiān)持給我們上課，我想起前一個(gè)多月老師生過一次病，醫(yī)生讓老師在家休息，不讓用右手。老師不休息，所以就用左手給我們寫字。

　　老師，您是多么無私，像一根燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮了我們，把全部精力都傾注到我們身上，可我們有時(shí)還是那么不懂時(shí)，讓您著急，讓您生氣，是我們對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。

　　老師，太偉大了。我愛您，老師。

　　我的老師作文 12

　　我有一個(gè)語文老師，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一對既小又明亮的眼睛，一雙小巧玲瓏的手。

　　她的性格有很多，比如，愛作詩，總愛穿帶古風(fēng)的裙子，很嚴(yán)厲，等等。我卻愛上她許多許多的規(guī)矩。

　　剛開始，老師總會(huì)說“身子要挺直做作業(yè)，紙要放正。站隊(duì)要快、進(jìn)、齊，你不站好，小心罰作業(yè)……”每天都要念著她許許多多的規(guī)矩，我只會(huì)說：“哎呀！怎么每天這么多的規(guī)矩，煩死了！”可是，我慢慢才發(fā)現(xiàn)，老師的這些規(guī)矩，做了以后，我做作業(yè)的姿勢很端正了！在規(guī)矩的引導(dǎo)下，我的'字也得越來越好了，也敢大膽發(fā)言了，我真為自己把老師的規(guī)矩認(rèn)為是啰唆而感到十分抱歉。

　　所以，我才愛上語文老師的規(guī)矩。是語文老師才讓我快樂成長，我想對您說：“謝謝您！，是您教會(huì)我這句話‘沒有規(guī)矩，不成方圓�！�

　　我的老師作文 13

　　期待已久的暑假終于到了。因?yàn)槭罴賸寢屩蛋啵�所以我要和媽媽一起去幼兒園上班。

　　想著我媽平時(shí)要上班下班，給我做飯，幫我寫作業(yè)，我媽晚上睡著了還要給我洗衣服，我媽多辛苦�。�

　　于是，我一本正經(jīng)地對媽媽說:“我今天要當(dāng)小老師了！”媽媽高興地說:“好吧！”于是，我媽給了我一張《望廬山瀑布》的卡片，說:“那你先教這首唐詩吧！”

　　孩子們看到今天來了一個(gè)新來的小老師，都睜大眼睛崇拜地看著我，一個(gè)個(gè)挺直腰板坐著�？吹降腵時(shí)候很自豪！于是，我教了一句，他們說了一句。不一會(huì)兒，我就教完了這首唐詩，我讓他們自己背。雖然不是很流暢，但他們還是在我的提醒下背誦了。我媽對我豎起大拇指:“你真棒！”心里充滿了喜悅，在炎熱的夏天，我感覺像冷飲一樣涼爽！

　　啊，當(dāng)小老師的感覺真好！

　　我的老師作文 14

　　甜甜老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛，高高的顴骨，櫻桃似的小紅嘴，真迷人！我要悄悄地告訴你一個(gè)小秘密：她姓王，但我們都喜歡叫她甜甜老師，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兠看我姷酵趵蠋�，她總是笑得甜甜的，所以我們就叫她甜甜老師�?/p>

　　甜甜老師是一個(gè)很愛美的老師。每天都化著精致的妝容，涂著淡淡的口紅，還喜歡帶小耳釘。一年四季都穿著漂亮的裙子和高跟鞋，扎著可愛的丸子頭。記得第一次上課時(shí)，我看見一位大美女迎面而來，我還以為是誰呢？想不到，她就是甜甜老師。她走進(jìn)教室，告訴我們：“有一個(gè)好消息要告訴大家……”講起課來如此親切呀！放學(xué)了，甜甜老師為我們準(zhǔn)備了一個(gè)香香美美的大蛋糕。我們一邊接過蛋糕，一邊和甜甜老師說再見。走在回家的路上，我覺得今天的'天空格外的藍(lán)。

　　甜甜老師不但外表美，心里也很美。我很喜歡她。從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后做一個(gè)像甜甜老師一樣的老師。

　　我的老師作文 15

　　我們學(xué)校來了七位老師，期中我最喜歡的是劉老師。

　　劉老師長著一對明亮的大眼睛，短短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，耳朵半圓形，黑黑的眉毛，潔白的牙齒。整天拿個(gè)扇子，像一位公子。

　　劉老師很善良，有一次，一位同學(xué)不小心摔倒了，劉老師趕快上去扶那位同學(xué)，別的老師也是這樣。

　　劉老師總是在我做到難解的題的時(shí)候幫助我，劉老師踢足球，踢的可好了，別的`同學(xué)都比不上他。

　　劉老師性格很溫柔，因?yàn)�，有一次，我們班的同學(xué)做了壞事，劉老師沒有批評那位同學(xué)，還給那位同學(xué)講了很多道理，那位同學(xué)也聽了老師的話。

