愛延續(xù)作文
愛延續(xù)作文1
延續(xù)，一個(gè)多么熟悉的字眼。
病房里，讓生命延續(xù)；學(xué)校里，讓知識(shí)延續(xù)；家庭社會(huì)里，更多的是讓愛延續(xù)……
每天早上，媽媽的嘮叨，總讓我心煩。"元元，快起床，該遲到了！”，“元元，記得，沒忘帶什么東西吧，別忘在家里啊�！�，“元元，快點(diǎn)，怎么磨磨蹭蹭的啊?”……
"元元，天氣預(yù)報(bào)說，今天有雨，別忘了帶傘啊�！笨煲t到的我已經(jīng)顧不得什么了，顧不得吃早點(diǎn)，更顧不得什么傘了，抓起書包就沖出了門。下午，果然下雨了�，F(xiàn)在可好，現(xiàn)在，我可真后悔自己沒有聽媽媽去的話。本想讓媽媽來接我，突然想起媽媽說她今天去出差，回不來。
唉，真是可憐!原來，其實(shí)媽媽的叮嚀，是愛啊！
沒有了媽媽的嘮叨，我變得六神無主；沒有了媽媽的嘮叨；我變得丟三落四；沒有了媽媽的嘮叨，我將會(huì)變得怎樣呢……
現(xiàn)在，我只有耐心的等媽媽回來，讓媽媽這份特殊的愛，繼續(xù)延續(xù)下去……
愛延續(xù)作文2
幾年前，我住在一個(gè)深深的小巷。那時(shí)，對(duì)于童稚的我來說，小巷是一個(gè)樂園。假日里，我總是急不可耐的“砰砰砰”地敲開一扇扇高大的門，呼喚小伙伴們出來玩耍。此時(shí)，小巷變得熱熱鬧鬧，充滿生機(jī)。
但小巷盡頭的那一家，我們誰也沒去過。那里住這兩位垂暮的老人，他們一年到頭也不怎么出現(xiàn)。聽小瑤說，他們都患了“絕癥”，活不久了。莫名的恐懼使孩子們都不敢靠近那幢低矮的房屋。
好奇心占了上風(fēng)。一天，我?guī)е笆窒聜儭鼻那牡貋淼搅四谴鄙衩氐男∥萸�。在我的帶領(lǐng)下，大家把腦袋緊緊貼在窗戶上�！巴�！”我們不約而同地輕聲叫起來�；璋档奈葑永锊贾玫霉畔愎派�，一只只分格的小柜子擺著許多古玩和書畫。我正瞪大眼睛看得入迷，“手下們”忽然哄地逃散了，原來那門“呀”的一聲打開了，一位慈眉善目的老奶奶邀請(qǐng)我進(jìn)屋。我手足無措地走了進(jìn)去。兩位老人拿了水果給我吃，還和藹地向我詢問。開始時(shí)，我害怕得要命，只想掉頭就跑。漸漸得，我發(fā)現(xiàn)兩位老人對(duì)我十分寬容，這才放下心來。我一邊扭扭捏捏地答應(yīng)著，一面偷偷地打量他們。蒼老的面孔，平靜的眼神，我只覺得他們就像我的爺爺奶奶，幼小的心靈莫名地感動(dòng)了。
從那以后，我去過老人家不少次，我意識(shí)到我一出現(xiàn)在小屋里，老人的眼睛就特別有神。老爺爺、老奶奶澆花時(shí)，我就做一個(gè)快樂的觀眾。那涓涓的細(xì)流落在花上、草上，紅的更紅、綠的更綠，一顆顆經(jīng)營(yíng)的水珠反射著金色的陽光。我不由自主地望著老人的眼，那里仿佛也有晶瑩的水珠，投射著一種歡喜的、溫暖的神情。后來我才明白，那就是愛，對(duì)生命的眷戀之愛。我恨那絕癥，它太無情……
后來，我承擔(dān)起了養(yǎng)花的責(zé)任。澆花時(shí)，我凝視著顆顆滾動(dòng)的水珠，仿佛老人慈祥的目光，溫暖地射進(jìn)我的心田。這時(shí)，我懂得了絕癥可以?shī)Z去人的生命，但又有一種東西，它無法奪去，那就是愛，對(duì)人世不盡的愛，對(duì)幼小生命的愛。
愛，還在我身上，在我們每一個(gè)人的身上延續(xù)著。
