學(xué)校暑期先導(dǎo)課程結(jié)業(yè)典禮校長致辭（通用10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫致辭的經(jīng)歷，對致辭都不陌生吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說明更廣泛的問題就兼具了演講的特點(diǎn)。什么樣的致辭才是好致辭呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校暑期先導(dǎo)課程結(jié)業(yè)典禮校長致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校暑期先導(dǎo)課程結(jié)業(yè)典禮校長致辭 1

尊敬的各位家長，老師們：

　　大家下午好!

　　精彩的20xx暑期課程班，即將圓滿落幕，在此，我們感謝為此不辭辛勞、流汗流淚、真誠付出的老師們，你們辛苦了!我們也要感謝一直默默支持的各位家長，有你們的信任，孩子的楓葉之旅會越來越精彩!

　　三個(gè)星期前，也是這里，面對新入楓葉高一的孩子們，我提出了三條建議和要求：搞好學(xué)習(xí)，管好自己，抓好拓展

　　我對孩子們說，在楓葉，學(xué)習(xí)是首要也是核心的事，學(xué)習(xí)搞不好，其他都是白搭;如果三者是同心圓，那么學(xué)習(xí)就是最核心。

　　管好自己，是做人之本。天圓地方，世界是規(guī)則的，尤其對即將海外求學(xué)的孩子們而言，更要從楓葉之旅學(xué)會適應(yīng)規(guī)則、遵守規(guī)則和敬畏規(guī)則，為國際留學(xué)、精英人生奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　楓葉的校園生活五彩斑斕，妙趣橫生，強(qiáng)烈吸引著孩子們?nèi)ヌ剿�、去�?chuàng)新，樂此不疲。

　　三個(gè)星期過去了，我希望家長朋友和老師們一道，在孩子踏入楓葉國際高中的重要階段，激勵(lì)、鞭策、呵護(hù)他(她)，如果孩子此前在溫室，就引導(dǎo)他(她)從此走進(jìn)色彩繽紛的大自然吧。

　　從現(xiàn)在起，讓孩子自己洗衣做飯;從現(xiàn)在起，讀書學(xué)習(xí)不再是家長的.事;從今天起，將來讀什么樣的理想大學(xué)和專業(yè)，要盡快鼓勵(lì)孩子按“確認(rèn)”鍵，這將同時(shí)確定幾年楓葉生活的目標(biāo)和生活方式。

　　愉快的暑期課程班馬上結(jié)束了，再次感謝各位家長的信任和支持，感謝老師們的無私奉獻(xiàn)!

　　學(xué)校暑期先導(dǎo)課程結(jié)業(yè)典禮校長致辭 2

親愛的同學(xué)們，老師們，五中援手學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們：

　　您們好！

　　多雨的七月，正是我們盤點(diǎn)過去，點(diǎn)擊未來的時(shí)節(jié)，今天我們能聚在一起，召開第五小學(xué)第七屆畢業(yè)典禮，在此感謝第五中學(xué)為我們提供的寬敞舒適的會場，感謝五中一直以來對我們的幫助和支持！五中的老師們：你們每天朝來夕往，默默敬業(yè)的身影，五小的孩子們已經(jīng)看到眼里，記在心中，早已經(jīng)印下了五中勤奮進(jìn)取的.的印記。上五中上學(xué)是孩子們的期盼。

　　孩子們，您們是幸運(yùn)的，在五小的六年時(shí)光里，你們歷經(jīng)了大量讀寫，2+1雙技普及，和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)的浸潤，伴著每天的讀書聲，問好聲，唱歌聲，在勤奮體驗(yàn)中我們懂得了文明，知道了謙遜，學(xué)會了理解，做到了勤奮，在變更中體會歲月的拔節(jié)，風(fēng)景的料峭，尤其是你們不辱使命，在今年的畢業(yè)考試中，三科居于全市前列。這當(dāng)中有多位教師指導(dǎo)你們，您們此時(shí)一定感慨很多。是啊，就要離開朝夕相處的母校老師同學(xué)們，我們有太多的不舍，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！去吧，孩子們，放飛你滿滿的希望，起航前行，奔赴你理想的第五中學(xué)，在這里你會領(lǐng)略別樣的扎實(shí)，作為你們的校長加朋友，我衷心的祝福你們。學(xué)業(yè)有成，一路順風(fēng)，六年后有你們的好消息傳來！

　　下面和我宣誓：起立，今天我以母校驕傲，明天，母校為我自豪！

　　學(xué)校暑期先導(dǎo)課程結(jié)業(yè)典禮校長致辭 3

老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期就要結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期里，在全校師生的共同努力下，我校各項(xiàng)工作圓滿完成，教育教學(xué)都取得一定的進(jìn)步：

　　這一學(xué)期里我校xx同學(xué)參加中心學(xué)校一年級數(shù)學(xué)素養(yǎng)比賽榮獲二等獎(jiǎng);在六一兒童節(jié)組織了豐富多彩的游園活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，氣氛活躍。在活動(dòng)中鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，開拓了同學(xué)們的思維;一個(gè)學(xué)期里一些優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)典禮時(shí)對這些表現(xiàn)突出成績優(yōu)秀的同學(xué)給予表彰。暑假生活將要開始了，為保證同學(xué)們身心健康，過一個(gè)愉快祥和的暑假，精力充沛地迎接下學(xué)期的學(xué)習(xí)。學(xué)校要求同學(xué)們在假期要做到如下幾點(diǎn)：

　　1、過一個(gè)文明健康的假期。

　　要求大家在校是一個(gè)文明學(xué)生，在家是一個(gè)文明子女，在家里我們是小輩，平時(shí)難得孝敬父母，現(xiàn)在總算有了時(shí)間，要求大家?guī)透改缸鲆恍┝λ�能及的家�?wù)活，為父母盡盡孝心，哪怕是端上一杯熱茶，遞上一條毛巾，也能讓他們舒展欣慰的笑容，同時(shí)也能培養(yǎng)我們熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。

　　2、安全責(zé)任重于泰山。

　　因此，在暑假期間，同學(xué)們要做好防車禍、防溺水、防火、防電、防食物中毒等。大家一定要增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識，在回家、探親、旅游途中要注意交通安全，要遵守交通規(guī)則，不要坐非客運(yùn)車輛和超載的車輛，未滿12周歲不能騎車上路。特別是防溺水，嚴(yán)禁到溪河、池塘等水域游泳或其他活動(dòng)。確實(shí)落實(shí)防溺水的`“七不”。注意自我保健，注意飲食衛(wèi)生，保持良好的生活習(xí)慣，做好各種傳染病的預(yù)防措施。

　　3、要利用暑假充裕的時(shí)間認(rèn)真回顧過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，做好新學(xué)期新挑戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。

　　希望同學(xué)們弘揚(yáng)健康向上好風(fēng)氣。要利用假期充實(shí)自己，除了要認(rèn)真完成老師布置的假期作業(yè)外，學(xué)校還要求同學(xué)們再做到兩點(diǎn)：

　　一是每天抽出時(shí)間看書學(xué)習(xí)，積累和拓展知識。對本學(xué)期的語文數(shù)學(xué)書進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，做到熟練掌握。

　　二是每天練習(xí)寫一頁字，能寫一手好字的人是最懂得用心的，也是最有出息的。

　　總之，每一位同學(xué)都要嚴(yán)格按照暑期學(xué)校給家長一封信中對同學(xué)們提出的要求去做。我相信，同學(xué)們在暑假期間，一定會讓家長高興、讓老師放心、讓社會滿意。最后，祝愿老師、同學(xué)們度過一個(gè)健康、愉快、安全的暑假。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

　　學(xué)校暑期先導(dǎo)課程結(jié)業(yè)典禮校長致辭 4

　　各位老師，大家好!

