欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字

時(shí)間:2023-04-19 08:46:03 曉麗 長(zhǎng)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字(精選45篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字(精選45篇)

  從小到大,我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),其樂(lè)無(wú)窮。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 1

  上幼兒園之前,我是家里唯一的孩子。爺爺奶奶寵著我,爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)我。他們經(jīng)常給我買好吃的食品,給我買嶄新的衣服,睡舒適的小床,讓我享受“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,覺(jué)來(lái)閉眼”的生活。有時(shí)他們還帶我出去游山玩水,在大自然中陶冶情操,真是快樂(lè)無(wú)比。

  上了幼兒園,我進(jìn)了“兒童樂(lè)園”,跟小朋友一起游戲,一起唱歌跳舞,一起做操拍球——其樂(lè)融融。一次,我和幾個(gè)小朋友在操場(chǎng)上拍球。一個(gè)小朋友不小心把球掉進(jìn)操場(chǎng)邊的一個(gè)水泥洞里。他當(dāng)時(shí)嚇得目瞪口呆,說(shuō)不出話來(lái);其他小朋友也你看看我,我望望你,束手無(wú)策。這時(shí)我拍拍腦袋,想到從前有個(gè)小朋友從樹(shù)洞里取出皮球的`故事,立即去教室拿來(lái)小桶、面盆,發(fā)動(dòng)大家提水往洞里灌,洞里水滿了,球浮上來(lái)了,球失而復(fù)得,那個(gè)小朋友笑了。小朋友都夸我聰明,我樂(lè)開(kāi)了花。

  讀小學(xué)后,我在老師的教導(dǎo)下,掌握了不少知識(shí)。我會(huì)背誦很多唐詩(shī)宋詞,參加古詩(shī)朗誦比賽,我還得獎(jiǎng)了呢,這可把我樂(lè)壞了。我學(xué)會(huì)了巧算:十位上相同,個(gè)位上加起來(lái)是十的兩個(gè)兩位數(shù)相乘,方法很簡(jiǎn)單,只要個(gè)位上兩數(shù)相乘,再把十位上其中一個(gè)數(shù)加1,乘以十位上的這個(gè)數(shù),不用豎式,結(jié)果就出來(lái)了,計(jì)算起來(lái)既快又準(zhǔn)確。找到了竅門,我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃,成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這真是“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”!

  進(jìn)入中學(xué)以后,我通過(guò)《社會(huì)和品德》的學(xué)習(xí),積極參加社會(huì)實(shí)踐,提高了思想認(rèn)識(shí),懂得了關(guān)心他人,有了愛(ài)心。當(dāng)家庭困難的同學(xué)生病要錢動(dòng)手術(shù)時(shí),我把儲(chǔ)蓄罐里的零花錢取出來(lái)捐給同學(xué);在同學(xué)住院期間,我還買了水果去探望他。得知四川地震發(fā)生以后,我當(dāng)機(jī)立斷取出“壓歲錢”寄往災(zāi)區(qū)。我覺(jué)得幫助需要幫助的人,是自己的責(zé)任,是中華民族的美德。這叫“助人為樂(lè)”。

  我在成長(zhǎng)的路上,充滿快樂(lè),笑對(duì)人生,不斷成熟。這真是:世間處處有愉悅,人生時(shí)時(shí)有快樂(lè)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 2

  人生本就是一冊(cè)畫(huà)卷,從你出生起,便默默記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許你對(duì)這份成長(zhǎng)很無(wú)奈,但若認(rèn)真仔細(xì)地回味,其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)充滿快樂(lè)。

  兒時(shí),常陪外公回老家暫居,最屬難忘的就是后院的那片蘿卜地。看著那陽(yáng)光下白白胖胖只露出一點(diǎn)兒的蘿卜,便不由自主的想拔出來(lái)看看全貌。

  但我太小,能握住的,也只有幾片大葉子,于是我搓了搓手,用腳扒了扒腳下的土,像頭小牛般沖過(guò)去,抱住蘿卜就往外拔。姐姐看見(jiàn)了也來(lái)幫我。終于,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的拉鋸戰(zhàn),蘿卜舉起了白旗,被我們齊心拔了出來(lái)?粗鴳牙锉е脑陉(yáng)光下發(fā)亮的蘿卜,我咧開(kāi)嘴大笑著,那里我第一次體會(huì)到滿足的`快樂(lè)。

  再后來(lái)大些,便跑到池塘邊趕鴨子。那時(shí)拿著樹(shù)枝揮舞的我,覺(jué)得自己就像是鴨王。由于過(guò)度興奮,不小心刺到了一只鴨的屁股,于是,全部的鴨子都朝我奔來(lái)要啄我,那陣仗猶如千軍萬(wàn)馬之勢(shì),嚇得我立刻沖離此地,跑回去搬救兵。

  在逃亡過(guò)程中,雖然大叫了一路,但內(nèi)心仿佛嘗了蜜一般。就像是一個(gè)英勇的將軍在與敵人打著伏擊戰(zhàn)爭(zhēng),心中涌著一股無(wú)來(lái)由的快樂(lè)。

  到了現(xiàn)在,自然沒(méi)有那么多的時(shí)間像兒時(shí)那樣四處瘋鬧,整日面對(duì)的是沉重的擔(dān)子和艱巨的課業(yè),但我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得日子像無(wú)色調(diào)的黑白相冊(cè),反而每天都有一種興奮感,因?yàn)楝F(xiàn)在,我是為了自己的理想在奮斗和努力著。

  不光如此,成長(zhǎng)的路上還有溫馨的親情以及忠貞的友情陪我一路前行!也許對(duì)有些人而言,成長(zhǎng)是痛苦的。但對(duì)我而言,它就像至寶。我能從中領(lǐng)悟到更多,

  感受到更多……

  成長(zhǎng)的歷程,其實(shí)就飲一杯濃茶,初入口中苦澀不堪,品到最后,唇齒間留下的,終是醇厚的芳香。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 3

  快樂(lè)是什么?也許你會(huì)說(shuō):是清晨見(jiàn)面時(shí)的微笑;是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的自豪;是攻克一道難題后的喜悅;……就是快樂(lè)很簡(jiǎn)單,它就像我的影子一樣時(shí)時(shí)陪伴著我。

  小的時(shí)候的我,最喜歡跟著爺爺去苜蓿地里割苜蓿了。爺爺總是我裝進(jìn)背簍里,他是害怕我從陡峭的山路上跌下去。爺爺背著我,小心翼翼的走著,而我呢?看見(jiàn)山中的野花,就要爺爺去摘,看打飛來(lái)的蝴蝶就讓爺爺去捉,因?yàn)楸持宜陀苗牭陡钌弦淮蟀选7鄣,黃的,紅的,五顏六色好看極了。爺爺見(jiàn)我喜歡,便給我編了一個(gè)花環(huán),戴在頭上。我高興了三四天,到處?kù)乓。我想,小時(shí)候的快樂(lè),應(yīng)該就是得到花環(huán)的滿足吧!

  上小學(xué)的我每天背著書(shū)包。沉甸甸的書(shū)包壓得我像長(zhǎng)歪了的小樹(shù)苗,每次放學(xué),我就像等著家長(zhǎng)來(lái)接的`幼兒園的小朋友,乖乖的站在班級(jí)門口。我是等待著姐姐來(lái)找我,我們一塊兒回家,在回家的路上姐姐會(huì)給我講許多有趣的故事;如果是夏天我和姐姐就會(huì)去一片長(zhǎng)滿野草莓的地方。去吃個(gè)盡興,當(dāng)然也會(huì)給弟弟妹妹帶一些。那段小路上回蕩著我和姐姐的笑聲。那時(shí)候的快樂(lè),應(yīng)該是小路上的花兒草兒的微笑吧。

  進(jìn)入中學(xué)的我每天面對(duì)著語(yǔ)數(shù)英三座大山。無(wú)休止的攀越著它們。開(kāi)始時(shí),乏味極了,我像是被關(guān)入籠子的鳥(niǎo)兒,沒(méi)有了自由;后來(lái)漸漸的發(fā)現(xiàn)漢字是那么的神奇,語(yǔ)言是那么富有魅力,還有一串串像精靈一樣的數(shù)字,是那么的迷人又難解;更有那跳動(dòng)的字母,使我們認(rèn)識(shí)了異國(guó)的語(yǔ)言,了解了異國(guó)的風(fēng)俗文化。那時(shí)快樂(lè),自然就是翻過(guò)一座座大山后的自豪。

  快樂(lè)就像花兒的芬芳,蝴蝶的翅膀,向日葵笑臉圍繞在我們周圍。

  陪伴著每一個(gè)成長(zhǎng)階段的我們。成長(zhǎng)的快樂(lè),就是簡(jiǎn)單的微笑,是努力過(guò)后的成功!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 4

  很多人都說(shuō)長(zhǎng)大了就會(huì)有許多煩惱:作業(yè)堆成山等著你去做;要聽(tīng)爸爸媽媽的嘮嘮叨叨;要經(jīng)歷許多小時(shí)侯沒(méi)有過(guò)的事……可我覺(jué)得,除了煩惱,更多的卻是快樂(lè)。即使有煩惱,但克服和戰(zhàn)勝煩惱,也是一次次快樂(lè)的歷程。

  長(zhǎng)大了,我學(xué)到了許多的本領(lǐng)。我可以看報(bào)了。面對(duì)那些繁雜的文字,我不再像小時(shí)候那樣束手無(wú)策,我能輕松地讀懂,從而迅速地了解到國(guó)內(nèi)外的新聞。我學(xué)會(huì)了游泳。游泳!多么有趣的事啊,在游泳池里可以暢游,有時(shí)還和爸爸追逐嬉戲。我還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。游泳的時(shí)候,碰到一些外國(guó)人,我不會(huì)像過(guò)去那樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,能簡(jiǎn)單地和他們聊幾句了。

  長(zhǎng)大了,我擁有了與爸爸媽媽平等對(duì)話的權(quán)利。他們不像以前那樣把我當(dāng)小孩看,而是把我當(dāng)作大人一般對(duì)待。我們可以互相探討事情,交流看法,和我說(shuō)話的口氣也不是命令的口吻了。

  長(zhǎng)大了,我擁有了真正的自由。寒假里,爸爸帶我去看電影,我可以毫不拘束地選我愛(ài)看的電影。春節(jié)的時(shí)候,我可以和姐姐兩個(gè)人一起到外面玩,爸爸媽媽不再是那副擔(dān)心的樣子。除了聽(tīng)古典音樂(lè)外,我還可以隨意聽(tīng)我自己愛(ài)聽(tīng)的`流行音樂(lè),只要做完作業(yè),爸爸媽媽不會(huì)干涉。

  最令人高興的是,長(zhǎng)大了,我真正擁有了屬于自己的秘密。小時(shí)侯,就連自己寫(xiě)的日記,也要交給爸爸媽媽查看語(yǔ)句是否通順,是否有錯(cuò)別字。現(xiàn)在不一樣了,我寫(xiě)的日記,就是我個(gè)人的東西,爸爸媽媽沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意,就不會(huì)再隨便翻閱了。

  長(zhǎng)大了,雖然有煩惱,但更多的是快樂(lè)。其實(shí),如果你能把成長(zhǎng)中的煩惱也能當(dāng)作一種收獲,一種快樂(lè)看待的話,你便會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)快樂(lè)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 5

  今天我們學(xué)校舉辦了以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的繽紛書(shū)畫(huà)節(jié)繪畫(huà)比賽。我和三個(gè)同學(xué)一起在紙箱上畫(huà)了一幅水粉畫(huà)。

  美術(shù)老師先給大家示做了指導(dǎo),首先,用一支大小之中的筆,畫(huà)出大大人物,然后用一支細(xì)筆勾勒出細(xì)節(jié),比如口子,領(lǐng)子等等。畫(huà)好之后在簡(jiǎn)單的分一下環(huán)境,接下來(lái)就可以涂色了。老師讓張馨予來(lái)涂色,其他同學(xué)花自己的,然后我們就開(kāi)始畫(huà)自己的了。

  我先畫(huà)了一個(gè)“頂天立地”的女孩兒。然后在女孩兒的后面畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,把天和地分開(kāi)。正準(zhǔn)備畫(huà)下一步的時(shí)候,我回頭看一下張千峰,瞧!他畫(huà)的多認(rèn)真!畫(huà)面畫(huà)的也非常生動(dòng)。一個(gè)可愛(ài)的'小男孩兒拿著畫(huà)筆和調(diào)色板正在畫(huà)畫(huà)呢!還穿著只有畫(huà)家才穿的衣服,看上去正像活了一樣!我小聲說(shuō):“張千峰,你畫(huà)的好像是你自己啊”不過(guò)他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后我接著畫(huà)我的小女孩兒。

  我先把女孩兒的長(zhǎng)裙全涂上紅色,把她的平底鞋用細(xì)細(xì)的筆涂上檸檬黃,接著又把小女孩兒的兩條大粗辮子涂上了與眾不同的藍(lán)色,最后我才把小女孩兒的臉蛋兒涂上了有點(diǎn)兒發(fā)奮的肉色。換支筆小細(xì)筆沾一些黑色小心翼翼的描出小女孩兒的眼睛,眉毛。畫(huà)完小女孩兒,我足足欣賞了一分鐘,才開(kāi)始涂上草地的綠,天空的藍(lán)、小花的粉、還有太陽(yáng)那特有的紅。最后的最后就是勾邊兒啦!全部都勾完邊之后,仔細(xì)的端詳著我的作品高興地笑了。

  這時(shí)另外三個(gè)同學(xué)也完成了各自涂色。我們看著我們齊心合力畫(huà)好的紙箱畫(huà),心里都有一種說(shuō)不出的自豪。我心里還默默的祈禱著,紙箱啊紙箱,你可要一定爭(zhēng)口氣。】蓜e讓那么多的老師和同學(xué)失望呀!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 6

  新學(xué)期開(kāi)始了,我轉(zhuǎn)到新學(xué)校—綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀。我既興奮又緊張,興奮的是能認(rèn)識(shí)新同學(xué)了;可緊張的是害怕在新的環(huán)境中不適應(yīng)。因?yàn)檫@是所寄宿學(xué)校。長(zhǎng)這么大,我還從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽呢!

