把愛(ài)傳遞作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼陌褠�(ài)傳遞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把愛(ài)傳遞作文1
學(xué)校變了！岌岌可危的舊教學(xué)樓加固粉刷一新，新的綜合樓拔地而起，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)寬闊平坦。學(xué)校變得更大、更漂亮、更有規(guī)模了。
你知道我們的學(xué)校為什么有現(xiàn)在的樣子嗎？那是因?yàn)樵诓痪们�，也就是�?0xx年5月12日，那天發(fā)生了一件特大地震。地震摧毀了我們?cè)?jīng)的校園。除了人跑了出來(lái)，什么都埋在了里面。
地震后，志愿者來(lái)了，源源不斷的救災(zāi)物資來(lái)了，板房搭起來(lái)了。我們又可以重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。
這次重建校園，里面的東西全部都換上了新的。教室裝上了電視機(jī)，內(nèi)操場(chǎng)修了花臺(tái)。花臺(tái)里鮮花盛開(kāi)，另外還修了更大、更寬闊的操場(chǎng)。排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)都有了。還修了十幾個(gè)乒乓臺(tái)。廚房也建好啦。唉！總之建了好多東西，說(shuō)也說(shuō)不完。
生活在新校園里真幸福��！教室里，我們有新的桌椅，暗了，有明亮的日光燈；熱了，有風(fēng)扇送來(lái)的陣陣涼風(fēng)；體育課，我們可以在操場(chǎng)上盡情地追逐，踢足球、打籃球------；實(shí)驗(yàn)室里，我們可以做各種有趣的實(shí)驗(yàn)；中午，學(xué)校的食堂有香噴噴的飯菜，有-----
在新學(xué)校里學(xué)習(xí)真好！新建的學(xué)校讓我覺(jué)得開(kāi)心。感謝你，那些默默奉獻(xiàn)的人們；感謝你，我的祖國(guó)媽媽?zhuān)》判�，我們不�?huì)辜負(fù)你們。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，等我學(xué)到一身本領(lǐng)，我會(huì)把今天的愛(ài)繼續(xù)傳遞！
把愛(ài)傳遞作文2
生活中，愛(ài)，永遠(yuǎn)伴隨著我們，“愛(ài)，可以使世界轉(zhuǎn)動(dòng)”這，將是我終生的座右銘，因?yàn)�，�?ài)可以讓內(nèi)心融化，可以使世界轉(zhuǎn)動(dòng)。
愛(ài)無(wú)止境
媽媽是個(gè)孝女，對(duì)婆婆公公都是照顧得無(wú)微不至。
我婆婆的腿腳很不好使，每當(dāng)節(jié)假日總會(huì)去看望她，在去的路上，媽媽總會(huì)買(mǎi)一些婆婆喜歡的水果或是婆婆喜歡的小食品。
在家里，媽媽總是讓婆婆好好休息，什么事都是媽媽在做，收拾婆婆家，洗衣服，拖地......每次婆婆看到了總是露出了欣慰的笑容，而我心中卻很難過(guò)。
莫名的傷心與難過(guò)涌上心頭，不知不覺(jué)中淚水早已涌出眼眶。我忙拿起抹布與媽媽一起干起來(lái)，心中充滿(mǎn)著無(wú)限歉意，因?yàn)槠綍r(shí)我并沒(méi)有像那樣對(duì)待我的媽媽?zhuān)鼪](méi)有時(shí)間去照顧我婆婆。但是我卻記住了一點(diǎn)：媽媽讓我明白了許多，多孝敬長(zhǎng)輩，自己多做一點(diǎn)，在長(zhǎng)輩們心中也許他們感到了更多的關(guān)愛(ài)吧！
