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事作文

文具的故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-09-12 19:36:12 事作文 我要投稿

文具的故事優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的文具的故事優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文具的故事優(yōu)秀作文

文具的故事優(yōu)秀作文1

  或許大家都不知道,我們的文具也是有靈性的,它們?cè)诘轿覀兪掷镏,都?huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)人加工,我不知道那人是誰(shuí),但他會(huì)給每個(gè)文具安上心臟。如果誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工,就不能使用。這也就是為什么有的筆時(shí)好時(shí)壞,其實(shí)是你做了不對(duì)的事兒,他生氣不出油了。至于我是怎么知道的,我來(lái)講給你們聽(tīng)。

  那天,時(shí)間已經(jīng)晚了,我看了一眼桌子,還沒(méi)有裝書(shū)包。算了,明天再裝吧,便躺下睡了。到半夜,我有點(diǎn)尿急醒了,看到臺(tái)燈是開(kāi)著的,而桌上的筆卻沒(méi)動(dòng),我下來(lái)看了看,鉛筆袋兒被拉開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,我回到床上假裝睡覺(jué),只感覺(jué)有一個(gè)東西在我眼前蹦,然后就又蹦走了。這時(shí),我聽(tīng)到書(shū)桌上有聲音:“不用擔(dān)心,他睡得可死了,我跟他待的時(shí)間特長(zhǎng),他的作息我都知道!澳愦_定,如果被發(fā)現(xiàn)了,他肯定會(huì)‘瘋傳’,那咱們?cè)撛趺崔k啊?”“別炫啦,別以為就你聽(tīng)的書(shū)多就厲害,《瘋傳》是一本書(shū),還不是不被他重視!

  這時(shí),一聲沉厚的聲音響起:“我應(yīng)該是最老的吧,上一任接班時(shí)是兩個(gè)月前,到現(xiàn)在還算完整,不過(guò)在昨天,他為了給他的媽媽講一道數(shù)學(xué)題,用小刀把我截開(kāi)了。前幾任都是被他扣“死”的,還好我死前能有作為”……

  聽(tīng)著聽(tīng)著,我就睡了。起來(lái)后,我在懷疑那是不是一個(gè)夢(mèng),但我很快結(jié)束了那個(gè)想法。也許……不一定呢?我真希望他們能主動(dòng)與我問(wèn)好,我也主動(dòng)保護(hù)他們!

文具的故事優(yōu)秀作文2

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作,一邊喃喃自語(yǔ)∶"我是最棒的,主人離不開(kāi)我。而橡皮卻不高興了,沉著臉說(shuō):那有什么了不起,你畫(huà)錯(cuò)的時(shí)候不是我?guī)湍慵皶r(shí)改過(guò)來(lái)的。不然那來(lái)的美麗圖畫(huà),主人最喜歡我。

  鉛筆一聽(tīng)很不高興,主人最喜歡我,如果不是我,哪來(lái)的漂亮的字。鋼筆也忙插嘴,高傲自大的說(shuō):你們?nèi)绾文芎臀冶,?xiě)文章,寫(xiě)作業(yè),老師都要求用我寫(xiě)字,鉛筆是小孩子用的。魔筆也不肖一顧地說(shuō):那你寫(xiě)錯(cuò)的字也需要我來(lái)擦掉吧!中性筆說(shuō):如果不是我,被擦掉的錯(cuò)字永遠(yuǎn)也改不過(guò)來(lái)。格尺也急急忙忙的爭(zhēng)到:那,那畫(huà)直線(xiàn)也的用到我呀!就這樣,你一言我一語(yǔ)大家爭(zhēng)得面紅耳赤。

  文具盒實(shí)在忍不住了,慢條斯理的說(shuō):你們都住在我這里,大家都有各自的優(yōu)點(diǎn),只有團(tuán)結(jié)一至,才能幫助主人考上大學(xué),成就夢(mèng)想。對(duì)主人來(lái)說(shuō)少一個(gè)也不行的。

  大家聽(tīng)了文具盒的話(huà),都慚愧的低下了頭,在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。

文具的故事優(yōu)秀作文3

  小明快要考試了,爸爸媽媽給小明買(mǎi)了許多文具,有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書(shū)。