  我分在四年級(jí)十班,這是一個(gè)新班,同學(xué)們來(lái)自全省各地。我們的班主任朱老師,高高的個(gè)子,戴副眼鏡,是一個(gè)幽默可親的男老師。他的語(yǔ)錄是:在綿外,一切皆有可能!那樣鏗鏘有力,激勵(lì)著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。

  開(kāi)學(xué)的第一天,在快樂(lè)和興奮中不知不覺(jué)過(guò)去了。第二天,很多同學(xué)都開(kāi)始想家了;氐綄嬍,思念像根線,我在這頭,父母在那頭。我的眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái),怎么也控制不住。在寢室里,我、楊雨鑫和劉知霖是最想家的.,成了典型的“林妹妹”,一回到寢室就哭得梨花帶水。

  生活老師馬老師安慰我們,鼓勵(lì)我們,爸爸媽媽在電話中教育我,說(shuō)我是男子漢了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。在我流淚時(shí),楊雨鑫說(shuō):“我也想家,我們要慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)!边@讓我感覺(jué)到自己并不孤單,同學(xué)們也變得更加可親了。

  朱老師組織開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),讓我們感受到了班集體的溫暖,我們逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境。在“沐儒家文化,誦中華經(jīng)典”文化活動(dòng)中,我們班與二班合作還榮獲了特等獎(jiǎng)。告訴你:別看我開(kāi)學(xué)時(shí)是哭神,但這次競(jìng)賽,我還是領(lǐng)誦之一呢!

  在緊張的學(xué)習(xí)中,在多彩的活動(dòng)中,在老師無(wú)微不至的關(guān)懷中,在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中,笑容又回到了我們臉上,責(zé)任又扛到了我們肩上,因?yàn),四年?jí)十班已成了我們的家。

  在新的學(xué)校里,我的快樂(lè)增加了許多:體育老師講的笑話、語(yǔ)文老師的幽默、英語(yǔ)的外教課、同學(xué)之間的戲耍打鬧……我發(fā)現(xiàn),在這個(gè)既陌生又熟悉的地方,我們像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)飛翔。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 7

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。為了開(kāi)拓我們的視野,3月30日,學(xué)校和晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)攜手組織了一次既有趣又有意義的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),為我們提供了良好的成長(zhǎng)空間。

  走進(jìn)聚龍小鎮(zhèn)生態(tài)采摘園,那里空氣新鮮、綠草如茵。我驚呆了!這么美的地方,要是我能擁有眼前的這片土地,那該有多美好啊!哈哈!教官一聲集合令讓我從美夢(mèng)中驚醒,我趕緊回過(guò)神來(lái)。教官讓我們猜接下來(lái)的行程是什么。大家七嘴八舌地喊了出來(lái),“看電影”“吃飯”……

  “就知道吃、玩。都不對(duì),接下來(lái)我們要下田插秧!”教官一聲令下,場(chǎng)上頓時(shí)哀聲一片,同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天,但誰(shuí)也不敢抵抗“圣旨”。

  在教官的指導(dǎo)下,大家紛紛卷起褲管、脫掉鞋子,準(zhǔn)備下田大干一場(chǎng)。男生們嘴里喊著:“我天不怕,地不怕!”便徑直跳了下去,那樣子別提多神氣了。再一看,原先還神氣極了的男生,好幾個(gè)都弄得滿身是泥。瞧他們,嘴里還笑呵呵的呢。女生們則是一小步一小步地走,生怕把衣服弄臟。而我,眼觀四方,小心翼翼地走著每一步,生怕水里有魚(yú)或者水蛇,把我的腳咬上一口!整個(gè)水田里不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。很快,大家就完成了插秧的任務(wù)。

  接著,我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來(lái)到另一片區(qū)域,F(xiàn)在我們的任務(wù)是搶運(yùn)糧食。教官一聲令下,“排頭兵”便推著手推車沖了出去,其他的“小兵”則在后面吶喊加油,更有一些同學(xué)直接扛著糧草跑……在大家的齊心協(xié)力下,各小隊(duì)都完美地完成了任務(wù)。那一刻,大家忘記了疲憊,露出了快樂(lè)的'笑容。

  一天的研學(xué)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。這次研學(xué)之旅雖然很辛苦,卻也收獲滿滿,它將在我的成長(zhǎng)之路上留下印記,時(shí)刻提醒我要更加努力地學(xué)習(xí)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 8

  親近大自然是一種快樂(lè)。雙休日,憋足了勁一股腦兒把作業(yè)做完,如釋重負(fù)地蹦到媽媽面前,要求媽媽遵守約定,在媽媽憨態(tài)可掬的盈盈笑意中我找到了滿意的答案。

  來(lái)到一望無(wú)際的原野里,我肆無(wú)忌憚地狂奔起來(lái)。偉岸的樹(shù)、“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)兒、“吱吱呀呀”半沉半浮的木輪,從我身邊飛快地滑過(guò)。我暢快淋漓地跑累了,“砰”地一聲,愜意地躺在草地上,沐浴著暖融融的陽(yáng)光,凝望著蜜蜂在五彩斑斕的草叢中嬉戲,粉蝶在艷麗的花朵上翩翩起舞,聆聽(tīng)著數(shù)不勝數(shù)的大自然的歌手愉快歌唱。這時(shí),我心情和大自然一樣美妙……

  批評(píng)是一種快樂(lè)。有一段時(shí)期,因?yàn)槎栊晕以趯W(xué)習(xí)上不穩(wěn)定,果然有一天,“狂風(fēng)暴雨”來(lái)了。媽媽用很嚴(yán)厲的眼神盯著我,不容置疑地說(shuō):“爬樓梯!”從一樓到九樓,又從九樓到一樓,爬了好幾個(gè)來(lái)回,我氣喘吁吁地站在門口。怯怯地盯著媽媽陰沉的臉,心里感到非常委屈,眼淚情不自禁地奪眶而出。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)習(xí)難道就跟這爬樓梯一樣?雖然很累,但結(jié)果一直在原地踏步!蔽覒M愧地低下了頭,暗暗下決心對(duì)待學(xué)習(xí)要持之以恒。然后,我以自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)了我的諾言,并得到了老師的`肯定。這時(shí),我的心里甜蜜蜜的。

  奉獻(xiàn)是一種快樂(lè)。每次學(xué)校捐款我主動(dòng)地把自己的積蓄傾囊而出。我喜歡幫助急需要幫助的人。我內(nèi)心燃燒著火焰般的希望——通過(guò)我的幫助能使他們不被眼前的困難吞噬,更不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的困難而束縛了前進(jìn)的腳步,從而煥發(fā)出生命的活力。熱心助人讓我感到了濃郁的快樂(lè)。

  美妙的大自然,嚴(yán)厲的批評(píng),無(wú)私的奉獻(xiàn),這些都是我成長(zhǎng)中必不可少的。多一點(diǎn)分享就多一份快樂(lè),我愿意和大家分享我成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 9

  生活就像一杯茶,泡的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很苦,但是,當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品嘗時(shí),又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜,在生活中,我們慢慢成長(zhǎng),也因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們體驗(yàn)到了人生的快樂(lè)。

  記得那時(shí),我的成績(jī)差的不得了,老師經(jīng)常到我家來(lái)家訪,就因?yàn)檫@件事,奶奶不喜歡我了,還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說(shuō)起別人家的小孩,她滿臉笑容,一提到我,就愁眉苦臉的,對(duì)此,我十分難過(guò)。我下定決心,一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是,我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),1個(gè)月后,我的成績(jī)不但沒(méi)有上去,反而還下降了,同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷,這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò),一直都是板著臉,我更加刻苦的學(xué)習(xí),為的是有一天能看到老師對(duì)我微笑,我還參加了許多的補(bǔ)課班,把自己的每天都安排的很緊,但是,每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí),我的心里就特別的難過(guò),為什么我不能夠跟他們一樣,未來(lái)的我會(huì)成功嗎?在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可是,面對(duì)老師和家人的冷言冷語(yǔ),我的心好難過(guò)。快到學(xué)期末了,不知道我又會(huì)怎樣,我努力的學(xué)習(xí),用我的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足,記得那段時(shí)間,我整天愁眉苦臉的`,不知道自己該怎樣……在經(jīng)過(guò)不懈的努力之后,我考了全年級(jí)第一,在知道結(jié)果后,我高興得快瘋了,這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)!隨之而來(lái)的就是那些所謂的友誼,虛假的夸贊,獎(jiǎng)狀證書(shū)貼滿了墻,我很高興,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)!

  成長(zhǎng)中的煩惱事,最后成了我的快樂(lè)事!因?yàn)槌砷L(zhǎng),我體驗(yàn)到了快樂(lè),也許,這就是人生的意義。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 10

  寒冷的冬天,你是不是不想運(yùn)動(dòng)了呢?這可不行,冬天,感到十分寒冷的你,只有運(yùn)動(dòng),才能驅(qū)趕寒冷。這不,為了讓我們身體健康,學(xué)校舉辦了“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”的活動(dòng)。

  “一,一,一二一,一,一二一………”每到大課間活動(dòng)的時(shí)間,全校師生都會(huì)聚集在操場(chǎng)上,繞著操場(chǎng)跑三圈。一開(kāi)始,同學(xué)們都不太適應(yīng),跑了不到兩圈就大汗淋漓,兩腿發(fā)軟。有些同學(xué)甚至說(shuō):“真是要了我的小命呀!”可過(guò)了一個(gè)星期后,大家都慢慢地適應(yīng)了這個(gè)活動(dòng),有的同學(xué)還愛(ài)上了它,天天都盼著它的到來(lái)。

  “咚,咚,咚……”同學(xué)們邁著整齊的步伐,擺動(dòng)著手臂,嘴里喊著響亮的口號(hào),在操場(chǎng)上跑步。從遠(yuǎn)處望去,仿佛一支浩浩蕩蕩軍隊(duì)!败婈(duì)”里的每個(gè)人都精神抖擻、意氣奮發(fā),讓你見(jiàn)了,不禁也想加入到這個(gè)行列去。

  以前,我們校園中可愛(ài)的小胖子和弱不禁風(fēng)的矮個(gè)子同學(xué)隨處可見(jiàn)。自從我們參加了“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”活動(dòng),校園中的小胖子都不見(jiàn)了,變成了強(qiáng)壯的美少男好美少女了。同學(xué)們都十分感謝“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”給我們帶來(lái)的.快樂(lè)與益處。我自從參加了“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”,身體也比以前好多了,再也不是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘了。

  你也可能會(huì)說(shuō):“陽(yáng)光長(zhǎng)跑,會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!瓣(yáng)光長(zhǎng)跑”不僅不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有好處呢!你只有擁有一個(gè)健康的身體,才能更好地學(xué)習(xí)。如果你只是一味地去學(xué)習(xí),而不好好鍛煉。即時(shí)學(xué)習(xí)再好,又有什么用呢?所以,“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有益無(wú)害的。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),積極參加“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”活動(dòng),鍛煉出一個(gè)健康的身體。讓我們一起“陽(yáng)光長(zhǎng)跑,快樂(lè)成長(zhǎng)”吧!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 11

  翻開(kāi)往事的篇章,打開(kāi)往事的大門,竟發(fā)現(xiàn),其中有許多令我們難忘的回憶。在成長(zhǎng)這本書(shū)里,讓我們往前翻,尋找那些失去的美好回憶吧!在我們的往事記錄中,有許多令我開(kāi)心、傷心、感動(dòng)的事,但是,最讓我記憶猶新的還是在日照踏浪的一章!