愛延續(xù)作文3
苦苦的糾結(jié)在感情的漩渦里，許是癡誠(chéng)感動(dòng)了上蒼，女兒像純潔的天使來到我的世界。
孕期的檢查總是如故，孩子發(fā)育得很好，卻胎盤前置，很是危險(xiǎn)�？h里的兩家醫(yī)術(shù)最高的醫(yī)院 拒絕為我做手術(shù)，無奈在馬年的初四，我們驅(qū)車去市里的醫(yī)院，沒想到還是不愿收留，說前幾天做了類似的手術(shù)，那個(gè)可憐的女人至今還躺在重癥監(jiān)護(hù)室，大出血切除了女人引以為傲的孕育孩子的宮殿。著急的姐姐打電話聯(lián)系同學(xué)，產(chǎn)六科護(hù)士長(zhǎng)出面，總算住了下來。接著便是瑣碎的各項(xiàng)檢查，彩超的單子我見了，清晰的寫著“無明確跡象證明胎盤植入”，或許情況會(huì)好些的。
因伴有妊高癥，我的手術(shù)被安排在初五早上。當(dāng)手術(shù)車來病房接我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)親人們欲言又止的樣子很是難過，手術(shù)室的門被重重的關(guān)起，有種恍若隔世的模糊。迷離的無影燈，滲透出的清冷，讓我恐懼。按麻醉師的要求，我右側(cè)臥，蜷縮在冰冷的手術(shù)臺(tái)上，一陣劇痛后慢慢地雙腿發(fā)麻，失去了知覺（局麻），主刀的劉醫(yī)生一邊做著準(zhǔn)備，一邊與我交談，緩解我內(nèi)心的恐懼感。
很快，我清晰的感覺到輕巧的手術(shù)刀，在小腹上游走，接著刀口被什么東西撐開，似乎有只手在肚子里尋找著什么。有人走到我身邊，用力的從我的胃部開始向小腹擠壓，所有的能感知到，卻無一絲疼痛，真該感謝我們偉大的先祖華佗，要不是他發(fā)明了手術(shù)用的麻醉散，不知有多少人會(huì)活活的疼死在開膛剖腹上�！皠⑨t(yī)生，如果有什么意外，求你一定要先保住我的孩子”，一次次的被拒絕收治，我已做好了最壞的打算�！皠e胡思亂想，剛才讓你老公在手術(shù)單上簽字時(shí)，他眼淚嘩嘩的”。老公，那個(gè)大男子主義的男人，會(huì)落淚？我慢慢地感覺到身子飄起�！俺鲅^多，掛上血漿”，緊急的命令中，不知誰的鮮血一滴一滴的流入我的體內(nèi)。殷紅的血，是生命的征象，也是動(dòng)力的源泉，接著，我似乎聽到有嬰兒的啼哭，那該是我的孩子在找媽媽的聲音吧！
后來，姐姐告訴我，當(dāng)手術(shù)室的門被關(guān)上時(shí)，我那愛女心切的媽媽便昏厥了，因?yàn)樗宄拿靼撞?dān)心著，那個(gè)至今連打針都怕的女兒，該如何面對(duì)更疼痛的手術(shù)？12年前，兒子4200克，順產(chǎn)；現(xiàn)在女兒出生，4500克，剖腹產(chǎn)，兩種迎接生命的方式，我都真真切切的經(jīng)歷過。無論哪一種都要或早或晚的經(jīng)歷撕心裂肝的疼痛，煉獄般的苦楚，恨不得找個(gè)地縫鉆入，以便早早的解脫。所以，天下的男人們，要好好地疼惜那個(gè)愿意為你改變苗條的體形，無悔的為你誕育新生命的女人，放開小三，收斂放縱，不要讓愛你的人流血又流淚！
兩個(gè)孩子巧合的都屬馬，是上蒼賜給我的寶貝。今生，我用愛來延續(xù)你們的生命，也會(huì)一如既往的用愛來呵護(hù)你們的快樂成長(zhǎng)！
愛延續(xù)作文4