  剛考完文具盒里就吵吵鬧鬧的,原來(lái)文具們?cè)谝黄鸪沉似饋?lái)。看它們的眼睛瞪得多大,聽(tīng)它們的嗓門(mén)有多高。

  首先發(fā)言的是鋼筆大哥,它的嗓門(mén)就像銅鼓敲:“伙伴們,我是鋼鐵做的摔不壞,上次考試,我摔了好幾次,還是沒(méi)有一點(diǎn)傷,我還寫(xiě)了許多字。”鉛筆弟弟說(shuō):“我也能寫(xiě)許多字。”“也是我?guī)托∶鞔蛄艘话俜,沒(méi)有我你能打上一百分嗎?”橡皮說(shuō):“小明寫(xiě)錯(cuò)字,還不是有我的幫助,才能改正錯(cuò)誤的!背咦咏憬闵鷼獾卣f(shuō):“你們不要說(shuō)了,要是沒(méi)有我,畫(huà)直線(xiàn)和圖形時(shí)能畫(huà)直嗎?能打一百分嗎?”沒(méi)有發(fā)言的書(shū)妹妹說(shuō):“要是沒(méi)有我,小明還沒(méi)有那么多知識(shí)呢?”

  小明聽(tīng)了笑了笑說(shuō):“如果沒(méi)有你們,我就考不上一百分,你們少一樣也不行!眻A珠筆說(shuō):“我們都是兄弟姐妹,就不能吵架,一起幫助小明讀書(shū)!薄皩(duì)”小明說(shuō),“小學(xué)生們,就連字也不會(huì)寫(xiě)。”

  從此,它們認(rèn)認(rèn)真真的幫助小明學(xué)習(xí)。小明非常感激它們,愛(ài)護(hù)它們。

文具的故事優(yōu)秀作文4

  文具盒里本來(lái)應(yīng)該是安安靜靜的?墒牵幸惶,文具盒里突然鬧哄哄的,這是怎么回事呢?

  原來(lái),是鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在吵鬧呢!鉛筆挺直腰板說(shuō):“我是最重要的,因?yàn)橥瑢W(xué)們、老師們、工作的叔叔阿姨和爸爸媽媽們都需要我。沒(méi)有我,什么事都干不成!”

  橡皮不服氣地說(shuō):“我才是最重要的呢!你鉛筆再有用,寫(xiě)錯(cuò)了字還得靠我來(lái)擦掉錯(cuò)字。”

  轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了很不服氣,把雙手插在腰間,說(shuō):“你們都沒(méi)用,我才是最重要的呢!鉛筆折斷了鉛,你橡皮也擦不出來(lái)鉛,還得靠我來(lái)削鉛筆。”

  一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的鋼筆此時(shí)沉不住氣了,它高傲地說(shuō):“切,我才是最有用的學(xué)習(xí)用品呢!鉛筆沒(méi)有我那黑黑的墨水,橡皮擦不掉我,轉(zhuǎn)筆刀削不了我,我最重要呢!”

  它們吵得不可開(kāi)交,都開(kāi)始欺負(fù)起別人了:鉛筆用它那鋒利的鉛使勁扎橡皮,扎的橡皮那粉紅的身體被扎了許多小洞。橡皮弄了許多橡皮沫塞到了轉(zhuǎn)筆刀的身體里,轉(zhuǎn)筆刀不能工作了,轉(zhuǎn)筆刀使勁地削鋼筆,鋼筆頭被弄圓了,鋼筆跳到鉛筆身上亂畫(huà),鉛筆怎么弄也弄不掉了。

  第二天,主人去學(xué)?荚。到了學(xué)校,主人打開(kāi)鉛筆盒一看:呀,鋼筆沒(méi)法用了,鉛筆頭斷了,橡皮臟了,轉(zhuǎn)筆刀壞了。就因?yàn)樗鼈儯Φ闹魅丝剂?分。

  這時(shí)候,鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀明白了一個(gè)道理:以后一定要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助小主人考出好成績(jī)。

文具的故事優(yōu)秀作文5

  《鉛筆刨刀的自述》我的名字叫鉛筆刨刀,我是在小主人過(guò)生日的時(shí)候他媽媽送給他的生日禮物。我的形狀方方正正的。我有一件白色的外衣,上面刻畫(huà)著美麗的圖案:上面有一條大鯊魚(yú)從海上越過(guò);在左右兩邊都各有兩個(gè)小男孩正在湖里游泳,湖邊有4棵大樹(shù)。我的外殼是用塑料做的,很牢固。當(dāng)鉛筆小姐變胖的時(shí)候,如果她們想走進(jìn)我身體內(nèi)的健身房,小主人必須按住我的耳朵,拉開(kāi)房門(mén),讓鉛筆小姐通過(guò)我的嘴巴送到健身房,然后小主人就動(dòng)我的尾巴開(kāi)始為她們瘦身了。大約過(guò)了半分鐘,鉛筆小姐出來(lái)了,一看,哈!比進(jìn)去時(shí)瘦多了。鉛筆小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。另外,在卷筆刀上方,還有一個(gè)備用卷筆刀,只要快速旋鉛筆就可以了。好了,不說(shuō)這么多了,我要給鉛筆小姐瘦身去了。拜拜!江蘇南京白下區(qū)秣陵路小學(xué)四年級(jí)