愛(ài)，再繼續(xù)傳遞
小學(xué)三年級(jí)時(shí)父親常常出差，媽媽天天晚上要負(fù)責(zé)給我煮吃的，吃完飯還要忙著收拾家務(wù)，還有很多事情等著她去做。白天的勞累，再加上晚上的辛苦，不知不覺(jué)她的身體也不好了……
有一天，媽媽病了，那天我記得大概是在8點(diǎn)左右完成了作業(yè)。心中真是又著急，又難過(guò)�！皨寢屢欢ê茈y過(guò)吧”我學(xué)著媽媽照顧婆婆的樣子，讓媽媽躺在沙發(fā)上，之后又用被子讓她蓋著，然后下了廚房，不知道煮出來(lái)的東西是否好吃……
讓媽媽坐起來(lái)吃東西時(shí)，媽媽的眼眶紅了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽流淚，也從未見(jiàn)到過(guò)那么堅(jiān)強(qiáng)的媽媽會(huì)在我面前流淚，我明白媽媽的意思，媽媽像這樣是因?yàn)槲野褠?ài)傳遞了下去，我第一次有這樣的感覺(jué)，悟到了這點(diǎn)，我想，這也許就是愛(ài)的最高境界……
愛(ài)，讓我懂了許多，作為一個(gè)14歲的中學(xué)生，是否想到我們?cè)谄饺绽飸?yīng)多為父母，家人，朋友著想，為他們做些事情呢？
愛(ài)，永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。她是人類(lèi)精神上的支柱；她是人類(lèi)心靈上的撫慰品；她更是我們成長(zhǎng)過(guò)程上不可缺少的一部分。同時(shí)我們也要把愛(ài)繼續(xù)傳遞下去，用更多的愛(ài)去關(guān)懷他人，去融化他人的心靈，
這一切都因?yàn)椤皭?ài)，可以讓世界轉(zhuǎn)動(dòng)；可以讓冰川融化；可以使草兒長(zhǎng)得更茂盛，花兒開(kāi)的更鮮艷！”
把愛(ài)傳遞作文3
讓愛(ài)傳遞
愛(ài)是什么？有人說(shuō)，愛(ài)是個(gè)小精靈，看不見(jiàn)，摸不著，唯有用心才能感覺(jué)到。但我卻要說(shuō)：“不，愛(ài)是火炬，看得見(jiàn)，摸得著�！�
大家或許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則廣告：小而溫馨的客廳，橙色的燈光下，一位老人慈祥地看著為自己洗腳的兒媳，安享著天倫之樂(lè)。循著聲音而來(lái)的小男孩剛好看到了這一幕。當(dāng)兒媳走向小男孩的房間時(shí)，只見(jiàn)小男孩端著一盆洗腳水，極力躲過(guò)濺出的水花，天真地叫道：“媽媽?zhuān)茨_！”
第一次看到這則廣告時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。也許小男孩這一舉動(dòng)可能只是單純的模仿，但是，我卻在那一盆微不足道的洗腳水中，看到了愛(ài)的身影，看到了愛(ài)從兒媳手中傳遞到了小男孩手中。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得j春暉！”那小小的草，根本無(wú)法報(bào)答陽(yáng)光的恩情，人亦是如此。只憑借我們小小的力量，哪能一一回報(bào)所有給予我們“三春暉”的每一個(gè)人呢？唯一的辦法，就是讓愛(ài)繼續(xù)傳遞，傳遞給每一個(gè)愿意讓愛(ài)充滿(mǎn)家庭、國(guó)家，乃至世界的人。
在路邊遇到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，遞給他一枚硬幣，那么，愛(ài)就會(huì)從那一枚硬幣中傳遞。如果扶起受傷的同學(xué)，為他包扎傷口，那么，愛(ài)就會(huì)從那潔白的紗布傳遞到他的手中、心中。
