就這樣不經(jīng)意間地長(zhǎng)大的初二作文
時(shí)間如白駒過(guò)隙，觸不可及。彈指一瞬，我已十三歲了。
不經(jīng)意間，時(shí)間從我眼前悄悄滑過(guò)，溜進(jìn)人海中。我努力的尋找，卻怎么也找不回來(lái)。他只給我留下了三封信——三段溫暖的回憶。我打開(kāi)信，細(xì)細(xì)品讀。就在這不經(jīng)意間，就長(zhǎng)大了。
稚嫩幼時(shí)
第一封信中寫(xiě)道，2002年，我出生于長(zhǎng)沙。在父母的精心呵陪下，一晃，一年過(guò)去了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)講話。那時(shí)，因?yàn)閯倓倢W(xué)會(huì)，口齒不清。常常被大人們笑話。公路上來(lái)往穿梭的汽車，到我嘴中說(shuō)出來(lái)就變成了“地車”；街道旁的肯德基，從我嘴中說(shuō)出來(lái)就變成了“肯肯基”；公路上的巨人——高架橋，我也會(huì)把它變個(gè)樣，念成“高架曹”……反正，所有東西讓我念出來(lái)，就會(huì)變個(gè)味。看完，我不禁對(duì)這段已被我忘了記憶的哈哈大笑。
可愛(ài)童時(shí)
第二封信中記敘的，是我進(jìn)入小學(xué)到畢業(yè)的故事。
剛?cè)胄W(xué)，我對(duì)周圍的環(huán)境很陌生。不敢與同學(xué)、老師講一句話。每到下課，我只能坐在座位上用羨慕的.眼光看著同學(xué)們互相玩耍。有一天，一個(gè)童真的聲音突然向我問(wèn)道：“你叫什么名字�。课覀儌z做朋友好嗎？我連連點(diǎn)頭。就這樣，我收獲了第一份友誼。慢慢的，我的朋友越來(lái)越多。
可是，時(shí)間他真是無(wú)趣。
又一晃，三年過(guò)去了。我們到了相互說(shuō)再見(jiàn)時(shí)候。那時(shí)，我們還記得剛?cè)胄W(xué)時(shí)的那種陌生是如何變成了臨近離別的不舍。我眼中飽含淚水，讀完了這封信。
奮斗少年
第三封信只寫(xiě)了一小點(diǎn)，記錄的是進(jìn)入初中的事情。
進(jìn)入初中后，我還是像小學(xué)一樣放松自己。唉，沒(méi)想到！考試連連失利。直到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)的學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)，到初中來(lái)是行不通的，唯有努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，成績(jī)才會(huì)眷顧你。于是，在考試的失利下，在父母的叮囑下，我開(kāi)始了奮斗之路。讀到這里，我對(duì)后面的內(nèi)容展開(kāi)了猜想，猜時(shí)間他會(huì)如何記敘這一段事情。
讀完這三封信，我從拾起這些從成長(zhǎng)足跡中被我不經(jīng)意間忘卻的溫暖回憶。我繼續(xù)走在人生的旅途上，此時(shí)，屢屢斜陽(yáng)照在我的身上，我感到無(wú)比的溫暖。
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