奇妙的兩分鐘故事作文
兩分鐘120秒，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，在這120秒的時(shí)間里，你可以做些什么呢？有人說(shuō)：“我覺(jué)得兩分鐘很長(zhǎng)，可以做很多事!” 而有人也許會(huì)這樣說(shuō)：“兩分鐘很短，不能做出什么事！”帶著這個(gè)問(wèn)題，王老師組織全班同學(xué)做了兩個(gè)有趣的游戲。
第一個(gè)游戲是在兩分鐘之內(nèi)寫(xiě)出自己知道的水果名。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的`時(shí)候，我不緊不慢地想著，想出一個(gè)，寫(xiě)一個(gè)……不一會(huì)兒，老師告訴我們一分鐘過(guò)去了，我一看，才寫(xiě)了4個(gè)，恍然大悟，不敢放松……又過(guò)了一會(huì)兒，老師居然開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了！我越來(lái)越緊張，腦子里一片空白。終于，老師喊停了。我松了一口氣，一看，才寫(xiě)了11個(gè)，對(duì)于水果我很熟悉的，明明我知道很多的，這時(shí)我想：兩分鐘太短了，要是給我4分鐘，我一定能寫(xiě)的更多！哎！原來(lái)兩分鐘這么快��！
而第二個(gè)游戲老師要我們做一個(gè)高難度動(dòng)作考考同桌。我當(dāng)然選擇了難度較高的抬腿動(dòng)作�？墒抢蠋熍R時(shí)改變計(jì)劃，先要我們自己做剛才設(shè)計(jì)的動(dòng)作并堅(jiān)持兩分鐘。我開(kāi)始不以為然地想：兩分鐘不是很短嗎？堅(jiān)持堅(jiān)持吧！剛開(kāi)始我還信心十足，一會(huì)兒就吃不消了，心里暗自后悔起來(lái)：剛才干嘛要想出這么高難度的動(dòng)作，想個(gè)簡(jiǎn)單的現(xiàn)在也不至于這么受罪。沒(méi)想到原來(lái)抬腿這么疼！我開(kāi)始希望兩分鐘快點(diǎn)過(guò)去。就像過(guò)了大半個(gè)世紀(jì)，老師才開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。當(dāng)老師宣布“時(shí)間到”時(shí)，我癱在了地上，覺(jué)得這兩分鐘好長(zhǎng)�。�
最后老師告訴我們：當(dāng)我們?cè)诶脮r(shí)間時(shí)，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快；如果當(dāng)我們?cè)诘却龝r(shí)間時(shí)，便會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。所以，我們都要多利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。
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