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在書(shū)中長(zhǎng)大作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的在書(shū)中長(zhǎng)大作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在書(shū)中長(zhǎng)大作文1
有一天，我興高采烈地來(lái)到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，剛走進(jìn)書(shū)店琳瑯滿目的書(shū)盡收眼底。什么《假如給我三天光明》、《哈佛家訓(xùn)》、《人類(lèi)的故事》······我一眼就被《愛(ài)的教育》這本書(shū)吸引了。這本書(shū)曾在19世紀(jì)轟動(dòng)了意大利文壇。
每當(dāng)放學(xué)回家，我就鉆進(jìn)自己的小房間，捧起這本書(shū)津津有味地看，看著看著，就沉浸在書(shū)的海洋中，仿佛自己也成了書(shū)中的主人公，共同經(jīng)歷著喜怒哀樂(lè)。書(shū)中的人物一個(gè)個(gè)都是平凡的，可個(gè)個(gè)都是那么鮮活，那么讓人感動(dòng)。它就如一股涓涓細(xì)流流過(guò)我的心坎，告訴我，關(guān)愛(ài)是一種美德，她能給人以春天般的溫暖，他能融化一顆冰冷的心。愛(ài)讓人間充滿溫馨。
看著這一篇篇感人的.故事，我不由想起前些天發(fā)生的一件事。那天是我的生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)陀螺送給我。我高興極了，迫不及待地找弟弟一起玩。淘氣的弟弟把陀螺放到桌上發(fā)射，陀螺飛快地旋轉(zhuǎn)著，哎呀，不好，陀螺脫離軌道，摔落下來(lái)。只聽(tīng)得“啪”的一聲，陀螺摔壞了。我氣得沖上去，朝著弟弟猛推一把。弟弟摔了個(gè)四腳朝天，哇哇大哭�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是太不應(yīng)該了。我放下書(shū)，連忙跑到弟弟家，在弟弟耳邊輕輕地說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我們一起沐浴書(shū)香，共同走向美好的未來(lái)吧！
在書(shū)中長(zhǎng)大作文2
書(shū)是我生命中的一部分，只要一看見(jiàn)書(shū)，我就會(huì)拿起來(lái)看上兩三眼。我喜歡書(shū)那種五花八門(mén)的封面，喜歡書(shū)里的那些優(yōu)美詞句，我還喜歡書(shū)里那些驚心動(dòng)魄的情節(jié)。讀書(shū)入迷，忘了吃飯。睡覺(jué)，都是常有的事。
小時(shí)候，我還不能認(rèn)識(shí)太多字，只知道看畫(huà)書(shū)上那些五彩繽紛的圖案：例如機(jī)器貓。大力水手等等，我會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘生活感動(dòng)的流下眼淚。為繼母的心狠手辣而咬牙切齒。為小裁縫的機(jī)智勇敢而佩服的五體投地……那些動(dòng)人的故事總能伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我上了三四年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始喜歡讀成語(yǔ)故事。因?yàn)槌烧Z(yǔ)故事讓我懂得了許多的道理：像《掩耳盜鈴》�！扼@弓之鳥(niǎo)》。我不會(huì)像那個(gè)盜鈴人那么愚蠢，捂著自己的耳朵就想把鈴盜走。我會(huì)學(xué)習(xí)《驚弓之鳥(niǎo)》那個(gè)打獵的人，仔細(xì)觀察身邊的每件事物。當(dāng)我不高興的'時(shí)候，我就拿出成語(yǔ)故事，津津有味的看起來(lái)。這樣，我的悶氣就全部都消了，如雨過(guò)天晴、彩霞漫天。
而現(xiàn)在的我呢？已經(jīng)不再喜歡那么畫(huà)書(shū)和成語(yǔ)故事了。我現(xiàn)在喜歡上了長(zhǎng)篇小說(shuō)。讀長(zhǎng)篇小說(shuō)可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美詞句。好詞好段，從而提高我的閱讀能力和寫(xiě)作能力�！段饔斡洝肥俏易x過(guò)的最精彩的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，《三打白骨精》給我印象最為深刻：其中孫悟空三次與白骨精交手時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)的生動(dòng)形象。栩栩如生。頗有意境。讀過(guò)《西游記》后，我分清了世上的是是非非，明白了善惡美丑。
