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難忘體育課作文500字（精選28篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的難忘體育課作文500字，希望能夠幫助到大家。
難忘體育課作文 1
說起我最喜歡上什么課，自然是體育了！讓我和別的女生比賽體育，最后的結果一般都是我贏，你們現在知道我為什么愛上體育課了吧！因為我可是一名體育健將呢！
體育課呢，我最愛的就是跑步，上得最開心的一次是和六年級一班比賽跑步。我原想，這不是以大欺小嗎？六年級同學跟五年級比，但想想奧運會上有的二十多歲有的四十多歲，這樣的想法就自然而然消失了。
我被分配到了第六組，有張月，李澳，李夢凡等，雖然她們好對付，但我并不知道六年級參賽選手中會有怎樣強大的對手。心情還是不敢放松。嘟——一聲哨響，第一組與選手開跑了，我們班的同學居在首位，六年級同學緊追其后，只見他因體胖身上的肉上下抖動，喘氣很急促，看來他就是使足了勁也不可能超過我班同學了，我們班的選手爆發(fā)力很強，回憶起跑，他們真像離弦的箭沖出了起跑線，比賽結果如我所料，Yes!我們班的同學贏了！400米長跑哦！下面的四組很快在加油聲和歡呼聲中結束，該我們了！我緊張的得心跳加快，看著這些實力十足的選手們，心仿佛被提到了嗓子眼兒，安慰自己：盡力而為吧!哨聲再次響起，跑道上我只感覺雙腿快速有序地前進著，風從耳邊呼呼吹過，��！目前我是第一，我一拍終點的箱子（共四個來回）左腿向前跨一步，一剎車，扭頭立刻回跑，可是第一名未必好，我看不到第二名和我相距有多遠，回頭望望，后面的是六年級的，和我相距不遠，見我回頭，拉拉隊員史福收大喊一聲：“別管她們，只管跑！別回頭！”隨后又是一陣加油聲，可是我的'狀況卻并不太好，我沒勁了，腿像灌了鉛一樣沉重，感覺每跨一步都很難。這時候我開始亮出我的絕招，我在意念里身體開始“變形”——我的雙手變成翅狀，頭像前低，我的步伐立刻如脫胎換骨般，重新輕松起來，當再拍到第四來回的起點時，老師對我說:“就�；厝チ�，沖刺！”我像被注入一針興奮藥劑一樣向終點沖去。太棒了！我是第一！我拖著勞累過度又痛又麻又酸的腿一屁股坐到地上，心里溢滿了勝利的喜悅。
難忘的體育課，我喜歡你！
難忘體育課作文 2
周一下午真是有趣呀！一節(jié)體育課讓我們久久不忘。
我們站好隊，認真地聽著老師講的內容，眼前的8各大實心球和8個小實心球像保護祖國的士兵一樣整整齊齊的站成兩排。他們的'眼神隨著我們的隊伍轉了三圈。我真忍不住想摸摸他們那圓圓的腦袋。
“奧，原來是抱著實心球跑到畫圈的跑道時，把實心球放在圈里，一次能拿一個，拿回來時能全拿回來�！�
“預備，跑！”我的心一下子懸在空中，如果我們輸了，那么他們肯定會笑話我們，如果我們贏了，他們也說我們犯規(guī)，勝利總比失敗好。“趙銳鋒，加油，快先放最后一個�！蓖跸ＨA眼見他們組就要吃虧了，他就故意把實心球放在最前面�！皯{什么你們的就放在前面，我也要幫幫我們組�！庇谑牵野褜嵭那蚍旁诹怂麄兘M的前面�！霸摰轿伊耍 蔽业男挠忠淮螒以诳罩�，我一定要盡我一切的能力！我像一輛列車似的沖向最后的一個圈，我大口大口的喘著粗氣，但步子依然是那么快。我心想：跑完了最后一圈一定很累，我先放第一個，這樣可以調整呼吸。眼見杜鵬楊就要趕上來了，我先放完第一個后以百米沖刺的速度奔向第二個位子。他一緊張竟然拿了兩個球跑，幸虧有老師的阻攔，第二個球已經放完了，我也完成了我的使命，我奮力沖向終點。
“耶，我們贏了,哈哈……”不光是在體育鍛煉中要團結一致，在小組比賽中更要奮發(fā)圖強，團結一致，這樣，我們才能取得好成績，我相信在新的一學期里，我們組就像手指一樣，團結一致，勇闖第一。
難忘體育課作文 3
每逢體育課測試到來的日子，我就好像如臨大敵，尤其是跑步測驗，就仿佛世界末日到了一樣。每次我咬緊牙關，拼了老命地往前跑，卻總是差人家一大截。
星期二上午，“叮鈴鈴”，體育課的鈴聲又一次想起，大難又臨頭了。這次要測試800米的成績，得繞著操場跑5圈多呢，這個消息我們上個禮拜就已經從體育老師口中得知了。記得上個學期的800米測試，我是“一把鼻涕一把淚”跑完的，那滋味，一生難忘��！
當我擔心地來到操場排隊時，卻發(fā)現“魔鬼訓練師”陳老師的手里并沒有拿著那本記分冊，那時的高興真是無以言表，好像一塊大石頭突然落地，終于可以松一口氣了。
“這節(jié)課我們練習跳遠！”陳老師用嚴厲的'口氣命令著�！拔业膵屟剑∶看翁h我都會被笑掉大牙的，上次我還摔了個嘴啃泥呢。這下又慘了！”我喃喃自語道。
陳老師簡單地介紹了一下跳遠的規(guī)則，然后讓我們按學號順序練習�？粗懊婧脦讉�同學都因為動作不規(guī)范而受到了老師的呵斥，這讓我僅有的一點自信心也飛到了九霄云外�？燧喌轿伊�，我真希望時間能過得快點，下課的鈴聲最好馬上就響起來。但上帝對每個人都是公平的，輪到我上場了，在陳老師的一聲口哨聲后，我加快速度往前跑去，耳邊回響著朋友們的鼓勵聲：“林露，你是最棒的，加油!”眼看著白色的跳板離我越來越近，我看準時機，使勁一跳，感覺就像小鳥在空中飛翔一樣。哈哈！這一跳不偏不倚正好踏在跳板上，距離也比以前進步了。我成功了！
原來，無論做什么事，都需要勇氣去嘗試，而不能被眼前的困難所嚇倒。只有敢于嘗試，才會有成功的可能。
難忘體育課作文 4
體育活動課開始了,操場上熱鬧非凡.