　　劉老師對我很好，有一次，我做錯(cuò)了一件事，劉老師知道了，不但沒有批評我，還溫文爾雅的說：“只要你知道錯(cuò)了就還是好孩子�！蔽掖饝�(yīng)了劉老師，我以后就再也沒有做錯(cuò)事情了。

　　我喜歡劉老師。

　　我的老師作文 16

　　我的老師是誰，為了祖國的下一代，奉獻(xiàn)了自己的青春？是誰，讓一群幼稚無知的小淘氣，走進(jìn)多彩知識(shí)的海洋，遨游拼搏？這都是在指引是與非的道路上，啟動(dòng)真理之門的老師，為我們認(rèn)識(shí)真理插上了翅膀。

　　我有著一位從小學(xué)一年級(jí)直到現(xiàn)在的五年級(jí)，一直陪伴在我身邊的老師，那就是我們學(xué)校的德育室主任兼大隊(duì)輔導(dǎo)員——許娟琴老師。許老師形體瘦瘦的，個(gè)子中等，白皙的臉龐，高高的`鼻子下有一張小嘴巴，留著一頭短發(fā)。許老師上起課來很溫柔。在上課時(shí)，就算有同學(xué)在開小差，許老師也只是輕輕的走到那位同學(xué)旁邊，瞄他一眼，直到那位同學(xué)第3次開小差時(shí)，才去提醒他（她）。

　　有一句詩寫得很好:"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"老師就像春蠶，只為他人服務(wù)，卻絲毫不求任何回報(bào)，也從無怨言，還是認(rèn)認(rèn)真真地為人服務(wù)，這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得敬佩嗎？這就是我那慈眉善目的數(shù)學(xué)許老師。

　　我的老師作文 17

　　每當(dāng)我看到桌子上的書簽，我就會(huì)想起她，那個(gè)引導(dǎo)我打開中文門的歷史老師。

　　在我的記憶中，她是這樣的，高高的，長長的卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一副充滿知識(shí)的小眼鏡，櫻桃小嘴總是向上，這構(gòu)成了我的導(dǎo)師——石老師。

　　我記得有一次我參加了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想報(bào)名參加壘球比賽，但我不敢。石老師一直用鼓勵(lì)的目光看著我。我立刻感到一股暖流纏繞著我的全身。因此，我鼓起勇氣報(bào)名了。后來，雖然我沒有得到排名，師對我說:失敗是成功之母。”我變得自信起來，回家練習(xí)。最后，我獲得了第一名。石老師又對我說:不驕傲地贏，優(yōu)雅地輸，繼續(xù)練習(xí)！”當(dāng)時(shí)我對自己說:謝謝老師，親愛的'石老師！”

　　然而，當(dāng)一片金葉落滿大街時(shí)，她離開去了北京。我再也看不到她在校園里的身影了。她的聲音逐漸變得模糊不清。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對我的鼓勵(lì)。

　　這是我們班以前的語文老師，和石老師。

　　我的老師作文 18

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長。蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它展翅飛翔。高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳。而我感謝老師，因?yàn)槔蠋熥屛以谥�識(shí)的海洋里遨游。當(dāng)我上課溜號(hào)時(shí)，老師嚴(yán)厲的目光立馬投向了我，好像說了我一樣，我就不溜號(hào)了。

　　當(dāng)我玩時(shí)，一不小心摔倒了，老師急忙趕過來，扶我去醫(yī)務(wù)室上藥。老師關(guān)切的問我疼不疼，然后扶我回教室。當(dāng)我生病的時(shí)候，老師關(guān)切的目光投向我，仿佛在說：“按時(shí)吃藥，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，你一定會(huì)好起來，趕上落下的功課。當(dāng)我考試成績不理想，老師耐心的教導(dǎo)我，給予我信心、鼓勵(lì)我，讓我下一次取得好成績。

　　當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師向我的媽媽一樣給我講道理，讓我下回不要在犯同樣的`錯(cuò)誤。老師是我學(xué)習(xí)中的導(dǎo)師，又是我生活中的益友。啊！老師的崇高是因?yàn)槟鸁o私的傳授著自己的知識(shí)。您的偉大，是因?yàn)槟鷩I心瀝血的工作著。我愛您老師。

　　我的老師作文 19

　　我有一個(gè)快樂的家，就像一個(gè)活潑的動(dòng)物園。每個(gè)人都不一樣。

　　父親就像一只勇敢的老虎，保護(hù)著我和媽媽，但是脾氣很暴躁。有一次，我搞錯(cuò)了。父親發(fā)現(xiàn)后生氣地說：“你可以犯這么簡單的錯(cuò)誤，重寫吧！”我就像一只瑟瑟發(fā)抖的小貓，低著頭，不敢說什么，眼里噙著淚默默重寫。