在5月12日地震發(fā)生之后，在地震救援隊(duì)的救援中，發(fā)生了一幕有一幕感人的情景 。讓全中國(guó)，沉浸在感動(dòng)當(dāng)中！
瞧吧！那是一位用愛延續(xù)生命的母親！她用自己柔弱的軀體，延續(xù)著她剛滿三個(gè)月的孩子的生命！她走了，卻仍保持著愛的姿勢(shì)，死死的保持著——她雙腳跪著，整個(gè)上身向前鋪墊著，雙手拱起身體。她走了，靜靜的走了，她留下了一條還未發(fā)出的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！”當(dāng)救援人員將她從廢墟里救出來時(shí)，她仍然保持著一個(gè)姿勢(shì)！醫(yī)院的醫(yī)生搶救過無數(shù)的死者，都未流淚！只有當(dāng)這位醫(yī)生，看見這位母親寫的那條短信時(shí)，留下了熱淚！
看吧，那是一位用愛延續(xù)生命的老師！她與那位母親一樣，延續(xù)著學(xué)生的生命！她走了，是趴在講臺(tái)桌上，雙手死死抓住，互著桌底下的學(xué)生走的！桌底下有四個(gè)孩子，他們都活著！活的好好的！“老師呀，謝謝您！”我想，這是被救孩子的心聲，是呀，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，你躲在某個(gè)角落，老師，就在哪里互著你，你說，你能不感動(dòng)嗎，你能不流淚嗎，你能 。
雖然，這次地震，奪走了數(shù)萬同胞的生命，但是，他們是堅(jiān)強(qiáng)的，他們是偉大的，因?yàn)�，他們�(cè)谒郎衩媲�，沒有低頭，而是默默的挺著。在生命的最后一刻，他們還有一種堅(jiān)強(qiáng)的信念，就是，“我要活下去！”
愛延續(xù)作文5
天空會(huì)那么美，是因?yàn)樗邪自频狞c(diǎn)綴；感動(dòng)之所以痛徹心扉，是因?yàn)樗剐腋Ｆ扑�；愛之所以能無怨無悔，是因?yàn)樗鼘⒀永m(xù)永恒……
——題記
夜的精靈把天染成了黑色，晚風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，籃球場(chǎng)上的白色大屏幕似乎也經(jīng)受不住寒冷，微微地顫動(dòng)著，終于在翹首期待的人群面前，睜開了它彩色的眸子……
這是一部以汶川大地震為背景的電影，海門本土的拍攝使它理所應(yīng)當(dāng)?shù)膿軇?dòng)了在場(chǎng)每個(gè)人的心弦。
還記得那個(gè)叫張川偉的孩子嗎？蜿蜒起伏的山脈，是他故鄉(xiāng)最真實(shí)的寫照，然而就是這片孕育他的土地，將大部分人的生命早早地劃上了句號(hào)。孩子，你還好嗎，那斷墻碎瓦一定把你壓疼了吧！孩子，你聽到了嗎，那位來自海門的叔叔一直在鼓勵(lì)著你，等你安全出來以后，我們一起去看長(zhǎng)江，你一定很期待，對(duì)嗎？但是……叔叔要到天上去看，到時(shí)候還可以帶著許多汶川的孩子，其實(shí)這距離并不遙遠(yuǎn)，他低頭就可以看到你們，你抬頭就可以想到他們，這樣不是很好嗎。堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你會(huì)好起來的！你看，冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