看，三(2)班的同學個個興高采烈、神采飛揚，原來他們正在玩“編花籃”的游戲。只見他們三五成群，手拉手圍成一圈，第一位同學將右腳放在和別人拉手的地方，第二位同學將右腳放在第一位同學的小腿上，其他同學依次放好。這樣，一個美麗的“花籃”就編好了。接著，他們左腳著地，邊跳邊拍手，嘴里喊著：“編，編，編花籃……”沒跳幾圈，就有人撐不住，掉了下來，花籃散開了。但大家都樂得合不攏嘴，想著再玩一次。
“哈哈哈……”，耳邊傳來了一陣歡樂的笑聲，這是二年級同學在玩“跳格子”的游戲。地面上畫好了房子，同學們排隊站好，接著，先是一個女孩右腳著地，迅速跳進第一個格子，把一個小木塊踢進了2號格子，她像一只靈活的袋鼠，跳完了所有的格子。她剛跳完，另一只“袋鼠”就跟著跳了起來。只見一個個小袋鼠們玩得不亦樂乎，雖說個個是汗如雨下，但每個卻是笑容滿面。
再看，那邊，是三（2）班的.同學和三（3）班的同學在進行一場拔河比賽呢。只見一根長蛇般的麻繩橫臥在跑道上。同學們個個銅筋鐵骨，摩拳擦掌，正想試試自己的神力呢！比賽開始了，同學們兩只手一前一后握住了繩子，雙方各不理睬，咬緊了牙關，使出了渾身的力氣向后拉，眼看，頭上的汗珠從他的臉上滑了下來。遠處不時飄來同學們的鼓掌聲，這才讓我們有了自信。三（2）班的同學腳下輕輕一松被拉了過去，糟糕，快要過線了，觀看的同學急得恨不得沖上去幫同學們一把。三（2）班的同學一不注意,三（3）班的同學乘機使勁一拉。
難忘體育課作文 5
體育課總在歡聲笑語中度過，總在揮汗如雨的比賽中度過，總在寬闊的操場上飛奔而過……體育課是所有小朋友最愛的一個科目，因為在體育課上，他們可以放肆地奔跑，無憂無慮地玩�！�
而今最讓我難忘的一節(jié)體育課發(fā)生在了五年級。
這節(jié)體育課我們進行了一次男女跳長繩的比賽，我們一開始先熱身練習了五分鐘，很快就要開始比賽了。比賽規(guī)則是男生女生各為一隊，以一分鐘內跳的次數為準，哪隊跳得多的就是勝利方。比賽還沒開始都已經熱血沸騰了，個個摩拳擦掌，準備一較高下。
準備的哨聲吹響后，男生和女生各站一邊。接著，在體育老師的一聲令下，比賽正式開始！男生與女生幾乎同一時間沖進了繩子舞動的大圈里，輕輕一跳，越過繩子后迅速離開，把大圈留給下一個同伴。同伴們就這樣一個接一個都順利地跳過去了，終于輪到我了，我非常緊張，跳繩一直都是我的弱項，我是越忐忑就越猶豫，剛跨出去一步就感到大事不妙了：糟糕！好像邁錯腳了！時間根本不允許我多想，我硬著頭皮沖進繩子晃動的范圍，果然，我進繩圈的時間不對，繩子硬生生的卡在了我的腳上。我的這一卡，讓我們全隊整整慢了男生兩個人的'時間，最終我們這一隊在比賽中輸了。
比賽過后，沒有一個小伙伴埋怨我，但我一直在不停的懊悔中，一個團隊中只要有一個人拖了后腿，會連累整個隊伍，就像木桶中，水的高度永遠是受最短那根木條限制的一樣，在那次比賽中我成了最短的那根木條，這真是非常難忘而又難過的事情！
難忘體育課作文 6
今天是星期二，有體育課。
“噢不！”一看見課表上寫著“體育課”三個大字，我的心立刻涼了，像我這樣的體育渣渣，每次體育課都仿佛一個噩夢，但還是得上啊，在好友的再三催促下，我只好極不情愿地走向操場。
到了操場上之后，老師先讓我們做一下準備活動。突然，不知道為什么，男生那排“哄”地一聲大笑了起來，我不解地轉過頭，只見小唐聽到高抬腿的指令后，把腿碰手聽成了手碰腿，于是乎，他用手一下下地打腿。大家見他這突兀的動作，我們都笑了起來，整齊的隊伍笑得東倒西歪。
后來，老師竟然大發(fā)慈悲讓我們去單杠那兒玩。他們那些長腿的'人都爬上了桿子，但任憑我怎樣伸高腿，撐在上面，都上不去。一個調皮的男生笑著說：“哈！你們看她那小短腿，到別處玩去吧！”“就是就是，肯定上不來！”我聽得滿臉通紅，小手握得緊緊的，大聲嚷道：“我一定會上去的！”我一次又一次的嘗試，不斷地看見成功的母親，終于，我爬上了桿子！經過努力得到的成功，總是會讓自己特有滿足感，高處的風景到底是要好看得多。在那幾個嘲笑我的男生的驚訝目光中，我心滿意足的一躍而下。唉，為什么下來這么容易呢？上來可費了我不少力氣。
真是一節(jié)令我難忘的體育課��！
難忘體育課作文 7
體育課上，老師要組織400米跑，記錄成績。
