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讀書樂(lè)趣的作文

時(shí)間:2022-12-13 14:47:15 讀作文 我要投稿
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讀書樂(lè)趣的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的讀書樂(lè)趣的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書樂(lè)趣的作文

讀書樂(lè)趣的作文1

  書,是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋,是一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的繽紛世界。讀書有很多好處,如:可以增長(zhǎng)很多的知識(shí);可以讓一篇作文寫得更生動(dòng)更形象;還可以增長(zhǎng)自身的修養(yǎng)……

  我是一個(gè)小書蟲。記得有一次,我放學(xué)回家,扔下書包就捧起一本書津津有味地看了起來(lái),把做作業(yè)的事兒都給忘記了。媽媽回來(lái),問(wèn)我:“今天沒(méi)作業(yè)嗎?”我說(shuō):“有!”媽媽又問(wèn):“那你為什么不做?”我說(shuō):“我回來(lái)在看書,因?yàn)檫@本書太好看了,看著看著就著了迷,所以就把做作業(yè)的事兒給忘了!”媽媽說(shuō):“啊,你快點(diǎn)做,一會(huì)兒又要熬夜了!”我才依依不舍地放下書。

  有時(shí),我在看書的時(shí)候,忘了吃飯,忘了做作業(yè)。有時(shí),我又會(huì)在吃飯的時(shí)候,上廁所的時(shí)候看書。

  當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛心的經(jīng)典故事》的.書時(shí),懂得了做人要有愛心;當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書時(shí),懂得了做人要勇敢;當(dāng)我看了《森林報(bào)》的書時(shí),還對(duì)大自然更加熱愛了。

  一本好書,就是一頓美味的大餐,讓你細(xì)細(xì)地品嘗;一本好書,又是你的良師益友,是幫助你開闊心胸的工具;一本好書,還是一個(gè)時(shí)光軸,帶你來(lái)到一個(gè)充滿快樂(lè)的世界……所以,我們要多讀書,讀好書,多增長(zhǎng)一些知識(shí)。

讀書樂(lè)趣的作文2

  一本書,對(duì)每一個(gè)愛書之人都是如獲至寶。書卷,伴隨著你走過(guò)一年四季,春夏秋冬,如同故人一般,默默地陪伴,在你高興的時(shí)候與你分享,在你生氣的時(shí)候減輕悲傷。

  一個(gè)無(wú)知的少年,無(wú)意中插上知識(shí)的翅膀,在蔚藍(lán)色的天空中自由的飛翔,還有無(wú)數(shù)的小精靈在陪伴,這一切都書的創(chuàng)造。

  然而事情并不是這樣,我如同一只被困在籠中的小鳥,被這些可惡的書困住,我深深地痛恨這些書,就是這些可惡的書讓我與這個(gè)美好的世界分隔兩地,使我整天待在書房。

  可是,在一次偶然中,我無(wú)意間打開了書,多么美妙!我一下子沉迷其中,就在那一瞬間,我一下子認(rèn)為書不再可怕,我一下子與書成了朋友,昔日的牢籠早安,變成了美麗的花園,我現(xiàn)在一下子受上了書。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我捧起書,我就將會(huì)聚精會(huì)神地看書,每當(dāng)我打開書,一下子發(fā)出陣陣香香的翻書聲,那聲音如同天籟之音又繞浩如煙海三日而不絕。而看到書中的緊要關(guān)頭,當(dāng)那時(shí),我就會(huì)興奮不己,似乎自己也融入其中。

  有一次,吃午飯的時(shí)間到了,我看作業(yè)做完了就隨便吃兩口飯,再去看書,這時(shí),媽媽氣呼呼地說(shuō):“兒子發(fā)神精了”而爸爸卻離興地大喊:“哈哈,我有同盟軍了”。

  逐漸,喜歡上了古人的我就開始欣賞古人的妙談,我愛曹操的千古名句:“烈士墓年,壯心不己!钡'千古名句,我也受易安居的詞,昨夜雨蔬風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。我更愛諸葛亮的名句,鞠躬盡瘁,死而己。

  書是人類的精神糧食,因此,讀書是一種享受,是一種最美好的享受。

讀書樂(lè)趣的作文3

  讀書,有人把它叫做看書,有人把它叫做做學(xué)問(wèn)。

  看書的人,類似于瀏覽,或叫走馬觀花,或叫看熱鬧(比方看小說(shuō))。 作為生活過(guò)程中的休閑方式不能說(shuō)不高雅,它和聽音樂(lè)、畫牡丹、下圍棋一樣都是延年益壽的好習(xí)慣,一樣是獲取知識(shí)和信息的好方法。