還記得那個(gè)叫做李素芬的老師嗎？她原本是一個(gè)幸福的女人，但是，災(zāi)難總是降臨在最溫馨的時(shí)刻。是不是真的要像人們所說的那樣“殘缺才是美”。不，你要的不應(yīng)該是這樣的結(jié)果，但又能怎么辦，眼前的孩子是用丈夫的生命換來的，于是你從喪夫之痛中調(diào)整過來，成了兩個(gè)孩子的母親，但你卻無怨無悔。老師，其實(shí)你很痛苦吧，要不然為什么總是悄悄地以淚洗面。老師，面對(duì)兩個(gè)孩子的激動(dòng)情緒，你也一定很擔(dān)心吧，剛安頓好一個(gè)，就又得急匆匆地去尋找另一個(gè)孩子的身影，愛就這樣在磕磕碰碰中修修補(bǔ)補(bǔ)，但你卻用實(shí)際行動(dòng)把它詮釋得很好。
還記得那個(gè)叫何茵茵的女孩嗎？她是這件事中另一個(gè)受害者，父親是一個(gè)人民警察，全家人相聚在一起的時(shí)間本來就很短，但現(xiàn)在卻要過著失去父親的生活，她還只不過是個(gè)孩子啊，刀割般的痛苦根本就不適合她�；ㄒ话愕哪昙o(jì)，一個(gè)在花一般的世界里生活著，而不是像現(xiàn)在這樣……說實(shí)話，她很大方，用寬廣的心接受了這個(gè)原本陌生的弟弟，她很懂事，在每一次的發(fā)泄過后，總是能用理智去思考一系列的問題。因?yàn)樾闹杏袗�，所以總�?huì)放不開……
看到這里，我感慨萬千。愛，是世界上最無私的一個(gè)詞語，它就像冬日里的一束陽光，溫暖每個(gè)人的心房；愛，是世界上最沉重的一個(gè)詞語，包含著多少熱淚和感激的心跳……以前我不會(huì)給予別人太多的愛，總是覺得那是在剝奪自己被愛的權(quán)利，但現(xiàn)在我知道了：愛別人就是在愛自己。當(dāng)你駐足停留，愛的畫面就會(huì)被定格成永恒的回憶，當(dāng)你驀然回首，原來你并不是一個(gè)人……
愛，就一個(gè)字，它說起來容易做起來難，也許你會(huì)抱怨身邊沒用需要愛的人，其實(shí)不然，做一個(gè)有心人你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都需要這樣的一份關(guān)愛。你對(duì)父母主動(dòng)說過“辛苦了！”；你會(huì)在公共汽車上主動(dòng)為需要的人讓出一個(gè)座位嗎？當(dāng)看見有人摔倒的時(shí)候你有伸出援助之手嗎？諸如此類的東西已經(jīng)是太多太多了，你想到了嗎？愛，不需要轟轟烈烈，有時(shí)候平淡也是一種幸福！
天空永遠(yuǎn)會(huì)那么美麗，感動(dòng)永遠(yuǎn)會(huì)可歌可泣，愛永遠(yuǎn)會(huì)讓生命延續(xù)……
愛延續(xù)作文6
愛如空氣，看似漸遠(yuǎn)疏離，實(shí)則緊緊環(huán)繞；看似虛無縹緲，卻又恩重千金。
獨(dú)生的我們，將孤身前行，面對(duì)一切的未知，貌似沒有什么可以阻擋我們，自己的想法便是行事的準(zhǔn)則。我們無時(shí)無刻不在抱怨，有時(shí)甚至在抱怨父母的愛。但實(shí)際上，年輕的我們，懂愛嗎？什么才是真正的愛？
愛是給予。
愛，是自我付出，并絲毫不期待等值的交換。父母為孩子所做的一切，全部出于他們深深的愛。他們努力工作，為的是孩子有一個(gè)更加舒適的環(huán)境；他們噓寒問暖，為的是孩子有一個(gè)愉悅的心情和健康的體魄；他們考慮深遠(yuǎn)，為的是孩子有一個(gè)觸手可及的更加光明的未來。