很快到我們這一排了，我好不容易找了一個位置，擠了進去。
“滴……”只聽老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般沖了出去。我跑步速度不快，剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺，可我還是堅持跑著。
就在這時，不知誰碰了我一下，我突然重心不穩(wěn)，向前撲倒在地。腿上瞬間傳來一陣疼痛。這時，許晨熠和盛微然看見了，便在我身邊停了下來，把我從地上扶起來。還關切地問我：“你沒事兒吧？摔到哪里了？”我站起來，拍了拍身上的灰塵回道：“我沒事，你們快跑吧。不要影響你們跑步成績�！�
說完，我慢慢地又跑起來，她們也陪著我一起跑到了終點。
跑過終點我們都累的.直接癱坐在臺階上，可憐我的膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾，讓我擦拭一下傷口。我心里暖暖的，似乎傷口也不那么疼了，便跟著同學往教室走去。
我心里很感謝她們，在我摔倒的時候能停在我身邊。如果大家都能多關心和幫助身邊的人，這個世界一定會變得更美好。
難忘體育課作文 8
今天，我們上了五年級的第一節(jié)體育課。鈴一響，體育老師就進了教室。和往年一樣，老師講了體育課的'上課要求，排隊帶我們去操場上課。到了教學樓，老師宣布我開始跑步。我一共跑了三次。不知道是不是習慣了暑假呆在家里長胖。跑了三次下來，同學們說不出的是汗，是喘著粗氣，但是從同學們的表情可以看出，大家還是很開心的；因為，一般來說，跑步后可以自由活動。這時，我聽到老師說：“現在做五席的先行者�！彼械膶W生都睜大眼睛看著老師，但是沒有辦法�！袄蠋煹拿罹拖裆揭粯��！蔽覀儜撎K200下。這次同學們吸收了下學期四年級的課，但是沒有做的太辛苦，怕第二天像上次一樣起床，走一步就疼。做完座椅前驅，我想：現在可以玩了！沒想到老師又帶籃球來了。讓我們練習射擊。我一聽，感覺到身體一擊。要知道，我被籃球打了三次，從來沒有打破過“籃球黑洞”哦，沒辦法。
“丁丁丁”結束了，我已經大汗淋漓了。我想下次我會帶毛巾去上課。不經意間瞥了一眼課程表，“不看不知道，一看就驚呆了”？明天有體育課？不要！
難忘體育課作文 9
我記得在很久以前的時候，家門口有一棵非常大的餐廳的，而說據說那是種了好多年地從我很小的時候就有了，反正，小的時候我們幾個小姑娘在跳皮筋兒，就會把皮筋兒稱在這棵大樹上和其他的樹上。
那些也都是關于童年的生活了，現在想想都感覺分外的遙遠，如果想起童年，我會想到夏天的涼鞋，想到那些章料的裙子，想當我們大汗淋漓，卻還在跳皮筋兒的生活。
也許從小我就討厭體育課吧，在體育課上根本就沒有什么我喜歡的體育活動，所以從小學的時候就學哇，跳跳皮筋兒或者是玩那些漫步啊什么的我一點兒都不喜歡。
所以到了現在的體育課變成了條件美操，學武術，我也是一點都不喜歡。
好在再過半年之后就把這一切都結束了。
這就意味著從今以后，我們再也沒有強制性的'體育課。想不想運動員都是我們自己的事情，考慮也是自覺性到底去不去操場上逛一逛也是要自己開心情的。
我想到時候我們就應該自己制定一些更加嚴謹的計劃了，并且要把這些具體的計劃都實行每天出去溜兩圈兒，也許對身體好。
即便是工作和學習再繁忙，也應該去保持著這樣的良好習慣。
難忘體育課作文 10
“丁零零……”我們排著隊來到了籃球場。今天給我們上課的是黃校長，由于是第一次上他的課，所以我們表現得不錯。
“嘟——”黃校長吹起了響亮的口哨，示意我們排好隊�！吧韵��！蔽覀兌及涯_向左上方移，“立正！”我們又馬上站得像柱子一樣直。“好，”校長清了清嗓子，“現在，我要教大家一套操，按做操形式分散�！蔽艺镜皆撜镜牡胤�，心中充滿了疑惑，這是什么操��？為什么要學呢？難道以后早操改這個了嗎？“一，把手伸直�！毙ｉL指示。我把手伸得直直的，老師“巡邏”了一圈后，開始了下一步……
做完操，老師教我們做高抬腿并用手碰腳尖的動作，“我跳，我再跳，我還跳……”可我還是怎么也碰不到，我氣餒了，這算什么體育課。
接著，最激動人心的時刻到了！老師教我們“疊羅漢”。我扶住同學的.肩膀，一只腳小心翼翼地站到她的肩上，另一只腳伸直，就像一只等待飛翔的雛鷹，堅持了好久，校長也不喊停，真累呀。
