做一次盲人初中作文

　　今天，趙老師在作文課上讓我們體驗盲人的生活，讓我們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，走上講臺倒一杯水，再回來。趙老師一說完，同學們就開始興奮起來，班級里像一口炸開的鍋。有人說：“太簡單了，這還不容易！”有人說：“簡單得很，我是決不會迷路的！”可我卻不這么覺得，蒙著眼睛我可是什么也看不見啊，萬一我被別人一撞，水溢到外面怎么辦……

　　趙老師一發(fā)令，第一排同學便開始行動了。我等了好久，都要等不下去了，怎么還沒有輪到我？我摸摸前面有人不？空空如也，真的要到我了！我立刻“整裝待發(fā)”，等了一會兒，突然有人在我手背上重重拍了我三下，嚇得我差點叫出聲音來。但是我知道，輪到我了，因為我讓前面的人好了之后拍我三下，話不多說，我立刻出發(fā)。

　　走了不到三米路，我便分不清方向了，我東走走，西走走，動不動就撞到桌子，我徹底困在了“課桌區(qū)”�！巴�前走！”我聽出是貢伶俐的聲音，根據(jù)貢伶俐的友善提醒，我便大膽往前走，可是不多久我又迷路了，這不，“嘭！”我又撞上了別人的桌子。好不容易我才走出了危險的“課桌區(qū)”，我長長地嘆了一口氣�？蓻]走多久，我摸到了一堵墻，我拍了拍，空心的，難道是儲藏室門旁邊的墻？可這時，趙老師說：“王月已經(jīng)找不到方向啦！”這一聽，我更加著急了，一定是我方向搞錯了！我回想教室里的一切布置，“對，沒錯，這是黑板！”我興奮極了，差點喊出聲來。我轉(zhuǎn)了一個身，往前走，我終于摸到了我朝思暮想的講臺。我便迅速開始倒水。倒完水，我捂住杯口，捧起水杯，手里像捧了一件價值連城的寶物一樣，走一步就摸一下桌子。走到座位后，我終于如釋重負。

　　體驗盲人讓我發(fā)現(xiàn)盲人的生活很困難，連倒一杯水都這么麻煩，更別說別的過馬路、切菜了……所以我們要盡力幫助他們，比如過馬路要扶一下他（她）、他（她）孤獨陪他（她）談心事。

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