愛(ài)本來(lái)就是人的一種情感，它能給人以歡樂(lè)，驅(qū)走哀愁。在人生的跑道上，我們都應(yīng)擎著愛(ài)的火炬，直至跑到人生的盡頭。
也許你認(rèn)為，自己從未見(jiàn)過(guò)愛(ài)是何物，是紅，是紫，是粉？我來(lái)告訴你吧，并不是你從未見(jiàn)過(guò)愛(ài)，而是你從未留心，它們不是紅，不是紫，更不是粉，它是一種飄渺的物體，只有心才能發(fā)現(xiàn)它，觸摸到它，領(lǐng)略它的奇姿，觀(guān)賞它的異彩。
讓愛(ài)傳遞。讓愛(ài)彌漫在我們身邊，充盈每一個(gè)人的心靈……
把愛(ài)傳遞作文4
愛(ài)的克隆 不知從什么時(shí)候起，人們已經(jīng)習(xí)慣了絡(luò)生活，而且不斷地進(jìn)行“保存”“復(fù)制”“粘貼”“刪除”之類(lèi)的操作�？墒悄銋⑴c過(guò)“克隆”這項(xiàng)操作的具體行動(dòng)嗎？ 前年，正是我熱衷于絡(luò)生活的時(shí)候，收到過(guò)一個(gè)帖子，內(nèi)容是“接過(guò)叢飛的`愛(ài)心接力棒，資助叢飛曾經(jīng)資助過(guò)的100多名貴州學(xué)生”。對(duì)這個(gè)帖子我很感興趣，因?yàn)閰诧w老師的事跡令我深深感動(dòng)。于是，我把它“保存”下來(lái)，然后進(jìn)行“復(fù)制”，，并插入了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這句動(dòng)人的歌詞，最后按照原
帖的要求，“粘貼”給我的友。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這樣做非常有趣，因?yàn)檫@畢竟是一件有意義的事情。 接下來(lái)一段時(shí)間里，我接連不斷地收到相同的“回帖”，還是要求我“復(fù)制”“粘貼”給其他友。這時(shí)，我的心情郁悶起來(lái)，于是，把所有這樣的帖子都“刪除”了。 可是后來(lái)我在一個(gè)頁(yè)上看見(jiàn)了“克隆叢飛”大行動(dòng)的帖子，帖子上批評(píng)那些刪除帖子，不見(jiàn)行動(dòng)的行為�！翱寺诧w”的帖子就是呼吁大家像叢飛那樣，用實(shí)際行動(dòng)支援有困難的同學(xué)。 說(shuō)實(shí)話(huà)，自從我那次回帖以來(lái)，我還沒(méi)有向任何人、任何慈善機(jī)構(gòu)捐過(guò)錢(qián)和物，我的心情不安起來(lái)，良心受到譴責(zé)，感覺(jué)到我刪除“愛(ài)心接力棒”的帖子就是把愛(ài)心也“刪除”了，內(nèi)心覺(jué)得很難過(guò)。 正在這時(shí)，5-12大地震發(fā)生了，學(xué)校開(kāi)展了支援災(zāi)區(qū)的募捐活動(dòng)。于是，我和幾個(gè)同學(xué)在上發(fā)帖，掀起了“愛(ài)的克隆”活動(dòng)，要求友與我們一道，參與支援災(zāi)區(qū)的實(shí)際行動(dòng)。
結(jié)果除了我們自己把書(shū)籍、衣物捐給災(zāi)區(qū)外，還有很多社會(huì)上的友通過(guò)我們把捐得的款項(xiàng)物
品送到我們學(xué)校再捐到了災(zāi)區(qū)。有那么多友參與我們倡議的行動(dòng)，我感到特別的快樂(lè)。 朋友，你也來(lái)操作一次“愛(ài)的克隆”吧，相信你也一定會(huì)很快樂(lè)。 愛(ài)，不能“刪除”，也不能僅僅是“保存”，它更需我們?nèi)ァ皬?fù)制”，去“粘貼”。只要每人都“克隆”一次，就能讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)。