一節(jié)課下來，我們累得腰酸背痛，這可真是一節(jié)“魔鬼”體育課呀！不過我們還是很高興。
難忘體育課作文 11
今年以來的第一次體育課以后，我的身體開始受不了。
因為我們開始的時候就跑了兩圈，估計也就是一千米，對于不擅長運動的我，這已經是極限了！
跑完以后還沒有結束，一切都只是開始而已��！我們又開始做提前預熱，動作難度對于我很大，例如，我需要在雙腳直立時，用雙手去觸摸腳，我這時候發(fā)現我的手太短，腿太長，所以竭盡全力以后也不能觸及；當我坐在地上時，我的一只腳壓在身體以下，另一只腳需要伸直，用雙手抓緊我的腳，這時不是一種平時被傷后的疼痛，而是從腿的內部開始，我的.身體逐漸支持不住了！
一切準備工作完了之后，最后還要玩游戲，我們一只手抱頭，另一只手抓住足球，圍著足球轉圈十次，之后我們跑到對面，我因為太老實所以真的轉圈十次，跑的時候就不是直線，彎彎曲曲的，而且頭似乎也是一片漿糊；有一個游戲是，一隊伍人相互配合，抓住后面隊友的一只腳，跳著過去，因為我們鍛煉太久，所以體力不支，根本就是不行。
哎！我的這一次體育課真是失敗��！
難忘體育課作文 12
我最喜歡的運動是跳繩。今天下午上體育課，我的愿望實現了。
宋老師帶領我們全班同學到大操場，介紹游戲規(guī)則：“兩個人負責拋繩，其他同學排隊。繩子往上拋，學生一個個跳，果斷點，不要空很多次！”大家都認真聽著，摩拳擦掌，躍躍欲試。
陳思哲和鄧把繩子扔了過來，重重地摔在地上。翁浩洋第一個沖出去，卻被跳繩砸到了。他最后戴上愛斯基摩人帽子的樣子讓我們都笑了。很快就輪到我了�？粗K子在我面前快速擺動，我猶豫了一下，跳了進去，但是出來的時候，我慢了一拍。我被卡住了，差點摔倒。我?guī)е鴵]之不去的恐懼回到隊伍里，提醒自己下次動作快點。朱俊哲一跳，開了個大玩笑。他從前面沖上來，沒注意到鞋帶散了。長長的`鞋帶和跳繩混在一起，被甩出來的繩子帶到地上，摔了一地。大家笑得前仰后合，他蹲在地上后悔地系鞋帶。在這幾輪磕磕絆絆中，每個人都得到了默契，一個接一個，中間很少停頓，每個人都像鷹一樣“飛”過繩結。
緊張有趣的體育課結束了，我意識到團結的力量是最強的。
難忘體育課作文 13
大家都說，體育課只是鍛練身體的課罷了，而我卻不這么認為。
四門主科我樣樣”玩”得精通，而體育課就像真的玩，不過就在一個小時前的體育課上，我玩了，但是玩大了，是別人這么認為的。
體育課上，B老師要求50*8跑步。我跑完了，那是離下課還有十來分鐘，換個角度，我鍛練身體占據了體育課的四分之三，剩下的四分之一干嘛？對了，就是玩。跑完后看著那些女生在悠閑地跑著，挨著那么緊，是想共贏一個成績嗎？不不不，她們真的累了，我就看不下去了，說：“一個個快點跑，把你們腳長的優(yōu)勢利用起來……”
接下去，我像主持人一樣地玩，這個玩并不是課間打鬧，玩的里面也夾雜著學習，于是我就學習了主持人鍛練語言組織能力。女生跑完后一個個說我要求她們跑，特別得煩，害得她們分心。B同學還特意跑到我面前跟我吹胡子瞪眼的。
我心里想著，我真的.做錯了嗎？不，我只想練習一下我的語言組織能力，還有，我也是只想好好珍惜這份在小學的大好時光。時間真得是在飛速流逝，畢竟我們已經五年級了。眨眼間，五年，就這么過去了！你們覺得我玩大了，但也是有原因的啊。
哎，還真讓人細思極恐��！
難忘體育課作文 14
以前的體育課讓我們很害怕，而今天的體育課就不一樣了。
今天下午第一節(jié)是體育課，同學們有拿羽毛球的，有拿足球的，還有拿籃球的，都坐在自己的座位上看書，等待著上課，差不多還有十分鐘就上課的時候，體育老師走了過來，讓我們下樓站隊，同學們就拿著要在體育課上要用的東西，但是有一些女生竟然拿著作業(yè)。我們下樓就趕快站好隊，畢竟我們都不想失去這美好的'自由活動，這讓體育老師非常吃驚，他說：“以前上課的時候，都上課了，你們都沒有站好，今天離上課還有五分鐘，你們都站好了”。然后我們就來到了操場上，先跑了兩圈，再熱身，最后體育老師告訴我們初四的要練長跑，所以我們不能在跑道上跑步，還有我們只有在規(guī)定的地方玩。體育老師說完，同學們就想干啥就干啥。我本來打算跑步，但因為體育老師的話，我就不知所措了，就先看同學們玩，一會兒問老師可以跑步嗎？老師說可以圍著外圈跑，我就跑了一圈。跑完之后我就和那些坐在那里的同學說話。到快下課的時候，我決定練習一下跳高，然后就摸籃球框。下課了，那些還沒有玩夠的同學依依不舍的離開了操場。