文具的故事優(yōu)秀作文6

  Hi,我是可愛(ài)的鉛筆刨刀,我是從商店里來(lái)的,主人看了我一眼,決定把我買(mǎi)回家了。

  外表看我是一只金黃的小雞,三角形的身體、萌萌的頭發(fā)、閃亮的眼睛、尖尖的小嘴、迷你的小腳和白白的肚皮。上面還有一個(gè)生氣的牌子,但我不是小雞哦。

  我是主人的好幫手!鉛筆禿了都由我來(lái)削,但是放不進(jìn)去?嘻嘻,只要把生氣的牌子一提,然后把筆放進(jìn)去,就可以削了。但是怎么樣倒筆削,哈哈哈!只要把白色的肚子一拉,就可以倒了。白色的肚皮里有一些“小蟲(chóng),還有一些“煤煤蟲(chóng)”

  我的'主人真的非常喜歡我哦!

文具的故事優(yōu)秀作文7

  我有一個(gè)米老鼠的鉛筆刨刀,它是我的好朋友。它有著圓圓的腦袋,大大的耳朵,一雙黑嘿的眼睛,尖尖的鼻子。一張每天都在笑的嘴巴,穿著一件藍(lán)色的衣服,多可愛(ài)呀!在它的鼻子上面有一個(gè)洞,是用來(lái)插鉛筆的;后腦勺有個(gè)把手,是用來(lái)削鉛筆的。只要把鉛筆插進(jìn)鼻子上面的洞,再把它的臉蛋往左拉,把鉛筆再推進(jìn)去一點(diǎn),最后把它后腦勺的把手往前搖,就可以削鉛筆了。它每天都靜靜地坐在我的書(shū)桌邊陪我寫(xiě)作業(yè),像是等待我需要他的時(shí)候隨時(shí)幫忙。每一次,我的鉛筆鈍了,米老鼠鉛筆刀馬上挺身而出,幫我把一支支鉛筆削得尖尖的,它邊削邊笑著,仿佛在說(shuō):“我很樂(lè)意為你效勞,我終于等到這一刻了!蔽蚁矚g我的鉛筆刨刀。

文具的故事優(yōu)秀作文8

  學(xué)習(xí)時(shí)我有一個(gè)好朋友,那就是我的鉛筆刨刀。

  從外表看,它像是一座粉紅色尖屋頂?shù)男》孔。在房頂(shù)膬蓚?cè)有河馬和老鼠的圖案,左邊的墻上有一個(gè)圓形的窗戶(hù),右邊則是一個(gè)像風(fēng)車(chē)似的把手。 當(dāng)鉛筆用禿了的時(shí)候,我就拉開(kāi)這所小房子左邊的活動(dòng)墻,打開(kāi)夾緊裝置,把鉛筆輕輕插進(jìn)去,用力夾緊。然后,慢慢地旋轉(zhuǎn)右邊像風(fēng)車(chē)似的把手。開(kāi)始有些費(fèi)力,搖了幾圈后,手感輕松了,我就知道這時(shí)鉛筆已經(jīng)削好了。

  削好了的鉛筆又尖又滑,表面非常干凈,而且鉛筆屑都存放在下面的抽屜里,一點(diǎn)兒都沒(méi)有漏在外面。

  另外,它的刀片藏在里面,手觸摸不到,所以十分安全,不像用普通小刀削鉛筆那樣又臟容易劃傷手。把它擺在桌子上,還是很好的裝飾品呢。

  我非常喜歡它,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好幫手,也因?yàn)樗俏遗W(xué)習(xí)得來(lái)的獎(jiǎng)品,所以我特別珍惜它。

文具的故事優(yōu)秀作文9

  我的鉛筆刨刀 在文具大家族里,我喜歡的文具有很多,鉛筆、橡皮……,但是我最喜歡的文具還是鉛筆刨刀。

  我有一個(gè)美麗的鉛筆刨刀,是我過(guò)生日的時(shí)候,哥哥送我的。

  它的外型是一個(gè)小巧玲瓏的“小別墅”――我總是這樣稱(chēng)呼它的。它的屋頂是紅色的,墻壁是雪白的,門(mén)窗是藍(lán)色的,后面還有一個(gè)粉色的小搖把,可愛(ài)極了!