  做學(xué)問(wèn)的人,是進(jìn)入了書的內(nèi)部,在精讀、細(xì)讀的'過(guò)程中融入了自己的精神內(nèi)涵。整個(gè)的過(guò)程都需要消耗時(shí)間、消耗生命,是對(duì)人身體的折磨,精神意志的考驗(yàn)。古人把讀書比作“寒窗”,要頭“懸梁錐刺骨”;把它比作登山,比作游泳“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”可見讀書自古就是一件苦差事。所以讀書做學(xué)問(wèn)的人少之又少,所以有學(xué)問(wèn)的人自古就受人尊敬。

讀書樂(lè)趣的作文4

  從一年級(jí)開始,我就覺得讀書很厭倦,就因?yàn)檫@個(gè)心理,才導(dǎo)致我整天遲到?墒堑搅巳昙(jí)我才找到了讀書的樂(lè)趣。

  那是剛開學(xué)的星期三,我們班來(lái)了個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師——胡老師,他在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的方法,他說(shuō):“推行不舉手提問(wèn)的`好處是,不但能讓怕舉手的同學(xué)得到鍛煉,還能讓一些在上課時(shí)開小差的同學(xué)怕突然被提問(wèn)而專心聽課,進(jìn)入‘人人自!癄顟B(tài)。

  促使全體同學(xué)積極思考問(wèn)題”正是這一絕招,讓我變得專心致志,不敢有半點(diǎn)大意,又如,胡老師還別出心栽的推行100分上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),一次單元測(cè)試,我得了100分,胡老師把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“這次考試,有什么經(jīng)驗(yàn),回去好好想想,下午在臺(tái)上給同學(xué)們說(shuō)說(shuō),好嗎?”這時(shí),我覺得一股暖流涌遍全身,一種享受成功的喜悅油然而生。

  正是這一堂課,改變了我對(duì)讀書的看法,讓我從厭煩讀書的境界走向?qū)ο矏圩x書的境界。

  從那以后,我每次考試都是95分以上,讓我從差生走到了尖子生的境界,今后,我一定會(huì)好好努力,繼續(xù)尋找讀書的樂(lè)趣。

讀書樂(lè)趣的作文5

  書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記述了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿萬(wàn)態(tài),書籍指引我們度過(guò)難關(guān),書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日,書必將各種信念注入我們的腦海,使我們的腦海充滿崇高歡樂(lè)的思想,從而使我們?nèi)肷裢,靈魂升華。

  有一個(gè)東方故事,敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的'人所作的夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王,另一個(gè)是乞丐。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見自己成了乞丐,而乞丐則夜夜夢(mèng)見自己成了王子,住在宮殿里。我不敢說(shuō)這位國(guó)王愚蠢可笑,因?yàn)橛袝r(shí)候想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng),更吸引人。不管怎樣,只要我們?cè)敢,我們(cè)跁氖澜缋锊坏梢宰兂蓢?guó)王,而且,還可以浪跡萬(wàn)水千山,遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦,又無(wú)交通不便之處,也無(wú)須花錢破費(fèi):