今天的這節(jié)體育課真是與眾不同，但我們玩的很開心。
難忘體育課作文 15
不知不覺，開學已有兩周了，而變化最大、最令我印象深刻的，卻是體育。
原先總是被忽略掉的體活，現在成了全班同學的噩夢。慢跑這個詞，在體育委員的`字典里是不存在的。即使拋開速度不說，這也是一場不計圈數讓你毫無希望感可言的歷煉。
一圈下來，輕松無比；兩圈下來，依舊沒什么感覺�？晌迦δ�，十圈呢？那感覺自然不言而喻了。這時，一縷清風，一滴甘露，似乎都成了奢望，也成了堅持下去的唯一信念。
又到了令人聞風喪膽的長跑。像我，反倒沒什么可緊張的了。800米，雖然難熬，但也夢似的跑完了。成績依舊穩(wěn)定。像我，暑假沒退步，已是進步了。這也是我認為秘密訓練的唯一成果。
如果跑步讓你感覺到輕松，別著急，我們還有蛙跳，正等待閃亮登場。蛙跳完后，只需要一晚上的時間，它便會發(fā)揮神奇的魔力。第二天，樓梯上便一片鬼哭狼嚎，操場上哀怨的喊叫此起彼伏，請假隊伍愈加龐大。一句你腿疼嗎？成了最熟悉的寒暄。
我一邊希望這場噩夢早點結束，一邊希望能夠增強體能，迎接考試。痛苦已經體驗到了，究竟能否有好成績，待到十一月一同揭曉吧。
難忘體育課作文 16
對于現在的我來說，鍛煉身體的時間就是體育課的時候，其他的時間內根本就不會參與體育運動，一方面的原因是因為我自己本身就不喜歡體育運動，另一方面就是因為現在的天氣不適合體育鍛煉，畢竟現在已經是冬天了！
體育課是在下午兩點的時候，而這個老師一般來說都是遲到一會兒的，我們提早到達現場以后，有的時候會踢一會足球，也就是隨便玩玩而已，有的時候就是一名普通的觀眾，看看其他人踢足球就可以了，這些人里面就有高手，看得時候就很精彩！
對于我們來說，一直以來紀律性比較差，直至老師到達現場的時候才會開始站隊，而且也都是慢吞吞地，不過這也是正常的情況，現在的我們都是這樣的情況。比如比我們小的學生就會很聽話，也比我們懂得紀律性，這也是去年我們的'表現，大家都是一樣的，他們以后上體育課也就是這樣的！
我們開始的時候總是跑幾圈子，不過由于這里上課的人多，然而場地不大，因此我們就會跑圈比較小一點，也沒有多少距離，可是在這個時候還是會有人偷奸�；�，每一次的圈子總是越來越��！
難忘體育課作文 17
今天下午的體育課上，體育老師劉老師，讓我們試一下跳箱，看看誰能有展體這個動作。很多同學都按老師的指點做了，我也做了一個，老師表揚我說：“只有你，只有你把這個展體動作做了出來�！眲⒗蠋熯�讓好多體育老師過來看我做，我又重新做了一次，別的老師也都表揚了我，我非常開心。
在后邊的`時間里劉老師說，請你們每一組選一個跳的最好的人，我們這一組除了閆思誼外，其他同學都選我，她有點不服氣，她也沒有看我前邊做的，我剛上去，她連看都不看，就說：“切，她都沒有繃腳。”我說：“你不看都說，我繃腳了啊，再說你跳的也沒有展體�！弊詈笏�是不開心的讓我跳了。我也很努力，跳的非常好。
接下來是游戲，我放好墊子，占了第一，閆思誼也不說話，先兩腳啊，踩我腳上，使勁把我往后推，我煩死他了，最后還是因為她跑的太慢，我們得了最后。這使我明白了，團隊是需要緊密團結的，只有這樣我們才能戰(zhàn)勝別人。
這節(jié)體育課，還有很多其他的樂趣，老師在玩中，讓我們學了向前跳下，我覺得我的膽量更大了，也把動作做的更好了，體育課真有趣呀。
難忘體育課作文 18
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我們的體育課開始了。
到了操場，謝老師讓我們先繞著足球場跑了三圈，做好熱身之后，宣布："今天我們體育課的主要內容是仰臥起坐和往返跑練習�！蔽覀兟牭接信懿骄毩暎透吲d得叫了起來。
當然，其中最有趣的就是往返跑練習啦！我們先快速的.排好隊，然后謝老師讓第一排同學把四個分別墊子立起來，放到中間，我們一看就明白謝老師要舉行一場分組往返跑比賽啦。
