懂你的初二學(xué)生作文范文
我親愛(ài)的小同桌，我何時(shí)才能真正懂你——題記
無(wú)論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，我從沒(méi)讀懂過(guò)你，我親愛(ài)的小同桌。你總是在我以為自己已經(jīng)懂你的時(shí)候，展現(xiàn)出我從不曾見(jiàn)過(guò)的一面。
第一次見(jiàn)到你，你一個(gè)人靜靜的坐在一個(gè)角落里，不笑也不說(shuō)話，只是默默看著熱鬧的人們。當(dāng)我坐上前想跟你攀談是，我清楚的看見(jiàn)你輕輕的皺了一下眉頭。那是我便在想，你應(yīng)該是一個(gè)不容易相處的人。可是慢慢的，我便發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)很和善的人，只是很怯生罷了。于是，我自以為很懂你的給你下定義——你是一個(gè)很內(nèi)向的人。
時(shí)間在悄悄的溜走，轉(zhuǎn)眼間，我們已將做了五年的同桌。你并不是一個(gè)沉默的'人，相反，你很善談，上到天時(shí)地利人和，下到娛樂(lè)影視八卦你什麼話題都可以侃侃而談。你總在在我飄飄然的時(shí)候給我講一些時(shí)事政治，社會(huì)百態(tài)，科技科學(xué)或一些嚴(yán)肅的道理，讓我知道我與這個(gè)世界的距離，讓我明白，我得到的那么一點(diǎn)點(diǎn)成功真是不值一提。你也總會(huì)在我失落沮喪的時(shí)候給我講笑話，八卦，趣聞甚至還會(huì)有一些從幾角旮旯里冒出來(lái)的小道消息，讓我覺(jué)得這世界有如此多的歡樂(lè)，我為何要傷心。我曾經(jīng)問(wèn)你，你是不是一個(gè)10歲的孩子，怎么會(huì)知道如此多東西？你笑的特別臭屁：“那是，是不是特別羨慕！”我挑挑眉，在心中我又一次覺(jué)得我終于懂了你——你其實(shí)是一個(gè)只對(duì)熟悉的人熱情的人�？蓜傔^(guò)了會(huì)兒，我便否定了這想法，應(yīng)為班上所有的人都和你很熟，可你卻只對(duì)為數(shù)不多的同學(xué)比較熱情，我問(wèn)過(guò)你，你看了我一會(huì)兒，突然笑了：“你猜呀�！蔽移财沧欤み^(guò)頭去，就在我覺(jué)的你不會(huì)在會(huì)帶我的時(shí)候，你突然說(shuō)：“我也不知道。”我突然愣了，一瞬間覺(jué)得你其實(shí)只是一個(gè)迷茫的不懂如何與人交往的天才兒童。
時(shí)間從不會(huì)因我們留戀而停止溜走的腳步，相反它走的更快了。時(shí)間來(lái)到了六年級(jí)的一天，不知怎么，你第一次和班上的同學(xué)鬧起了矛盾，這是我第一次看到你發(fā)怒，它在一瞬間顛覆了你是一個(gè)沒(méi)脾氣的人的人的觀念，你不是不會(huì)發(fā)怒，只是你不愿意罷了。
有一天你對(duì)我說(shuō)：“六年級(jí)到了，離別還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”你是害怕離別嗎？可在分離的那天，我哭得像個(gè)孩子，你卻安慰我說(shuō)：“別哭，分離是另一個(gè)開(kāi)始，不是嗎？”我看著你，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
怎麼辦，我還是沒(méi)有真正懂你，怎麼辦，我給如何懂你,我親愛(ài)的小同桌？
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