愛是放手。
真正的愛是敢于放手，正如蒲公英媽媽在逝去之前給兒女頭上的那一把傘。那是一把寄托了愛和希望的傘，是一位母親對(duì)子女的殷殷期望，是讓他們堅(jiān)強(qiáng)前行尋求自我，用自己的能力開拓屬于自己的天地。放手，的確需要極大的勇氣，內(nèi)心也萬般糾結(jié)，但是只要想到放手便會(huì)使他們獲得自我生存的能力，而不是一味依賴他人，這一切便是值得的。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？鷹媽媽在懸崖邊含淚將小鷹推下深淵，郭橐駝種樹也沒有精心呵護(hù)，但他們卻見證了小鷹的驍勇以及果實(shí)的豐碩。因?yàn)樗麄冎�，放手才是真正的愛�?/p>
愛是延續(xù)。
就像太陽會(huì)透過月亮繼續(xù)照亮、溫暖這個(gè)世界一樣，沒有什么是一去不留蹤跡的，愛更是如此。
愛，更多的是分享。讓自己的兒女學(xué)會(huì)如何去愛，是用一顆強(qiáng)大的心臟去感受他所處的世界，是給予他人的一個(gè)微笑，是久經(jīng)別離的一聲問候，是參與公益活動(dòng)的一腔熱情，是對(duì)于自己孩子的放手……
蒲公英媽媽給她的孩子們一把傘，用風(fēng)將他們帶向世界各地，同時(shí)也將這一份濃濃的飽含希冀的愛意傳遞下去，讓子女同樣擁有屬于自己的精彩，讓一切充滿希望。
古龍?jiān)f，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，就有愛，就有愛的傳承與延續(xù)。
愛是人生存的氧氣，每個(gè)人都渴望被愛包圍環(huán)繞，沉浸其中，汲取那份溫暖與感動(dòng)。我們應(yīng)該做的，是將這一份叫放手的愛代代相傳，靜水流深，亙古不變。
愛延續(xù)作文7
又是一個(gè)平安夜，明天就是圣誕節(jié)了。Hupy也快15了。
街邊、商店都被精心布置過了，可也許這節(jié)日的確不屬于我們這兒，盡管有那么一絲氣氛卻依舊清冷。行人不多，像Hupy那樣漫無目的地走著的人就更少了。風(fēng)很大，也刺骨得冷。
Hupy整了整帽子和圍巾，它們的手感是那么好，這是三年前的圣誕禮物，而打那起，Hupy就再也沒收到圣誕禮物。
Hupy從小就愛聽故事，爺爺也打小給Hupy講故事。
Hupy記得賣火柴的小女孩的外婆說過，當(dāng)一顆星星殞落的時(shí)候就意味著一個(gè)生命的逝去。
Hupy不知道那年那有月那天，是的，還是一個(gè)平安夜，是不是真的有星星劃過天寂，可她至少知道，爺爺永遠(yuǎn)不能再給她講故事了。而帽子圍巾是最后的一份禮物，是圣誕老人提前準(zhǔn)備好了的愛。只是十多年來的.圣誕老人無法再親眼看著Hupy打開禮物，看著她的欣喜與興奮。
Hupy永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那一刻；那雙曾經(jīng)引領(lǐng)著Hupy前進(jìn)的手放下了；那充滿期待的眼神消失了；那喃喃地說著的嘴不再蠕動(dòng)了，Hupy的心也隨著這一切碎了。
三年里，Hupy始終沒有放下過。
每晚夜深人靜之時(shí)，眾人皆睡她獨(dú)醒之時(shí)，燈光下埋頭苦讀之時(shí)，難過傷心無助之時(shí)，Hupy第一個(gè)想到的永遠(yuǎn)會(huì)是爺爺，換來的也將是無聲的抽泣。
