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關(guān)于同學(xué)的作文

我的同學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-09-17 17:23:59 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我的同學(xué)作文500字6篇

  【第1篇】

我的同學(xué)作文500字6篇

  在四(六)班會(huì)學(xué)會(huì)鬧會(huì)玩的同學(xué)就是他——楊澤文。豆芽型的身材,“西瓜太郎”的發(fā)型,一張瓜子臉上,鑲嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛,燦爛的笑容總是掛在他的臉蛋上,一笑露出幾個(gè)大門牙。

  有一次上語(yǔ)文課,他像一條小泥鰍似的坐在凳子上,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右。李老師看見了,一聲令下:“楊澤文,不許動(dòng)!敝灰,楊澤文正擺著一個(gè)孫悟空的姿勢(shì),他風(fēng)趣地問(wèn)老師:“我一直就保持這個(gè)姿勢(shì)嗎?”老師不由地笑了,引起同學(xué)們哄堂大笑。

  數(shù)學(xué)課時(shí),老師出了一道高難度的應(yīng)用題,同學(xué)們有的呆呆地望著題目,有的翻著自己的教材,只有他默默地在紙上畫著什么,“我會(huì)做了!”喊聲驚動(dòng)整個(gè)教室。數(shù)學(xué)老師微笑著,對(duì)他說(shuō):“給大家講解做題方法行嗎?”他滿懷信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,一口氣說(shuō)完了解題方法。老師伸出大拇指鼓勵(lì)他。他真不愧是“數(shù)學(xué)王子”

  他不僅會(huì)鬧,會(huì)學(xué),還很會(huì)玩呢!

  上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),十月的天,灰蒙蒙的大家都冷的打哆嗦。有的同學(xué)準(zhǔn)備回教室避寒,有的則去墻角那兒躲避寒風(fēng)的襲擊,只有楊澤文站在孤零零的樹下冥思苦想著什么,過(guò)了一會(huì)兒,他的眉頭松解了,嘆了口氣,對(duì)大家說(shuō):“咱們?nèi)グ魏影桑 甭犃诉@個(gè)振奮人心的消息,大家都向他跑來(lái)。他到體育室向老師借了一跟繩子,并說(shuō)明原因,一溜煙的跑來(lái),告訴我們游戲規(guī)則,大家興趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。

  這就是我熟悉的同學(xué),聽了我的介紹,你想認(rèn)識(shí)他嗎?快到四(六)班搜索吧!

  【第2篇】

  我的同班同學(xué)朱紹燁是個(gè)高個(gè)子男同學(xué),一頭黑亮黑亮的短發(fā),濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼睛,看上去像一位蠻有學(xué)問(wèn)的小博士。他不僅長(zhǎng)得帥氣, 還 非 常 樂(lè)于助人。

  有一天,同學(xué)們吃完午飯?jiān)诮淌依镒鲎鳂I(yè)。突然,嚴(yán)家歡嘔吐了,一陣惡臭猛然襲來(lái),有的同學(xué)捂住了鼻子,皺緊眉頭埋怨:“臭死了,臭死了!庇械耐瑢W(xué)連忙離開自己的座位,走出了教室,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有的去告訴朱老師。

  朱老師匆匆來(lái)到教室,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意去拿些沙子?”,朱老師的話音剛落,朱紹燁拿起簸箕就沖下了樓,一下子就沒(méi)了身影。不一會(huì)兒他上氣不接下氣地上樓來(lái)了,手里端著裝滿沙子的簸箕,他走到嚴(yán)家歡跟前,小聲說(shuō):“讓一讓!比缓,他彎下腰,把沙子均勻的小心翼翼的灑在嘔吐物上,可沙子似乎還不夠些,他又奔下樓去,等他再次上樓時(shí),已經(jīng)滿臉通紅,額頭上滲出細(xì)密的汗珠。

  隨后,朱紹燁又拿來(lái)一把掃帚,雙手緊握,彎下腰清掃,沙子連同嘔吐物像乖乖的孩子一樣聚合在簸箕里。但是,地面還殘留著一些粘物,他又找來(lái)濕拖把,一前一后用力拖,拖了好幾回,地面變得光亮亮的,拿些粘物消失得無(wú)影無(wú)蹤,。朱紹燁微皺的眉頭舒展開來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣,然后一聲不吭的回到座位上,好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  我向朱紹燁投去贊許的目光,心里默默地想:“如果每個(gè)人都像朱紹燁南陽(yáng),我們的班級(jí)該是多么溫馨。 

  【第3篇】

  我有一個(gè)同學(xué),她中等個(gè)子,瘦瘦的,烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹,俗稱丹鳳眼,小小的.鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。

  她的學(xué)習(xí)很棒,上學(xué)期的期末考試,她還有一門學(xué)科免試呢!她上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,尤其在語(yǔ)文課上,她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲?墒,一到下課,她便會(huì)抓起羽毛球拍,跑出教室,立刻在操場(chǎng)上展開了“戰(zhàn)斗”。

  老師交給她的任務(wù),她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次,唐老師請(qǐng)她改聽寫本,每一處細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的眼睛。她舍棄自己的下課時(shí)間,一個(gè)一個(gè)催促聽寫有錯(cuò)的同學(xué):“請(qǐng)回來(lái)訂正聽寫本!”“你訂正好了嗎?”。當(dāng)她好不容易把聽寫本收齊時(shí),歡快的上課鈴打響了,老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。于是,她又舍棄了一個(gè)課間,從后樓跑到前樓,把聽寫本交到了唐老師的手上。

  她跑步跑得很快。在一次50米跑練習(xí)中,只見她弓著身子,左腳在前,右腳在后,做好了起跑的準(zhǔn)備。佘老師的哨音一響,她便像一支離弦的箭一樣,筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油!加油!”聲中,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