  在那些無(wú)所不有的巨富之中,有許多人都說(shuō),他們一生中最純潔的幸福,主要來(lái)源于書籍。阿斯查姆(英國(guó)作家)在《校長(zhǎng)》一書中講了一個(gè)感人的故事,敘述他最后一次拜訪簡(jiǎn)·格雷夫人的情景。那天,他碰上她坐在一個(gè)凸窗上,正在閱讀柏拉圖(古希臘哲學(xué)家)寫的有關(guān)蘇格拉底(古希臘哲學(xué)家)之死的一篇精彩的文章。當(dāng)時(shí),她父母親都在花園里游獵,獵犬追奔,吠聲越窗而入。阿斯查姆見格雷夫人不陪父母游獵,竟獨(dú)自憑窗讀書,驚訝不已?墒撬齾s滿不在乎地說(shuō):“他們?cè)诨▓@里得到的全部快樂(lè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我在柏拉圖的書里享受的快樂(lè)!瘪R考雷(英國(guó)歷史學(xué)家兼政治家)曾經(jīng)權(quán)位顯赫,家財(cái)萬(wàn)貫,名馳遐邇。然而,他在自傳里卻這樣寫道,他一生中最幸福的時(shí)光,都是在書本里度過(guò)的。他曾經(jīng)給一位小姑娘回了一封娓娓動(dòng)聽的信,里面有這樣一段話:“承蒙饋贈(zèng)惠書,謹(jǐn)致謝意。我一向樂(lè)意成全小姑娘的幸福。最使我欣慰的莫過(guò)于看見她喜愛書籍,因?yàn)楫?dāng)她到了我這般年紀(jì),她會(huì)懂得,書籍比任何餡餅、蛋糕、玩具和世上的一切風(fēng)景名勝更有價(jià)值,即使有人提出,只要我不再讀書,就可成為歷史上最偉大的國(guó)王,身居王宮,享受珍饈佳酒,擁有車馬萬(wàn)乘,華服貴飾,侍衛(wèi)隨從,前呼后擁,我也決不答應(yīng)。我寧愿做一個(gè)窮漢子,擠在一間窄小卻富有藏書的閣樓里,也不愿當(dāng)不好讀書的國(guó)王!

  書籍為我們建立起一座完整的、光怪陸離的思想之宮,這是千真萬(wàn)確的。讓.保羅·理治特(德國(guó)作家)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“從藝術(shù)女神居住的巴拿撕斯山峰上所看到的風(fēng)光要比坐在王位上所看到的宏偉壯闊得多。”從某種意義上說(shuō)來(lái),書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑,正如倒影里面反映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。“一切都成了鏡子”,喬治·麥克唐納(英國(guó)著名作家)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“即便是最平淡無(wú)奇的房子,一旦我從鏡面里去欣賞時(shí),也就變得富有詩(shī)意的了!

  書籍在我們?nèi)粘I钪兴x予我們的規(guī)勸和慰藉,質(zhì)同金玉,價(jià)值無(wú)量。我們讀書時(shí),有如同最高尚的先哲們攜手共游,飛越無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。

  冬日,當(dāng)我們坐在爐旁烤火時(shí),無(wú)須動(dòng)步,就可以借助書籍,走到天涯海角,或者飛上天國(guó),在那里受到斯賓塞(英國(guó)詩(shī)人)之下那群美麗仙姑的歡迎,還可以聽到彌爾頓(英國(guó)詩(shī)人)筆下那群天使們圍繞我們高唱樂(lè)園贊美詩(shī)?茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之,人類思想所發(fā)掘的一切,人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn),所有這一切,都在書籍的世界里等待我們。

讀書樂(lè)趣的作文6

  高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”。在生活中,讀書是我最享受的時(shí)光,在書的海洋里漫游可以增長(zhǎng)見識(shí)、學(xué)會(huì)做人的道理、了解歷史,今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書的樂(lè)趣。

  書的種類有很多,我最喜歡讀的書就是史書。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《資治通鑒》、《三國(guó)志》等等許多的'史書。讀史書給我?guī)?lái)的快樂(lè)就是讓我知道了國(guó)家的歷史背景,認(rèn)識(shí)了許多的英雄人物,像岳飛、關(guān)羽、趙云、張飛都是我崇拜偶像。他們與眾不同,身上有著普通人沒(méi)有的精神,岳飛精忠報(bào)國(guó)、關(guān)羽義薄云天、趙云膽量超人、張飛萬(wàn)夫莫擋。他們才是真正的英雄人物,不是科幻小說(shuō)中的救世主、蜘蛛俠……

  在學(xué)校里,我還讀了《道德經(jīng)》,從《道德經(jīng)》中我明白了做人的道理,要兼愛平生,做人不能狂妄,要謙虛,對(duì)待別人要平等。這是我從《道德經(jīng)》中讀出的道理,也是我從書中獲得的樂(lè)趣。

  我從《狼王夢(mèng)》中知道了動(dòng)物世界生存的艱難和捕食者的殘酷。還知道了干什么事都要堅(jiān)持不懈,這樣才會(huì)成功,才能達(dá)到自己心中的目標(biāo),每當(dāng)從書中獲得知識(shí),我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。

  讀書使人放松,使人愉悅。在煩惱的時(shí)候,讀書可以把煩惱一掃而光;在遇到困難時(shí),讀書可以幫你找出困難大門的鑰匙,使你困難;在憤怒的時(shí)候,讀書可以讓您平靜,讓你深人思考;在成功時(shí),讀書可以讓你不驕不躁,保持成功。