  那年暑假,剛好是我的十歲生日,一過(guò)完生日,爸爸媽媽便收拾行李,帶上我,開(kāi)車直奔我那幻想已久的海洋天堂——日照。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的跋涉,我終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的大海,我發(fā)現(xiàn)日照的海一點(diǎn)兒也不比三亞的海遜色,三亞的海是藍(lán)的,它的水就是清的,清澈見(jiàn)底。我趕忙跳出爸爸的車,換好泳衣,直奔那片藍(lán)色的海洋!

  剛與大海接觸,我便后悔了!因?yàn)楹K悄菢拥摹皼鏊,沒(méi)有做任何熱身運(yùn)動(dòng)的我,在毫無(wú)防備的情況下跳入大海,結(jié)果我的腿抽筋了!幸好在日照的海里,有一根鋼絲繩索,是讓游客抓住的,不讓浪“吹”跑的,我抓住了它,慢慢地上了岸!

  到了岸上,經(jīng)過(guò)了一陣熱身運(yùn)動(dòng),我便開(kāi)始了今天的主題——踏浪!說(shuō)浪到,浪就真到了,3、2、1……浪向我迎面撲來(lái),可是由于我技藝不高超,結(jié)果被浪卷上了金色的`沙灘?墒俏也粴怵H,再經(jīng)過(guò)N次試驗(yàn),在嗆過(guò)N口海水之后,我終于踏上了一座浪的浪頭,那感覺(jué),簡(jiǎn)直比孫悟空騰云駕霧還要刺激!

  經(jīng)過(guò)一陣同大浪的“浴血奮戰(zhàn)”,我終于失敗了,被大浪卷上了沙灘,就像免費(fèi)坐了趟出租車!我已玩得精疲力竭,便趴在沙灘上休息,忽聽(tīng)一句“大浪來(lái)啦”!我便打起精神,迎面撲了上去……

  這次的踏浪給我?guī)?lái)一個(gè)愉快的經(jīng)歷和一種放松的心情,更是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 12

  同學(xué)們,你們注意安全嗎?你們一定會(huì)異口同聲地說(shuō):“有”,珍愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng)作文。有一次,我去上學(xué),看到一個(gè)小同學(xué)騎自行車,他騎的速度很快,橫沖直撞的,我和路上的其他人真替他擔(dān)心,生怕他出事,沒(méi)想到被我說(shuō)中了,那個(gè)小同學(xué)撞到一輛摩托車。幸好,那個(gè)騎摩托車的叔叔緊急剎車,那個(gè)小同學(xué)只是從自行車上跌下來(lái),沒(méi)有什么大事,只是皮肉之傷。那個(gè)小同學(xué)還挺乖,爬起來(lái)后,沒(méi)等摩托車上的那個(gè)叔叔先開(kāi)口,小同學(xué)就馬上向叔叔說(shuō):“叔叔,對(duì)不起,我騎得太快撞著你了!”那個(gè)叔叔溫和地說(shuō):“小朋友,沒(méi)關(guān)系,以后別騎太快就行了,不要東張西望的,很容易出事的!” 我看了,跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小同學(xué)說(shuō):“你以后騎自行車一定要注意安全哦,不要東張西望要看路!蹦莻(gè)小同學(xué)說(shuō):“我趕去學(xué)校嘛!”。不管干什么也要注意安全,“知道了!蹦莻(gè)小同學(xué)說(shuō)到。

  通過(guò)這件事,我教育了他人,也教育了自己。安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,而對(duì)于我們這些尚未長(zhǎng)大的小朋友,這樣一個(gè)特殊的弱勢(shì)群眾尤其重要。可是,在我們身邊,總有那么多的小朋友不注意安全,不珍惜生命,把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí)。又的小朋友不遵守交通規(guī)則,不聽(tīng)從交警的指揮,橫穿馬路闖紅燈;又的小朋友喜歡玩銳利的`剪刀、小刀;還有的小朋友放學(xué)不回家,喜歡在公共場(chǎng)所逗留,甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為,結(jié)果造成了不同程度的傷害。

  同學(xué)們,讓我們手挽手,肩并肩,共同邁向美好明天。愿安全之水長(zhǎng)流,愿生命之樹(shù)常青,愿每一位小朋友都能幸福快樂(lè),健康成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 13

  人生如平坦的大路,一帆風(fēng)順;人生如曲折的小徑,崎嶇坎坷……在人生的道路上,時(shí)而荊棘密布,時(shí)而大雨傾盆,而快樂(lè)是一把利劍,平坎坷,斬荊棘,除困難。

  成長(zhǎng)中,快樂(lè)是老師的鼓勵(lì)。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂,讓我萎靡不振,甚至懷疑我們的實(shí)力。與老師在走廊打了一個(gè)照面,老師舉起拳頭說(shuō)道:“打起精神來(lái),老師相信你。”這容易卻刻骨銘心的`一句話與加油的拳頭,是我受到過(guò)的最大的激勵(lì)。灰蒙蒙的天空頓時(shí)晴空萬(wàn)里,我如凋零的花朵再放芬芳。那努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們都向我綻出了笑臉,教室從狹小變寬敞了呀!新的一切開(kāi)始了。

  成長(zhǎng)中,快樂(lè)是母親的支持。小時(shí)候,我常比同齡的孩子反應(yīng)慢半拍,同齡人老拿我當(dāng)諷刺的對(duì)象,時(shí)常嘲笑我,讓我每時(shí)每刻都提心吊膽,甚至不敢上學(xué)。然而您卻沒(méi)有對(duì)我灰心,反而鼓勵(lì)我,支持我,對(duì)我說(shuō):“孩子,你不笨,你一點(diǎn)兒都不比他們差!”您的話語(yǔ)像一縷春風(fēng),吹散了我心中的陰霾。從那將來(lái)我便努力學(xué)習(xí),成績(jī)總比那些自視清高,自以為是的人好,再也無(wú)人嘲笑我了。母親,我之所以能有今天,都是由于你呀!

  成長(zhǎng)中,快樂(lè)是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。唐詩(shī)宋詞以及現(xiàn)代詩(shī)歌那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡氖脑~勉勵(lì)著我;杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄令我神往;蘇軾那“大江東去,浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩;白居易那“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁令我心醉。徜徉在詩(shī)的國(guó)度里,我醉了。

  人生難免生老病死,而快樂(lè)會(huì)隨著著我一生一世。讓大家用快樂(lè)這把寶劍,去披荊斬棘,去撥云見(jiàn)日。讓大家盡展強(qiáng)者之風(fēng),奏出生命的最強(qiáng)音吧!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 14

  教師,在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。從我上學(xué),懂得這個(gè)字眼的那天起,經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活,我對(duì)這個(gè)職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識(shí),他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。所以,教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無(wú)愧的。

  比如,針對(duì)現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn),孩子在學(xué)校犯了一些小毛病,班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育,不是總向家長(zhǎng)“告狀”,給孩子留有充分的自尊,不使孩子產(chǎn)生逆反心理,達(dá)到了理想的效果,令我很佩服。

  在我四年的教學(xué)生涯上,我時(shí)常為過(guò)去美好的記憶而感動(dòng),時(shí)常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動(dòng),我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的.進(jìn)步而感動(dòng)呢?

  二十一世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨,一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來(lái),時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式,教師在教育過(guò)程中肩負(fù)著沉重的使命,一言一行都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對(duì)今天的中學(xué)生時(shí),我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),學(xué)生們的身上有著新時(shí)代的特點(diǎn),很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對(duì)很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋,這就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。

  自己若對(duì)學(xué)生有深切的愛(ài)心,應(yīng)想一切辦法去幫助他,只要自己全面地關(guān)心學(xué)生,相信他再冷的“心靈之窗”也會(huì)慢慢松動(dòng),只要自己堅(jiān)定信心持之以恒,用我的責(zé)任心去感化他,那扇友誼之窗遲早會(huì)向我敞開(kāi)。

  “高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之!蔽蚁嘈,終有一天,雖然不一定能達(dá)到這樣的高度,我也能無(wú)愧于自己作為一名教師的良心,成為一名優(yōu)秀的教師。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 15

  “ 爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向金色的彼岸…… ” 每當(dāng)我聽(tīng)到這首美麗的歌謠,仿佛看到爸爸早出晚歸地送貨,媽媽為我檢查作業(yè)、做家務(wù)……情景。

  俗話說(shuō): “ 父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。 ” 記得有一次,我在學(xué)校做作業(yè),沒(méi)想到一翻書(shū)包,作業(yè)本都沒(méi)有了,我想肯定是今早交作業(yè)時(shí)被組長(zhǎng)拿走了,我問(wèn)他們,他們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到。這下我可倒霉了,不被老師爆 k 一頓才怪呢?正在我心急如焚的時(shí)候,窗外走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,啊!媽媽……原來(lái)媽媽媽媽收拾書(shū)桌時(shí)看見(jiàn)我的作業(yè)本,想到我找不著作業(yè)本會(huì)著急,就立即打電話向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假一小時(shí),一小時(shí)就會(huì)扣掉媽媽一天的工資。媽媽全然不顧,這真是可憐天下父母心呀!外面天很冷,我拿本子的時(shí)候,碰到媽媽的.手,冷冰冰的、紅紅的,像根胡蘿卜。我非常難過(guò),我真想說(shuō)一聲: “ 媽媽,對(duì)不起! ”

  媽媽每天工作還是很忙,爸爸也沒(méi)有時(shí)間陪我,但我還是感到爸爸媽媽的那種無(wú)微不至的愛(ài)。我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答父母。星期天,我一早起來(lái)便上菜場(chǎng)買菜,媽媽不太喜歡吃肉,喜歡吃魚(yú),我就買了兩條野生魚(yú)、三根黃瓜、一捆白菜和一塊豆腐到了家。我認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗好,然后把米淘了兩遍下鍋。然后開(kāi)始燒媽媽最喜歡吃的紅燒魚(yú)。哎呀!我的手被油燙了幾個(gè)紅泡泡。原來(lái)燒菜這么辛苦,。下面開(kāi)始涼拌黃瓜,這可是俄最拿手的菜了,最后燒了個(gè)清湯,哈!三菜一湯,營(yíng)養(yǎng)又完美!正好爸爸媽媽回來(lái)了,他們問(wèn)我怎么這么香!我高興地說(shuō): “ 今天讓你們嘗嘗兒子的手藝。 ” 媽媽非常感動(dòng),摟著我說(shuō): “ 兒子長(zhǎng)大了,懂事了! ” 那時(shí),我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  我仿佛又聽(tīng)到了 “ 爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向金色的彼岸…… ” 這美麗的歌謠。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 16

  我的幸福源于快樂(lè)閱讀,對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺(jué)餓,一天不讀覺(jué)得慌。

  朋友都說(shuō)我所讀的書(shū),幾乎天文、地理無(wú)所不容。其實(shí)也有幾本知識(shí)性的連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)。有成套的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),還有很多童話。

  有一次我讓媽媽給我買《戰(zhàn)國(guó)策》,她翻了翻書(shū),搖搖頭說(shuō)這本書(shū)暫時(shí)不適合你,等上了初中再買吧,她看我始終抱著書(shū)不放,最終還是被我打動(dòng)了,同意買。一拿到書(shū)我如獲至寶,興奮得睡不著覺(jué),我至今還記得當(dāng)時(shí)是靠打著手電筒,偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個(gè)晝夜看完的。其實(shí)那是一本古文版的書(shū),對(duì)于當(dāng)時(shí)那個(gè)才讀三年級(jí)的我來(lái)說(shuō),讀起來(lái)自然是十分費(fèi)力的,靠著連蒙帶猜,竟也將那本厚厚的書(shū)像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽夸贊我是個(gè)有毅力的男子漢,選擇的書(shū)不管多難讀,都能讀完。

  之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國(guó)演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵(lì)志榜樣》《上下五千年》等。就是通過(guò)這一系列的書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多頂天立地的好漢,有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦,有不向困難屈服的諾貝爾,還有足智多謀的`拿破侖……他們一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我的奮斗目標(biāo)。我要用知識(shí)武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書(shū),外出時(shí)間長(zhǎng)的話帶的書(shū)看完了我還能自己找到書(shū)店,買到合適的書(shū)解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書(shū)的海洋里,我倍感幸福。

  閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了視野,讓我明白了許多道理。我不知不覺(jué)就愛(ài)上了讀書(shū)。我要讀更多的書(shū)。

  親愛(ài)的同學(xué)們愛(ài)書(shū)吧!它是你飛翔的翅膀!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 17

