特殊的作文課四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的特殊的作文課四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
特殊的作文課四年級(jí)作文1
一天作文課，老師剛進(jìn)教室，就拿出一些紙和畫畫的水筆。我很驚訝，這節(jié)明明是作文課，怎么變成繪畫課了?老師葫蘆里到底賣的是什么藥?這使我疑惑不解。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)進(jìn)行一次畫臉比賽!”畫臉?老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去，其中也包括我，用白紙蒙在我們的臉上，再給每人一支筆。說(shuō)：“摸摸自己的五官，靠感覺(jué)把自己的臉畫上去�！�
“比賽開(kāi)始!聽(tīng)我的口令�！崩蠋熣f(shuō)，“先畫一張又大又圓的臉，再畫一雙眼睛和一對(duì)眉毛，接下來(lái)畫上一個(gè)高高的鼻子和一張小嘴，然后畫上一雙耳朵，最后畫上三根頭發(fā)�！蔽覀儙讉�(gè)參賽的同學(xué)按照老師的吩咐一一畫出。
你看我們畫的臉多有趣啊!小計(jì)畫的臉又大又圓就像一個(gè)大西瓜，他的鼻子是一個(gè)站著的“1”，嘴巴是一個(gè)躺著的“7”。小孫長(zhǎng)的是一張蕃茄臉，連嘴巴也沒(méi)有，耳朵也只長(zhǎng)了一只，仔細(xì)一看，還有一只長(zhǎng)在臉上。小陳呢，腦門上長(zhǎng)著的頭發(fā)就像一堆亂草，大鼻子就好像是一只襪子。而我，給自己畫了一張土豆臉，畫的頭發(fā)和小計(jì)的一樣，都是騰空而飛的。
欣賞了我們的“杰作”，頓時(shí)，大家都笑了。有的同學(xué)捂著嘴咯咯直笑;有的同學(xué)拍著手哈哈大笑;還有的同學(xué)捧著肚子笑得前俯后仰……
原來(lái)老師讓我們畫畫，也是為了讓我們寫好作文啊，這真是一堂特殊的作文課!
特殊的作文課四年級(jí)作文2
這節(jié)特殊的作文課上課鈴敲響了，同學(xué)們都忙著拿出又紅又大的桔子擺在了自己的桌子上。盼著老師的到來(lái)。老師面帶微笑的走進(jìn)了教室。拿著兩個(gè)桔子說(shuō)：“孩子們，我們這節(jié)課一起來(lái)看看，嘗嘗我們家鄉(xiāng)的甜桔。”老師話音剛落，我便拿起我桌上的桔子，仔細(xì)地觀察了一番。
看了看，我發(fā)現(xiàn)桔子的顏色是橙黃色加一點(diǎn)青綠色。它樣子扁扁的，圓圓的，好像一個(gè)小小的`南瓜，更像一個(gè)掛在屋檐下的小燈籠。我又用手摸了又摸，覺(jué)得有點(diǎn)粗糙，又仔細(xì)瞧了瞧， 還 發(fā)現(xiàn)桔子皮上有很多密密麻麻的小孔。這時(shí)我迫不及待地剝開(kāi)桔子皮，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，桔子瓣像小娃娃一樣緊緊的擠在一起，我掰下一瓣，發(fā)現(xiàn)它像一個(gè)彎彎的月亮。拿起一瓣輕輕地放進(jìn)嘴里咬了一口，一股酸甜的汁水充滿了我的嘴，味道美極了。
這酸甜的滋味讓我想起了我的家鄉(xiāng)，在我的老家也有一片桔園，每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，橙黃的桔子掛滿了枝頭。小朋友們?cè)诮蹣湎乱贿叧越圩�，一邊嬉戲，那種感覺(jué)真爽。
這節(jié)作文課太有意思了，讓我品嘗到了桔子酸甜的滋味，還讓我看到了我老家豐收的桔園。
特殊的作文課四年級(jí)作文3
今天上午，老師讓我們批改作文，同學(xué)們都感到特別新奇。
老師開(kāi)始發(fā)作文了，我的心里猶如十五只吊桶打水——七上八下，生怕給別人改錯(cuò)了。作文本終于發(fā)到我面前了，我一看名字，呀！是我的好朋友臺(tái)勝楠的作文本，這下，我更不想改了。我東張西望，看別的同學(xué)都在改，我也終于鼓足勇氣開(kāi)始改了。
我簡(jiǎn)略的看了幾眼，兩篇都要改完了，可我看看同桌，他一篇也沒(méi)改完，于是，我也變得認(rèn)真起來(lái)。我檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)她把我寫的跟找一樣，有些句子也不通順，除了這些，這篇作文寫的也挺好的。
我又改第二篇了，第二篇寫得非常非常的好，把小貓咪的外形、喜歡吃什么、捕捉老鼠的過(guò)程寫得既具體、又不啰嗦，非常非常的好，我給她吃了個(gè)優(yōu)�。�！
通過(guò)這節(jié)作文課，讓我明白了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真，這樣才會(huì)找出它的毛病在哪里。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這節(jié)作文課！
特殊的作文課四年級(jí)作文4
我是一張桌子，在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)呆了好多年了，就在今天，又有一群可愛(ài)的孩子來(lái)上課，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已不是什么新鮮事了。
一位女老師讓這群孩子做一個(gè)摸人游戲，讓貓用眼罩蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，去摸人。然后設(shè)條界線，那些人只要超過(guò)指定區(qū)域就輸了。
可他們并沒(méi)有一個(gè)孩子愿意來(lái)當(dāng)貓，于是他們使用石頭剪子布的方法來(lái)確定，兩組中各有一個(gè)孩子來(lái)進(jìn)行PK，穿紅色衣服的人輸了，便“光榮”的出來(lái)當(dāng)貓�？吹贸鏊悬c(diǎn)垂頭喪氣，可當(dāng)老師說(shuō)貓摸到其中一個(gè)人時(shí)便有獎(jiǎng)品時(shí)，貓又開(kāi)始眉開(kāi)眼笑了。
游戲開(kāi)始了。其中一個(gè)男孩躲在我底下。躲了一陣子，他似乎覺(jué)得這也不安全，于是他跟著那群孩子一起用聲音來(lái)逗貓：“前面……后面……左邊……右邊……”其中還夾雜著歡笑聲。就在大家躲躲藏藏時(shí)，有三個(gè)孩子因?yàn)橥娴猛跛粤�，所以過(guò)界了。其中的一個(gè)男孩已經(jīng)面紅耳赤了。
這時(shí)，穿黑衣服的男孩子愿意當(dāng)貓，于是那位女老師批準(zhǔn)了。游戲再度開(kāi)始�？蛇@個(gè)貓很大膽，而且還是一個(gè)透視眼，因?yàn)樗谧邅?lái)時(shí)，有幾個(gè)孩子在教室后面準(zhǔn)備逃跑，可為時(shí)已晚，因?yàn)樗幌伦优芷饋?lái)，那些孩子朝左跑，他就朝右跑，他們朝右，他就朝左。就在這時(shí)，他突然向穿黃色衣服的人撲過(guò)來(lái)，幸好他撲到那個(gè)戴眼鏡的男孩。他覺(jué)得還沒(méi)“吃飽”，于是又撲向那個(gè)穿白衣服的女生。這時(shí)，他露出“馬腳”：“這應(yīng)該是穿白色衣服的女孩！”他因作弊而接受不到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
突然，我覺(jué)得這節(jié)課比以前的課變得更加有趣了。
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