四個小組同學興高采烈，大家都使勁把頭往前伸，生怕錯過最精彩的一幕。我點點腳尖，深吸兩口氣，哨聲一響，就使出最大的勁沖了出去。到了墊子前面，趕快把腿高高地抬起來，一跨步，越過了墊子，接著再把腳碰到白線上，馬上就向第二個隊員那奔去�！芭尽蔽液蜕颢h汐一擊掌，她像離弦的箭一樣跑了出去。就這樣，一個、二個、三個最后一個沖刺隊員以迅雷不及掩耳的速度沖向了終點，“耶！”一陣雷鳴般的叫聲響了起來，我們隊贏了。
就在這時，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開了操場，還忘不了這一節(jié)有趣的體育課！
難忘體育課作文 19
昨天上午，我們又迎來了體育課但那簡直就是一場噩夢。
題記
頂著大大的太陽，邁著沉重的步伐，來到了“一望無際的`草原”我拿起跳繩，開始排汗模式。落在地上的聲音仿佛是一個個奏樂的音符。讓我們心中有了一些安慰，不讓這“草原上的牛羊”過的太單調。
本已為這就過去了，可大招來了，一句話讓我們暈倒“蛙跳，準備！”這可不是普通的蛙跳，我們要跳過同學擺的跳繩才可以。
先來了個助跑，第一個跳的不錯，“唉？”怎么感覺越來越不對勁兒？跳不動了，我后面都是跑過去的。蹲下去恐怕再也起不了了，“通”
最后一下還連點摔過去。
看到這兒，你會想，結束了吧！“有點兒無真”題目就寫出了這件事不簡單”體能”“風波”那肯定得非常累，這才哪到哪呀！
“八百米！”
“啊”
隨各種疑惑和激動，我們還是站在了操場上，“跑！”一聲令下，我撒開腿就跑，此時此刻，我的腳下像是踩了風火輪，火為全開，誰也阻止不了我。
跑了半圈，我就堅持不住了，呼吸越來越急促，腳步越來越沉重，渾身疲勞，沒了“風火輪�！蔽沂裁匆膊皇�。
即不反抗，也不服從，這噩夢什么時候才能結束
難忘體育課作文 20
今天是星期二下午第一節(jié)課是體育課，周一體育老師說今天體育課有籃球玩，我們男生個個是饞狗等骨頭——急不可待。好不容易把體育課盼來了，我的心里突然十八個吊桶打水——七上八下�！耙抢蠋熗泿Щ@球了怎么辦！”我心里想，突然只聽見一個同學大叫一聲“老師來了�！蔽衣劼曂�，只見體育老師帶著四個大籃球朝我們走來，操場上頓時一陣歡呼。
老師簡單地說了規(guī)則，籃球比賽就開始了。這是分隊比賽的籃球接力賽。比完的同學可以自由活動。同學們一個接一個沖上了戰(zhàn)場，斗得難解難分，下一個就是我了，我做好了上場的準備�？墒钱斘仪懊嬉粋�同學剛打完時，老師以為我們隊的人已經全打過了，我還沒出場比賽就結束了�！鞍Α蔽沂挚杀貒@了一口氣，當第二場開始后，輪到我時，站我前面的人看見另一隊只有一個人了，一心急把球直接給了老師，我又沒打到，心里像挨了棒的狗——氣急敗壞。還好有第三場，但讓我萬萬沒有想到的'是，有一個同學得罪了我們班的“母老虎”。但“母老虎”黑白不分，以為是我拉了她的頭發(fā)對我緊追不舍，我又完了。我吃了啞巴虧。結果我又沒打成。我冰塊掛心口——涼透心。體育課結束了，我籃球一回也沒打成。
唉，我的命好苦呀！
難忘體育課作文 21
體育課是我們的最愛，大多數同學都希望天天都有體育課，而我也不例外。
有一次上體育課，我們做了準備活動就開始玩“撕名牌”的游戲，我們玩得可帶勁了。我們女生都用手護住自己的名牌，生怕名牌被男生撕掉。我們都靠著墻，護住自己的.名牌，可我感覺沒有意思，就獨自去挑戰(zhàn)男生。我想挑戰(zhàn)高梓涵，可他怎么也不跟我應戰(zhàn)，我只好去找范子諾。我找到范子諾，發(fā)現他正在跟別人應戰(zhàn)，我就猛地一下把他給死掉了，可我沒想到，他還有一條命。他馬上轉過身來，跟我開始應戰(zhàn)。他一伸左手，沒有夠到我的名牌，他一伸右手，馬上交要拽住我的名牌，我機靈地一躲，度過了這次危機。我趁機往回跑，可沒想到羅嘉琪也追了上來，我趕緊躺在地上，護著自己的名牌，淼淼也過來了，她也趕緊躺下，范子諾和羅嘉琪沒有辦法只好回去了。我跟淼淼起來就護住名牌，可沒想到范子諾躲在一旁，一下子就把我和淼淼撕掉了�！皁h，no�！蔽覀兺娴谜M興，突然老師吹起了哨子“嘟嘟”。原來是下課了，我們真想再玩一會兒。
體育課真有趣！
難忘體育課作文 22