  成長(zhǎng)的路上,發(fā)生過(guò)許多有趣的事,他們有的讓人高興,有的卻讓人傷心。但畢竟快樂(lè)比較多,有的人做飯讓他快樂(lè),有的人洗衣服讓他快樂(lè)而我最開(kāi)心的事情就是學(xué)騎自行車。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午,我的媽媽帶著我去一個(gè)公園,那里場(chǎng)地寬闊,我看著媽媽騎車時(shí)神奇的神態(tài)。我不甘拜下風(fēng),我?guī)е魬?zhàn)性的語(yǔ)氣說(shuō):“媽媽,讓我來(lái)騎吧!薄澳銜(huì)騎嗎?”媽媽帶著疑問(wèn)的口吻說(shuō)。我不服氣的說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”媽媽只好答應(yīng)。我忐忑不安接住車把,我想:如果我摔倒,會(huì)有多疼,會(huì)不會(huì)被媽媽笑話。媽媽說(shuō):“要不要我在后面扶著?”我為了捍衛(wèi)面子連忙搖頭。“騎單車有啥難,還能難倒我?”說(shuō)著,我蹣跚的爬上了自行車。我想:車怎么不倒呢?扭頭一看,原來(lái)是媽媽在扶著。我開(kāi)始用力地絞著,看著輪子飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái),我心里自豪極了。扭頭一看,媽媽已經(jīng)汗流浹背了,我不由得心酸了。

  我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你不要扶了,我可以的。”媽媽笑著把手放下了?墒呛镁安婚L(zhǎng),我的車把一彎,由于失重,我一下子摔倒在地,我揉著火辣辣疼的手,勉強(qiáng)的站了起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“我不學(xué)了,我不學(xué)了,好疼呀!眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō):“失敗乃成功之母,堅(jiān)持就是勝利!笔艿綃寢尮膭(lì)的我一下子又來(lái)了興致,這回媽媽手把手的教我,不一會(huì)就能慢慢地騎。我高呼著:“我學(xué)會(huì)了,我學(xué)會(huì)了。”話音剛落,我的車頭一翹!芭尽钡囊宦曃矣忠淮嗡さ乖诘。我這回哭了,哭的悲痛欲絕。我們只好回家。日后,我經(jīng)過(guò)不懈努力,學(xué)會(huì)了騎車,而且我還能單溜把。

  通過(guò)這次騎車,讓我受益匪淺,讓我在成長(zhǎng)的路上獲得快樂(lè),又讓我知道了干什么事都要持之以恒。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 18

  人人都向往李白的生活,“人生得意須盡歡”,這是真理,一點(diǎn)都不假,我們應(yīng)該快樂(lè)地度過(guò)每一天。

  人活一世,快樂(lè)地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我們何樂(lè)而不為呢?有人問(wèn)我快樂(lè)的方法是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我的快樂(lè)就是讀書(shū),其實(shí)人的一生就像一首詩(shī),國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō):“你的`成功與失敗都是那片片詩(shī)情,點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意” 。有人會(huì)以他的失敗而選擇放棄快樂(lè)的生活,其實(shí)成功與失敗都是一

  種結(jié)果,成功了,收獲鮮花與掌聲;失敗了,一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn),然后從頭再來(lái),這樣想,快樂(lè)將伴我成長(zhǎng)。

  當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中,會(huì)有濃郁芬芳伴我左右,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。久而久之,便從語(yǔ)言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

  快樂(lè)伴我成長(zhǎng),我在成長(zhǎng)的歲月一直有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我,這里面記錄的都是一些讓人歡樂(lè)的事情,因而當(dāng)我在煩心時(shí),同樣也可以笑得燦爛。

  媽媽告訴我,說(shuō):“人,不應(yīng)該以錢為本,應(yīng)以快樂(lè)為本”,是啊,錢是身外之物,我們的快樂(lè)同時(shí)也是無(wú)價(jià)之寶。

  樂(lè)觀的人發(fā)明了潛水艇,悲觀的人發(fā)明了救生圈,兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選擇樂(lè)觀生活。

  快樂(lè)是一種財(cái)富,上帝給予我們嘴,并不是讓我們埋怨,而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件,當(dāng)然要好好利用,不能讓它白白地浪費(fèi)掉啊!

  快樂(lè)讓我們擁有了對(duì)未來(lái)生活的向往,燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航,沖得一片詩(shī)情到碧霄!

  快樂(lè)讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩(shī)意的金黃麥田。快樂(lè)將伴我走向星光大道!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 19

  回想往日,那童年里一樁樁、一幕幕的事,讓我們記憶猶新,這些形成了一條美麗的弧線,在五彩斑斕的童年上滑過(guò),陪伴我成長(zhǎng)!而快樂(lè)就是如此。

  一個(gè)暑假,我在鄉(xiāng)下奶奶家,那田野里的黃瓜正開(kāi)得茂盛,可我在自己家里弄習(xí)慣了的.,什么也不做,要不就是坐在沙發(fā)上吹著空調(diào),看著電視,吃著零食,要不就是玩著電腦,可現(xiàn)在水同了,這是在奶奶家,只能守在電視機(jī)旁了。有次,我正在看電視,聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)鄰居伯伯說(shuō):“我家黃瓜今年長(zhǎng)得格外好,可我一個(gè)人栽不過(guò)來(lái),要是多個(gè)人手就好了!”只聽(tīng)見(jiàn)鄰居伯伯說(shuō):“你家小婧不是放假在家嗎?”奶奶說(shuō):“現(xiàn)在的小孩懶幾日不得了,哪里還會(huì)幫大人做事!”

  聽(tīng)了奶奶的話,我再也坐不住了,我跑到門口大聲抗議:“奶奶,誰(shuí)說(shuō)我懶了?我這就幫你摘黃瓜去!蹦棠搪(tīng)了我這話,笑得合不攏嘴,又驚又喜,臉上皺紋都深了,鄰居伯伯也夸我。

  我和奶奶來(lái)到了黃瓜田,只見(jiàn)高高的瓜騰上掛著一條又一條又粗又長(zhǎng)的黃瓜,那黃瓜長(zhǎng)得可真惹人愛(ài),讓人忍不住想要咬上一口,碧綠的瓜頭上還頂著金黃的花朵呢!我迫不及待的想把一條黃瓜摘回來(lái),可我的手剛碰到黃瓜,就感到一陣刺痛,我“哎喲”一聲又把手收了回來(lái),奶奶心疼的說(shuō):“看你猴急的,黃瓜上有小刺,刺痛了吧。”我接奶奶遞來(lái)的剪刀,照著奶奶的樣子在黃瓜騰上剪了下去,一條大黃瓜就落到了我的手上,我按照這個(gè)方法,把剪來(lái)的黃瓜一條一條的“收入囊中”,奶奶看著我滿臉大汗的樣子連聲夸獎(jiǎng),聽(tīng)了奶奶的夸獎(jiǎng),我快樂(lè)極了!一激動(dòng),我脫口而出:“奶奶這片黃瓜田我全包啦!”

  在那一瞬間,我頓時(shí)懂得了,我是最快樂(lè)的,快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 20

  我今年 11 歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成為現(xiàn)在三年級(jí)的學(xué)生。我覺(jué)得成長(zhǎng)很快樂(lè)! 小時(shí)候,我總是躲在在父母的懷里,無(wú)法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險(xiǎn)、不安全”的話語(yǔ)總會(huì)在我耳畔響……

  我今年 11 歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成為現(xiàn)在三年級(jí)的學(xué)生。我覺(jué)得成長(zhǎng)很快樂(lè)!

  小時(shí)候,我總是躲在在父母的懷里,無(wú)法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險(xiǎn)、不安全”的`話語(yǔ)總會(huì)在我耳畔響起;想學(xué)媽媽的樣切菜、做飯,那就更不可能了,媽媽嫌我太小,說(shuō)等我長(zhǎng)大以后再學(xué)。所以,我一直盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  如今,我覺(jué)得自己已經(jīng)不是那個(gè)什么也不會(huì)的小小孩了,我長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽做許多事了,但是切菜、做飯還沒(méi)有嘗試過(guò)。有一次,我看見(jiàn)媽媽在廚房里做飯,就悄悄地溜進(jìn)去,站在離媽媽不遠(yuǎn)的地方,目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽看見(jiàn)了,笑瞇瞇地說(shuō):“你愣在這里干什么呀?快出去!小心你的衣服上沾滿油煙味。”我吞吞吐吐地說(shuō):“媽媽,我……想學(xué)……切菜!眿寢屄(tīng)了,先是眉頭一皺,而后又摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,這又不是很好玩,拿著菜刀很危險(xiǎn)的。萬(wàn)一拉到手上怎么辦?”我見(jiàn)媽媽?xiě)B(tài)度不是很堅(jiān)決,立刻使出我的“殺手锏”——撒嬌。在我百般懇求之下,媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求。她讓我一手拿住菜刀,一手握住菜,切一刀,手退一步。起先,我心里也比較緊張,生怕如媽媽所說(shuō)切傷了手,但媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我,給我指點(diǎn),漸漸的,我的手法越來(lái)越靈活了切出的菜也從原來(lái)的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興啊!媽媽也笑著夸我長(zhǎng)大了!

  我長(zhǎng)大了!我真的長(zhǎng)大了!原來(lái)長(zhǎng)大是那么快樂(lè)的一件事呀!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 21

  童年,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們有如一顆顆美味的糖果。今天,我就揀最甜最甜的那顆,來(lái)與你們一起分享。

  那是兩年前,我在陳師讀書(shū)。有一陣子,學(xué)校莫名其妙的流行起一股“滑板風(fēng)”。一夜之間,百分之九十九的朋友都有了滑板,我有怎能落伍呢?于是,第二天,我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨”搶來(lái)了滑板。我的滑板呢,硬硬的,紅紅的,的確不怎么好看,但那時(shí)在我心中,簡(jiǎn)直是美的無(wú)與倫比。我待雨停后,便提起滑板,直奔操場(chǎng)。

  來(lái)到操場(chǎng),我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄桿旁,雙手死死握住欄桿,一只腳輕放在踏板上,雙手用力一撐,另一只腳立即以迅雷不及掩耳之勢(shì),放到踏板的另一端,然后便雙手扶著欄桿,繞著花壇轉(zhuǎn)起來(lái)。我本以為這樣便可以高枕無(wú)憂了,誰(shuí)知?jiǎng)偦税肴,就因(yàn)榉较蚩刂撇划?dāng),摔了個(gè)“四腳朝天”。唉!真痛啊!但是我早就想學(xué)滑滑板,而且想的快發(fā)了瘋,所以只能暫時(shí)將疼痛拋之腦后,從地上爬起來(lái)繼續(xù)滑。這次我吸取了教訓(xùn),沒(méi)有滑的太靠里邊,可是老天沒(méi)長(zhǎng)眼,又賞了我一個(gè)“嘴啃泥”!我要緊牙關(guān),沒(méi)有放棄,爬起來(lái)繼續(xù)滑。經(jīng)過(guò)“N”次的跌倒,我終于真正地“站”了起來(lái),學(xué)會(huì)了滑滑板!你看,我有節(jié)奏的扭幾下,便沖出十幾米遠(yuǎn)!

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)我駕著滑板,猶如燕子般自由的`“飛翔”高興地說(shuō):“我女兒真棒!”我心里像吃了蜜似的,盡管渾身傷痕累累,卻高興地大聲歡呼,盡情歌唱,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了滑滑板!這件事讓我明白了“有志者,事竟成。”只要我們做事情不怕艱辛,就一定能夠成功!

  啊!童年,難忘的童年,快樂(lè)的童年,我愛(ài)你!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 22

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5珜?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,樣樣都有,F(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行,聽(tīng)從

  父母的教誨,更正自己的不良習(xí)慣,F(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的`日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。現(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,隨著經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情,進(jìn)行反思,我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧自己了……我長(zhǎng)大了,我會(huì)替別人分憂了……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,無(wú)論哪個(gè)腳印,都是我們?cè)鷮?shí)實(shí),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的,無(wú)論多少收獲,都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣,都要我們腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 23

  我走進(jìn)我的“人生”劇場(chǎng),找了個(gè)位置坐了下來(lái),一按遙控器,童年的樂(lè)趣立即出目前大屏幕上。

  孩提年代的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的常識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有爸爸媽媽的呵護(hù),使我真正領(lǐng)會(huì)到了童年所應(yīng)有的'快樂(lè)。

  在學(xué)習(xí)里,大家每天懷揣著對(duì)常識(shí)的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無(wú)奇不有,任何事都有它的獨(dú)特之處,而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”,只須大家撒下一粒心中那棵期望的種子,經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的肯定是碩果累累的豐收。

  俗言:“小馬過(guò)河,河之深淺需要我們的嘗試”,而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中,我不再跟以前一樣孩子子氣,知道了許多人世道理,了解謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了,更讓我對(duì)“書(shū)”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書(shū)。在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神激勵(lì)了我,使我打開(kāi)腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣火柴的小女孩的艱苦,自身這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中,我就像帆船一樣,達(dá)成了我們的理想,寫(xiě)上了我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。

  我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,成長(zhǎng)中,我領(lǐng)會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè),探求常識(shí)的快樂(lè)。這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),只須懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中愈加自信!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 24

  我的校園是美麗的,是讓同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方,每當(dāng)我走進(jìn)我的校園都有一種回家的感覺(jué),很溫暖很有安全感!