　　今天我們在這里隆重召開xx小學(xué)教師培訓(xùn)開課儀式。這次培訓(xùn)，是根據(jù)省市縣的要求，經(jīng)校長室研究決定組織的，目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的綜合素質(zhì)，激勵(lì)大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。

　　為確保這期培訓(xùn)辦出成效，取得成功，我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)要求。

　　一、自我加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到新時(shí)期知識更新的速度越來越快，廣大家長對我們的要求也越來越高，我們要是還憑著原有的`“一桶水”來教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認(rèn)識到這次培訓(xùn)的意義，珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，集中精力聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié)，通過培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作。

　　二、學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，既有理論知識、又有典型案例分析，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習(xí)的針對性。通過學(xué)習(xí)，要對自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準(zhǔn)不足和差距，認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢下教育教學(xué)的水平。

　　三、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。各位教師要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)禁無故曠課，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)擅自離開培訓(xùn)區(qū)域，沒有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。

　　學(xué)校暑期先導(dǎo)課程結(jié)業(yè)典禮校長致辭 5

　　老師們，大家上午好！

　　今天是我校本學(xué)期最后一次全體會議，主題是總結(jié)學(xué)校一個(gè)學(xué)期以來的全面工作，并部署寒假生活。首先，我代表學(xué)校向半年來辛辛苦苦工作的全體教師問一聲辛苦了。感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻(xiàn)！

　　在學(xué)期初的工作計(jì)劃中，學(xué)校提到了有兩個(gè)需要解決的難題：

　　一是學(xué)校遷入新址，各項(xiàng)建設(shè)需要繼續(xù)完善；

　　二是十一月省政府要對我區(qū)進(jìn)行普及高中階段工作進(jìn)行評估，在計(jì)劃中，學(xué)校提出，要以一建一評為契機(jī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。

　　重點(diǎn)做好學(xué)校文化建設(shè)，實(shí)訓(xùn)能力提升，內(nèi)部管理強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)、招生就業(yè)指導(dǎo)等重點(diǎn)工作。強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校又快又好發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作再上新臺階。

　　組織全體師生改變校園環(huán)境，經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我們對各個(gè)教室、辦公室、操場、餐廳、實(shí)訓(xùn)教室、宿舍等進(jìn)行了凈化和美化，校園面貌煥然一新，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，半年內(nèi)，我們陸續(xù)接待了市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的視察，接待了省政府的高中以上階段學(xué)校的督導(dǎo)評估等，我校的校容校貌師生的精神面貌都給上級領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象光；在迎接省政府督導(dǎo)評估中，我們做了大量的工作，從檔案整理到校園文化建設(shè)，煞費(fèi)苦心，每位同志都付出了很多心血�；罡闪撕芏啵�汗流了不少，從老師到同學(xué)，不怕臟，不怕累，發(fā)揚(yáng)了敢打硬仗的精神，圓滿完成了迎評估的任務(wù)。

　　我們能得出一個(gè)結(jié)論，眾志成城。不管是多大的困難，只要認(rèn)真想，努力做，辦法總是有的。

　　第一，學(xué)校軟硬件設(shè)施的建設(shè)：

　　1、硬件設(shè)施：為了提高學(xué)校的辦學(xué)檔次，我們加大了資金投入，從開學(xué)初，我們陸續(xù)購入了二保焊機(jī)、氬弧焊機(jī)和6個(gè)鉗工臺位，提高了實(shí)訓(xùn)能力，同時(shí)我們也用了大筆資金，購入了大量的實(shí)訓(xùn)耗材，滿足了實(shí)習(xí)的需要。

　　這一學(xué)期，我們的實(shí)訓(xùn)場地面積增加了，這是有目共睹的事情，我們不但有了幾個(gè)功能實(shí)訓(xùn)室，我們還有了綜合實(shí)訓(xùn)室，能進(jìn)行生產(chǎn)。用校長的話說，是把實(shí)習(xí)課的輸血變?yōu)樵煅��?/p>

　　2、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　我們把教師隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)成了重點(diǎn)工作之一，只有一支團(tuán)結(jié)有力的隊(duì)伍，才會帶出一個(gè)好的班級，有一個(gè)好的學(xué)校，在這方面我們重點(diǎn)抓了班主任隊(duì)伍和組長隊(duì)伍的建設(shè)，每周一次的班主任例會，總結(jié)部署工作，對于做得好的能做出表彰，出現(xiàn)的問題及時(shí)彌補(bǔ)，對于嚴(yán)密各個(gè)工作環(huán)節(jié)起到了很好的作用，同時(shí)也是對青年教師的潛移默化的培訓(xùn)。

　　原計(jì)劃做一輪次專題的青年教師培訓(xùn)工作，由于時(shí)間比較緊，未能實(shí)現(xiàn)，但我們的基礎(chǔ)工作做得比較到位，經(jīng)過半年的努力，出現(xiàn)了一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新教師，他們成長的很快。

　　為了抓好教育科研，我們舉辦了新一輪觀摩課，大家互聽互評，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，共同探討提高質(zhì)量的新路子，效果很好。

　　期末的青年教師答辯會，也是個(gè)很好的鍛煉提高的機(jī)會，經(jīng)過學(xué)校的積極策劃，老師們的精心準(zhǔn)備，取得了圓滿成功。

　　為了提高辦學(xué)檔次，我們聯(lián)合南廠技校、路南職教中心舉辦了研討會，在這次會議上，我們針對如何提高學(xué)校的競爭力以及專業(yè)設(shè)置，招生策略、實(shí)習(xí)指導(dǎo)等方面作何很好的溝通，大家暢所欲言，取長補(bǔ)短，收效很大。

　　3、校園文化建設(shè)：

　　建校伊始，百廢待興，在時(shí)間很緊的情況下，我們集中力量，加班加點(diǎn)，把一個(gè)荒廢多日的.校園變成了溫馨的家園，我們不到一個(gè)月的時(shí)間，各個(gè)功能區(qū)職能鮮明，衛(wèi)生狀況得到了根本的改善，雜草沒了，廢土沒了，垃圾清走了，而且，文化氛圍很寬就濃厚起來，我們可以看看大門口，教室走廊，實(shí)訓(xùn)場、辦公室、教室、食堂、宿舍和操場，整體面貌煥然一新。教育局領(lǐng)導(dǎo)來的時(shí)候說我們一天一個(gè)樣子，變化非�？�。老師們加班加點(diǎn)，不計(jì)代價(jià)，取得了很大的成效。

　　4、學(xué)生活動(dòng)：我們把德育工作融入各種活動(dòng)中去，本學(xué)期，我們邀請了齒輪廠的恒蘇先生做了精彩演講、我們舉辦了才藝大賽（60人左右參加，評出了一二三等獎(jiǎng)和舞臺獎(jiǎng)）、舉辦了籃球賽、隊(duì)列會操（一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)）；在活動(dòng)中大家明白了道理，增進(jìn)了友誼，提高了集體凝聚力和向心力，意義很重要。

　　5、學(xué)生實(shí)習(xí)與招生：

　　本學(xué)期共有三個(gè)班09機(jī)電1，09機(jī)電2，09土機(jī)開赴實(shí)習(xí)前線，深入到南廠，華達(dá)公司，同工人師傅們一起勞動(dòng)，他們學(xué)技術(shù)，學(xué)作風(fēng)。學(xué)校派二名人員專門負(fù)責(zé)管理、聯(lián)系、組織解決問題。他們既學(xué)習(xí)技術(shù)又增長才干，較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，賈德強(qiáng)、馬龍歡、霍建偉任勞任怨、能出全勤、不怕苦，給工廠留下了很好的印象。