　　媽媽就像一只溫柔的`羊，溫暖著我和爸爸。每次遇到困難，情緒低落的時(shí)候，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，溫柔的說：“孩子，不要灰心。我們可以一起加油，克服困難。”聽著媽媽的話，我就像一朵即將枯萎的花。我被陽光和雨水保護(hù)著，我的生命和活力都恢復(fù)了。

　　我就像一只可愛的小鹿，陪伴著爸爸媽媽。在家里，只要有我，到處都是生機(jī)勃勃的景象，每個(gè)角落都充滿了歡笑和歡笑。周圍的人都被我感染了，夸我活潑可愛。我喜歡鹿還有一個(gè)原因——我喜歡漂亮的梅花鹿！

　　這是我的家，幸福的家！我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我！

　　我的老師作文 20

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛裣灎T，默默無聞地奉獻(xiàn)著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師，就像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

　　金老師個(gè)子不高也不矮，長了一頭短短的金發(fā)，睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她總以豐富的.情感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課。她把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給我們，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。

　　金老師非常嚴(yán)厲。記得有一次，我的同桌看課外書入了神，上課鈴聲響了，他還在看。直到金老師走到他身邊，他才緩過神來。下課后，同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。

　　金老師不但嚴(yán)厲，而且很幽默。記得有一次，張陽哭鼻子了，老師走過來說：“好多金豆豆掉下來啦了，同學(xué)們快來接呀！”我們都哈哈大笑，張陽也破涕為笑。

　　金老師，您是陽光，照耀我在黑夜里行走；您是泥土，培育我一步步成長。

　　感謝您，老師！

　　我的老師作文 21

　　我們的數(shù)學(xué)林老師個(gè)子不高，一雙會(huì)說話的眼睛炯炯有神地嵌在臉上。她的嘴巴最神奇了，能把我們逗得哈哈大笑。

　　這不，今天的數(shù)學(xué)課，教室里又傳出了一陣笑聲。不用說，一定是林老師在講笑話了�！把�環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)上只能戴兩頂‘小帽’，頭一頂、尾一頂，不要讓每一個(gè)數(shù)字上都戴一頂小帽，我可不要開帽子批發(fā)部呀！”

　　但最讓我敬佩的還是她那耐心的精神。有一次，我有一道組合圖形面積的題目不懂。數(shù)學(xué)課下，我就去問林老師。正準(zhǔn)備回辦公室的林老師一見到我來問題目，就親切地帶著我來到窗臺(tái)上，認(rèn)真地給我講解�？焐险n了，我沒有理解，就會(huì)教室了。

　　中午，林老師批改好作業(yè)，把我叫了上去。“上午的那題還沒理解吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳惆褧�拿上來，只要在CE之間加上一條輔助線，就能把整圖分為兩部分，根據(jù)總面積就可以求了！”林老師一邊畫草圖一邊講解著。

　　林老師的`耐心，正是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我的老師作文 22

　　我們的數(shù)學(xué)老師陳老師不僅長得很美，還幽默風(fēng)趣。

　　陳老師有著苗條的身材，一頭烏黑長發(fā)高高束在腦后，充滿青春活力；清秀的眉毛下，是一雙明亮有神的眼睛，如同孫悟空的“火眼金睛”，洞悉我們在課上的一舉一動(dòng)；挺拔的鼻梁下，有一張能說會(huì)道的嘴，無私地給我們傳授知識(shí)，帶來快樂。

　　陳老師的數(shù)學(xué)課是世界上最有趣的'課。她很喜歡用精美的課件、有趣的動(dòng)畫和游戲笑話等，來調(diào)節(jié)氣氛。有一次，陳老師在講一道買漢堡的題目，因?yàn)闈h堡沒有彩印，所以印出來是黑的，陳老師便說了一句：“這漢堡是不是燒焦了，買了該怎么吃�。俊边@脫口而出的一句話，惹得班上的同學(xué)哄堂大笑，大家學(xué)習(xí)的興趣一下子就被挑起來了。

　　陳老師的一舉一動(dòng)都如同彩虹仙女一般，生氣時(shí)吐出那“三昧真火”，紅紅火火；開心時(shí)，眼睛變成了一條線，如同彩虹里的其他色彩，越來越開心。

　　陳老師就是這樣，讓我們在快樂中成長。

　　我的老師作文 23

　　盧老師十分愛開玩笑。他頭發(fā)又黑又密，一部分豎起來，一部分壓平了。有時(shí)候老師忘記梳頭發(fā)，頭發(fā)亂蓬蓬的活像一個(gè)亂草堆。他那八字眉下托著一雙迷人的大眼睛，耳朵宛若蒲扇，夏天準(zhǔn)能扇風(fēng)。