“媽呀，這是人干的事兒嗎？”在操場上傳來一串哀嚎聲。原來這一節(jié)課是體育課，而今天的體育課和小學的體育課有所不同。在小學上體育課時，我們的半節(jié)課都是玩鬧的，而初中的體育課便和小學的截然不同。
在今天的.最后一節(jié)課是體育課。我們滿懷著希望去上體育課時，王浩老師立刻給了我們一個下馬威：“你們再說話！做15個蹲起！”之后，我們的懲罰又加到了30個，我們都欲哭無淚呀！
到了操場時，王老師讓我們溫習了一次武術操，結果王浩老師讓我們做的每一個動作都持續(xù)一分鐘！比如說蹲馬步，蹲馬步本來只需持續(xù)十幾秒，但是王浩老師又一個個地糾正，累得我們一個個腿抖個不停。我心想，這是人干的事兒嗎？但是，我又轉念一想，沒錯，王浩老師是在考驗我們的耐力！我就咬著牙堅持了下來，而有些同學把蹲馬步改良成了“蹲馬桶”一個個蹲著。終于我們的王老師讓我們站了起來，我也顫抖的站起來了。
最后王浩老師讓我們做了一個動作：做一個俯臥撐，然后蹲著，再跳起來。我起初認為很簡單，但是王浩老師的哨聲可絲毫不留情，我們累得氣都快喘不上來了。
這一節(jié)課上下來，我的精神都要崩潰了，但是這節(jié)課告訴我，以后要經常運動。
難忘體育課作文 23
這節(jié)體育課是在地下教室里面上的，想象中的地下實是一個密閉的空間，很黑，高高的掛著一個窗戶，手無法觸及；可是不是，我們的地下教室很多窗戶，所以不至于太暗，也不是很明亮。
和從前一樣，集合，做簡單的運動，解散，然后自由活動。
前面的器材簍找不到我愛玩的籃球，所以邀人，結伴去領。
領器材的房間離我們所在的地方有一個長長的過道，那里充斥著靜逸的白。我的手指輕觸那雪白的墻，然后猛的縮回。沒有原因，只是太不和諧!
到了雜物室，卻應為班上已經領過了器材，所以不得不空手而歸。也不能說是空手，應該還收獲到一頓臭罵，那字眼，活像是一頭獅子想吞下一頭大象，而且管理員老師的表情很可愛。
我們沒有頂嘴，只是以為她很久沒有見過活物才會這樣。我們想到這里，哈哈大笑
還是出去吧。這是我們共同商議所做出的決定
走出地下室，才發(fā)現外面的`陽光是那么的刺眼。此時，已經不是那個陽光燦爛的夏季，風還在耳邊呼嘯�？商炜丈夏莻�圓圓的腦袋卻還是露出了一半，折射出奪目的光彩。
我們迎著風奔跑，肆虐的揮霍這耀眼的青春。
難忘體育課作文 24
今天上午第四節(jié)課是我們的體育課。
上課了，我們一隊一隊的跑。開始了，跑完一圈后，我們做準備活動，做完后。
體育老師讓一少半人去拿籃球，讓其他人去結配。我和李照國沒有籃球，我們到有球的`人身邊問：“誰不玩球��？”功夫不負有心人，有人不想玩。我和李照國比球技，我們先比誰拍球時間長，我因為練過所以先占上峰，但李照國也不甘示弱。我看這樣下去也不是辦法，所以采取打球法。幸好我身手敏捷，打了一下他的球，球掉了。第二局，李照國喊道：“燃燒吧！小宇宙�！眲倓偤巴辏统遗軄�，我感到一股強大的力量沖我奔來，我用我最快的速度逃出了他的魔爪。
我們看到了籃球架旁邊沒人，就去投籃球了。我們到了，排好隊，李照國使勁地扔了一下，竟然把籃球扔到了籃球架的后面。我投了一下，出乎意料的是我隨手一扔就中了。郭梓棟來了，他說：“中。”還是不中。連續(xù)說了十幾遍，都沒中。李照國說：“老郭，你說不中試一試�！惫鳁澱娴恼f了不中。但偏偏中了。原來，這就是命運��！但說了十幾次不中還是不中。
體育可真有趣呀！
難忘體育課作文 25
體育，可以保持身體健壯，也可以發(fā)現許多樂趣，一周2節(jié)的體育課，有的人嫌多，有的人覺得希望每節(jié)都是體育課，對我而言，體育課就是放下一整天讀書的疲勞，盡情的奔跑，盡情的放松，這也是我一整天中最開心的時候。
每次體育課，班長都會帶領我們到指定的地點做操，等帶老師的'到來，待老師講解完之后，就是我們自行練習的時間了，而我最喜歡的運動就是羽毛球，因為很多時候都會揮不到球，什至做出了很搞笑的動作，都會害得大家哈哈大笑，但在比賽的時候，大家認真的態(tài)度，都會讓對方望而卻步，連老師都夸獎我們打的很棒，上完課之后，我們都會不舍得回去教室，還想多留幾分鐘，甚至有人還因此遲到，讓班導也哭笑不得，到下一節(jié)課下課我們都還在討論體育課上的東西，只能說我們都很喜歡體育課呢!