　　本學(xué)期我校實(shí)習(xí)工作邁上了新臺階，由原來的消費(fèi)性實(shí)習(xí)向生產(chǎn)性實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)變。暑假中，我們克服重重困難，為中學(xué)做了窗戶罩子380個(gè)，做講臺26個(gè)，為我校制作床鋪250張；第二批組織學(xué)生焊制床鋪50套，自制課桌150張，椅子304個(gè)，焊制餐桌80套，自制鐵100張。從下料、打眼到焊制到安裝，把學(xué)到的焊接、鉗工等一些技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中，取得了驚人的成績。在生產(chǎn)實(shí)踐中，趙偉、張慶、楊永剛等同學(xué)表現(xiàn)很好，不怕累、不說苦，為同學(xué)們樹立了榜樣。

　　今年寒假，我們第一次組織學(xué)生成建制的到北京進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)，我們安置了31名同學(xué)到北京索愛公司，安置15名同學(xué)到北京云佛會議中心實(shí)踐，安置4名同學(xué)到豐潤昌盛國際酒店實(shí)踐，這些工作既使同學(xué)們開闊了視野，又能更好的認(rèn)識社會，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的溝通，有很大的好處，得到了家長的大力支持，應(yīng)該說，學(xué)生從企業(yè)歸來之后，他們的精神面貌、待人接物的水平將發(fā)生很大的變化。

　　招生工作：秋招的結(jié)果令人欣喜，中專136人，大專60人，達(dá)到了歷年秋招的頂峰；春招的謀劃、效果、人數(shù)以及各個(gè)專業(yè)的情況；招生478人，已經(jīng)超過了學(xué)校的承載能力，教師招生暫時(shí)停止，轉(zhuǎn)變思路，開始以大專招生為主。這個(gè)問題一會李校長還要進(jìn)一步明確。

　　6、培訓(xùn)工作：

　　就業(yè)再就業(yè)、陽光工程；

　　王官營、火石營、左家塢、泉河頭、石各莊、劉家營、白官屯、沙流河等地組織了11個(gè)班，450人的培訓(xùn)，共四個(gè)專業(yè)，目前，已經(jīng)有5個(gè)班的費(fèi)用到賬，11萬多元；

　　組織了唐車公司三個(gè)班的培訓(xùn)，共400人，包括電工、鉗工和焊工，目前正在進(jìn)行中。

　　第二項(xiàng)，讓我們難以忘懷的幾件大事：

　　1、難題：派遣證問題

　　2、圓滿完成國家農(nóng)村學(xué)生免學(xué)費(fèi)工作，104人（08春、08秋學(xué)生，09春、09秋學(xué)生）；

　　3、教師效益工資的評定與發(fā)放，這是我校工資體制的一次革命性的改革，拉開了檔次，讓一線擔(dān)當(dāng)主要工作的優(yōu)秀教師能享受更好的待遇，隨著我們辦學(xué)實(shí)力的進(jìn)一步提升，工資待遇將會有進(jìn)一步的增長；

　　4、成功組織了家長會，這樣的工作我們在缺乏經(jīng)驗(yàn)的情況下組織的，經(jīng)過教導(dǎo)處精心籌備，取得了非藏好的效果，有近三百名家長參加了這次會議，而且普遍反映很好，其中有一位新軍屯的家長寧可生意不做，損失了近2000元，也來參加了家長會，而且中午時(shí)間決議邀請老師們吃飯；這些現(xiàn)象讓我們倍受感動(dòng)和鼓舞。

　　5、我校組織同學(xué)們參加成人高考，錄取了23位機(jī)電、4名幼教、2名計(jì)算機(jī)；

　　6、組織我校80名同學(xué)參加了技能鑒定，同時(shí)也組織了鴻泰水泥廠30多人參加，這次突破讓我們擴(kuò)大了影響，提高了學(xué)校的知名度；

　　第三項(xiàng)，需要重視和改進(jìn)的幾個(gè)問題：

　　1、問題：服務(wù)意識要加強(qiáng)；深入學(xué)生思想，從源頭上堵住輟學(xué)現(xiàn)象；

　　2、提高工作的積極性主動(dòng)性，目標(biāo)意識；

　　第四項(xiàng)，重點(diǎn)表揚(yáng)：

　　在這個(gè)學(xué)期，很多教師積極工作，為學(xué)校建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。音樂組教師懷揣著自身的夢想，以滿腔的熱情投入到工作中去，如校園風(fēng)采大賽、迎接省教育廳的督導(dǎo)評估、全校家長會、元旦聯(lián)歡等，在籌備、排練、演出各個(gè)環(huán)節(jié)中都能積極努力，付出了艱辛的勞動(dòng)和很多寶貴的時(shí)間；

　　于文濤、賈順達(dá)老師對工作任勞任怨，不講代價(jià)，劉玉娟老師犧牲個(gè)人時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生完成了五十套床鋪的噴漆，300套桌椅的組裝，不管天氣嚴(yán)寒，圓滿的完成了任務(wù)一直堅(jiān)持到12月31日，解決了新生住宿的需求；在招生工作期間，招辦領(lǐng)導(dǎo)和教師早出晚歸，不辭辛勞，較為出色的完成了本學(xué)期的本職工作，特別是王倩老師，在招生培訓(xùn)工作方面，盡職盡責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，能獨(dú)立完成各種培訓(xùn)的繁瑣的臺賬準(zhǔn)備工作，得到了就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　在期末的青年教師述職評議中，老師們精心準(zhǔn)備，涌現(xiàn)出了一批出類拔萃的同志，如高興老師、田海玉老師、龐春哥老師有著出色的表現(xiàn)，他們思路清楚、語言順暢，對于答辯的問題能抓住實(shí)質(zhì)，有條不紊，深刻具體，得到了評委的一致認(rèn)可。

　　劉明德老師所在的班級，班風(fēng)正，秩序好，經(jīng)研究，被授予豐潤區(qū)優(yōu)秀班集體稱號。

　　老師們，一個(gè)學(xué)期過去了，我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，這一個(gè)學(xué)期，我們雖然困難重重，但是在磕磕絆絆中經(jīng)受住了考驗(yàn)，不但實(shí)現(xiàn)了學(xué)校規(guī)模擴(kuò)張，而且?guī)熒��?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想更加穩(wěn)定。應(yīng)該說我們已經(jīng)順利的度過了三年危險(xiǎn)期。但是后面的路還很長，比如新生的穩(wěn)定和管理工作，學(xué)生的就業(yè)安置工作等，對我們都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，如果我們管理不上位，就業(yè)不理想，好事就可能變成壞事，所以，希望同志們有憂患意識，在來年更加努力的工作，我相信同志們的智慧，我也相信同志們的能力，有大家的一直努力，我們對未來充滿了信心，我們期待著學(xué)校工作再上新臺階！

　　祝老師們春節(jié)快樂，合家幸福！

　　學(xué)校暑期先導(dǎo)課程結(jié)業(yè)典禮校長致辭 6

同志們：

　　一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)今天正式開始了，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和為下學(xué)期教育教學(xué)的完成做好充分準(zhǔn)備，按照縣教育局會議、文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)中心學(xué)校校

　　長辦公會議研究決定，特召開20xx年暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員會。在此，我謹(jǐn)代表張寨中心學(xué)校向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職工表示衷心的感謝和誠摯的問候！