　　記得有一次上課，后面有些同學(xué)思想在開小差，盧老師邊在黑板上寫字，一邊說：“我聞到臭味�！闭f完，老師做了個(gè)表示聞到臭味的動(dòng)作，大家都笑了，那幾個(gè)同學(xué)低下了頭，臉紅得像柿子。

　　記得還有一次，我向盧老師打招呼，不小心說成了“驢”老師，盧老師撲的一聲笑。頓時(shí)，我嚇得心里怦怦的'跳，心想盧老師會(huì)不會(huì)罵我？但出乎我的意料之外，盧老師非但沒有罵我，而且還和藹可親地說：“只要努力學(xué)習(xí)語文，音就能讀得準(zhǔn)了。以后別叫我“驢”老師，我可不是“驢”。我們笑得前俯后仰，同時(shí)，我也暗下決心，一定努力學(xué)好語文。

　　盧老師真是一位幽默的老師�。「�可貴的是他用幽默的言語使我們懂得了很多道理。因?yàn)檫@，我們更加喜歡他了。

　　我的老師作文 24

　　我的語文老師——梁老師，從一年級(jí)到現(xiàn)在都在教我們。她中等個(gè)兒，鼻梁上總架著一副眼鏡，兩只黑葡萄似的眼睛一眨一眨的，十分惹人喜愛。

　　老師很嚴(yán)厲。一天上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)的手在抽屜里動(dòng)來動(dòng)去，于是拿起準(zhǔn)備好的鐵尺走過去，厲聲問道：“你在干什么呢？”那位同學(xué)聽了，立刻把頭低了下去。只見老師伸手往抽屜里一摸，從里面拿出了一個(gè)東南西北！老師見了，大發(fā)雷霆地罵了那位同學(xué)。由于是老師第一次這么生氣，我們也嚇了一跳！

　　老師也很有趣。每當(dāng)講到一些知識(shí)點(diǎn)，她也會(huì)說一些以前的事情或者一些道理，我們聽得津津有味。當(dāng)下課鈴響了，她又會(huì)說：“呀！又講了題外話，課文還沒講完呢，那就下節(jié)課再講吧，下課！”

　　這就是我們的語文老師，既嚴(yán)厲又有趣的.老師！

　　我的老師作文 25

　　我的老師——姚老師，身材瘦瘦的，中等個(gè)子，他的眼睛炯炯有神，臉上總愛掛著笑容。

　　姚老師上課很有趣，他講得津津有味，我們聽得都入了迷，我們好像都在聽一個(gè)有趣的故事。姚老師常常對我們說：“要學(xué)好語文就要多讀，多背，多寫，才可以�！闭n間的時(shí)候，他還陪我們玩，我們放學(xué)時(shí)都依依不舍地回家。每天楊老師還要回到辦公室備課，批改我們的作業(yè)，非常辛苦。

　　姚老師不僅對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對我們的'生活也很關(guān)心。天冷了，他讓我們多添加厚厚的衣服，囑咐我們要多喝熱水，還要多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。有一次，天冷的時(shí)候，我穿的很少，老師看見了，關(guān)切地問我：“你冷不冷？”然后給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽把衣服送來了，這時(shí)我感覺到了老師的愛和媽媽的愛是一樣的。

　　姚老師像一支蠟燭燃燒自己，照亮著我們。我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她的培養(yǎng)。

　　我的老師作文 26

　　我們班同學(xué)有的喜歡溫柔可愛的劉老師，有的喜歡笑容可掬的周老師，而我最喜歡火眼金睛的——王老師。

　　王老師有一張圓圓地臉，長長的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮，一雙眼睛像又大又圓的黑寶石，高高的鼻梁下有一張會(huì)說話的嘴吧。

　　王老師可嚴(yán)肅了，有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)小剛偷偷的`在底柜看漫畫吧，看著看著小剛不由得笑出了聲，老師停止講課大聲地說：“小剛站起來，你笑什么？”小剛吞吞吐吐地說：“沒笑什么�！崩蠋熣f：“上課要認(rèn)真聽講，不要打擾別人�！�

　　數(shù)學(xué)課講到重點(diǎn)了，小剛還在看漫畫，這回可被我們火眼金睛的王老師發(fā)現(xiàn)了。王老師歷聲地說：“小剛上課要認(rèn)真聽講不能看漫畫�！毙�剛聽了害羞地說：“知道了老師�！�

　　王老師讓我們明白了上課要認(rèn)真聽講，正因?yàn)檫@樣才讓我取得了這樣好的成績，我要感謝我的王老師。

　　我的老師作文 27

　　今天，我想介紹一下我的老師。

　　首先，我得給你介紹一下我一~四年級(jí)的班主任鄒鵬飛。她40多歲了，是我們年級(jí)(老師的)的頭。她教我們數(shù)學(xué)和語文。在她的指導(dǎo)下，我和同學(xué)每次考試都是全年第一，我也是前五。我們很喜歡她，可能是因?yàn)榱?xí)慣了她嚴(yán)格的教育。每次別的班做很多活動(dòng)，她都不讓我們做，因?yàn)槊看蝿e的班做活動(dòng)，人都會(huì)受傷。我們的鄒老師有“先知”的作用。每次她說這次活動(dòng)肯定有人受傷，第二天又有人受傷。只要她嚴(yán)格，我們就會(huì)害怕。

　　我們的鄒老師不僅讓我們感受到了她的教育的`嚴(yán)厲，也讓我們感受到了她的教育的溫暖。每次她嚴(yán)厲，我們都知道你對我們好。

　　然后我介紹一下我現(xiàn)在的班主任，他叫桂波。我是從深圳龍崗調(diào)過來的。今年剛來我們學(xué)校教書，我們老師鄒去一年級(jí)帶弟弟妹妹。他在我們心目中的地位還不如我們的鄒老師。我們希望他能向鄒老師學(xué)習(xí)更多，成為我們班一名優(yōu)秀的班主任。

　　我們還有很多老師，課外班我都很佩服。

　　我的老師作文 28

　　我的語文老師是匡老師，匡老師是我的班主任，匡老師的'臉是瓜子臉，頭發(fā)很短，又小小的嘴巴，大大的眼睛，我最喜歡匡老師和藹可親，因?yàn)槲颐看巫鳂I(yè)和其它的什么沒做好，她都很和藹可親的跟我說。

　　有一次，我的作文忘記帶了，我的組長吳欣怡問我問了好久，吳欣怡和彭星如不想等了，就去告訴匡老師，匡老師知道了，讓吳欣怡他們告訴我讓我去語文老師辦公室一下，我還沒有進(jìn)去就上課了，正好匡老師也出來了，那一刻，我很緊張，就怕匡老師批評我，但我還是堅(jiān)持，但匡老師說的時(shí)候聲音特別溫柔，到那個(gè)時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張了，匡老師問我的時(shí)候，但我還是不敢回答，但老師跟我講道理，但我最后還是不敢說，但匡老師努力的跟我進(jìn)道理，最后說了�？锢蠋焼栁覟槭裁醋寘切棱�等那么久，如果你還慢一點(diǎn)你們那組就不能加分，就因?yàn)槟悴荒芗臃郑�就�?huì)把你踢出去，你就只能一個(gè)人孤獨(dú)的一組了。

　　我喜歡語文老師，但我最喜歡語文老師和藹可親的樣子。

　　我的老師作文 29

　　我的老師，雖然已經(jīng)不再教我了。但是在過去與老師接觸的時(shí)間里，發(fā)生的每一件事情，都一直令我十分的難忘。

　　雖然老師有時(shí)罵我，但是我知道您都是為了我好，有的時(shí)候我們剛剛考完的數(shù)學(xué)卷子，您都要熬夜批，我們寫的還不工整，還惹您生氣。有的時(shí)候我考完的數(shù)學(xué)卷子，有的只是馬虎，但是您還是說，要是在認(rèn)真一點(diǎn)就可以滿分了。

　　在我3年級(jí)的數(shù)學(xué)小考測試中，我考了一個(gè)非常不理想的成績54分在我的心里留下了很大的陰影，可是數(shù)學(xué)您老師并沒有說我，只是讓我把錯(cuò)的題改過來就行了，然后還鼓勵(lì)我說：“‘ 這次考不好，沒關(guān)系的，只要你學(xué)了，只要你學(xué)會(huì)了，無論你考多少分，都是最高的分�！边@句話我一直記在心中，因?yàn)槔蠋熣f的話我必要記在心里。

　　我的.老師，謝謝您為我們付出的努力，付出的汗水，以后的我會(huì)更加的努力，爭取成為一個(gè)有用的人，來報(bào)答您。

　　我的老師作文 30

　　老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線，只為撫育下一代。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們的老師被調(diào)走了，調(diào)來一個(gè)新的老師做我們的班主任。她對我們很好，對我們很負(fù)責(zé)，她滿腹經(jīng)綸，期末時(shí)：一會(huì)兒是數(shù)學(xué)老師，給我們復(fù)習(xí)；一會(huì)兒是語文老師，帶我們多次去理解課文；一會(huì)兒又成了英語老師和科學(xué)老師，讓我們進(jìn)行英語科學(xué)的題目搶答。一個(gè)勁兒地給我們補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)。將知識(shí)傳播給我們。