把愛(ài)傳遞作文5
愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使迷途的人們體會(huì)到清涼的慰藉；愛(ài)心是冬日里的一輪暖陽(yáng)，使饑寒交迫的人們體會(huì)到生活的暖意；愛(ài)心是久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使貧瘠的心靈得到雨露的滋潤(rùn)，愛(ài)心作伴好飛翔！
一條留言，千人傳遞，一筆筆的捐款支撐起了花季少女的第二春。透過(guò)一筆筆捐款，我們可以看到這個(gè)世界上，總有一些人肯用心底一點(diǎn)愛(ài)心的火種，點(diǎn)亮他人生的希望。 細(xì)細(xì)針線(xiàn)，濃濃深情。
病魔可以摧殘你的身體，卻無(wú)法摧毀你對(duì)兒子的愛(ài)。姚厚芝，一位平凡的母親，當(dāng)她被查出患有癌癥時(shí)，她便擔(dān)心起孩子的未來(lái)。于是她買(mǎi)來(lái)十字繡，用一針一線(xiàn)繡好的作品來(lái)?yè)Q取孩子的學(xué)費(fèi)。原來(lái)慈母手中的針線(xiàn)，不僅可以縫補(bǔ)孩子的衣衫，還可以為孩子縫繡出一個(gè)美好的人生藍(lán)圖！面對(duì)病痛，姚厚芝選擇拋開(kāi)對(duì)死亡的恐懼，選擇毅然擔(dān)起一個(gè)母親的責(zé)任。因?yàn)閻?ài)心，姚厚芝點(diǎn)亮了人生光芒。
把愛(ài)傳遞作文6
曾聽(tīng)說(shuō)，愛(ài)可以傳遞，你傳我，我傳你，世界就會(huì)變得很美好，每個(gè)人心中都會(huì)是暖烘烘、充滿(mǎn)幸福的……我不解——愛(ài)怎么傳遞？直到今天看到在公交車(chē)發(fā)生的感人一幕，我才恍然大悟……
今天艷陽(yáng)高照，天格外的熱，我和媽媽準(zhǔn)備乘坐13路車(chē)去圖書(shū)館，一上車(chē)才知道車(chē)已經(jīng)被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，我和媽媽在這如同沙丁魚(yú)罐頭的環(huán)境中被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾站的顛簸，不但沒(méi)人下車(chē)反而一撥又一撥的人擠上來(lái)，這時(shí)上來(lái)一個(gè)俏生生的七八歲的小女孩和一個(gè)年逾花甲的老奶奶。小女孩有一雙明亮的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)似的，惹人憐愛(ài)。老奶奶則一臉的慈祥，眼光片刻不離小女孩。再過(guò)幾站，我發(fā)現(xiàn)小女孩那雙明如皓月般的眸子已沒(méi)了光彩。她的奶奶扶著欄桿正喘著氣。她枯瘦的手仿佛抓著救命稻草一般牢牢攥著欄桿，嘴唇緊緊的咬著，雙目合閉，一張布滿(mǎn)溝壑的臉也被劇烈的眩暈搞得扭曲了，她的身體在發(fā)抖……唉，看來(lái)祖孫倆今天會(huì)吐得夠戧！我不禁有了同情心。