　　同志們，這次暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會，中心學(xué)校非常重視，專門成立了張寨鎮(zhèn)暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、專門下發(fā)了文件，對我鎮(zhèn)暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)做了具體安排和布署。下面就如何抓好培訓(xùn)，我講三點(diǎn)意見，供同志們參考。

　　一、明確培訓(xùn)的指導(dǎo)思想和目的

　　暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以職業(yè)道德教育為主線，以“八小”問題整治和教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真解決好師德師風(fēng)方面、教育質(zhì)量提升方面、學(xué)校管理方面存在的突出問題。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)廣大教職工的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平，強(qiáng)化依法治教、依法執(zhí)教、科研興教的自覺性，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛生，開拓進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍，為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)創(chuàng)造良好條件。

　　二、明確培訓(xùn)的主要任務(wù)

　　1、抓好政治理論和教育理論學(xué)習(xí)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會精神和《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質(zhì)、依法治校、依法執(zhí)教能力，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對性和自覺性。

　　2、認(rèn)真總結(jié)工作，搞好對照檢查。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師，都要從總結(jié)工作入手，認(rèn)真自查自糾，自我反省，找準(zhǔn)在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、師德師風(fēng)方面存在的突出問題，并認(rèn)真分析原因，制定切實(shí)可行的整改方案。同時(shí)，通過總結(jié)工作查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步健全制度，強(qiáng)化措施，加大后期工作抓落實(shí)的力度。

　　3、加強(qiáng)暑期教師培訓(xùn)管理。暑期教師培訓(xùn)是今年暑期的主要內(nèi)容，主要以校本培訓(xùn)為主，以校為單位進(jìn)行培訓(xùn)，中心學(xué)校積極開展督導(dǎo)，各校要精心組織，扎實(shí)安排，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。

　　4、搞好集中學(xué)習(xí)和“八小”專項(xiàng)整治工作。各學(xué)校要把“八小”問題專項(xiàng)整治工作作為教師暑期培訓(xùn)的主要任務(wù)之一，把握好各環(huán)節(jié)主要內(nèi)容，結(jié)合法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

　　5、安排布署下一步工作。要研究新情況，分析新問題，認(rèn)真安排布署好新學(xué)年各項(xiàng)工作，要做到早布署，早準(zhǔn)備，早謀劃，早安排。特別是要充分做好今秋開學(xué)的'一切準(zhǔn)備工作，確保順利開學(xué)。

　　三、統(tǒng)一思想，務(wù)實(shí)高效，確保培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果 一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)既是全鎮(zhèn)教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的機(jī)會，也是一次相互學(xué)習(xí)、交流心得的大會，更是一次明確新學(xué)年目標(biāo)任務(wù)，制訂工作計(jì)劃、完善工作措施的良機(jī)。安排組織好暑期教師培訓(xùn)對我鎮(zhèn)新學(xué)年的教育工作具有重大的指導(dǎo)意義，所以暑期教師培訓(xùn)、充電特別重要，因此我就如何搞好這次培訓(xùn)，確保達(dá)到預(yù)期效果講幾點(diǎn)要求。

　　1、提高認(rèn)識，扎實(shí)學(xué)習(xí)。

　　各中小學(xué)校及全體教師要按照中心學(xué)校文件要求，扎實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，切實(shí)認(rèn)清形勢，提高思想認(rèn)識。要集中時(shí)間，集中精力完成所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中，要做到有筆記、有總結(jié)，有收獲。切忌學(xué)習(xí)培訓(xùn)走形式，走過場。

　　2、總結(jié)工作，揚(yáng)長避短。

　　組織暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，總結(jié)一年來工作的得失，這是暑期教師培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在總結(jié)工作的時(shí)侯，我們既要充分肯定所取得的成績，又要看到差距和不足，更要看到我們的缺點(diǎn)和存在的問題。要緊密聯(lián)系自身的思想修養(yǎng)，專業(yè)能力，

　　紀(jì)律作風(fēng)等方面的實(shí)際，認(rèn)真自查、總結(jié)、剖析；重點(diǎn)要結(jié)合各校常規(guī)管理情況以及中考、聯(lián)考、縣教育局質(zhì)量監(jiān)測的成敗，認(rèn)真反思，對工作中所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，針對存在的問題要制定切實(shí)可行的整改措施，絕不能讓一所學(xué)校的惡性循環(huán)愈演愈烈。

　　3、樹立典型，弘揚(yáng)正氣。

　　要在全面掌握情況的基礎(chǔ)上，對學(xué)校班子中民主作風(fēng)不濃，態(tài)度不正、政令不暢，落實(shí)不力、互相扯皮、管理不嚴(yán)、紀(jì)律松散等問題，對少數(shù)體罰或變相體罰學(xué)生，酗酒鬧事、參與賭博、師德缺失、質(zhì)量偏低的教師隊(duì)伍和違紀(jì)違法問題進(jìn)行批評教育，重點(diǎn)解決，必要時(shí)報(bào)請上級組織嚴(yán)肅處理。同時(shí)要通過樹立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)，以達(dá)到打擊歪風(fēng)、弘揚(yáng)正氣的示范作用。

　　4、突出重點(diǎn)，確保效果。

　　這次會議重點(diǎn)要解決好四個(gè)方面的問題：一是對教育工作的認(rèn)識問題，全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，要努力塑造一支師德高尚，敢打硬仗，能出成績的張寨教師隊(duì)伍。二是要解決領(lǐng)導(dǎo)作為問題。不能無利不作為，有利亂作為，個(gè)人專權(quán)私為，工作不進(jìn)取，碌碌無為。三是解決教師隊(duì)伍管理的問題。要形成守時(shí)、高效、政令暢通的工作習(xí)慣。四是提高教育教學(xué)質(zhì)量問題。學(xué)�？抠|(zhì)量興校、教師靠質(zhì)量立身、學(xué)生靠質(zhì)量立志，只要質(zhì)量提高了，你就有說話的本錢，許多矛盾和問題就會迎刃而解。解決好這四方面的問題，今后工作才會有一個(gè)大的突破，大的轉(zhuǎn)變，大的改進(jìn)。

　　5、嚴(yán)明紀(jì)律，保證培訓(xùn)順利進(jìn)行。

　　一是充分認(rèn)識這次培訓(xùn)的重要性，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真扎實(shí)的開展好培訓(xùn)。希望大家要有時(shí)間觀念，全局觀念，以良好的精神狀態(tài)，負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好培訓(xùn)。二是集中學(xué)習(xí)要端正學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律。所有同志要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得遲到、早退，集中學(xué)習(xí)期間不得走親訪友，不得酗酒鬧事，嚴(yán)禁麻將賭。三是注意安全，重視學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，認(rèn)真做好家訪，杜絕不安全事故的發(fā)生。四是落實(shí)“”一，即：讀一本好書；寫一篇學(xué)習(xí)心得；完成一單元以上的教案編寫；交一本家訪記錄。

　　同志們，暑期教師培訓(xùn)是教育工作的一個(gè)重要組成部分，是新學(xué)年我鎮(zhèn)教育工作的新起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上，讓我們開好局，起好步，振奮精神，堅(jiān)定信心，以飽滿的工作熱情和嶄新的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，創(chuàng)造新的業(yè)績。 祝本次培訓(xùn)圓滿成功！

　　謝謝大家！

　　學(xué)校暑期先導(dǎo)課程結(jié)業(yè)典禮校長致辭 7

　　親愛的同學(xué)們，馬上就要放假了，但校長的腦子里依然是你們活躍的身影，運(yùn)動(dòng)場上，你們矯健的身影；足球場上，你們拼搏的笑臉；藝術(shù)節(jié)上，你們健美的舞姿；作文比賽、數(shù)學(xué)競賽、物理競賽等等，你們獲獎(jiǎng)的張張證書；國家教育質(zhì)量監(jiān)測中，同學(xué)們表現(xiàn)的特別優(yōu)秀；在我們開展的“尋家風(fēng)、守家訓(xùn)”活動(dòng)中，展示了我們優(yōu)良的家風(fēng)。作為校長，我愛你們，我心中都是你們的`身影！