  讀書的樂(lè)趣有很多,我希望大家多讀書,讀好書,好讀書,也體會(huì)體會(huì)讀書的樂(lè)趣。

讀書樂(lè)趣的作文7

  讀蘇軾的《赤壁賦》,領(lǐng)略一代文豪堪比天地的廣闊胸懷;賞馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》,異鄉(xiāng)游子的憂傷令人黯然神傷;鄭愁予的《錯(cuò)誤》,禁不住為苦待心上人歸來(lái)的女子頷首嘆息……

  回首過(guò)去,不論是豪放闊達(dá),對(duì)酒當(dāng)歌的李白,抑或是獨(dú)上西樓,愁腸百繞的李煜,他們留下的詩(shī)篇都成了有價(jià)值的精神食糧,影響深遠(yuǎn),即使到了現(xiàn)在,依然有許多人為之狂熱。

  古有陶淵明讀書不求甚解,只求精神的滿足,而我自然不敢與他并肩相比,只是我讀過(guò)的書多而雜,許多的方面都會(huì)涉及一點(diǎn)。無(wú)論是吃飯,或者是睡前,看一會(huì)書都是我的習(xí)慣,多年來(lái)不曾改變過(guò),正是這一點(diǎn),讓我多多少少體會(huì)到閱讀帶來(lái)的無(wú)與倫比的樂(lè)趣,這是比逛街,唱歌,聚會(huì)更具有意義的感受。

  我家的小陽(yáng)臺(tái)上放滿了盆景,清幽的環(huán)境是讀書的'最佳境界,這兒自然成了我的最愛,有空,我就搬一把小凳子,捧一本書,置身其中,那悠閑,不知是否可以用”采菊東籬下,悠然見南山!钡拈e適來(lái)形容。

  我曾在這兒讀過(guò)海倫凱勒的《假如給我三天光明》,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子,心靈因?yàn)榇似鹆硕啻蟮牟,連盛夏帶來(lái)的酷熱也煙消云散,為她嘆息,為她高揚(yáng)頌歌,她的靈魂是如此堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到讓我肅然起敬,想擁有她一樣高貴的靈魂。

  而我也在這隨著海明威遨游于波濤洶涌的大海之上,與鯊魚,與海上種種的困難斗爭(zhēng),《老人與海》是一次偉大的冒險(xiǎn),音樂(lè)大師貝多芬說(shuō)過(guò)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。老人拖回得是一架空骨架,但那已經(jīng)不再重要,人生本來(lái)就是由無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)組成的,失敗在所難免,沮喪無(wú)可避免,為理想努力過(guò),便不會(huì)遺憾。

  歲月變遷,人會(huì)老去,而丘特說(shuō),書是唯一不死的東西,它帶給我們的知識(shí),樂(lè)趣,不會(huì)隨著時(shí)間垂垂老去,反而愈久愈香,閱讀吧,體味前所未有的快樂(lè)。

讀書樂(lè)趣的作文8

  小時(shí)候由于認(rèn)字不多,喜歡看些自己感興趣的漫畫書,字少又好笑,總幻想著自己是漫畫中的英雄該多好啊!上學(xué)后,新認(rèn)識(shí)了好多字,看的書也多起來(lái)。例如:中國(guó)四大名著之一《西游記》,讓我認(rèn)識(shí)了古典名著的風(fēng)采。《十萬(wàn)個(gè)為什么》教會(huì)了我很多科學(xué)文化知識(shí)。《英雄聯(lián)盟》讓我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng),勇于和壞人做斗爭(zhēng)。通過(guò)讀書,使我更加懂得了語(yǔ)文書上教的“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”這句話的深刻含義。

  在書的.海洋中我不斷遨游,不斷充實(shí)自己,提高自己。讀書給我?guī)?lái)快樂(lè),是我最好最好的朋友!

讀書樂(lè)趣的作文9

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以,我就特別愛看書,在我的書架上,就有好多好多的書,我是“古今并蓄,雜學(xué)旁搜,猶如饕餮。”在空閑的時(shí)間,我就愛坐在房間的沙發(fā)上,靜靜地閱讀古今中外,散文雜詩(shī),可以說(shuō),是書,造就了我的生命!

  讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……

  讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉

  讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

  讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Wx書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

  書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的`船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!