就在這時(shí)一個(gè)大學(xué)生模樣的大哥哥站起來(lái)說(shuō)：“老人家，來(lái)我這坐吧”。老奶奶謝過(guò)大哥哥，卻硬要把座位讓給她疼愛(ài)的小孫女。是的，小女孩也很難受，她蒼白的臉上也沒(méi)了血色。“沒(méi)事，我不暈，奶奶你坐。“不用，奶奶沒(méi)事、沒(méi)事……”奶奶虛弱的聲音更堅(jiān)定了女孩的信念，“去吧！”小女孩不管三七二十一，把奶奶推上那個(gè)座位，自己則靠在一根欄桿上�！斑@孩子……”老奶奶雖這么說(shuō)，但臉上卻充滿(mǎn)了欣慰。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小女孩的奶奶休憩了一會(huì)兒后，她握住小女孩的手硬讓她坐�？尚∨⑹箘艙u頭。一時(shí)，兩人僵持不下。就在這時(shí)，一個(gè)年輕婦女站起來(lái)，她把她的座位讓給了老奶奶。愛(ài)，就這樣被傳遞了。瞬間，老奶奶笑了，小女孩笑了，大哥哥阿姨都笑了——或許他們的心都是暖烘烘的吧！這一刻我的疑問(wèn)煙消云散。
是的，愛(ài)可以傳遞，愛(ài)也可以感染人。只要人人都獻(xiàn)出一份對(duì)老人的愛(ài)，你傳我，我傳你，老人的晚年就會(huì)更幸福，世界也會(huì)更加美好！
把愛(ài)傳遞作文7
最近媽媽告訴我，校訊通開(kāi)展了一個(gè)公益捐書(shū)活動(dòng)行動(dòng)，我便陷入了沉思……
——題記
那些沒(méi)有書(shū)看的同學(xué)們多可憐啊，整天翻著已經(jīng)看了無(wú)數(shù)便的課本，這大概就是他們僅有的書(shū)吧，由于貧困，身旁又沒(méi)有書(shū)店，也就讓他們“與書(shū)隔絕”，在閑暇時(shí)無(wú)法消遣，如果讓我離開(kāi)書(shū)幾日，我會(huì)空虛的要命的！沒(méi)有了精神食糧，精神一定很餓！這樣沒(méi)有書(shū)的日子多么乏味，多么類(lèi)似于白開(kāi)水呀！
我先點(diǎn)亮愛(ài)心標(biāo)志，獻(xiàn)上我的祝福，便和媽媽一起到書(shū)柜那里選書(shū)。
嗯——科普書(shū)可不能少，得讓他們開(kāi)闊開(kāi)闊視野，為,體會(huì)一下科學(xué)給我們帶來(lái)的方便與快捷,科學(xué)家小時(shí)候大部分都是喜歡看科普書(shū)的！我便挑了一本《科普世界》，由于我視書(shū)如命，這本零八年的刊物仍然新嶄嶄的，這雖然是刊物，但是我仍然沒(méi)事兒拿出來(lái)看看，不知道已經(jīng)看了多少遍了，捐出去給他們也分享分享吧！
那個(gè)，幽默一點(diǎn)的書(shū)也不能少！哪一天心情不好了，可以看看書(shū)，放松一下嘛！我把我的寶貝《同桌冤家——我是搞暈大使》選了出來(lái)，我給我的寶貝書(shū)送上最后一個(gè)吻，便將它拿到了一邊。
冒險(xiǎn)類(lèi)的也應(yīng)該挑一本，就把《綠野仙蹤彩圖注音版》挑出來(lái)吧，讓這些只認(rèn)拼音的小朋友們好認(rèn)！這本書(shū)能夠讓大家懂得團(tuán)結(jié)的力量和勇敢的力量，讓小朋友們感受一下這童話(huà)般的傳奇故事。
還要挑點(diǎn)兒動(dòng)物小說(shuō)，就挑《狼王夢(mèng)》吧，這些動(dòng)物的感情，動(dòng)物的思維，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一定很新鮮！真不知看了這本書(shū)的小朋友不知道要有多開(kāi)心呢！如果是個(gè)小女孩，她會(huì)掉眼淚，如果是個(gè)小男孩，他也會(huì)安靜的坐著思考幾分鐘，如果是一位家長(zhǎng)，他會(huì)思考如何把自己的孩子培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞摹袄峭酢�。哎呀！我還沉醉在幻想中呢！趕緊挑書(shū)吧！
楊紅櫻阿姨的書(shū)也不能少！讓他們也能夠感受到馬小跳的天真與童趣，不要讓自己的童年變的像白開(kāi)水一樣枯燥哦！想到這里，我就趕緊將《笨女孩安琪兒》和《天真媽媽》從書(shū)架上揪了下來(lái),希望他們的童年也過(guò)得多姿多彩!