  校園是我成長(zhǎng)的地方,這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦,也留下了嘻嘻哈哈的笑聲,我愛(ài)我的`校園也愛(ài)我的班級(jí)和疼愛(ài)我們的老師,因?yàn)檫@里也是我最喜歡的一個(gè)家,這里充滿了愛(ài),充滿了智慧,友善,這里是我的校園讓我歡喜的校園。

  我的校園很高每天來(lái)都有很多位老師和守門的爺爺迎接我們到校。

  走進(jìn)校園正前面就是我們的五星紅旗每次星期一都會(huì)在那里升旗,看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)都會(huì)想到我們的國(guó)家是多么的紅紅火火!還有五星紅旗后面就是教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,上面有很多牌子上面寫(xiě)著很多名著和讓我們學(xué)生好好學(xué)習(xí)的話,你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲!

  我的校園給予了我們?cè)S多知識(shí),教室里有班班通,是讓老師準(zhǔn)備教學(xué)的電腦,這樣我們可以看到畫(huà)面.圖片等等等等。

  最東邊就是我們的操場(chǎng),我們的跑道是塑膠的,中間是草皮,四周還有好多的小樹(shù),課間時(shí)同學(xué)們?cè)谕嫠S械脑谔咔,有的在跑步,有的在跳繩,一下課操場(chǎng)就是一片狼藉。

  每到星期二我們都有大掃除大家都忙著老師安排的任務(wù)開(kāi)始忙起來(lái),有的擦窗戶,有的掃地,有的拖地······過(guò)了一會(huì)我們把校園打掃好了,那真的是干干凈凈沒(méi)有一片垃圾!

  之后到了星期五都有社團(tuán)活動(dòng)比如:大合唱,輪滑,折紙,國(guó)畫(huà)······我的社團(tuán)活動(dòng)是大合唱我們一般都是練聲.聽(tīng)音符.練呼吸······一唱起來(lái)那聲音真是翩翩起舞!

  這就是我的智慧校園有趣的校園,和藹可親的校園,像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學(xué),還有好多有趣的東西下次我一一介紹!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 25

  光陰似箭,一晃就是十年。我騎過(guò)的車和玩過(guò)的玩具都?xì)v歷在目。

  你瞧,這輛“好孩子”的淺藍(lán)色搖籃車,就是姥姥送給我出生時(shí)的見(jiàn)面禮,那時(shí)的我睡在搖籃車?yán),肯定感覺(jué)既舒適又安逸;坐在搖籃車?yán),眼睛能看到許多新奇的景色。

  這第二輛車是學(xué)步車,那時(shí)我才十個(gè)月。聽(tīng)媽媽說(shuō)我站在學(xué)步內(nèi),左拐右滑、前行后退都行動(dòng)自如。借著學(xué)步車的行進(jìn),我能拿到想喝的牛奶和好吃的.糖果,開(kāi)始有了自理能力了。一個(gè)星期后我就能自己慢慢走路了。

  這第三輛車是爸爸送給我的紅色電動(dòng)小船車。我第一次握著方向盤,車竟然啟動(dòng)了,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒前行。我大聲地說(shuō):“我是一名小司機(jī)了!”我笑了,爸爸媽媽也笑了。那年我才三歲。

  最難騎的應(yīng)該是腳踏車。我坐在這輛黃色的腳踏車上,雙手握著車把,雙腳尖點(diǎn)在車踏上(腿有點(diǎn)短)用力踏車,車前行了。由于雙手用力不太平衡,車子總是往右歪,經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我終于會(huì)騎了。有一次,由于速度過(guò)快,下坡時(shí)人和車都摔倒在地上。媽媽抱起我,把褲腿圏上來(lái)一看,雙膝都流血了,我嚇得哇哇大哭。媽媽告訴我說(shuō):“孩子別怕,你可是一名小男子漢,要勇敢喲!”聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得不疼了。

  因?yàn)橛辛蓑T腳踏車的經(jīng)驗(yàn),后來(lái)學(xué)騎滑板車和自行車,都是我自己學(xué)會(huì)的。

  上中班時(shí),我的玩具車已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),記憶最深的是這款電動(dòng)翻滾車,這是舅爺爺送給我的新年禮物。翻滾車有四個(gè)輪子,顏色雪白。到了晚上,我一啟動(dòng)搖控,五顏六色的燈都亮了起來(lái),真是光彩奪目;前行時(shí)像賽車一樣風(fēng)馳而過(guò),翻滾時(shí)像猴子翻跟斗一個(gè)接一個(gè)。翻滾車不僅漂亮,而且有趣,常常會(huì)吸引不少小朋友前來(lái)觀賞。

  車,我的最愛(ài),你帶給我快樂(lè),伴我成長(zhǎng),我愛(ài)你!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 26

  快樂(lè)在哪兒?要用心探尋,生活中的樂(lè),無(wú)處不在!}記

  戰(zhàn)勝自身,我快樂(lè)。

  “啊、終于到星期天了,又可以睡懶覺(jué)啰!”星期天對(duì)我來(lái)說(shuō),可是再好不過(guò)了。一星期中五天每天都要起得很早,好不簡(jiǎn)單挨到星期天,得好好睡一覺(jué)。但是今天該我打掃衛(wèi)生,于是便對(duì)自身說(shuō):喂!懶蟲(chóng),該起床了,今天該你打掃衛(wèi)生,還不快點(diǎn),會(huì)挨罰的。”剛想起來(lái),但是又一想:“反正父母都沒(méi)起來(lái),著什么急,這么早起來(lái),還會(huì)影響到父母休息,還是再睡會(huì)兒吧!”“不可以,還是得快起來(lái),把一切都拾掇的整整齊齊的,多好啊!否則到時(shí)候,急急忙忙的,還是起來(lái)吧!”“不,不起來(lái),好不簡(jiǎn)單盼到了一個(gè)星期天,不睡不就白白浪費(fèi)了,還是在睡會(huì)吧!”“起來(lái)!”“不起來(lái)”……最后我下定決心,自身心里:“一二三起來(lái)!”可身體一點(diǎn)沒(méi)反應(yīng),再來(lái)一次:“一二三起來(lái)!”身體“嗖”地起來(lái)了,啊!我戰(zhàn)勝自身我快樂(lè)!嗨嗨……

  體驗(yàn)成功,我快樂(lè)

  每一個(gè)人都有我們的成功經(jīng)歷,我也不例外。以前,我一點(diǎn)也不喜愛(ài)寫(xiě)作,甚至有點(diǎn)討厭,小學(xué)六年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了一次寫(xiě)作文比賽,每一個(gè)班級(jí)3個(gè)人,老師讓我參加雖然我十分不想,但是最后還是參加了。那次作文的題目是《5.12汶川大地震》,我只是把我們的真實(shí)感受寫(xiě)了下來(lái),始料不及。我竟拿了一等獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)甭提多高興了,我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自身在寫(xiě)作方面上有這樣的才能,從那次起,我便喜愛(ài)上了寫(xiě)作,且知道了寫(xiě)作要寫(xiě)出我們的'真情實(shí)感,成功竟是如此令人欣喜,體驗(yàn)成功我快樂(lè)。

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)是戰(zhàn)勝我們的過(guò)程,快樂(lè)是品味友情的深厚,快樂(lè)是體驗(yàn)成功的欣喜,快樂(lè)如一把傘,讓你情感即便在陰雨連綿的日子里依然感到風(fēng)和日麗,愿快樂(lè)永駐!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 27

  童年,一個(gè)五彩繽紛的盒子,有許多快樂(lè)有趣的事。

  哧溜,快樂(lè)滑出來(lái)。玩滑梯是童年快樂(lè)的原動(dòng)力,也是童年最開(kāi)心的記憶。每天巴望著放學(xué)可以玩滑梯!斑菸衣厣系饺龑迎h(huán)形的滑梯上,坐下來(lái),兩腳分開(kāi)90度,哧溜,滑下去了。我再次來(lái)到滑梯口,前面的小朋友躍躍欲試,我告訴他:”不怕,你把眼睛閉上,兩腿分開(kāi),兩手伸平,這樣你就不會(huì)害怕,還有一種坐飛機(jī)的感覺(jué)。他照我說(shuō)的`滑下去,開(kāi)心的雙手相交嚷嚷道:“媽媽,我滑下來(lái)了,我不怕了!本瓦@樣,我們排著隊(duì),井然有序地一圈一圈地滑,不知不覺(jué),太陽(yáng)已經(jīng)西下,我們都戀戀的回家了。

  啊嗚,樂(lè)趣吃出來(lái)。在幼兒園每天吃點(diǎn)心的時(shí)刻也是我們最開(kāi)心,快樂(lè)事。吃點(diǎn)心前還要有一個(gè)小游戲,就是小朋友們都要學(xué)說(shuō)一,兩個(gè)英語(yǔ)發(fā)音。教“香蕉”單詞時(shí),小朋友們都奶聲奶氣地“不拿那,不拿那。,教“蘋果”單詞時(shí),我們就說(shuō):“阿婆,阿婆!倍旱美蠋焸円彩桥醺勾笮。終于開(kāi)始分點(diǎn)心啦,有的拿到點(diǎn)心,狼吞虎咽,三下五去二的就吃完了;有的則是一口一口的品嘗,還喃喃自語(yǔ)道:“好吃,真好吃;還有的小朋友們是你吃一口我的,我吃一口你的,相互品嘗其中滋味。

  咔嚓,創(chuàng)意剪出來(lái)。做手工也是我們最快樂(lè)的事。我們準(zhǔn)備粘膠,手工紙,卡紙。記得有一次,老師都我們剪一只小兔子,我先在卡紙上畫(huà)一只兔子,然后,再沿著邊緣線慢慢剪下來(lái),我在小兔子的臉上涂上紅色,就當(dāng)是小兔子的腮紅吧,我又用黑色的彩筆,給小兔子畫(huà)上幾根胡須,又用兩顆紅豆給小兔子當(dāng)眼睛,就這樣,我的杰作成功了,我拿著我的“杰作”愛(ài)不釋手。

  我的童年尤如萬(wàn)花筒。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 28

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是煩惱的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是艱辛的;而我卻說(shuō),成長(zhǎng)是快樂(lè)的,幸福的。

  從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問(wèn)“為什么,為什么”的稚嫩孩童,到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問(wèn)不會(huì)的題的少先隊(duì)員,再到現(xiàn)在那個(gè)可以教會(huì)同學(xué)題的少年,這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的'。

  從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜”,到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細(xì)竹竿”,再到現(xiàn)在那個(gè)亭亭玉立的美少女,這種成長(zhǎng)是幸福的。

  從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲(chóng)”,到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”,再到現(xiàn)在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去,只和父母說(shuō)一句:“爸媽,我出去玩了”的“自立少年”,這種成長(zhǎng)是迅速的。

  回想小時(shí)候,和小伙伴們?cè)谝黄鹜孀矫圆,跳皮筋,踢毽子,那是多么有趣的游戲!可現(xiàn)在看到小弟弟小妹妹們?cè)谕孢@些游戲時(shí),只會(huì)從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲,心中“鄙視”到;還玩這個(gè)。≌嬗字!時(shí),這種成長(zhǎng)又是可怕的。

  小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對(duì)“爬山虎到底有沒(méi)有腳”這種問(wèn)題很感興趣,于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎,拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡,對(duì)爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦,我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會(huì)不會(huì)就是爬山虎的腳呢?于是,我拿來(lái)一塊玻璃,把爬山虎放上去,果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我逢人便說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳,這種成長(zhǎng)的快樂(lè)現(xiàn)在是體會(huì)不到了。

  成長(zhǎng)的路上有煩惱,也有艱辛,但是更多的卻是幸福和快樂(lè)!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 29

  每次回家,會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高,望著它們,似乎它向我訴說(shuō)著我的成長(zhǎng)。一個(gè)小女孩,一陣小跑到墻前,吵著讓爸爸為她在墻上作下記號(hào),再對(duì)著那根橫線感嘆道:“我又長(zhǎng)高了!”