書(shū)，是人類(lèi)的思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類(lèi)思想的母胎；書(shū)是人們精選出來(lái)的財(cái)富，也是我們的朋友。無(wú)論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
在書(shū)中長(zhǎng)大作文3
當(dāng)午后的陽(yáng)光，溫柔地照在陽(yáng)臺(tái)上，坐在寬大的藤椅上，泡上一杯香濃的咖啡，愜意的靠著椅背，拿上一本好書(shū)，任由暖暖的陽(yáng)光照在身上，這是，便可體會(huì)到人生的滋味。
——題記
連環(huán)畫(huà)
那是一個(gè)舒適的早晨，還在上幼兒園小班的我，在這沁人的.陽(yáng)光下，懶懶的打著哈欠。起床、洗臉、刷牙、吃早餐。除了這些外，我還有一個(gè)在周六周日必做的事---那便是看書(shū)。兒時(shí)的我初涉書(shū)本，并不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但總愛(ài)被那書(shū)上的畫(huà)所吸引—現(xiàn)在看來(lái)，那些畫(huà)是可笑的，但那時(shí)卻被我視為珍寶—一群小鴨，跟著鴨媽媽在河中游泳；一只小松鼠在藏松果；一群猴子在樹(shù)林間跳來(lái)跳去。因?yàn)橄矏?ài)這些畫(huà)，從那時(shí)起，便愛(ài)上了讀書(shū)。
童話書(shū)
書(shū)本永遠(yuǎn)只有這么大，我卻已經(jīng)在歲月的輪回中長(zhǎng)大了。帶上紅領(lǐng)巾的我，已不能僅僅滿足于那些小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)了。
在一個(gè)雨天，聽(tīng)著噼里啪啦的雨聲，感到陣陣心煩，隨手拿起一本童話書(shū)讀了起來(lái)。漸漸地，雨，慢慢地從我腦子里消失了——我完全被故事情節(jié)所吸引，跟著故事中的主人公一起快樂(lè)一起悲傷——當(dāng)看到灰姑娘終于和王子生活在了一起時(shí)，我露出笑容；當(dāng)看到小美人魚(yú)不忍西殺害她心愛(ài)的王子，跳進(jìn)大海而化成泡沫，我也跟著傷心，連環(huán)畫(huà)離開(kāi)了我的生活，童話書(shū)，留在了我那時(shí)的世界。
名著
當(dāng)年的嬰兒、小女孩，已經(jīng)變成了一個(gè)大姑娘了，童話書(shū)，也漸漸不能使我滿足。于是，《西游記》，《三國(guó)演義》，《魯賓遜漂流記》，《童年》……便成了我生活的一部分，我常常如饑似渴地讀它們，因?yàn)椋o予我知識(shí)，贈(zèng)予我經(jīng)驗(yàn)。喜愛(ài)看孫悟空打妖怪時(shí)，去惡揚(yáng)善的氣勢(shì)；喜愛(ài)看諸葛亮草船借箭，指揮赤壁之戰(zhàn)而顯露出的智慧；喜愛(ài)看魯濱遜在孤島上，獨(dú)自生存幾十年的堅(jiān)強(qiáng)與毅力；喜愛(ài)在看阿廖沙悲慘的童年時(shí)與他一起落淚……名著，使我在小學(xué)時(shí)，補(bǔ)充了知識(shí)，提供了“能量”。
小說(shuō)
現(xiàn)在，上初中的我們，已是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。少女的心思終究是縝密的。現(xiàn)在的我們，總是對(duì)未來(lái)，充滿了憧憬和向往，于是——小說(shuō)成了我們心靈的融入地。小說(shuō)中優(yōu)美的語(yǔ)言，豐富了我們的詞庫(kù)，更成為了我們的積累。小說(shuō)，使文筆還太青澀的我們，變得更加成熟。明媚的陽(yáng)光，茂密的樹(shù)林，可愛(ài)的小花，都活在了我們筆下。這功勞，終究還歸為小說(shuō)！
咖啡已經(jīng)喝完，書(shū)，也已經(jīng)看完，陽(yáng)光也不再那么刺眼，只有我們，依舊回味在那書(shū)中。
在書(shū)中長(zhǎng)大作文4
小時(shí)候的我，在“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”的歌聲中長(zhǎng)大。我每次拿起書(shū)，看著那密密麻麻的方塊字，我總會(huì)大喊：“好無(wú)聊啊，好無(wú)聊��！”讀書(shū)是我最頭疼的事了。
慢慢的我長(zhǎng)大了，我體會(huì)到了書(shū)的重要性。每次寫(xiě)作，我都不知從何下筆。老師一布置作文，我便會(huì)呆上半天，爸爸媽媽也為我不肯讀課外書(shū)而煩惱。
直到有一天——媽媽覺(jué)得我這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該改一改了，就讓我讀《小王子》每天晚上給她讀一章。因?yàn)橹R(shí)的缺乏，我有許多不認(rèn)識(shí)的字�！颁亍弊x成“眉”，“廉”讀成“謙”……媽媽對(duì)我一再忍讓?zhuān)翘焖滩蛔∑饬怂麑?duì)我大發(fā)雷霆說(shuō)：“讓你不好好讀書(shū)，現(xiàn)在好了，這么簡(jiǎn)單的'詞語(yǔ)都讀錯(cuò)，我看你上了二年級(jí)怎么辦？”“不！我不會(huì)，我可以，我成績(jī)會(huì)好的！”
