讓思想放一天假作文
致親愛(ài)的精神法官:
您好!
我是一名中學(xué)生的思想,我正在遭受軟禁!看到這里,您也許會(huì)以為,是我的主人把我軟禁起來(lái)的吧?不,不是這樣的。我的主人也想把我放出來(lái),可是他也無(wú)能為力啊!因?yàn)椤?/p>
我是被軟禁的,我在他的大腦里還能活動(dòng),但是,我就是沒(méi)辦法被放出去曬曬太陽(yáng)!為什么?因?yàn)樵谒拇竽X里還住著別的思想。〕宋,還有他的老師們的思想、他爸爸媽媽的思想、甚至還有電視主持人、播音員的思想呢!真羨慕他們,小主人只聽(tīng)他們的,而我呢?也許小主人早把我給忘了吧!
我心里有好多話,憋得慌呢!今天我就全跟您講了吧。
有些思想可真是霸道!我是小主人大腦里的主人,而他們是客人,可他們竟敢反客為主,對(duì)我指手畫(huà)腳的!我真的很不舒服!有一次上課小主人被叫起來(lái)回答問(wèn)題,我?guī)椭≈魅嘶卮,老師說(shuō)小主人答錯(cuò)了,但我覺(jué)得我的答案就是對(duì)了呀!剛剛才在書(shū)上看到的呢!我申辯,那老師的'思想?yún)s硬說(shuō)我是狡辯,還硬要罰我把那所謂的“正確答案”抄一百遍。我小脾氣就上來(lái)了,現(xiàn)在我想想那時(shí)還真是太沖動(dòng)了,但是我要堅(jiān)持真理嘛!我就是不抄!沒(méi)想到那老師的思想竟把我爸爸媽媽的思想也給叫來(lái)了!老師的思想罵,父母的思想打,我屈服了……哭著抄了一百遍?墒牵倚睦镞是一萬(wàn)個(gè)不服!可我又能怎樣呢?
其實(shí),我也有一些小小的發(fā)明創(chuàng)意,我也想要告訴主人,可是他的耳邊眼前總是充斥著一些亂七八糟的思想,什么漫畫(huà)啦、動(dòng)畫(huà)片啦、網(wǎng)絡(luò)游戲,還有一些大紅明星等等。結(jié)果,這么多的好創(chuàng)意就被牢牢禁錮住了。
記得有一次小主人上課吧,老師問(wèn)了一個(gè)創(chuàng)新型的問(wèn)題,結(jié)果教室里一干人全愣住了。我知道,每個(gè)人的心里都有很多很多創(chuàng)意,可是都被其他的思想壓住了呀!
說(shuō)來(lái)說(shuō)去,會(huì)不會(huì)把您給搞暈啦?我是這名中學(xué)生的“原裝”思想,其他那些思想,都是外來(lái)的,有些思想很霸道,一直在壓迫我,當(dāng)然,小主人的大腦里也是有好的思想的,但少之又少。
法官大人,我很痛苦!請(qǐng)您幫幫我,給我放一天假吧!只要一天,讓我把所有的好主意都說(shuō)出來(lái),讓我把那些毒害小主人的壞思想趕走,讓我的主人更加充滿活力、又健康、又活潑、又快樂(lè)、又聰明、又……
只要放我一天假,我的小主人就會(huì)更加出色!
拜托了,法官大人!
此致
敬禮!
一名中學(xué)生的思想
X年X月X日
[評(píng)語(yǔ)]本文作者采用書(shū)信體的形式,運(yùn)用擬人手法,以“一個(gè)中學(xué)生的思想”的口吻來(lái)說(shuō)話,表達(dá)出了當(dāng)今學(xué)生、乃至社會(huì)很重視的一個(gè)創(chuàng)新問(wèn)題。寫(xiě)這篇文章旨在引起人們對(duì)創(chuàng)新思維的重視,對(duì)學(xué)生的發(fā)散性思維要注意培養(yǎng)。是一篇較成功的學(xué)生佳作。
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