　　在這學(xué)期中，我們評出了175位實(shí)中好少年，其中八年級王若苯莤同學(xué)、趙子懿同學(xué)被評為新鄭市好少年，同時(shí)王若莤同學(xué)還被評為新鄭市“十佳好兒童”，作為好兒童代表向全市青少年發(fā)出“爭做文明使者，共建美好新鄭”的倡儀，我校白安琪同學(xué)、崔赟飛同學(xué)拾金不昧，失主找到學(xué)校送來錦旗，20xx年，由于你們的努力，我們學(xué)校創(chuàng)建新鄭市文明校園成功。

　　馬上放假了，有幾句話要告訴你們：我們門口的求己園，認(rèn)識自己，做最好的自己，我們是實(shí)中飛的金鳳凰，要好好地愛護(hù)自己，珍愛自己的生命。我們門口的樓一個(gè)叫思恭樓，一個(gè)叫思敬樓，合起來叫“恭恭敬敬”，這是做事的態(tài)度，我們是實(shí)中飛出的金鳳凰，所以任何事情，任何時(shí)候都要恭恭敬敬。暑假里我們要讀一些好書，掌握一技之長，參加一些社會活動(dòng)，預(yù)習(xí)一下下學(xué)年的課本，成功好多時(shí)候是在八小時(shí)以外，別人看不見的時(shí)候。

　　因?yàn)槲覀兪墙瘌P凰，我們的生命分外寶貴，要分外珍愛我們的生命，安全無小事，在這里，再次提醒孩子們將安全系于心間，過一個(gè)安全的、快樂的暑假，因此希望你們一定要做到：

　　一、珍愛生命，謹(jǐn)防溺水

　　禁止到河、渠、溝塘、水庫、“南水北調(diào)”主干渠等野外水域玩耍和游泳。

　　二、安全用電，遠(yuǎn)離火災(zāi)

　　三、遵守交通規(guī)則，平安出行

　　暑假中注意安全，注意學(xué)習(xí)，要今天比昨天好，明天比今天好，天天在學(xué)習(xí)，天天在鍛煉，天天在成長，天天在進(jìn)步，天天在發(fā)展，每周告訴老師你們都很好，過完暑假我們是一個(gè)更優(yōu)秀的自己。

　　同學(xué)們，每一個(gè)生命來到世間都不容易，都有一件大事等著他去干，生命之歌，因安全而激越；生命之樹，因安全而長青；生命之光，因安全而璀璨。讓我們牢記，珍愛生命，擁抱生命，讓世界因我而精彩，讓世界因我而美麗，讓生命精彩綻放！

　　最后，祝大家暑假快樂！謝謝你們！

　　學(xué)校暑期先導(dǎo)課程結(jié)業(yè)典禮校長致辭 8

尊敬的老師：

　　我們學(xué)校是一所普通的小學(xué)，它既沒有百年名校的底蘊(yùn)和氣質(zhì)，也沒有現(xiàn)代化學(xué)校的超一流設(shè)施，可就是這樣一所普普通通的學(xué)校，卻有著一位勤儉質(zhì)樸、和藹可親的校長，幾位愛校如家的中層干部，還有一群愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師。他們雖然普普通通，卻都為我校譜寫出了一篇篇動(dòng)人的樂章。

　　首先讓我來說說校長吧！他是我校的主心骨，然而，在我們心中他卻是一位任勞任怨的老伯；關(guān)心老師的長者；可以談天說笑的朋友。

　　說他是老伯吧，其實(shí)他并不老，只是他任勞任怨像老伯。你們瞧，不管刮風(fēng)、下雨，每天總是他第一個(gè)來到學(xué)校，迎接著一位位陸續(xù)而來的老師和學(xué)生，不管學(xué)校里出現(xiàn)什么大小事情，只要他能解決，就從不會去麻煩別人。上學(xué)期，他聽說我班的一個(gè)喇叭掉下了，二話沒說，就搬了張桌子，利索地上去掛好了。還有一次，圍墻邊有一根電線掉了，他見了馬上去找來一架木梯，迅速地爬了上去坐到圍墻上接電線。說句實(shí)在話，我見了，當(dāng)時(shí)真替他捏了一把冷汗。但他卻若無其事，一點(diǎn)兒也不怕。校長不僅每天來校早，而且每天下午放學(xué)，也總是最后一個(gè)離開校園。記得有一次正好是我值日，我在教室出黑板報(bào)忘了時(shí)間，出來時(shí)發(fā)現(xiàn)其他老師和值日的學(xué)生都走了，連辦公室的門也關(guān)了，正當(dāng)我著急的時(shí)候校長來了，他知道我被鎖在門外，就打電話叫老伯過來給我開門。在回家的路上，我天真地問他：“校長，你每天早出晚歸的，學(xué)校怎么有那么多事情要你去處理呀？”校長聽了笑笑說：“沒有，只是這個(gè)時(shí)間坐車，車子最空閑罷了！”剛開始我還信以為真，到后來我才發(fā)現(xiàn)校長有時(shí)說話就很風(fēng)趣、幽默。

　　說他是關(guān)心我們的長者、朋友吧，也一點(diǎn)兒也不夸張。你們看，吃午餐時(shí)間到了，校長又徘徊在每個(gè)教室和辦公室的門口，關(guān)心著忙碌的老師和逃避吃飯的孩子們。自己呢？總是最后才吃；每當(dāng)開會時(shí)，他總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)著學(xué)生的安全和教師的健康，他說身體是我們每個(gè)人的本錢，不管發(fā)生了什么事，就算天塌下來他也會替我們頂著。

　　記得去年我快小高考試的前一天，校長還特地叫教導(dǎo)主任葉老師排了我的功課，讓我在家好好復(fù)習(xí)一天，雖然在這一天里并沒能復(fù)習(xí)到多少東西，但我聽了確實(shí)非常感動(dòng)，因?yàn)樗�能把我們教師時(shí)時(shí)刻刻放在心上。校長的事跡還有很多很多想必在座的都身受同感。

　　我們有這樣的一位好校長雖然人人敬佩，然而愛校、盡職的中層干部更令人欽佩、贊不決口。葉老師做事塌實(shí)、有條不紊；岑老師認(rèn)真、細(xì)心，現(xiàn)在我就具體說說董老師吧！

　　董老師是我校的工會主席，兼會計(jì)和出納。學(xué)校進(jìn)進(jìn)出出、大大小小的事，都要她去張羅。就像我校的一個(gè)大當(dāng)家，說難聽點(diǎn)就是管家婆。如學(xué)校要改建廚房了，換新桌椅了或哪里水管漏了，哪個(gè)班水桶破了、掃把沒了，我們?nèi)�找她，但她從沒半句怨言更不會嫌麻煩。每次開會，她總會再三強(qiáng)調(diào)我們班主任，一定要教育孩子節(jié)約用水和用電，學(xué)校就是我們每個(gè)人的家，要想建好就要靠我們大家。