從那以后，我喜愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)帶給媽媽的喜愛(ài)，哥哥的佩服，同學(xué)的尊重。讀書(shū)我也不會(huì)認(rèn)錯(cuò)字了。每次我把課文讀完，媽媽都會(huì)嘖嘖稱贊：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”我次次都在心里暗暗自喜。
生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；生活沒(méi)有了書(shū)籍，或許就會(huì)沒(méi)有歡樂(lè)……
朋友，讓我們一起愛(ài)書(shū)吧！
在書(shū)中長(zhǎng)大作文5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)使人類(lèi)的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是書(shū)，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。我在讀書(shū)中長(zhǎng)大。
在我很小的時(shí)候，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，還記得我人生中接觸到的第一本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的繪本，剛拿到書(shū)時(shí)，我就被它花花綠綠的封面深深地迷住了。別看它一個(gè)字都沒(méi)有，但我卻從中看到了蔚藍(lán)的`天空中漂浮著朵朵白云，白云千變?nèi)f化，猶如一位大魔術(shù)師。有時(shí)像我最喜歡吃的棉花糖，有時(shí)像可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像我的一本繪本，多奇妙呀！通過(guò)一本小小的連環(huán)畫(huà)，我對(duì)這個(gè)多姿多彩的世界有了初步的認(rèn)知，于是我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。以后我每年過(guò)生日，家人們問(wèn)我想要什么禮物，我都會(huì)回答一個(gè)字：“書(shū)！”
當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，和大多數(shù)孩子一樣，我也喜歡聽(tīng)睡前故事。每天臨睡前是我最喜歡的時(shí)刻！媽媽捧著《格林童話》，其中《白雪公主》是我最鐘情的故事。我每天都纏著媽媽反復(fù)講，后來(lái)我都爛熟于心，可以繪聲繪色的講給小朋友們聽(tīng)了！
隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么激動(dòng)人心的事情�。�
每當(dāng)我獨(dú)處一室，在美味的蛋糕和美妙的音樂(lè)的伴隨下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)，在那時(shí)是任何一種感覺(jué)都無(wú)法比擬的。
最初，我在文學(xué)書(shū)中的海洋遨游。從《龜兔賽跑》中我知道了做人不要太驕傲；從《小紅帽》中我明白了不要輕信陌生人；從《白雪公主》中我懂得了做人不要羨慕別人，要讓自己努力變成最好；從《孔融讓梨》中我了解了做人要懂得謙讓……這些故事雖然很簡(jiǎn)短，但讓我明白了很多道理。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，家里的藏書(shū)已經(jīng)滿足不了我對(duì)讀書(shū)的渴望了，于是媽媽給我辦了一張借閱證，在周末，我都會(huì)泡到讀書(shū)館里，在書(shū)的海洋里盡情暢游。每遇到一本好書(shū)時(shí)，我都會(huì)手不釋卷，廢寢忘食。我仿佛和書(shū)中的人物融為一體，當(dāng)主人公開(kāi)心時(shí)，我會(huì)很興奮，當(dāng)主人公傷心時(shí)我比他還難過(guò)呢！我日復(fù)一日、如饑似渴地閱讀。我的詞匯量越來(lái)越多，作文越來(lái)越好，這一切都是書(shū)的功勞！我真想情不自禁地對(duì)書(shū)說(shuō)：“謝謝你！”
書(shū)，你是我最親切的朋友，亦是我無(wú)所不能的老師。在我成長(zhǎng)之路上，你教會(huì)了我知識(shí)，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量和智慧，我在讀書(shū)中長(zhǎng)大。
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