  這就是我的同桌了,她真的是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

  【第4篇】

  在我上學(xué)的這幾年里,都有同學(xué)的陪伴,所以我也知道很多同學(xué)的性格。在我的印象里,性格最鮮明的就是荊××。

  荊××學(xué)習(xí)較差,喜歡跟同學(xué)玩,運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng),一天體育課上,我和同學(xué)們和他比跑步,怎么也追不上他。他用非?斓牟椒,以驚人的速度,一下子就超過(guò)了我們。

  荊××也很愛做惡作劇,他是我們班最“機(jī)智”的人了。他聰明的腦瓜子總能制造成千上萬(wàn)的惡作劇,他雖然這樣,但也會(huì)做好事的。

  一天下午,我回到輔導(dǎo)部。當(dāng)輔導(dǎo)部所有人都吃完飯的時(shí)候,還沒(méi)見荊××回來(lái)。輔導(dǎo)部老師正在等待著他,大家都沒(méi)看見他去了哪里。過(guò)了許久,我們才看到他的身影。輔導(dǎo)部老師立刻跑過(guò)去,大聲問(wèn):“荊××,你為什么這么久都沒(méi)回來(lái)?你去了那里?做了什么事?”輔導(dǎo)部老師一下子問(wèn)了一連串的問(wèn)題。荊××把事情都告訴了老師。原來(lái)是他撿到了一串鑰匙,在尋找失主,找了很久,才找到了。當(dāng)他回輔導(dǎo)部的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。

  這就是我的同學(xué),荊××,不好!他又來(lái)整人了,快跑!

  【第5篇】

  我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫吳蘇陽(yáng)。他年齡比我大一點(diǎn),但我不稱呼他為哥哥,直接喊他的名字,因?yàn)槲覀兪欠浅7浅R玫呐笥选?/p>

  吳蘇陽(yáng)的個(gè)子和我差不多高,都是有一米四八左右。除了張家輝、盛怡文、張葉、周熙陽(yáng)、楊光他們比我們高,就沒(méi)有人個(gè)子比我們高了。他的體育也很好,除了盛怡文、于杰、張家輝他們的跑步速度比他快,就沒(méi)有人跑步速度比他更快了。他還傳給我一個(gè)跑步快的秘訣,就是踮著腳跑,我試了一下,還真是,我想可能是因?yàn)轷谥_,人身體的重心會(huì)往前傾,就會(huì)加快速度往前跑,于是跑步速度就變快了。

  吳蘇陽(yáng)也非常喜歡踢足球,他的球技也和我差不多,每次我們和于杰、陳宇翔、盛怡文、朱云翔、張家輝、張振興、費(fèi)清然、周熙陽(yáng)他們一起踢足球的時(shí)候,我們倆總是踢得不分上下。

  吳蘇陽(yáng)的性格有時(shí)暴躁,有時(shí)溫和,還有時(shí)有點(diǎn)蠻不講理。有時(shí)我逗他玩,他會(huì)生氣地朝我大喊大叫;有時(shí)任憑我怎么逗他,他都若無(wú)其事的繼續(xù)干他自己的事,看他那不愿意搭理我的樣子,我也只好放棄我那“挑釁”行為。記得有一次,我不小心碰了他一下,可他卻說(shuō)我是故意碰他的,于是我們倆吵了起來(lái),吵了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)分出勝負(fù),最后握手言和。

  我們兩個(gè)人都有一個(gè)特點(diǎn),那就是一年四季經(jīng)常流鼻涕,這主要是因?yàn)槲覀兺砩纤X(jué)是時(shí)候蹬被子造成的。但是現(xiàn)在我好多了,不怎么流鼻涕了,他也好多了,但是他留的鼻涕的次數(shù)比我多一點(diǎn)。

  這就是我的同學(xué)——吳蘇陽(yáng)。

  【第6篇】

  我有一位同學(xué),她是我從幼兒園到小學(xué)的好朋友。她就是張葉。 張葉是個(gè)做事認(rèn)真的女生,今年10歲,讀小學(xué)四年級(jí)。她愛看兒童文學(xué)類的書,如《讀友》、《天天愛學(xué)習(xí)》等,一遇到好詞好句,就拿出小本子一一記下來(lái),看到不會(huì)讀的字,就翻開字典查一查。

  張葉總是梳著馬尾辮兒,走起路來(lái)辮子隨著身體一搖一擺的。她胖胖的,眼睛卻大大的,一笑就瞇成了一條縫。

  她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常非常非常非常的好,一學(xué)期下來(lái),她的學(xué)科成績(jī)基本都在90分以上,我多次問(wèn)過(guò)張葉,為什么你成績(jī)這么好,她卻總是回答:“這個(gè)嗎,……我也不知道,反正寫完作業(yè)就玩一玩而已!蔽艺媸窃絾(wèn)越糊涂,這到底是為什么啊,為什么。课矣X(jué)得嗎,是因?yàn)樗皶r(shí)預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、提前做好準(zhǔn)備,所以會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)吧。

  張葉的身上有我要學(xué)習(xí)的地方,比如說(shuō)的成績(jī)沒(méi)有她那么優(yōu)異、穩(wěn)定,跳繩沒(méi)她跳地快、多,……而我的身上也有她的不足之處,比如說(shuō)她的體育沒(méi)我好,英語(yǔ)沒(méi)我懂得多、說(shuō)得溜,……

  那位長(zhǎng)得胖胖的,總是梳著馬尾辮兒,眼睛卻大大的,一笑就瞇成了一條縫的女生,就是我的同學(xué),好伙伴——張葉。

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