我還選了《兒童文學(xué)》和《非常女生》,希望能有一位和我一樣大的女孩收到,做一個(gè)快樂(lè)的女生.這八本書(shū)，希望他們能夠喜歡��！
我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)就要在我所捐贈(zèng)的書(shū)中傳遞，擁有書(shū)的童年一定是美好的，響起了董卿阿姨在《開(kāi)學(xué)第一課》上說(shuō)的話(huà)“幸福有可能只是一本《格林童話(huà)》�！边@八本圖書(shū)，希望能夠帶給他們幸福。
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。希望我們都能夠在書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，愿書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，使自己的知識(shí)越來(lái)多豐富，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁才！
愛(ài)，在書(shū)中傳遞……
把愛(ài)傳遞作文8
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是一束陽(yáng)光，照耀著世間萬(wàn)物；愛(ài)心一朵鮮花，散發(fā)著陣陣清香；愛(ài)心是一口清泉，滋潤(rùn)著一方土地；愛(ài)心是一棵大樹(shù)，為人們帶來(lái)一片陰涼……
春天是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，一切都是新的，都是那么的美好，就讓愛(ài)心在這里滋長(zhǎng)，感受人與人之間的溫暖。我們每一個(gè)人，無(wú)論是年邁的老人還是幼稚什么都不懂的孩子都可以去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心去改變什么，盡管有些事是那么的微不足道，這卻是人性的善，體現(xiàn)人們內(nèi)心的純潔善良，再被愛(ài)的同時(shí)也愛(ài)著身邊的人。
“贈(zèng)人玫瑰手有余香名言”在給予的同時(shí)我們也在收獲著，收獲著溫暖與感動(dòng)，感受著幸福的味道。有時(shí)候幫助別人僅僅就是舉手之勞罷了，并不是需要去刻意的得到別人的贊美，這樣的愛(ài)心毫無(wú)價(jià)值毫無(wú)意義。獻(xiàn)愛(ài)心并不是非要做什么大事，有多大的貢獻(xiàn)，若是這樣想那么就錯(cuò)了，愛(ài)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的，需要我們?nèi)ビ眯母形蜻@平淡的美。
公交車(chē)上習(xí)慣性的給老、弱、病、殘、孕讓座，這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心；雨天與別人分享一把傘，這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心；看到小朋友跌倒了伸手去扶，這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心；有募捐時(shí)，盡自己所能去捐獻(xiàn)，這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心；不亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起，這無(wú)疑也是在奉獻(xiàn)愛(ài)心……可見(jiàn)，奉獻(xiàn)的愛(ài)心的方式有很多，生活中處處都需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心，只是需要人們?nèi)チ粜纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在生活處處可見(jiàn)大街上流浪的老人、街頭露宿的窮苦人他們需要社會(huì)的幫助，需要社會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心，需要我們給予他們家一樣的溫暖！
愛(ài)心是需要社會(huì)上每個(gè)成員去傳遞的，僅僅依靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造和諧的社會(huì)。在這里我想到了一句歌詞：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美麗的人間……”
把愛(ài)傳遞作文9
本周我們舉行了——〈〈感受愛(ài),傳遞愛(ài),回報(bào)愛(ài)〉〉的主題班會(huì)。事先沒(méi)有讓同學(xué)們準(zhǔn)備，是為了更好地讓同學(xué)們真情流露。
