孩子在客人面前沒禮貌的解決方法
相信每位父母，都希望自家寶貝是聰明又懂禮貌的，但是這種聰明懂禮貌，不是與生俱來的，而是需要從小培養(yǎng)的。下面是小編整理的孩子在客人面前沒禮貌的解決方法，歡迎大家閱讀。
有的爸爸媽媽可能會發(fā)現(xiàn)，家里一有客人，孩子就變得沒禮貌，一會兒開門，一會兒關(guān)門，一會兒把貴重的易碎物品搬出來，或在客人面前做出不禮貌的行為。
于是，忍無可忍的母親裝著換茶的樣子，來到廚房，低聲細語地把孩子叫過來，狠狠地教訓(xùn)了他一頓。但這樣一來，孩子非但沒有變老實，反而變本加厲，干盡了壞事兒。等客人一走，孩子馬上就受到一頓體罰。而孩子呢？好像比你受的委屈還大，眼淚嘩啦嘩啦流個不停，為什么會這樣呢？
“媽媽光和客人說話，我也想和客人講話�！边@種心理是“以自己為中心”的自然流露，具有這種心理是幼兒的一大特征�？腿藖砹�，自己好像被遺忘的角落，媽媽只顧著和客人說話，客人只顧著和媽媽說話，就是沒人和自己說話，當(dāng)他感到自己的存在不受重視的時候，內(nèi)心便萌生了一種引起別人注意自己的“詭計”，所以就有以上的一些反常舉動。這就是“吸引注目的機制”。它是不屬于道德范疇的問題。
那么，客人來了，孩子怎么辦呢？讓孩子“到一邊玩兒去”的做法是不妥的，首先應(yīng)該承認(rèn)孩子的存在。比如，可以對孩子說：“看到客人來了，先給客人送拖鞋，然后再給客人端茶，好嗎？”讓他幫助做點事情。這樣，孩子以為自己是有用的，感到很滿足，就會更努力地遵從父毋的要求。還有，要先把孩子介紹給客人，承認(rèn)其存在的價值之后，再吩咐他說：“到隔壁房間去畫一幅畫來給客人看看”，等等。給孩子提出各式各樣的“課題”，讓他干得很起勁。
當(dāng)然，也不要走向反面，比如客人來了，就叫孩子畫畫、唱歌、跳舞、講故事，如果孩子并不喜歡這樣，他也會采取一些反抗。比如有個小女孩唱歌很好聽，媽媽經(jīng)常在客人來的時候叫她表演，有一次孩子就是不唱，弄得大家很尷尬，孩子還哭了：“我就是不想唱！”由此可見，客人來了，也不要把孩子當(dāng)表演工具，在尊重孩子的基礎(chǔ)上，讓孩子干它喜歡干的事情。
擴展：如何培養(yǎng)一個懂禮貌的孩子呢?
一、父母要做好榜樣
孩子的模仿能力是很強的，而且他們與父母的接觸最多，所以孩子通常會模仿父母。因此，家長們?nèi)绻肱囵B(yǎng)一個有禮貌的孩子，首先就要成為孩子的良好榜樣，不妨從自身做起，先成為有禮貌的人。
其次，家長們要讓孩子耳聽目染，經(jīng)常在孩子面前說禮貌用語，待人接物都要有禮貌。最后，不能逼迫孩子，而是要通過循序漸進的`方式，來引導(dǎo)孩子使用禮貌用語等。
二、不同年齡有不同的教育方式
因為孩子在不同的年齡階段，所具備的能力也有所不同，所以，父母們要懂得根據(jù)孩子的具體情況，來對孩子進行有針對性的教育：
1至2歲的孩子
可以教他微笑和講文明用語。對于這個階段的孩子來說，這兩項教育越早進行越好。
首先，讓孩子明白微笑的含義是表示友好，并且鼓勵孩子給他人微笑。還可以經(jīng)常逗逗孩子笑一笑，讓孩子多笑，愛上笑。
其次，在教孩子說話時，不僅可以叫孩子叫爸爸媽媽，還應(yīng)該叫孩子說一些文明用語，如謝謝、對不起，這個時期的孩子學(xué)習(xí)到這些文明用語，印象會比較深刻，對其未來的成長有著重要的作用。
2至3歲的孩子
這個階段的孩子顯然能夠做更多的事情，所以這時候可以教孩子些什么呢?
第一，教孩子與人打招呼。比如當(dāng)與熟人見面時，教孩子說叔叔或阿姨好，而且每當(dāng)孩子說一次就得給孩子鼓勵。這樣一段時間下來，孩子就會可以并且能熟練的與他人打招呼了。與他人分別時，要讓孩子說叔叔阿姨再見等。
第二，當(dāng)家里來客人時，鼓勵孩子教孩子說迎賓的文明用語，如果孩子大一些，可以讓孩子給客人送茶水等。如果隨行的客人中有與其相當(dāng)?shù)男∨笥�，可以教孩子拿出其東西與他們分享。
第三，教孩子尊重他人。當(dāng)父母與其他人說話時，教孩子要學(xué)會安靜，做一個有禮貌的傾聽者。如果有急事要離開，那么要小聲與父母說，或通過一些小動作來提醒父母。
一個孩子是否有禮貌，很大程度在于父母，所以想要一個懂事有禮貌的孩子的父母們，要從小就得培養(yǎng)孩子哦!
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