  在學(xué)習(xí)上,它可是我的好幫手。每次我的鉛筆粗了,它就會(huì)把我的鉛筆刨地尖尖的。操作方法很簡(jiǎn)單:先拉開(kāi)它門(mén)窗上面的小天窗,捏住它的“耳朵”,再將寫(xiě)粗的鉛筆插入它的“嘴”里,它就會(huì)用干干凈凈的“小鋼牙”將鉛筆牢牢“咬”住,再輕輕地?fù)u動(dòng)它身后的小搖把,就把鉛筆刨地尖尖的了。最后再將鉛筆拿出來(lái),就可以用了。

  我的鉛筆刨刀真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,我非常喜歡它。

文具的故事優(yōu)秀作文10

  一天晚上,我做完作業(yè),把文具放進(jìn)文具盒里,準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。忽然,聽(tīng)到一陣說(shuō)話(huà)聲。我側(cè)著耳朵仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng),說(shuō):“什么聲音。俊蔽胰グ职謰寢尩姆块T(mén)口聽(tīng)聽(tīng),不是從爸媽的房間傳來(lái)的。我再去窗戶(hù)前聽(tīng)聽(tīng),也不是從樓下傳過(guò)來(lái)的。我再仔細(xì)聽(tīng),好像是從我的書(shū)包里傳來(lái)的。原來(lái)是我的文具在說(shuō)話(huà),別急,讓我聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)什么?

  我聽(tīng)到鉛筆嘆了一口氣說(shuō):“唉!小主人真不把我當(dāng)一回事。他每次用我寫(xiě)字的時(shí)候,總愛(ài)咬我的頭?纯此盐业念^發(fā)咬成什么樣兒了,成了一個(gè)大光頭,多難看。∵@叫我怎么出去見(jiàn)人!”鉛筆的話(huà)剛說(shuō)完,我又聽(tīng)到了一陣輕輕的哭泣聲,這時(shí)候鉛筆說(shuō)話(huà)了:“橡皮你怎么了?”“小主人用我擦掉錯(cuò)別字,這是我應(yīng)該做的。可是,他閑著沒(méi)事兒做的時(shí)候總喜歡把我們當(dāng)玩具,特別難受的是他喜歡用你的尖嘴戳我的肚子,有好幾次,把我的肚子戳個(gè)大洞,痛得我真難受。嗚、嗚嗚……”橡皮一邊哭一邊說(shuō)。鉛筆說(shuō):“是啊,我也不想這么做,每次戳你的時(shí)候,我又難過(guò)又心痛,真是戳在你身上,痛在我心上,真不好意思!薄翱墒,又有什么辦法呢?誰(shuí)叫他是我們的主人呢!我們只有聽(tīng)他的!薄澳憧,小主人還把我的皮膚都掐得這里掉一塊,那里掉一塊,痛死我了,要不我們一塊兒逃跑吧,去找一個(gè)愛(ài)惜我們的小主人吧”

  橡皮連忙說(shuō):“那可不能啊,沒(méi)有了我們小主人怎么寫(xiě)字,怎么做作業(yè),怎么考試!”“盡管小主人不愛(ài)惜我們可我們還是要為他服務(wù)啊!”

  聽(tīng)了它們的話(huà)我的臉都紅到耳根子了,我連忙打開(kāi)文具盒,把他們捧在手上一邊撫摸一邊說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!我以前傷害了你們,請(qǐng)?jiān),我以后?huì)好好愛(ài)惜你們的!

  聽(tīng)了我的話(huà),它們都咧開(kāi)嘴笑了。

文具的故事優(yōu)秀作文11

  一天,黑色的鋼筆爺爺要睡覺(jué)了。可是,外面吵鬧鬧的,他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看,原來(lái)是紅色的鋼筆妹妹和黃色的鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來(lái)。

  紅色鋼筆妹妹說(shuō):“我代表吉祥,有我在一切都會(huì)非常美好,所以我是最重要的。”黃色鋼筆姐姐說(shuō):“我象征著智慧,我才是最厲害的!便y色鋼筆哥哥說(shuō):“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴(yán),我比你們兩人都厲害!

  鋼 筆爺爺笑呵呵地說(shuō):“那就來(lái)場(chǎng)比賽吧,誰(shuí)寫(xiě)的作文最好誰(shuí)就最棒!比缓,大家都努力的寫(xiě)作文。鋼筆妹妹寫(xiě)的字輕飄飄的,根本看不出是寫(xiě)的什么。鋼筆姐姐的 子還可以,不過(guò)寫(xiě)著寫(xiě)著就看不出寫(xiě)的是什么了。鋼筆哥哥寫(xiě)的字顏色太深了,看上去是一團(tuán)黑色。最后,鋼筆爺爺說(shuō):“你們誰(shuí)都沒(méi)有通過(guò)考試。”

  鋼筆爺爺又說(shuō):“大家光外表好看是不行的。必須要寫(xiě)的字好才是最好的!贝蠹易詈蠼K于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。

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