  記得剛出生時(shí),一張泛黃的照片見(jiàn)證我的歡樂(lè):一個(gè)胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,可是臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然,拎東西,對(duì)于走都走不穩(wěn)的我,無(wú)非是一個(gè)挑戰(zhàn),而如今的困難解決了,能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對(duì)于一兩歲的我,代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長(zhǎng),我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課。

  到了五六歲的時(shí)候,一個(gè)“龐然大物”來(lái)到了我家,把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒,但又經(jīng)不住好奇的情緒,便走到它的`面前,踮起小腳兒,用小手按住個(gè)長(zhǎng)方形的白色鍵,一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵,把我嚇了一跳,于是,電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮地我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂(lè)家的樣貌出此刻琴前。當(dāng)有一天,捧回十級(jí)證書(shū)時(shí),對(duì)于七、八歲的我,我似乎又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。

  在一次豐盛的生日會(huì)上,美麗的大蛋糕印著碩大的十字時(shí),我有些恍然大悟:我已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)春秋了,十年了,要經(jīng)過(guò)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我該有一些改變吧!外婆走到我面前,一本印著“十歲生日歡樂(lè)”六個(gè)字的書(shū),映入我的眼簾,書(shū)為十歲的我又開(kāi)辟了一條成功之路,讀一本書(shū),品味它成了我光線歡樂(lè)。

  我在成長(zhǎng),成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡樂(lè),每一個(gè)歡樂(lè)的分子,都由成功組成。愿我一生充滿歡樂(lè)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 30

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,充滿了快樂(lè)。

  獨(dú)立做了一件手工,會(huì)感到快樂(lè),把作業(yè)寫(xiě)完了會(huì)感到快樂(lè),學(xué)到了新知識(shí),會(huì)感到快樂(lè),吃了一頓豐盛的大餐,會(huì)感到快樂(lè),看了一本好書(shū),會(huì)感到快樂(lè)總之,成長(zhǎng)的快樂(lè),無(wú)處不在。那天,我通過(guò)了一件小事,感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  周末,媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服,我像往常一樣,把內(nèi)衣、襪子放在盆子里,給媽媽送去。媽媽看了看盆子里的衣服堆成小山,嘆了一口氣。媽媽,你不用洗衣機(jī)嗎?我問(wèn)道,當(dāng)然不能呀!內(nèi)外衣要分開(kāi)洗。我也隨著媽媽嘆了一口氣。陽(yáng)光照耀下,媽媽的背影是那么瘦小,看著媽媽那么辛苦,我突然心血來(lái)潮,對(duì)媽媽說(shuō):要不我?guī)湍惆?媽媽看著我說(shuō):你也長(zhǎng)大了,該會(huì)洗衣服了沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我便行動(dòng)起來(lái)。先從簡(jiǎn)單的襪子開(kāi)始吧!我拿起一雙襪子,在它反正面均勻的涂上肥皂,學(xué)著媽媽的樣子左搓搓,右揉揉,不一會(huì)兒,我手上積滿了泡泡。我顧不上玩泡泡,便把被肥皂泡裹得像木乃伊似的襪子按在水里,漂洗干凈。就這樣,一雙襪子變得干干凈凈。我用同樣的方法把另外幾件小衣服洗干凈,整齊地掛在晾衣架上。我連忙叫來(lái)媽媽,媽媽看了,稱贊道:真不錯(cuò),還是挺干凈的,學(xué)會(huì)了洗衣服,寶貝真是長(zhǎng)大了!看著陽(yáng)光照耀下金屬衣架閃著金光,在微風(fēng)吹拂下,五彩地衣服輕輕舞動(dòng)著,我踏實(shí)的.看著媽媽,開(kāi)心的笑了。

  從此以后,我經(jīng)常幫媽媽洗衣服,在勞動(dòng)的喜悅中,我漸漸長(zhǎng)大,能幫父母做許多事情了。每學(xué)會(huì)一樣新本領(lǐng),我都能感到成長(zhǎng)的快樂(lè)。細(xì)細(xì)回味,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿了快樂(lè);在生活的道路上,還會(huì)有更多的驚喜等著我。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 31

  一顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù),這期間需要許多因素的參與,會(huì)有很多磨礪,對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是一樣的。成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓我們感到快樂(lè)。風(fēng)雨過(guò)后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán);風(fēng)雨過(guò)后的波濤會(huì)變得更加和藹;風(fēng)雨過(guò)后的人會(huì)變得更加快樂(lè)……

  暑假里我在小區(qū)的會(huì)所里學(xué)會(huì)了游泳,而這一天我遇到了學(xué)完游泳過(guò)后的第一次任務(wù),那也算是一個(gè)成長(zhǎng),讓我變得更加有自信。

  那一天我和表妹一起去會(huì)所吃西餐,她突然說(shuō)要和我學(xué)游泳,哇塞,我要當(dāng)教練了!我只被教練教過(guò),可沒(méi)有當(dāng)過(guò)別人的教練。我內(nèi)心好一陣激動(dòng)!能成為表妹的教練就像做白日夢(mèng)一樣不切實(shí)際!于是吃完飯我迫不及待的和她一起下了水,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的我,決定成為一個(gè)好教練。于是我耐下心問(wèn)她會(huì)不會(huì)動(dòng)作,然后一次次憋氣,在水下仔細(xì)觀看她原本已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作,不斷的`用手拿著她的腳,幫她改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為我已經(jīng)很努力在教了,但是她還是有各種各樣的麻煩:“我不會(huì)換氣,一換氣就會(huì)往下沉;我明明像你一樣蹬腿了,可是總是不會(huì)往前游;我累了,我們休息一會(huì)再練吧……”她有點(diǎn)不耐煩了。我好像也有一點(diǎn)不知所措了。但是,我想:畢竟我現(xiàn)在是她的教練,我一定要有耐心,不能就這樣不教了。不然我就不是一個(gè)合格的好教練!

  在無(wú)數(shù)次失敗,無(wú)數(shù)次打消放棄的念頭以后。她的游泳技術(shù)終于有了很大長(zhǎng)進(jìn)。雖還不能像游泳冠軍那樣,但也已經(jīng)有模有樣了。她也都露出了快樂(lè)的笑容。

  陽(yáng)光從窗口透進(jìn)來(lái),水變得更暖和了。它才見(jiàn)證了我們的成功。在成長(zhǎng)的路上不管成功還是失敗,都是一種收獲,都是一種快樂(lè)。它載著你的希翼飛向充滿陽(yáng)光的遠(yuǎn)方……

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 32

  是成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了感恩,是成長(zhǎng)教會(huì)了我們做人,成長(zhǎng)就像一盤顏料,有激情的紅色;有憂郁的藍(lán)色;有生機(jī)勃勃的綠色……而在我的成長(zhǎng)歷程中,大多數(shù)都是快樂(lè)的,那一個(gè)個(gè)精彩片段,深深的烙在我的心里,揮之不去。

  幼年時(shí),純真無(wú)瑕的心靈是快樂(lè)的!小時(shí)候,什么都不懂,快樂(lè)很簡(jiǎn)單。得到一根棒棒糖會(huì)很快樂(lè),交到了新的朋友會(huì)很快樂(lè)。那時(shí)候,天上的云是棉花糖,街邊的樹(shù)是士兵,連一片樹(shù)葉也可以是螞蟻的被子!夜晚有時(shí)候會(huì)仰望星空,嘴里還哼著:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”。還會(huì)思考:為什么星星也會(huì)眨眼睛呢?可最終還是沒(méi)有得到答案。

  那時(shí)候我們是時(shí)時(shí)刻刻快樂(lè)著的,不必為任何事發(fā)愁,世間任何紛擾與我無(wú)關(guān)。

  長(zhǎng)大后,友誼的世界是快樂(lè)的。記得剛到12班時(shí),我還比較內(nèi)向,有點(diǎn)兒不敢說(shuō)話。是12班的老師同學(xué),用家一般的溫暖,讓我熟悉了這兒。我不再害怕面對(duì)一張張陌生的臉,也愿意主動(dòng)與新同學(xué)打招呼。在同學(xué)面前,我們的歡聲笑語(yǔ)總是不會(huì)停止,總是有說(shuō)不完的話,聊不完的天,被友誼填滿著的生活是快樂(lè)的!

  而如今,在知識(shí)的海洋里是快樂(lè)的,現(xiàn)在是真的長(zhǎng)大了,不再像以前那樣天真了,有了自己的'觀點(diǎn),有了自己的想法,F(xiàn)在的我每天都在知識(shí)的海洋中遨游,不管是晴空萬(wàn)里還是風(fēng)雨交加,我都不會(huì)害怕。知識(shí)的路上,風(fēng)景獨(dú)特,知識(shí)的世界,原來(lái)是這么的美好!

  無(wú)論是在幼年,現(xiàn)在,還是長(zhǎng)大以后,快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊,一路相隨。成長(zhǎng)的快樂(lè),充斥在眼前,蕩漾在耳邊,行走在腳下,更深藏在心底!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 33

  天空無(wú)痕,但我曾飛過(guò)!

  回首往昔,十六個(gè)春秋在時(shí)間的地毯上悄悄流走,展望未來(lái),無(wú)數(shù)個(gè)歲月在光陰的陽(yáng)傘下緩緩萌發(fā):從往昔到現(xiàn)在,從現(xiàn)在到未來(lái),我在成長(zhǎng)著,我在經(jīng)歷著,因?yàn)檫@些所以我快樂(lè)。

  幼年

  從那一聲哇哇啼哭中,一個(gè)生靈誕生了,從那囈囈呀呀的學(xué)語(yǔ)中,從那磕磕碰碰的行走中,感到新奇與快樂(lè),跌倒了,就再站立行走,不言放棄,不斷地接受長(zhǎng)者的思想和語(yǔ)言灌輸。從最初的成長(zhǎng)中,我逐漸學(xué)會(huì)了付出,因?yàn)橹挥懈冻觯也拍苷玖⑿凶,只有?jīng)歷過(guò),我才學(xué)會(huì)說(shuō)話。

  童年

  童年是充滿快樂(lè)的`,人們常常將無(wú)憂無(wú)慮、自由自在與童年聯(lián)系起來(lái),可是人們都知道,童年是個(gè)貪玩、調(diào)皮的年代呀。沒(méi)有挖空心思去學(xué)習(xí)“武術(shù)”,沒(méi)有沉迷于玩具打鬧中,童年又何曾為真正的童年?在不斷地調(diào)皮、搗鬼中,人們認(rèn)識(shí)到只有經(jīng)歷過(guò)、調(diào)皮過(guò)才能快樂(lè)。

  現(xiàn)在

  “一分耕耘,一分收獲”,如今我們深刻明白了這一道理。沒(méi)有勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí),沒(méi)有不斷的付出,怎能取得成功?我們認(rèn)識(shí)到“人生在勤,不索無(wú)獲”的意義;我們理解了“發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂”的含義;我們懂得“學(xué)海無(wú)涯勤是岸”的真諦……“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”我們不斷地學(xué)習(xí),克服書(shū)山重重,元航無(wú)涯學(xué)海,終有一天,我們的目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn),而成功后的快樂(lè),更是有意義。

  我的成長(zhǎng)歷程充滿快樂(lè),這是因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò),我付出過(guò),而這是快樂(lè)的源泉,邁著堅(jiān)定的步伐,我走向快樂(lè)的人生征程,迎接理想和希望。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 34

  成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái)又匆匆而去,當(dāng)年那個(gè)依偎在爸爸媽媽?xiě)牙锏男∨,漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)小大人。在我們身邊,每天都有快樂(lè)滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。打開(kāi)記憶的大門,沿著小路漫步,細(xì)細(xì)品味一番幼時(shí)的趣事,快樂(lè)的余味尚存。

  還記得那個(gè)晚上,媽媽告訴我:“你應(yīng)該獨(dú)自睡一個(gè)房間了!”我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。洗好澡后,我感覺(jué)自己雙腳顫抖,可還是只能無(wú)奈地往房間挪去。每走一步我都在想:怪獸吃小孩、惡鬼抓小孩……那黑黑的房間里一定有許多的怪物。我打開(kāi)燈,飛快地走到我的床邊,一骨碌鉆進(jìn)被窩里,用被子蒙住頭,黑暗,無(wú)盡的黑暗,我什么也看不見(jiàn)了。不一會(huì)兒,我實(shí)在憋不住了,偷偷探出頭,緊緊抓住被子的一角,手心里濕濕的都是汗!不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)把燈關(guān)了。我借著屋外路燈微弱的光,看見(jiàn)那白色的'窗簾隨風(fēng)飄來(lái)飄去,頓時(shí)感到毛骨悚然。我想起,曾幾何時(shí),奶奶給我講的那些鬼故事,故事里的白胡子老頭經(jīng)常在晚上出來(lái)偷小孩吃,我越想越怕。

  不知不覺(jué),鬧鐘已經(jīng)指向午夜十二點(diǎn)了,明天還要上學(xué)了,我該怎么辦?我決得不能再想那些可怕的事情了,還是想想那次我和一一姐姐去爬武夷山的情景吧,還有那次和方一凝一起的狂歡……想著,想著,我進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天一醒來(lái),我連忙飛跑去告訴媽媽:“媽媽!媽媽!我已經(jīng)可以一個(gè)人睡覺(jué)啦!”媽媽笑著說(shuō):“我們的寧寧長(zhǎng)大了!祝賀你!”我用力地不住點(diǎn)頭“嗯嗯!”是的,我長(zhǎng)大了,戰(zhàn)勝了黑暗,戰(zhàn)勝了膽小。我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 35

  在成長(zhǎng)的路上,既有努力帶來(lái)了的快樂(lè),也有挫折帶來(lái)的悲傷。發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴,就是挖掘生活中的亮點(diǎn);感受生活中的花絮,就是品味人生的美麗。

  初一上半學(xué)期的期末考試過(guò)后,我懷著忐忑不安的心情熬到了公布成績(jī)的那一天。

  我想:“就算考的再差,也一定要比上一次強(qiáng)一點(diǎn)!不然,讓我如何面對(duì)各位父老鄉(xiāng)親啊!”