　　每當(dāng)我們有一道題不會(huì)時(shí)，她都一定把題給我們講到會(huì)為止。王老師很幽默會(huì)在上課時(shí)講些笑話，讓上課不會(huì)那么枯燥而無趣。有時(shí)會(huì)給我們一些小獎(jiǎng)品、小零食，做為鼓勵(lì)，讓我們更加喜歡學(xué)習(xí)，就像上一次，她對我們說：“在期末的時(shí)候你們誰問題問得多，就有一根棒棒糖，五個(gè)問題一根�！痹诎舭籼堑恼T惑下有個(gè)同學(xué)競?cè)粏柫耸�三個(gè)自己不會(huì)的問題，我們班的.成績上升了一大截。

　　這就是我們的老師，老師是人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！

　　我的老師作文 31

　　現(xiàn)在回憶一下過去四年級(jí)的時(shí)光，那時(shí)候英語老師還是陳老師，一想到那張慈祥的臉我就忍不住熱淚盈眶。

　　她的容貌平凡無奇，但還是讓我記憶悠深，她有著一副黑色的鏡框，鏡框下面有一雙深不見底的雙瞳。

　　陳老師十分喜愛吃零食，而且她說出來的`話也十分搞笑呢！可是，陳老師的笑點(diǎn)非常高呢！她自己說出來的笑話居然能不笑，天哪！這是什么人才有的毅力呢？可是，她也會(huì)笑的，不過是在其他老師說笑的時(shí)候，不過，她的笑容十分詭異，讓人看了心里都在發(fā)毛，好可怕！

　　不過，我們的陳老師還是一個(gè)十分善良的人呢！記得有一次，有一位剛?cè)雽W(xué)的新生正在摘學(xué)校盆栽里的小花，這一幕正好被陳老師看到了，她急忙跑過去，溫柔地說：“這位小同學(xué)，你不能損壞公共財(cái)物哦！”那位同學(xué)先是愣了一下，然后說了一聲對不起，之后逃也似的跑走了。

　　我的老師作文 32

　　老師，一位勤勤懇懇的園�。焕蠋�，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的魔術(shù)師；老師，一只“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的“老蠶”；老師，一匹知識(shí)淵博，人稱“行走的百科全書”的千里馬。

　　我的語文老師，用一個(gè)詞來形容她，就是“貌美如花外加秀外慧中”，中等個(gè)子，一副眼鏡，天生麗質(zhì)難自棄，舉手投足都是極其瀟灑。這就是我的.語文老師。

　　老師對我們的學(xué)習(xí)極其關(guān)心，每次考試一發(fā)試卷，老師就馬上開始“名師講課”模式，從第一題到最后一題都是一絲不茍，百分之百?zèng)]有一絲一毫的馬虎。還有，每次在考試之前都要一而再再而三的復(fù)習(xí)。當(dāng)然，我們的詩詞擂臺(tái)賽奪冠的勝利也凝聚著老師的心血與汗水。你說老師是不是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)呢。

　　老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的生活。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，老師都耐心地鼓勵(lì)我，給我力量和勇氣戰(zhàn)勝困難。

　　一日為師，終身為父。我非常尊敬我的老師，老師的精神和品格也會(huì)永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)的方向。

　　我的老師作文 33

　　她，有著開朗的性格，深受同學(xué)們的喜愛；她非常善良，還很漂亮。對了，你猜的很對，她就是我們的杜老師。

　　杜老師，雖然不那么高，可是臉上總露出那一絲絲微笑。她的頭發(fā)很長，卻總是盤著；她嬌小的臉龐上有著一雙小眼睛；高挺的鼻子上架著一副深紅色的楓葉眼鏡，下面還長著一張能讓我們開懷大笑的嘴巴。

　　上課時(shí)，杜老師給我們講著有趣的課程，連那些愛睡覺的同學(xué)都被她有趣的課程所吸引，眼睛睜的大大的，身子坐的'筆直，認(rèn)真的聽老師講課。

　　下課時(shí)，老師手中拿著一本書就回了辦公室，我們不懂的就可以去問她，她總會(huì)耐心指導(dǎo)，老師還喜歡這樣的同學(xué)呢！如果沒有事，她就會(huì)認(rèn)真的備課。如果我們作業(yè)都錯(cuò)了，她就會(huì)毫不抱怨的為我們講解，不會(huì)像其他嚴(yán)厲的老師一樣打人。

　　這就是我的老師，你們喜歡嗎？

　　我的老師作文 34

　　簡老師是我們班的生活老師。她20來歲，中等身材，留著整齊的頭發(fā)，一雙明亮的'好像星星在發(fā)光。臉上總是帶著微笑，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的。