班會(huì)開(kāi)始時(shí),主持人用課文中的父母情做了1個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白,然后讓同學(xué)們討論語(yǔ)文書(shū)上110面父母之愛(ài)有什么利弊,還請(qǐng)鄒老師做了1個(gè)小小的總結(jié),氣氛10分活躍。隨后，同學(xué)們很有感情講述了他們與爸爸媽媽的小事，我們10分感動(dòng)，特別是談奇龍的故事，有人甚至為之落淚。此時(shí)，主持人展開(kāi)了1個(gè)小互動(dòng)：父母之愛(ài)是什么，我們能為父母做什么，還發(fā)給了大家1張心形小卡片，讓大家為父母寫(xiě)話(huà)，這正是氣氛最煽情的時(shí)候，江晨煒感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。最后，以1首詩(shī)結(jié)尾，每個(gè)人都以這首詩(shī)找到了屬于自己的父母之愛(ài)。
班會(huì)結(jié)束了，感情還沒(méi)有結(jié)束，鄒老師流著淚，哽咽著為我們講述了1個(gè)她自己與媽媽的故事：俗話(huà)說(shuō)：新是1，舊是2，破破爛爛是老3。鄒老師排行老3，那時(shí)她家里很窮，過(guò)年了都沒(méi)有新衣服穿，衣服只要干凈，有補(bǔ)丁也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)時(shí)鄒老師還小，不懂事，吵著嚷著要穿新衣服，終于在大年310穿著了新衣，可是，她過(guò)后才知道，這是她媽媽在夜里扯新布，掏棉絮，給做成的1件棉襖，在鄒老師歡天喜地地穿新衣服時(shí)，媽媽的腰彎了，眼熬紅了的代價(jià)。聽(tīng)了這個(gè)故事，我們?nèi)巳硕际菧I流滿(mǎn)面，原來(lái)母愛(ài)那么偉大。
我們留了1個(gè)作業(yè)，人人為父母做1件事情，希望大家好好回報(bào)父母的愛(ài)。還有作文本上的心語(yǔ)交流，請(qǐng)各位家長(zhǎng)吐露心聲，在作文本上有1個(gè)更好的升華。
把愛(ài)傳遞作文10
愛(ài)是什么？愛(ài)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在我最難過(guò)時(shí)，總是能安撫我受傷的心靈；愛(ài)是一塊糖果，在我最傷心的時(shí)，使我感到甜蜜；愛(ài)是冬日的一抹暖陽(yáng)，在我最寒心時(shí)，能夠給我?guī)?lái)一絲溫暖。我們總是在接受愛(ài)，但卻忘了傳遞愛(ài)，是她，讓我懂得了傳遞愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自在公交車(chē)站等車(chē)。等了許久，8路車(chē)才向我緩緩駛來(lái)，我匆匆上了車(chē)。司機(jī)關(guān)上了車(chē)門(mén)，打量了我一番，用冷淡的語(yǔ)氣說(shuō)道：“小同學(xué)，快點(diǎn)投錢(qián)��！”
我胸有成竹地回答道：“嗯，好的！”
“那還不趕緊投幣！”司機(jī)不耐煩地說(shuō)道。
我連忙掏錢(qián)，可誰(shuí)知搜遍了全身，卻沒(méi)有找到一元錢(qián)�！笆遣皇菦](méi)錢(qián)��？”司機(jī)問(wèn)道。
我喃喃說(shuō)道：“我的錢(qián)好像丟了。”
司機(jī)火冒三丈：“小兔崽子，小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)坐“霸王車(chē)”了是吧！”
頓時(shí)，車(chē)上的人的目光都停留在了我身上，我不禁面紅耳赤，尷尬極了。頂著大家火辣辣的視線(xiàn)我連忙解釋道：“我真的只是錢(qián)丟了！”“還在撒謊”。一位中年人起哄道。我一時(shí)之間無(wú)地自容，果然是人言可畏��！
“你們別說(shuō)啦！”在我淚眼朦朧時(shí)，只見(jiàn)一位聘婷少女款款地走上前來(lái)，撫摸了一下我的頭說(shuō)道：“不就一塊錢(qián)嘛，我來(lái)替她給！”說(shuō)罷，那位姐姐便向錢(qián)箱里投了一塊錢(qián)，牽著我去她的座位并說(shuō)道：“你就坐我旁邊吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默坐下。
我靜靜望著窗外，發(fā)起了呆。不知不覺(jué)，車(chē)到站了，那位姐姐準(zhǔn)備下車(chē)，我輕輕拉住她的衣袖，問(wèn)道：“姐姐，我要怎么把錢(qián)還給你，要不你把聯(lián)系方式給我吧？”只見(jiàn)姐姐意味深長(zhǎng)地一笑，然后就走了。我也跟著下了車(chē)，凝視著她遠(yuǎn)去的背影，我就下定決心以后也要向她一樣！
我們總在不知不覺(jué)中接受了別人的愛(ài)，卻遺忘了傳遞愛(ài)。愛(ài)是世界上最偉大的感情，是她讓我懂的了愛(ài)的意義，讓我懂得了傳遞愛(ài)。在此，我也呼吁大家傳遞愛(ài)，把這美好的品德一直延續(xù)下去。
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