但是一到夏天，我們最害怕戶外的體育課，因為時不時就飆到30幾度，每個人玩不到10分鐘就快要中暑了，到最后大家都在樹陰下休息，沒人敢踏出去一步，老師都說我們懶，但是那種天氣真的太熱，不休息一下真的會中暑。
盡管如此，我們還是很喜歡體育課，希望可以每天都有體育課，我最喜歡體育了!
難忘體育課作文 26
“叮零零”，體育課上，同學們一個個爭先恐后地跑到操場上，似乎一秒也不想在教室待了。
操場上，體育老師給我們女生一個小球，男生一個籃球，我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊打籃球呢！別的班把籃球打進了，我倒吸一口氣，眼睛緊緊盯著戰(zhàn)場的局勢，害怕我們班輸了。這時我們班的籃球老大沖了出來，他先從對手手中搶過球，轉身一跳，往上一投，球穩(wěn)穩(wěn)地進了。我們手使勁拍著，一邊跳起一邊大聲喊道：“好呀！進了！進了！”
只見操場旁，還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”，她們玩的不亦樂乎。只見一個厲害的人，剛轉過身，一眼就能找到哪個正在動，所以沒有人能躲過她的眼皮。銀鈴般的笑聲不時從那兒傳出。
教室里熱鬧非凡，留在教室的`同學也是笑聲不斷�！皩W霸”們在那看著書，沉浸在書海里，感覺天塌了也不會影響到他們；女生們嘰嘰喳喳地說著綜藝，說到激動之處，忍不住站起來使勁地拍打著課桌；男生們還在桌子上下著五子棋呢！你來我往，難分勝負。
體育課真開心��！我們都在期待著下次的體育課的到來。
難忘體育課作文 27
每一個星期的星期一下午就是體育課時間，而這一日也是課程最多的一天。
在體育課之前，就是我們睡午覺時間，我們早上自從起床后就一直開始上課，時間都是十分緊湊的，不過還是可以休息一下，這些課程上還是可以偷懶的，但是我覺得還是沒有睡覺有感覺！
我睡午覺的時候真的想一覺睡到自然醒，不過由于有這一門課程，大家不得不起床去一趟，這里還可以提早離開的，只是當解散的時候不可以離開，過一會就可以了，這個時候的'人也沒有幾個了，只剩下一些愛好體育的人，在這個操場上踢足球。
我和宿舍的舍友一直是提早離開的人，不過我們能也不敢過早離開，只是看見這里的人不多了，而老師也沒有準備點到的意思，這個時候就是可以離開的時候了。大家回去以后也沒有什么事情，也就是在宿舍里無所事事，似乎每一個人享受的是在這里的輕松，而不是曠課的過程。我們知道體育鍛煉身體有好處，可是在這里一個小時就開始有一些勞累，而且這個時候根本沒有什么心情了，這也就是即將離開的時間了。
我記得上體育課最短時間是五十分鐘，最多的一次就是一個半小時，那一次已經是超神了！
難忘體育課作文 28
今天上午的第四節(jié)課是體育課，體育老師讓我們玩足球。
我們做完準備活動，我把老師叫了出來，老師叫了四個人，讓他們一人拿兩個足球。
老師讓四個人一組，一組拿一個足球。我和閆亞濤分別加入了一個男生組和一個女生組，我加入了孫義誠的那一組，就開始玩了。
我們按著逆時針的`順序互相踢，劉嘉彬把球踢給馮曾浩的時候，每次要踢那么遠，所以，我讓他踢得近一點兒，可他偏偏不聽，可憐的馮曾浩就要跑到器材室那里撿球。馮曾浩踢球的時候還要踢飛球，這回就要輪到張帥豪去撿球了，他撿完球后本來該踢給我，但是他踢給孫義誠了，我就把球撿回來后，放在地上，往后退了幾步，然后猛跑上去，一踢，就踢到了操場的邊上，孫義誠跑到操場邊上才撿到球，然后他就把球踢給了馮曾浩。
快下課的時候，我正在撿球，忽然，有一個足球朝我踢了過來，我再一看，王玉青和國康寧正在后面追球，我就毫不猶豫地把球踢了過去。
下課鈴打響了，我們站好隊回教室了。今天的體育課真有趣！
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