　　簡老師對我們生活上的事可細(xì)心啦！有一天晚上，我在睡夢中被簡老師叫醒了，原來是簡老師發(fā)現(xiàn)我的額頭很燙，就拿出體溫計(jì)給我量體溫，啊！39度發(fā)高燒，她馬上給我穿上衣服，帶我去醫(yī)務(wù)室看病。然后，又打電話通知我媽媽�；氐剿�室，簡老師打來開水給藥我吃，吃完藥我就睡了，可是簡老師并沒有睡覺，可是簡老師并沒有去睡覺，而是整個(gè)晚上在留意著我的病情，給我擦汗——蓋被——給開水我喝。簡老師不僅對我這樣的。對其他同學(xué)也是這樣的。

　　除了爸爸——媽媽外，我們身邊最親近的人就是老師了。老師教我們知識(shí)，教我們做人的道理，無微不至地關(guān)心我們，我們怎么能不愛她呢？

　　我的老師作文 35

　　我上小學(xué)的時(shí)候，一年級(jí)，二年級(jí)都有美術(shù)課，到三年級(jí)就沒有了�？磥韺W(xué)校不重視這門課。

　　擔(dān)任這門課的老師，長得很漂亮，我們私下里都叫她“冷美人”。她有一雙大眼睛，眼毛彎彎的，柳葉眉高鼻梁，皮膚白嫩嫩的，不愛說話。

　　她不胖也不瘦，身材剛剛好，常穿粉色的'連衣裙。搭配一雙小白鞋。

　　美術(shù)老師第一次來上課就給我們留下了很深的印象。她先在黑板上用粉筆畫了一輛小汽車非常漂亮。畫完小汽車，她就從講臺(tái)上走下來，然后拿著一疊大白紙。挨個(gè)兒發(fā)到我們桌子上。走到我身邊的時(shí)候還看了看我。

　　美術(shù)老師每一節(jié)課在黑板上畫的都不一樣。那一次，她在黑板上涂涂抹抹，不一會(huì)兒就畫出了一只玫瑰花。然后她在我們身邊走來走去，也讓我們畫玫瑰。

　　她實(shí)在是一位好老師，雖然她不愛笑，但是我們的畫都畫的越來越好。

　　我的老師作文 36

　　人的一生，總會(huì)碰上那么幾個(gè)好老師。我就有一個(gè)對我很好的老師。

　　和別人不同，我的老師是午托老師。我從一年級(jí)就在她的午托班，一直上到現(xiàn)在。她40多歲，眼睛里散發(fā)著慈善的光。手上有幾個(gè)老繭，每天用和藹的聲音催我們睡覺。她有一頭棕紅色的頭發(fā)，可以看出，雖然她年紀(jì)已大，但仍在與時(shí)共進(jìn)，不肯被時(shí)代落下。

　　她還經(jīng)常拿好吃的給我們吃，牙簽牛肉，瓜子，山楂……各種各樣。這些零食，每一樣都是無害的、她自己做出來的，常常讓我們垂涎欲滴。只要我們提出想吃，第二天必會(huì)有那么些好吃的。

　　在管理上，老師也不會(huì)那么嚴(yán)厲，但我們都很安靜，因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)槲覀兲�吵讓這么好的'老師被主任批評。

　　這就是我的好老師，只可惜我快要轉(zhuǎn)班了，不然我還真想在老師的午托班里待到六年級(jí)呢！

　　我的老師作文 37

　　我們的班主任王老師，高高的個(gè)子，黃燦燦的.頭發(fā)。她神情嚴(yán)肅，但說話卻很溫和。

　　王老師教數(shù)學(xué)，她用盡了心思，認(rèn)真給我們上課。為了讓我們學(xué)起來更輕松，她做了好多生動(dòng)活潑的課件。上課的時(shí)候，王老師演示課件，我們覺得就更有勁了。誰有了不會(huì)的問題，王老師總是一遍遍地講，直到都會(huì)了為止。作業(yè)上，王老師要求更嚴(yán)格，一點(diǎn)錯(cuò)誤都不能放過。哪怕一個(gè)小毛病，也要認(rèn)真改過來。

　　一次，我有一個(gè)題目不會(huì)，就去問王老師。王老師剛上完了課，她的嗓子有點(diǎn)啞了，她的臉色有點(diǎn)疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉(zhuǎn)身要走，另一個(gè)同學(xué)又來請教問題，王老師又坐下來給他講解，沒有一點(diǎn)不耐煩的樣子。看到這里，我覺得王老師一定很累，我希望那個(gè)同學(xué)趕快聽懂了，好讓老師休息一會(huì)。

　　我愛我的老師。

　　我的老師作文 38

　　我最喜愛的是教我們四年級(jí)數(shù)學(xué)的.李老師，他很特別。

　　在他的課上，我們都不敢開小差，全神貫注地聽講。

　　有一次，李老師正在講課，不知怎么地，李宇軒突然大叫一聲：“�。　�。老師瞪著李宇軒，生氣地說：“李宇軒，我剛才講什么��！”，李宇軒一句話也不說，我們也被嚇得大氣不敢出。