  而現(xiàn)實(shí)總是那么出人意料。理科考得還行,文科考的較差。

  每次考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,必然是幾家歡喜幾家愁。我看了看教室里的同學(xué)們,很多人趴在桌子上,閉上眼睛沉思。我在心里仔細(xì)分析了一下這次考試失利的原因。最重要的原因就是在考試中不夠認(rèn)真與仔細(xì),在平常的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有足夠的積累與努力。

  我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)同桌的表情非常的冷靜。我就開(kāi)玩笑的問(wèn)她:“怎么樣?考得不錯(cuò)吧?”她回答道:“沒(méi)有,比你差一點(diǎn)。”我說(shuō):“但是你看起來(lái)好像沒(méi)有其他人那么傷心啊。”她平靜地說(shuō):“哭有用嗎?還不如樂(lè)觀一點(diǎn),想想自己哪里做的不好。”我笑了笑:“厲害,我很佩服你這種心態(tài)。”

  回到家之后,我不可避免地接受了爸爸媽媽的'“唾沫雨”,我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題:對(duì)考試失利應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度?

  最后,我的總結(jié)是:考試失利后 ,最重要的不是傷心,一個(gè)思考失利的原因,清楚自己的長(zhǎng)處和短處,從而在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持長(zhǎng)處,不斷彌補(bǔ)短處。

  其實(shí),生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié),每一件小事情,每一段“小花絮”,都會(huì)給我們意想不到的收獲。

  在考試中,對(duì)于考得不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一種鼓勵(lì),是一份繼續(xù)努力的動(dòng)力;對(duì)于考試考得不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一次明白自己短處的機(jī)會(huì),是一個(gè)改過(guò)自新的時(shí)機(jī),也能讓我們不斷成長(zhǎng)。

  采擷成長(zhǎng)的花絮,享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 36

  年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)躲雨的習(xí)慣,有的是激流搏擊的少年狂氣。

  ——題記

  花季的我們,人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,總要接受風(fēng)雨的洗禮,但在成長(zhǎng)的旅途中必然伴隨著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  曾記否?當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開(kāi),初一的老師在學(xué)校門口笑著迎接我們時(shí),天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的,小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌。一張張陌生的臉,一個(gè)個(gè)溫和的聲音,這些并沒(méi)有使我們感到拘束,在新的班級(jí)里,大家都忙著拜訪老朋友,結(jié)識(shí)新朋友。上課了同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛,卻發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。

  曾記否?初二那年我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)失敗了,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,大家默默不作聲,班主任開(kāi)導(dǎo):同學(xué)們,雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想,但我們拼搏了,我們盡到了最大的努力,青春沒(méi)有失敗,拼搏了就是勝利。同學(xué)們都拼命鼓掌。是啊,青春沒(méi)有失敗,快樂(lè),與拼搏相伴,成長(zhǎng)與挫折并存。我捶打著酸痛的雙腿,不知是激動(dòng)的淚水,還是憧憬成功的淚水彌漫著我的眼睛。

  曾記否?在初三的最后一節(jié)體育課后,我們五班的女生歡快地唱歌,找到幸運(yùn)的四葉草,捉迷藏。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'旋律伴隨著微微的和風(fēng),漂蕩在綠茵場(chǎng)上,藍(lán)天下,飄蕩著每個(gè)離人的心中。男同學(xué)則高興地打著籃球,用比賽見(jiàn)證友誼,用汗水揮灑快樂(lè)。最后大家合抱在一起,喊出震耳欲聾的祝福。中考,我們來(lái)啦,我們一定成功。

  慕然回首,三年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔子所說(shuō)的,逝者如斯夫,不舍晝夜。初中的一千多個(gè)日日夜夜里,我們感受知識(shí)的無(wú)窮魅力,感受歲月的饋贈(zèng),感受成長(zhǎng)的無(wú)窮快樂(lè)。

  如果說(shuō)生活是一棵大樹(shù)的話,我就是樹(shù)上羽毛漸豐的鳥(niǎo)兒。我要用我的雙翅,飛向廣闊的藍(lán)天,去尋找成長(zhǎng)給予的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 37

  “成長(zhǎng)”多么熟悉的一個(gè)詞呀!成長(zhǎng)中會(huì)有喜怒哀樂(lè)陪伴我們一起成長(zhǎng),不過(guò)成長(zhǎng)中更多的還是快樂(lè)的芳香。

  有些人在成長(zhǎng)中,玩游戲就是快樂(lè)的。就好比魯迅先生的童年:在百草園內(nèi)與植物和小動(dòng)物們玩耍、嬉戲,還能聽(tīng)到美女蛇的故事,奇妙無(wú)窮。但在他的童年,令他快樂(lè)的也不單單是玩,上學(xué)也是快樂(lè)的。

  而我成長(zhǎng)的快樂(lè)也是上學(xué),因?yàn)樯蠈W(xué)可以從書(shū)本上學(xué)到知識(shí)。知識(shí)是很重要的,如果人沒(méi)有了知識(shí)就好比魚(yú)失去了海洋。

  還記得高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睂(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)不僅僅只是階梯,書(shū)還是知識(shí)的源泉,是快樂(lè)的基礎(chǔ),是我們成長(zhǎng)中最寶貴的財(cái)富。

  讀書(shū)會(huì)讓我們受益匪淺,哪怕是一個(gè)講給三歲孩童聽(tīng)的一個(gè)小故事,其中都會(huì)蘊(yùn)藏著有些人一生也不會(huì)懂得的大道理。

  還記得在我以前讀過(guò)的書(shū)中,我也學(xué)會(huì)了許多大道理:《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)教會(huì)我人要像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;《魯賓遜漂流記》教會(huì)我要樂(lè)觀的對(duì)待生活,戰(zhàn)勝困難;《西游記》告訴我壞人都會(huì)像妖怪一樣沒(méi)有好下場(chǎng);《昆蟲(chóng)記》教會(huì)我要尊重每一個(gè)生命,哪怕是昆蟲(chóng)……。

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,光從書(shū)中學(xué)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一位好老師也是不可缺少的.。幼兒園的老師,是我們?nèi)松?dāng)中的第一位教師,也是第一個(gè)讓我們感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)的人。其實(shí),我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)就是擁有小學(xué)與中學(xué)的兩位班主任。在課上她們教給我知識(shí),課下她們就是我的大朋友。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程不同,成長(zhǎng)中屬于自己的快樂(lè)也不同,雖然有時(shí)會(huì)有烏云來(lái)?yè)v亂,但烏云是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了太陽(yáng)的。

  陽(yáng)光照耀著我:我的快樂(lè)就是有書(shū)給我知識(shí),還有三位好老師伴我成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 38

  成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài),離不開(kāi)同學(xué)的幫助,更離不開(kāi)書(shū)的陪伴。像我這樣的“書(shū)蟲(chóng)”,從小對(duì)書(shū)就抱有濃厚的興趣。

  記得第一次見(jiàn)到它是在幼兒園。那時(shí)候有種說(shuō)不出的感覺(jué),恍惚迷離之際,潛意識(shí)中覺(jué)得——書(shū)是精神的支柱,是理想的翅膀。帶著許多不知道從哪兒冒出的念想,帶著對(duì)封面圖案的好奇,我第一次打開(kāi)了它,打開(kāi)了一本不可思議的知識(shí)寶典。看著書(shū)上精美的圖案,我忽然發(fā)現(xiàn),這世上還有比糖果更美好的東西。

  從此我迷上了書(shū)。每天睡前都要纏著媽媽給我講一個(gè)故事。在精彩的故事中,空白的腦細(xì)胞第一次因知道了睡美人的傳奇故事而變得活躍;第一次因漫游了白雪公主的曼妙旅程被打動(dòng);小小心靈第一次因明白賣火柴小女孩的痛苦而學(xué)會(huì)珍惜······

  漸漸地,我長(zhǎng)大上了小學(xué),對(duì)于書(shū)我依然不減對(duì)它的興趣。盡管同齡人都覺(jué)得不如在小學(xué)好玩了,但我常常因?yàn)闀?shū)而慶幸。隨著閱讀量的增加,我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)認(rèn)識(shí)的字根本不夠用,我覺(jué)得自己像一只在暴風(fēng)雨中無(wú)助的小鳥(niǎo),想要飛卻怎么也飛不高。幸好有一位朋友幫助了我——那就是漢語(yǔ)拼音,在這位“朋友”的`幫助下,我的閱讀量直線上升,知識(shí)也迅速豐富起來(lái)。慢慢的,我開(kāi)始借助他去了解人物的內(nèi)心,甚至去猜測(cè)人物的想法。

  現(xiàn)在我上了初中,書(shū)已經(jīng)成了我密不可分的好朋友,陪我走過(guò)了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,F(xiàn)在,我雖然已經(jīng)不再用漢語(yǔ)拼音了,但我并沒(méi)有拋棄漢語(yǔ)拼音這個(gè)朋友,仍然會(huì)用他幫助我。上了初中,我又獲得了四位好友,獲得的知識(shí)也就更多了。

  成長(zhǎng)的過(guò)程也許不同,但無(wú)論過(guò)程是坎坷還是艱辛,結(jié)果都是十分快樂(lè)的。讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 39

  俗話說(shuō)得好“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”我覺(jué)得這一句話非常得體。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,他們?nèi)硇牡慕o我溫暖、給我愛(ài),讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  盡管我的父親是一位農(nóng)民,但是我絲毫不懷疑他的能力,我堅(jiān)信他能給我許多許多。記得小時(shí)候,我不想去上學(xué),雖然口頭上是說(shuō)下大雨而不想去上學(xué),其實(shí)我是厭倦了學(xué)校的生活。父親聽(tīng)后,也沒(méi)有生氣而是用著堅(jiān)定的眼神望著我,和藹的.對(duì)我說(shuō):“飯可以不吃,但是學(xué)校一定要去”。說(shuō)著說(shuō)著就已經(jīng)彎下了腰,要背著我去上學(xué)。外面下著大雨,我和父親兩個(gè)人只用了一件雨衣,他把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),本來(lái)就很小的雨衣變得更小了。雨淅淅瀝瀝的下著,街道上沒(méi)有幾個(gè)人,我和父親的身影格外的清晰。

  沒(méi)多久,我們就到學(xué)校門口了父親讓我安全著陸在地上,臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一句話:“一定要好好讀書(shū)”。這句話在今后的學(xué)習(xí)生涯上一直激勵(lì)著我,看著父親的背影和濕漉漉的衣服,我的眼淚在眼睛里不停的打轉(zhuǎn),心想我一定不會(huì)辜負(fù)父親對(duì)我的期望。

  如果說(shuō)父愛(ài)的山給了我一個(gè)依靠,那么母愛(ài)的誰(shuí)更為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,陪伴我的不只是一大堆的書(shū),還有一個(gè)身影。母親給我的面包,一杯熱茶,都將化為我前進(jìn)的動(dòng)力。

  母愛(ài)的水將會(huì)在我成長(zhǎng)的海洋中助我揚(yáng)帆起航。

  暑假也要過(guò)去了,我也要初三了。沒(méi)多久我也要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校、曾經(jīng)的玩伴,多少年來(lái),同學(xué)的陪伴也令我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  珍惜過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,珍惜未來(lái),珍惜這成長(zhǎng)的快樂(lè),十年以后我們會(huì)為這美好的回憶感到自豪。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 40

  在我成長(zhǎng)的記憶里發(fā)生過(guò)許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如:我們的成長(zhǎng)宣言,辯論會(huì)…其中做了一個(gè)有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。

  這節(jié)課,老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己心目中的名人都有誰(shuí),同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停,有的說(shuō)是福爾摩斯,有的說(shuō)是張杰,有的說(shuō)是周杰倫……“對(duì),每個(gè)人都有你們崇拜的一位名人!崩蠋熯呎f(shuō)邊拿起一個(gè)盒子說(shuō):“這盒子里面也有一位名人,讓你們看看是誰(shuí)!碑(dāng)老師打開(kāi)紙盒子時(shí),同學(xué)們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)去看的時(shí)候,只見(jiàn)他專心致志地一直盯著盒子里的東西,然后微微一笑就走了;第二個(gè)人去看的時(shí)候,也笑了,之后上去的`每一位同學(xué)都笑了。其中有一位男同學(xué)去看的時(shí)候哈哈大笑,那聲音簡(jiǎn)直不能再大了。當(dāng)時(shí)我心想:“同學(xué)們都忍不住笑了,難道里面放了一些不切實(shí)際的東西?或者里面什么也沒(méi)有?”