　　董老師不僅做事細(xì)膩，而且對自己的要求也非常高。

　　大家知道，我們學(xué)區(qū)工會的活動(dòng)特別豐富多彩。但每次的'工會活動(dòng)，最忙的莫過于她了。不僅精心挑選人員，而且每天陪同訓(xùn)練。責(zé)任心可夠強(qiáng)了。就拿上次錦潘片工會組織的教師全能身體素質(zhì)比賽來說：我有幸被工會選中了。訓(xùn)練期間，天氣正好比較炎熱，但她總是頂著烈日不是幫我們撿球就替我們掐算時(shí)間，還跟錦湖中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系好，帶我們?nèi)ツ抢镞m應(yīng)一下比賽場地。比賽那天，她第一個(gè)就到了場地，一會兒替我們提包，一會兒替我們倒開水，看著哪個(gè)項(xiàng)目輪到了，又急急忙忙地跑去為我們吶喊助威。那場景，不禁感動(dòng)了在場的所有人�；貋砗�，同事告訴我，她不管做哪件事都是那么認(rèn)真、較勁。去年還被評為學(xué)區(qū)先進(jìn)工作者，上學(xué)期還被評為市級優(yōu)秀工會主席呢。

　　是啊，榮譽(yù)伴隨著汗水，奉獻(xiàn)贏得了鮮花。在這些領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，我校的教師各個(gè)都默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，無論年紀(jì)長幼，對我們的職業(yè)，永遠(yuǎn)保持著“熱戀”的狀態(tài)：在我們的會議室里，數(shù)不清的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)就是證明；在我們的辦公室里埋頭苦干的辦公、幾乎成山的作業(yè)就是證明；在我們的教室里，教師沙啞的聲音和后百分之二十的學(xué)生的進(jìn)步就是證明，然而筆拙的我卻無法盡言。就拿阿綠來說吧！

　　阿綠是我們學(xué)校的一位六年級數(shù)學(xué)老師兼班主任，剛好她這年級要參加學(xué)區(qū)統(tǒng)考。而我校都是民工子女，平時(shí)家長根本沒時(shí)間去輔導(dǎo)他們，所以她就每天放棄了中午的休息時(shí)間，無償?shù)膸桶嗉壓蟀俜种�二十的學(xué)生補(bǔ)課，有一次就因?yàn)檫^于勞累而差點(diǎn)兒摔倒，校領(lǐng)導(dǎo)要她請假休息幾天，她硬說：“你們看我臉色這們好，怎么會有事呢，再說，現(xiàn)在正是關(guān)鍵時(shí)期，這些學(xué)生不能沒有我的�！�

　　她就是這樣一支紅燭，為了照亮學(xué)生而燃燒著自己的紅燭！

　　這些點(diǎn)滴事跡就是我們老師們平時(shí)工作的縮影，也許你認(rèn)為很平凡、很普通，但也就是這種平凡和普通中，透露出老師一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的崇高情懷。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。

　　悠悠白云記載著領(lǐng)導(dǎo)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青山綠水見證著老師們的辛勤耕耘，我為有這樣的校領(lǐng)導(dǎo)而自豪，也為有這樣的同事而驕傲，更為能成為錦湖二小的一員而無怨無悔！

　　學(xué)校暑期先導(dǎo)課程結(jié)業(yè)典禮校長致辭 9

尊敬的各位老師：

　　大家上午好！

　　昨天下午六點(diǎn)接到學(xué)校通知，讓我來承擔(dān)今天上午的教師暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，我當(dāng)時(shí)沒有思想準(zhǔn)備，再三推辭之后，領(lǐng)導(dǎo)說這沒有辦法取消。說心里話，接受這個(gè)任務(wù)之后，我心里真的有一種誠惶誠恐、如履薄冰的感覺。因?yàn)樵谧�的各位老師，大多是教學(xué)中的行家里手，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本來就值得我好好學(xué)習(xí)，再加之自己水平有限，在這么炎熱的天氣里浪費(fèi)大家的寶貴時(shí)間，的確是一種罪過，因而感覺壓力很大。

　　但為了工作，沒有辦法，我就把自己前幾天參加的暑期班主任培訓(xùn)的心得做一整理、小結(jié)，并借此機(jī)會向大家做一匯報(bào)交流，這對于自己來說，可算是一次難得的相互交流、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。下面，我就“如何做一名新時(shí)代的班主任”這一話題談點(diǎn)看法，不妥之處，懇請各位老師批評指正。

　　序言

　　基礎(chǔ)教育是每一個(gè)公民接受教育的起點(diǎn)�；�礎(chǔ)教育的優(yōu)劣，關(guān)系到人的一生，自然也關(guān)系到社會的進(jìn)步和發(fā)展。做好班主任工作是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵，一所好的學(xué)校必定有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻說明了班主任工作在整個(gè)學(xué)校中的重要性。那么，如何做一名新時(shí)代的班主任，下面我談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　一、親近孩子，樹立威望

　　誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛，才能教育孩子。一要班主任善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)。

　　二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解學(xué)生的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)為你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

　　二、提高班主任的自身素質(zhì)

　　俗語說“打鐵先要自身硬”，要做好班級各項(xiàng)工作，必須加強(qiáng)自身建設(shè)。班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級之間形成的行政權(quán)力，而是班主任因知識豐富、能力超群、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起使人敬佩的聲譽(yù)和威望，它是做好班主任工作的無形資本。

　　班主任首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身，因此，班主任老師不能具有單一的知識體系，而要對多元知識進(jìn)行研究，在我們農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生和家長最看重的是班主任老師，家長往往會問自己的孩子：“你們的老師是誰？”，這主要指的就是班主任老師。

　　當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的就是自己的班主任老師，這時(shí)班主任就應(yīng)該想方設(shè)法對學(xué)生提出的疑難問題進(jìn)行正確的解答，這一點(diǎn)對班主任來說尤為重要，這正是班主任產(chǎn)生權(quán)威的前提。

　　班主任老師不能以自己不會或不是自己所教的科目而拒絕回答學(xué)生，如果產(chǎn)生這種現(xiàn)象學(xué)生就會對班主任失去信任，同時(shí)也會降低在學(xué)生當(dāng)中的威信，如果班主任能夠通過自身的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否則，學(xué)生很難與班主任積極合作。

　　三、身正為范、嚴(yán)格要求

　　教育是面向未來的事業(yè)，學(xué)生常常把教師看作知識、智慧、理想人格的化身。所以，作為班主任，必須在儀表、言語、行動(dòng)等方面以身作則，為人師表，樹立班主任的“美好形象”，這對學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、品行修養(yǎng)、為人處事等都有很大的影響。班主任的儀表要端莊，儀表是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的體現(xiàn)。

　　作為新時(shí)代的班主任，其穿著打扮應(yīng)當(dāng)符合時(shí)代精神和自己的職業(yè)特點(diǎn)，要象對待教學(xué)設(shè)計(jì)那樣，設(shè)計(jì)自己的儀表，有意識地給學(xué)生形成美好的形象和良好的影響。另外，班主任必須具備誠實(shí)、正直、語言文明、言行一致、表里如一、言傳身教的良好道德品質(zhì)。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”班主任應(yīng)事事以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，這樣方有說服力。

　　四、尊重孩子，理解寬容

　　現(xiàn)在，社會上有一種提法“理解萬歲”，成人需要理解，學(xué)生更需要理解、更需要寬容。新時(shí)代的少年兒童，他們富有幻想，敢于實(shí)踐，常常有一些近乎離奇的想法與做法，對此，班主任老師要能理解，進(jìn)行具體分析和引導(dǎo)。

　　另外，義務(wù)教育階段學(xué)生的自制能力較差，是非觀念不十分清楚，容易干傻事，犯錯(cuò)誤。而對他們的錯(cuò)誤，班主任不能只是簡單地批評，甚至訓(xùn)斥體罰，而要分析他們犯錯(cuò)誤的具體情況，有針對性地進(jìn)行思想教育。學(xué)生一旦認(rèn)識和改正了錯(cuò)誤，就要寬容，要鼓勵(lì)他們再接再勵(lì)，這樣做，容易加深學(xué)生與班主任的`感情交融，取得事半功培的教育效果。