　　不過老師也有幽默的時(shí)候。有一次，我們正在自習(xí)時(shí)，朱梓源在下面偷偷地玩，他見老師沒有發(fā)現(xiàn)他，便越來越瘋狂，繼續(xù)玩。這時(shí)，老師神不知鬼不覺地“飄”到他的面前。他沒有發(fā)現(xiàn)老師，在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲，他說“干嘛！”我們哈哈大笑。他一回頭，發(fā)現(xiàn)老師正看他。老師一本正經(jīng)地說：“朱梓源同學(xué)，我姓李，不姓‘干’”。我們聽了，便都哈哈大笑起來。

　　怎么樣，我們的李老師特別吧！他既嚴(yán)厲又不失幽默，我們都很喜歡他，喜歡數(shù)學(xué)。在他的調(diào)教下，我們班的學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅。

　　我的老師作文 39

　　身高中等，微微有一點(diǎn)瘦，圓圓的臉龐上顯出了白白的皮膚，鼻梁上架了一副小眼鏡。頭發(fā)總是梳的高高的，而且還盤了起來，看起來特別精神。這就是我的老師，一位孩子氣的老師。

　　老師每次上課的時(shí)候，不像別的老師那么嚴(yán)肅，她會(huì)把氣氛調(diào)整的'輕松些。然后，像和朋友說話似的給我們講課。這么樣既使我們學(xué)得進(jìn)去，而且學(xué)得輕松。

　　老師也特別負(fù)責(zé)，一些題十分重要，為了怕我們不會(huì)，就一遍一遍的慢慢講，即使只剩下一名同學(xué)不會(huì)，老師也不厭其煩的講到同學(xué)會(huì)了為止。

　　老師還特別堅(jiān)強(qiáng)，在12月8日，老師帶著病毒，堅(jiān)持奮戰(zhàn)在教育第一線上，沒人頂班，老師就從早上一直工作到晚上。

　　像這樣的例子太多了，說也說不完，所以，我想對老師說：“謝謝您，老師，無論以后我在哪里，您都是我永遠(yuǎn)的老師！”

　　我的老師作文 40

　　我最喜歡的老師是吳老師，她既是我們的校長，也是我們的作文老師。

　　吳老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長著一張瓜子臉，一對眉毛又細(xì)又長，像天上彎彎的月牙;又像河邊長長的柳枝，眉毛下長著一雙黑葡萄似的眼睛，說話時(shí)那閃爍的目光，如同天上亮亮的繁星，正在天上眨著“眼睛”對我們笑呢!高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，里面長著二排“白珍珠”。說起話來娓娓動(dòng)聽，像樹上的黃鸝鳥一般在那兒唱著動(dòng)聽美妙的`歌曲。

　　吳老師的講述方式與普通老師大有不同，她總是會(huì)讓我們?nèi)ズ煤盟伎�，�?dāng)我們實(shí)在答不上來時(shí)，她就會(huì)用“那么……”、“如果是……這才對”、“非常好……就是這樣的……”來引導(dǎo)、鼓勵(lì)大家。下課時(shí)，同學(xué)們也會(huì)圍著吳老師，好像一群/蜜蜂圍著花朵在采蜜一樣呢!

　　這就是我最喜歡的吳老師!

　　我的老師作文 41

　　快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到了充滿樂趣和智慧的校園，我們大家離開了舊的班級(jí)，離開了呵護(hù)我們?nèi)�年的`莊老師，來到了一個(gè)新的班級(jí)，開始學(xué)習(xí)新的知識(shí)。雖然莊老師已經(jīng)不在教育我們了，但是和莊老師一起度過的美好時(shí)光卻在我的腦海中浮現(xiàn)，記得在上一年級(jí)的一天，莊老師準(zhǔn)備和我們一起跳繩，我們想到莊老師都這么大了，怎么能和我們比呢?猶豫了片刻后，我們滿口答應(yīng)，可是令我們沒有想到的事情發(fā)生了，莊老師毫不留情，一路殺到我們的大本營，王一土大將上陣，和莊老師比劃高低，沒有想到，在五分鐘以后，王一土敗下陣來，我們長叫到:厲害。

　　不過，在一年冬天，莊老師帶我們?nèi)ゴ蜓┱�，男生和女生各一組王一土為了報(bào)跳繩之仇，親自掛帥，女生有莊老師在此，士氣大增，王一土領(lǐng)兵拿著大雪球，猛沖上去，殺的女生連連敗退，我們以兵力的優(yōu)勢，終于勝利了。

　　我們和莊老師的感情未了，我們一定要珍惜這些童年樂趣，莊老師永遠(yuǎn)是我們的大朋友。

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