這件事我能做作文
篇一：這件事我能做
炎熱的夏風吹進車窗，窗外的陽光正激情地演講著。我?guī)е娜罩形绲臒┰�，把頭靠在車窗上，微微地閉眼休息。
公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進。車在一個站牌前停了下來，我睜開眼，挪動了一下身子。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發(fā)已發(fā)白，走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經(jīng)滿是人了，他在這人群中緩慢地移動著。
讓座嗎？我在心里嘀咕。可是，離目的地還有好幾里路呢！不讓嗎！那又太沒有公共道德，完全把長輩的教誨拋在腦后了。讓？不讓？……在這場爭論中，良心戰(zhàn)勝了我的自私。于是，我轉(zhuǎn)過身，尋找那老爺爺?shù)纳碛�。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的的走了過來。他扶住椅把，慢慢地坐了下來。待他坐定后，他回過頭，沖我感激地望了一眼，我好像看到他嘴角上揚，好像聽到他說“謝謝”。那眼神，那微笑，是多么親切。
想到這里，我嘴角上揚，陽光溫柔地拂過我的臉……
篇二：這件事我能做
人生會經(jīng)歷很多的事，但是我們在做每一件事時必須有信心，我能做。我能做好，我會做得比任何人都好。
我們每個人都會有第一次做的事，第一次做飯，第一次洗衣，第一次做家務，等等。我們都有很多的第一次，但是我們在第一次做事時我們都不一定成功，所以我們要把握住做的事的技巧與做法。怎樣才能做到最好。
記得讀九歲的時候，學校舉行了一次書法比賽，我們班的有一個人比我寫得好，但是他不愿意參加，老師就叫了我參加，那時我還不太會，所以我跟老師反映了這個問題。老師說沒有關系，重在參與。我就想到只要我努力了我成功不成功都沒有關系，得不得名次沒有關系，但是我相信只要我努力了，就會有相應的回報，我一定能做好這件事，我就這樣想著想著......
從此我開始我的努力，我每天中午或下午，有空余時間我就開始練習，找老師給我意見。
開始了比賽，我不報一絲的僥幸，我想腳踏實地，盡管不會成功，就這樣到了看得到名次沒有的時間，我看了，我成功了，我得了第一名，我很開心。
我知道了只要努力，就一定會有回報。要對自己有希望，要樂觀，要對自己有信心，要相信自己這件事我可以，我能做到，即使失敗了，下一次也一定會成功的。
“只要有恒心，鐵杵也能磨成針”。我相信，這件事我能做。
篇三：這件事情我能做
從我“呱呱”墜地時，父母就常常教我要做一個明辨是非、講道理的'人，路見不平就要“拔刀相助”，在別人危難時，你也不能袖手旁觀。當然，我從沒有干過什么轟轟烈烈的事，是因為我沒有這個機會，但自從那件事后，我就明白了做好事并不需要轟轟烈烈，而是應從身邊的小事做起。
那天，我和一個朋友漫步在公園中，驕陽似火，很快我們便滿頭大汗了，因此我就在一棵大樹下乘涼，我們有說有笑的，大樹下的陰涼使我們不想離開。不知怎么的，或許是不經(jīng)意的一瞥，我看到了一群人坐在草地上野餐，我也很向往這種進餐方式，多新鮮吶！于是，我的目光就一直定格在他們的身上，“如果我也能像他們一樣在樹蔭下一邊談天說地，一邊進餐那該多好啊！”我心馳神往。
不知過了多久，他們一個個跳了起來，扔下這些吃剩的東西就走了，可樂罐、餐巾紙、塑料袋……全都扔在了碧綠的草地上，使那片綠油油的草地一下子變得很不和諧，讓人看上去很不相稱，我嘀咕了一句“我現(xiàn)在總算明白為什么外國人把‘請不要亂扔垃圾’的牌子都用中文寫了！”邊說我邊氣憤地往那邊走，準備幫他們收拾一下，不料我朋友一把將我拽了回去，說：“怎么，你不會還要幫他們收拾吧！那些是他們自己扔的，關你什么事�！蔽也]有還嘴，而是掙脫了他，自己去收拾了，不一會兒，他也嘻皮笑臉地過來了，笑著說：“嘻嘻，作為朋友，我決定幫你一起收拾�！�
這件事情我能做！
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