　　五、多方聯(lián)合，共同管理

　　班主任只憑自己的威信和權(quán)威來管理班級是不夠的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長達(dá)成積極共識。要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

　　班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)，以及聽取來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

　　六、珍視學(xué)生的成功

　　當(dāng)學(xué)生自己動(dòng)手干一些事，或根據(jù)教師的指令完成了力所能及的要求，教師所給予的肯定和鼓勵(lì)，對學(xué)生能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝朗亲虧欁孕判牡挠曷�，比如說：“你真棒，老師真高興�！边@會使學(xué)生在交往中充滿自信心。學(xué)生向你提出某種意見，你傾聽后說：“你的建議很好，老師應(yīng)該接受”，學(xué)生從你的評價(jià)中體驗(yàn)到自己具有判斷力。只有相信學(xué)生，以后學(xué)生會更加積極參與。

　　七、民主作風(fēng)，言行一致

　　民主作風(fēng)是指在日常工作中，能充分的信任和尊重學(xué)生，讓學(xué)生在班級中享有真正的民主權(quán)利。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1.尊重學(xué)生的意愿和情感。在班級工作和各項(xiàng)活動(dòng)中，讓學(xué)生自由發(fā)表建議，虛心接受他們的批評，尊重他們的人格，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作風(fēng)。

　　2.在教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)相長的原則，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見，尊重學(xué)生獨(dú)特的見解，在教學(xué)中出現(xiàn)差錯(cuò)要勇于自我批評，改正錯(cuò)誤。

　　3.在指導(dǎo)班務(wù)會的工作中要民主管理，放手讓學(xué)生自己管理自己，使學(xué)生從小樹立起民主意識和參與意識，培養(yǎng)學(xué)生自治自理的能力，從而使班級工作更富有生氣和活力。發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，是創(chuàng)建優(yōu)秀集體的主要條件之一。

　　言行一致就是教師說過的話一定要做到，講信用，這是做好班主任工作的必要條件之一。言行一致要注意以下幾個(gè)方面：

　　1.在班級中宣布的計(jì)劃、制度，必須如期執(zhí)行，要有始有終，切忌虎頭蛇尾。

　　2.答應(yīng)學(xué)生保密的事，就一定要守口如瓶，即使事情的發(fā)展需要公開，也要征求本人的同意才能公開，這樣才能取得學(xué)生的信任，成為學(xué)生的知心朋友。

　　3.不管在任何場合，決不說做不到的話，也不說過頭話，以免脫離實(shí)際，言而無信。

　　4.一旦事先說過的諾言，在新的情況下不能實(shí)現(xiàn)，就要實(shí)事求是地向大家說明情況，取得大家的諒解。

　　八、公正無私，以身作則、

　　公正就是沒有私心，公平正直。班主任應(yīng)該公正地對每一個(gè)學(xué)生，無論是干部或一般學(xué)生，成績好的或成績差的，聽話的或不聽話的，都要一視同仁。處理任何事情，都應(yīng)該是非分明，不能有偏見，不護(hù)短，肯定正確的言行，制止錯(cuò)誤的言行，獎(jiǎng)懲分明。比如：一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生和一個(gè)平時(shí)較文靜的學(xué)生發(fā)生了爭吵,這時(shí)班主任老師就要分析事情發(fā)生的原因，不要以表面現(xiàn)象盲目地做出判斷，要從事情的源頭找起，這樣才能公正地做出判斷，學(xué)生才能對班主任心服口服。

　　班主任的言行、舉止對學(xué)生有表率作用，也起著潛移默化的教育作用。因此班主任一定要事事處處嚴(yán)格要求自己。要求學(xué)生做到的，自己要首先做到。有什么樣的班主任，就會帶領(lǐng)、培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生，所以班主任的以身作則，嚴(yán)以律己，是形成班級學(xué)生良好、高尚的道德情操的必要條件之一，也是當(dāng)好班主任的基本要求。

　　九、班干部的組建、培養(yǎng)及管理

　　一個(gè)班集體的面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)。

　　其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更要嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。從而更好的管理班級。

　　十、對學(xué)生的指導(dǎo)

　　對學(xué)生的指導(dǎo)重在擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)�班和小組正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需要注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用；二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。

　　十一、對學(xué)生談話及家訪

　　談話是班主任開展工作的主要手段之一，通過談話，能了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中碰到的困難和思想上出現(xiàn)的問題，為自己下一步的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

　　家訪是教師與家長取得聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生情況的一種教育方法。目的在于溝通思想，互通情況，達(dá)到教育學(xué)生的一致性。學(xué)生有進(jìn)步或發(fā)生問題時(shí)進(jìn)行家訪，可以與家長取得密切聯(lián)系，使學(xué)生能進(jìn)一步提高可及時(shí)妥善地解決問題。在家訪時(shí)，與家長談話時(shí)要選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言，既要贊揚(yáng)學(xué)生的長處，也要直言不諱地指出學(xué)生的不足之處，態(tài)度要真誠，切忌告狀。

　　十二、創(chuàng)建有特色的班集體

　　學(xué)校無小事，事事有教育。幽雅整潔的校園環(huán)境，教室環(huán)境為學(xué)生的身心發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。因而環(huán)境的育人作用對學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。所以把教室環(huán)境的布置要當(dāng)成班主任工作中的一件大事。為班級營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，對學(xué)生發(fā)展會起到潤物細(xì)無聲的效果。

　　十三、把握處理問題的力度

　　在處理班級問題時(shí)，班主任總是想快刀斬亂麻，不注重梳理矛盾的源頭，急于解決矛盾，或者拖著冷處理，最終把問題停留在表面平穩(wěn)的狀態(tài)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和差異，班主任在處理問題時(shí)如果能針對學(xué)生的心態(tài)，做到緩的適時(shí)，急的恰當(dāng)，將會收到事半功倍的效果。比如對倔強(qiáng)，脾氣暴躁且自尊心強(qiáng)的學(xué)生應(yīng)采用冷處理，讓時(shí)間緩沖矛盾等循序漸進(jìn)讓學(xué)生自我思索、自我反省。如果操之過急往往會引起學(xué)生激烈的反應(yīng)，引起班主任與學(xué)生之間的強(qiáng)烈沖突。

　　強(qiáng)調(diào)緩的作用，并不是說時(shí)時(shí)處處以緩為好。相反，急的重要性同樣不可忽視。比如全班同學(xué)都知道的嚴(yán)重違紀(jì)事件，就應(yīng)當(dāng)立即處理，消除影響。如果拖著不處理會帶來一些相互效仿、蔑視校規(guī)班紀(jì)等不良后遺癥。當(dāng)學(xué)生做了一件好事時(shí)，他迫切想得到班主任的表揚(yáng)，如果班主任不能抓住時(shí)機(jī)及時(shí)表揚(yáng)，即使后來再補(bǔ)上，效果也不夠理想。

　　十四、加強(qiáng)集體主義教育

　　集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹好班風(fēng)、建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，班主任除了要求班級在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級的形象外，還需要經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班主任的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。

　　要做好學(xué)生各方面工作、單憑一個(gè)班主任是絕對做不好的，而應(yīng)形成以班隊(duì)干部為中心的學(xué)生骨干力量。班隊(duì)干部是班主任的左膀右臂，班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者。班級的興衰與他們的工作密不可分，能否組建起強(qiáng)有力的班隊(duì)干部，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，是衡量班主任工作水平的標(biāo)志之一。班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級干部。