  不論你的人生航向駛往何方,如果你有時(shí)間了,還請(qǐng)你拿起書本來(lái)吧,多與書接觸,多與書親近。我們只有一次人生,而讀書卻可以擴(kuò)展我們的視野,體驗(yàn)多種人生的可能,這才是最為廣闊的世界!

  總之,讀書會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣,會(huì)豐富你的生活,豐富你的世界。我喜歡讀書,因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識(shí)和道理,我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō):“我愛讀書,書中自有黃金屋!

讀書樂(lè)趣的作文10

  有人說(shuō),書是調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全;有人說(shuō),書是一位向?qū)В瑤ьI(lǐng)我們?nèi)ふ倚撵`的清泉;有人說(shuō)書是一名廚師,讓我們?nèi)テ穱L知識(shí)的味道;還有人說(shuō)書是一架望遠(yuǎn)鏡,能讓我們看到知識(shí)的國(guó)度……而我認(rèn)為,書是一顆牛奶糖,看過(guò)之后,心里特別滿足和甜蜜。

  我看過(guò)的書大多都是小說(shuō)和童話,有《金銀島》、《草房子》、《窗邊的`小豆豆》等,但是我最喜歡的,還是那本令我充滿回憶的小說(shuō)——《夏洛的網(wǎng)》。文中的主人公是一只小豬,它剛生下來(lái),就注定與別人不同,因?yàn)樗且恢弧淠_豬。它與文中另一個(gè)主人公蜘蛛夏洛的真摯友誼令我感動(dòng)。夏洛為了小豬不被吃掉,在織網(wǎng)時(shí)織了“了不起”三個(gè)字,讓人們以為它是只“奇豬”。這種友誼,在現(xiàn)實(shí)生活中也是十分難得的。

  我為什么說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》讓我充滿回憶呢?事情是這樣的:有一次我放學(xué)回到家,把書包隨地一丟,躺在沙發(fā)上,看起了《夏洛的網(wǎng)》。當(dāng)我看到小豬要逃出牧場(chǎng)時(shí),被主人發(fā)現(xiàn)了,主人便放出一只小狗,我不禁大叫“向左!躲開那只狗!”突然,媽媽對(duì)我說(shuō):“怎么了?又發(fā)什么神經(jīng)?”我一聽到媽媽的聲音,只好放下書,去寫作業(yè)了。這件事至今讓我記憶猶新。

  同學(xué)們,你們認(rèn)為書是什么呢?是像莎士比亞一樣認(rèn)為書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品嗎?我認(rèn)為書更像是一盞明燈,照亮我們前方的路。

讀書樂(lè)趣的作文11

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“讀一本好書就是在和高尚的人談話!备郀柣苍(jīng)說(shuō)過(guò),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些名言都充分說(shuō)明了讀書的好處,都告訴我們要多讀書才能增長(zhǎng)知識(shí),才能明白書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

  在我7歲那年,媽媽送了我一本《老人與海》,從那以后,我便愛上了這本書。這本書講了老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)捕到魚,起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩同他一起出海,但過(guò)了40天后,男孩也被父母安排到了另一條船上,第85天,老漁夫意外地釣到了一條大馬林魚,與他周旋幾天并把他殺了之后,又有鯊魚來(lái)爭(zhēng)搶,經(jīng)過(guò)激烈的搏斗后,老漁夫終于回到了海港,但馬林魚只剩下了一副骨架……

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他”。這就是圣地亞哥的信念。同時(shí)也是我看完這本書的感想,這句話我一直都不會(huì)忘記,因?yàn)樗殉蔀槲业囊环N生活信念。

  書就如一位老師,無(wú)聲地教給我知識(shí);書就是知識(shí)大海中的一座燈塔,指引我們向前進(jìn);書如同十字路口的路標(biāo),引導(dǎo)我走正確的方向。

  走進(jìn)書的`世界,你可以和主人公一起冒險(xiǎn)、破案,你會(huì)在書的世界里開心或者煩惱,沉思或激動(dòng),正如有一句話說(shuō)的那樣:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,所以讀書能讓我們的生命更充實(shí),鮮活動(dòng)。

  有人說(shuō):“快樂(lè)就是有許多錢”。也有人說(shuō):“快樂(lè)就是整天無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有負(fù)擔(dān)”……可是我認(rèn)為快樂(lè)就是讀書,所以我們要讀書,感受讀書帶來(lái)的樂(lè)趣。

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