  當(dāng)我懷著忐忑的心情上去看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面是一些釘子和一面鏡子,還有一些光滑的石頭,突然我從鏡子里看到了一個(gè)胖乎乎的小姑娘——我,這是怎么回事呢?哦,我明白了,它們的意思是:閃閃發(fā)光的鏡子里面的名人是我。也就是說(shuō)未來(lái)的名人是我們自己,而旁邊的石頭和釘子就是說(shuō)我們要做一個(gè)像石頭和釘子一樣腳踏實(shí)地的人。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈!

  這一節(jié)課不僅有意義,還很快樂(lè),并且讓我明白了一些做人的道理!現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我會(huì)從每一節(jié)課中感受到無(wú)窮的樂(lè)趣的!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 41

  一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海,它似乎在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林,它似乎在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園,它似乎也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng),悄悄地成長(zhǎng)。他們都很歡樂(lè),而我發(fā)現(xiàn),正在成長(zhǎng)的我,也感受到了成長(zhǎng)的歡樂(lè),你瞧!

  感悟親情

  從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)到如今的我,這一過(guò)程中,我感受到了親情。深冬的晚上,習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我,正在想什么是親情,不知不覺(jué)中,牛奶喝完了,媽媽走進(jìn)來(lái)收拾房間后出去了,我也尾隨出去準(zhǔn)備倒牛奶,剛踏出房門,媽媽一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“你還要一杯嗎”這時(shí),我無(wú)語(yǔ)了,一股熱騰騰,勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭,原先這就是親情,一種隱藏在平常小事中的情感,原先,親情就是這么簡(jiǎn)單的,成長(zhǎng)中,我感悟了親情,這就是成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

  擁有審美觀

  世上,丑惡美善也有很多種,可是,并不是每個(gè)人都能夠發(fā)現(xiàn)的.。公交車上,一位臉上長(zhǎng)著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁,我正暗暗數(shù)落著她,哎,她可謂整潔車廂的敗筆之處!突然,從車站上來(lái)了一位年邁的老人,他拄著拐杖,真讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒,“老爺爺,坐這兒吧”。循聲看去,正是這位丑不堪言姑娘的聲音,此時(shí),我震驚了,一股自責(zé)感油然而生,什么是美,什么是丑,在我的腦海里印下了深深的烙印。成長(zhǎng)中,我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這就是成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

  成長(zhǎng)中,不免有失落的時(shí)候,可是成長(zhǎng)的歡樂(lè),是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚,走向成熟;我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了,有了自豪感……

  這時(shí)的我,正在慢慢成長(zhǎng),我體會(huì)到了成長(zhǎng)的歡樂(lè),猶如細(xì)流匯進(jìn)大海的歡樂(lè),小樹(shù)變成森林的歡樂(lè),小花匯成花園的歡樂(lè)。

  其實(shí),成長(zhǎng)的歡樂(lè)無(wú)處不在……

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 42

  在漫漫的人生旅途中,每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè)。像小學(xué)生來(lái)說(shuō),校園就是他們的快樂(lè),一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂(lè)、充滿希望的……

  現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的“小大人”。雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始,但我由衷的感謝成長(zhǎng),是它帶給了我快樂(lè)。

  記得有一次學(xué)校舉辦二課活動(dòng),我認(rèn)為想學(xué)下棋,便報(bào)了象棋這個(gè)項(xiàng)目。我懷著激動(dòng)的`心情邁進(jìn)了下象棋的教室。老師給同學(xué)們每人發(fā)了一盒象棋,要手把手的教我們,可就在這時(shí),一位同學(xué)說(shuō):“老師老師,我們都會(huì)下棋,就不勞煩您了,讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始比賽吧!”老師,檢查那迫不及待的樣子,就問(wèn)大家:“你們?nèi)紩?huì)下象棋嗎?”話音剛落,同學(xué)們就異口同聲的說(shuō):“會(huì)!”我這人要面子,于是就這樣濫竽充數(shù)過(guò)去了。同學(xué)們都三三兩兩的聚在一起開(kāi)始下棋了,只有我在那左顧右盼,生怕有人找我下棋。

  我想到了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”,就去圍觀其他同學(xué)下棋。只見(jiàn)他們左手一擺,右手一揮,一個(gè)“兵”便被吃掉了?戳嗽S久,我大概明白了規(guī)則。就在這時(shí),一位同學(xué)向我發(fā)出了挑戰(zhàn),我有信心的接受了。比賽剛開(kāi)始,我用馬吃掉了他好幾個(gè)小兵,于是我便開(kāi)始沾沾自喜。突然,他以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”,一個(gè)炮便把我的將拿下了。我不服輸,繼續(xù)和他下,我一直輸,可我并沒(méi)有氣餒,越挫越勇,就這樣我們一直下……直到放學(xué)了,我還是沒(méi)贏一局。

  雖然這件事使我難過(guò)傷心,但也讓我受益匪淺。他讓我明白“失敗乃成功之母”的深刻含義,是我做到了越挫越勇。傷心使我感到了快樂(lè)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷心和快樂(lè)使我逐漸成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 43

  不少差不多我這個(gè)年齡的人都會(huì)感到生活還是小時(shí)侯輕松、自在,所以生活似乎變得越來(lái)越乏味、無(wú)趣,煩心的事越來(lái)越多。而我今天就來(lái)講一講成長(zhǎng)過(guò)程中的一些快樂(lè)的事。

  這里我要說(shuō)在成長(zhǎng)的過(guò)程中你會(huì)得到一些什么東西,是更高級(jí)的學(xué)習(xí)用品?多幾本有趣的書(shū)?還是幾個(gè)電玩、電腦游戲?

  還是先從得到的學(xué)習(xí)用品的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)的快樂(lè)吧:有時(shí)或許父母看你喜歡,就把你喜歡的學(xué)習(xí)用品買給你,其中最主要的原因就是父母看你長(zhǎng)大了,不再象小時(shí)侯不會(huì)用,反正類似于這樣的事都與你的成長(zhǎng)有關(guān)。一次,老媽看我象個(gè)大孩子了 ,認(rèn)為也得給點(diǎn)東西鼓勵(lì)鼓勵(lì),所以就把一支非常貴重的英雄牌鋼筆送給了我。

  我每年得到的書(shū)的數(shù)量與它本身的質(zhì)量,也與成長(zhǎng)的快樂(lè)成正比。記得小時(shí)侯,我得到的第一套系列小說(shuō)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,以我現(xiàn)在來(lái)看,感覺(jué)很一般,之后一本一本的《雞皮疙瘩系列》,也緊跟著放入我的書(shū)架,這個(gè)系列的`書(shū)還不錯(cuò);最后就是近段時(shí)間我最愛(ài)看的《哈利波特》系列,它們價(jià)格一本比一本貴,一本比一本好看。那么,在什么樣的情況下可以得到新書(shū)呢?我的方法就是在父母面前表現(xiàn)表現(xiàn),父母一看,錢沒(méi)白花,自然會(huì)再給我買。而得到的前提是你必須知道書(shū)中講的道理,要想知道含義那就要學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)!

  還有一方面就是電腦游戲之類的,但我可不是個(gè)在行人,就不再多介紹了。

  我想說(shuō)的是,“當(dāng)一樣樣嶄新而又高檔的文具放入你的鉛筆盒,當(dāng)一本本貴重而有趣的書(shū)放在你自己的小書(shū)架,當(dāng)一個(gè)個(gè)高科技游戲存入你的電腦,你會(huì)感到:成長(zhǎng)不是件痛苦的事兒!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 44

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,有不一樣的人陪伴著我走每一個(gè)特定的旅程。父母扶我走上人生之途,教師傳授給我知識(shí),教會(huì)我成長(zhǎng)……這個(gè)旅程帶給了我許多歡樂(lè)。

  我的父母是地地道道的農(nóng)民,沒(méi)有什么學(xué)問(wèn),也不會(huì)用大道理教育我,但他們用樸實(shí)的品格感染著我,用實(shí)際行動(dòng)教育著我。他們?yōu)榱宋遥鹪缲澓谂Ω苫,再苦再累再難從來(lái)不在我面前提一個(gè)字。有時(shí),學(xué)習(xí)上我有了畏難情緒,父親總是很平靜地對(duì)我說(shuō):“困難挺一挺就過(guò)去了,不要怕!

  母親和我去買菜,因?yàn)槿颂嗔,攤主也手忙腳亂,找給我們的錢多了十幾塊。我對(duì)母親說(shuō):“算了,不還給他了,以后經(jīng)常來(lái)就是了。”母親說(shuō);“這可不行,人家也是小本生意,掙錢也不容易,還是把錢還給他吧。再說(shuō),做人不能總想著占便宜,太愛(ài)占便宜有時(shí)反而會(huì)吃虧,要堂堂正正地做人,這樣才活得更踏實(shí)!蹦谴钨I菜的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。我的父母就這樣使我對(duì)生活充滿了信心,培養(yǎng)了我?jiàn)^發(fā)向上的態(tài)度,感悟到了成長(zhǎng)的道理。

  不僅僅是生活中有歡樂(lè),學(xué)習(xí)同樣讓我感受到了許多樂(lè)趣。

  在知識(shí)的海洋中遨游,是多么愜意的事!課堂上,教師辛辛苦苦傳授給我知識(shí),風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,深入淺出的講解,鞠躬盡瘁地輔導(dǎo),認(rèn)真細(xì)致地批改,使我在不知不覺(jué)中有一個(gè)懵懂孩童長(zhǎng)成了意氣風(fēng)發(fā)的'少年。課余時(shí)間,我喜歡品讀詩(shī)詞。在詩(shī)詞中,我能夠領(lǐng)悟到陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”的悠閑,理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,尋找到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡男坌膲阎荆w會(huì)到蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的完美祝愿不斷的學(xué)習(xí),使我對(duì)人生也有了更高的追求,向往與憧憬。

  成長(zhǎng)是一場(chǎng)精神旅行,這場(chǎng)旅行帶給了我很大的歡樂(lè)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字 45

  以前我特別膽小,常?。今年暑假,我第一次參加夏令營(yíng),坐飛機(jī)去往美麗的加拿大旅游。在那里我收獲了勇敢。

  到了加拿大——多倫多,我們坐校車來(lái)到了德懷特國(guó)際學(xué)校住宿,帶隊(duì)的孫老師說(shuō):“孩子因?yàn)樘厥馇闆r,今晚所有的宿舍都會(huì)停電!崩蠋熣f(shuō)完,把房卡交給我們了。我們把行李放置好了,關(guān)上了門,宿舍立刻變成了黑色的`世界,誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí),這是我長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)爸爸媽媽,參加夏令營(yíng),可是剛到這里,我心里很害怕,好“悲慘呀”!真想哭心里老在想著在電影里看到的恐怖情景,我怕得坐在床上一動(dòng)也不敢動(dòng)。

  幸好,同宿舍的小朋友帶了一把手電筒,屋子亮了起來(lái)。這位小朋友和我互相幫助,簡(jiǎn)單的洗漱后,我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑上床了。漸漸地我們習(xí)慣了黑,沒(méi)有太多恐懼了。我心想自己是男子漢大丈夫,有什么害怕的呢?在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像我們這么大的孩子都是兒童團(tuán)的戰(zhàn)士了,要和敵人打仗了!很快,我們睡著了。

  第五天早晨,我們出去吃飯,我只吃了一點(diǎn),就想起了媽媽。我把照相機(jī)拿出來(lái),看著爸爸媽媽的照片,忍不住到衛(wèi)生間哭了。被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,主動(dòng)把自己的手機(jī)借給我,我給媽媽打電話說(shuō)“我想你都哭了!眿寢屨f(shuō)“沒(méi)事的,聽(tīng)老師的話,你最勇敢了!”我覺(jué)得媽媽就在我身邊,我擦干了眼淚便快樂(lè)起來(lái)了!

  在這十天夏令營(yíng)旅行中,我遇到了許多困難,但我都一一克服了。通過(guò)這次活動(dòng),我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,學(xué)到了很多東西,我最大的收獲是“勇敢”,除了那天早晨,我再也沒(méi)有哭過(guò),因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

【成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文650字】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)的快樂(lè)的小學(xué)作文06-20

成長(zhǎng)快樂(lè)小學(xué)作文08-29

成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文05-29

小學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)作文11-17

快樂(lè)成長(zhǎng)小學(xué)作文10-02

小學(xué)作文:成長(zhǎng)的快樂(lè)作文07-01

關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)的小學(xué)作文08-15

成長(zhǎng)中的快樂(lè)小學(xué)作文06-23

成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱小學(xué)作文07-27

快樂(lè)成長(zhǎng)小學(xué)優(yōu)秀作文08-03