　　班隊(duì)干部組成后，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)和教育。班主任要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。

　　培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，班主任要大膽地使用他們。不要束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足要及時(shí)指出。對工作中的困難要予以鼓勵(lì)，對工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。不能愛才不薦、大才小用。

　　十五、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識

　　作為一名班主任，在班級管理工作中不能單打獨(dú)斗，要充分調(diào)動(dòng)本班其他任課教師共同參與班級管理工作的積極性，讓班級管理工作形成合力。

　　在教學(xué)工作中不能只顧自己所任教的學(xué)科，而要對其他學(xué)科經(jīng)常進(jìn)行關(guān)注，當(dāng)其他任課教師有事外出時(shí)，要主動(dòng)接替上課，這樣會使班級工作更加和諧，堅(jiān)決反對班主任擠占和挪用其它學(xué)科的教學(xué)時(shí)間。

　　十六、班主任的評價(jià)

　　學(xué)校在評選優(yōu)秀班主任時(shí)，做到客觀公證，要掌握第一手資料，要從平時(shí)所掌握的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育、班主任的合作意識、完成的任務(wù)、班級總成績等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，堅(jiān)決反對以人員關(guān)系、幫派團(tuán)體、與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系好壞來確定班主任候選人，這樣會極大地挫傷班主任管理班級的積極性。

　　結(jié)束語

　　作為班主任，要不斷創(chuàng)新思路，靈活管理，更要時(shí)時(shí)總結(jié)。通過總結(jié)認(rèn)識不足吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，我們一定會成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀班主任。

　　謝謝大家！

　　學(xué)校暑期先導(dǎo)課程結(jié)業(yè)典禮校長致辭 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好，我是來自數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院微學(xué)π支教隊(duì)的許仁杰，很榮幸今天能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，從大一第一次接觸公益支教開始，今年已經(jīng)是第三年了，在這兩年多的支教經(jīng)歷里，有過熱情，有過興奮，也有過彷徨，有過迷惘。但兩年過后，我想，剩下的，更多的是一種責(zé)任。

　　今天，想借此機(jī)會，與各位伙伴分享一下我的支教收獲與一些對支教的想法。

　　從準(zhǔn)備的開始到最終支教的結(jié)束，我想每個(gè)有過支教經(jīng)歷的伙伴都會與我有著同樣的一份感受，那就是在經(jīng)歷過支教以后，我們都有了一個(gè)新的家庭——支教隊(duì)。所有的隊(duì)員們都會成為一輩子的朋友，一輩子的兄弟姐妹。我想，這份情誼，應(yīng)該是我們支教中最大的收獲之一了吧。對我來說呢，我的家庭里有兩群孩子，一群大孩子，一群小孩子。這群大孩子便是我的支教隊(duì)員們，還記得，剛剛加入支教隊(duì)的他們，在每次做活動(dòng)時(shí)，都會問“社長，這個(gè)活動(dòng)我們該怎么做”，慢慢的，一段時(shí)間過去后，再次辦活動(dòng)的時(shí)候，他們會問“社長，這個(gè)活動(dòng)這么做怎么樣”，最后支教的'時(shí)候，他們又常常會說“這老頭，動(dòng)作怎么這么慢呢”。在這個(gè)過程中，我看到了他們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，也看到了支教事業(yè)未來的希望。支教，尤其是短期支教，最重要的就是傳承。我們永遠(yuǎn)無法做到一個(gè)隊(duì)員一輩子都在關(guān)注著某個(gè)小學(xué)，某個(gè)孩子，但是我們能做到的是，一個(gè)隊(duì)伍，對一個(gè)小學(xué)，一個(gè)孩子的長期關(guān)注。所以，期待著也相信在座的各位伙伴，可以把手中的接力棒完美的接過或者傳出，讓支教，更好的傳承下去。家里的另一群孩子便是小學(xué)的學(xué)生們了，我想我永遠(yuǎn)無法忘記支教第一天孩子們見到我們深深鞠的那一躬，我想我永遠(yuǎn)無法忘記孩子們接觸到新知識時(shí)那期待的目光，我想我永遠(yuǎn)無法忘記我們走時(shí)，孩子們的那一句“老師，你們明年還會來么”?其實(shí)，在我們教給孩子們新知識的同時(shí)，我們從孩子們身上也學(xué)到了很多。從他們每天兩個(gè)小時(shí)的山路中，我們學(xué)到了堅(jiān)持，在他們?yōu)槔蠋熣鄣氖止ざY物里，我們看到了感恩。我想，這些孩子，將會成為我們一生中內(nèi)心的牽掛。

　　說了這么多感受，接下來我想再談?wù)勎覍χЫ痰囊恍┫敕āＮ蚁敫魑换锇橐欢ǘ伎催^《叔叔阿姨，請不要再來支教了》這篇文章，我也看過，當(dāng)時(shí)是一位可以說有些反對短期支教的同學(xué)給我看的，希望我能夠受到一些觸動(dòng)，從而改變對支教的一些看法。的確，我受到了很大的觸動(dòng)，但是很遺憾，我依舊堅(jiān)持支教。為什么呢?首先僅從題目就可以看出，這篇文章不是當(dāng)?shù)貙W(xué)生寫的。我想支教的時(shí)候，應(yīng)該沒有孩子叫我們叔叔阿姨吧?我都長成這樣，胡子都這么長了，孩子們也依然叫我杰哥沒叫我杰叔呀。但是，不得不承認(rèn)，這篇文章的確反映出一些問題，社會上也出現(xiàn)很多對大學(xué)生短期支教的質(zhì)疑聲，對此我想說，出現(xiàn)問題，我們要做的，不是否定它，而是完善它。

　　再此，我也希望能與大家分享三點(diǎn)我對短期支教的想法。

　　第一，我們帶給孩子們的不是改變，而是追求改變或者希望的機(jī)會。每個(gè)孩子都擁有屬于自己的一片天空，我們常說，每個(gè)孩子都是一樣的，都是平等的，可以當(dāng)我們帶著改變的態(tài)度去支教的時(shí)候，其實(shí)，我們就已經(jīng)錯(cuò)了。我們要做的，或許只是給他們一個(gè)稍稍平等的機(jī)會，讓他們看到外面的世界，在他們小小的內(nèi)心世界里，增添一絲色彩。

　　第二，支教不僅僅是短短的十五天，更重要的在于后期。或許在短短的十五天里，我們無法為孩子們帶去很多的知識與關(guān)注。但在一年中剩余的350天里，我們能做的是無法估量的。對孩子們的一對一資助、為當(dāng)?shù)亟處熉?lián)系培訓(xùn)、對當(dāng)?shù)貙W(xué)校聯(lián)系援助等等，只要各位伙伴敢想，用心去想，我們能做的，還有很多很多。

　　第三，志愿者對了，支教就對了。這句話很簡單，但包含的內(nèi)容卻很多很多，希望大家可以靜靜的思考一下，什么才是對的志愿者，什么又是對的支教。面對質(zhì)疑，我們無需反駁。一切單純的語言辯論都是蒼白的，是毫無意義的，讓我們行動(dòng)起來，用自己的行動(dòng)去證明，我們這些對的志愿者，可以造就一個(gè)對的大學(xué)生短期支教!

　　最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有支持我們的伙伴，你們的信任與支持是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我期待著，有一天有更多的伙伴可以加入大學(xué)生短期支教這個(gè)大家庭;我期待著，有一天當(dāng)我們提到短期支教，身邊的人投來的，是贊許和信任的目光;我更期待著，有一天，這個(gè)世界不再需要支教……

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