Hupy郁悶過，發(fā)泄過，甚至極端地詛咒過，她也幼稚地問自己為什么人會(huì)死亡？為什么離開的偏偏是Hupy的爺爺？
Hupy也冷靜過，清醒過，追憶過，也坦然地告訴自己：生老病死是自然規(guī)律乃人之常情，Hupy還有爸爸媽媽深愛著自己，還有，還有奶奶？好像吧！
的確Hupy已記不清最后一次見到奶奶是幾時(shí)，爺爺去世后Hupy就沒有再踏進(jìn)過那座屋子，那兒不再充滿陽光似的歡笑，不再擁有花香與鳥鳴，在Hupy眼里那兒陰冷潮濕，甚至可怕，奶奶會(huì)時(shí)常黯然落淚，那讓Hupy傷感，Hupy覺得自己和奶奶間疏遠(yuǎn)了，好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，
天下起了細(xì)雨，Hupy走進(jìn)了一家商店。這里似乎稍微熱鬧一點(diǎn)，有一家三口，也有情侶，還有一孫子拉著外婆買這買那說要讓她見世面嘗新鮮，
Hupy走著，可對(duì)周圍的商品都不感興趣，不知為何她停下了，一雙深棕色的手套吸引了她的注意，她也不明白自己為何有如此的感覺，她走近了，伸出了凍得通紅的手，花光了零花錢買了下來。手套并不適合Hupy，也不配她的帽子圍巾，但Hupt知道有人需要它，是的，就在剛才的那一刻。
Hupy以最快速度抓起手套跑出了商店，細(xì)雨依舊在飄著，但她不在乎，她要去那，去那個(gè)她可以用自己的天真與爛漫喚回快樂的地方：她知道那兒一定會(huì)有人在等待，等待著她：她也知道她將收到一份與眾不同的圣誕禮物：她更知道過去與如今，存在的才更該珍惜，愛是親情的延續(xù)。
愛延續(xù)作文8
在四川大地震中，有許多父母親為自己的孩子，犧牲了自己寶貴的生命。
在5·12四川發(fā)生大地震后，在地震救援中隊(duì)，看見了一幕又一幕感人的景象。
看吧！那一位用愛延續(xù)生命的老師！她走了，她是趴在講臺(tái)上走的，她的雙手死死的護(hù)著在桌底下的學(xué)生，桌底下有五位學(xué)生，都是8、9歲的小孩子，他們都活著！“謝謝您，老師呀！”我想，這是被救的孩子的心聲。是呀，無論你在哪一個(gè)角落，老師就在那一個(gè)角落保護(hù)著你。你說能不感動(dòng)嗎？
看吧！那位用愛延續(xù)生命的父母親！他們用自己的柔弱的身軀，保護(hù)著僅僅只有兩個(gè)只有一個(gè)月大的孩子的生命！他們走了，他們卻一直保持著這種愛姿勢(shì)，死死地保持著——他們的雙腳跪著，整個(gè)身子往前匐著，雙手扶著的，他們走了，靜靜的走了，他們的一個(gè)人的手機(jī)還亮著，在那手機(jī)上還留著未發(fā)出的短信，信的內(nèi)容是：“親愛的寶貝嗎，一定要記住，爸爸和媽媽是愛你的！”當(dāng)救援人看到這條短信時(shí)，留下了熱淚。
雖然，這次地震奪走了無數(shù)同胞的生命，但是，他們是堅(jiān)強(qiáng)的，他們是偉大的。他們有著一種執(zhí)著的信念，就是：“只要有一絲希望，就要堅(jiān)強(qiáng)的活下去！”
愛延續(xù)作文9
20年后，我重新回到了這座繁華的大都市。我對(duì)這僅存的記憶，面目全非。一座座摩天大廈拔地而起，街道上，車水馬龍。
四川的夜，喧鬧而妖冶。霓虹燈不知疲憊的閃爍，紙醉金迷，令我迷離。誰曾記得二十年前這片廢墟，是那般荒涼，那般孤寂。
我握緊了手中那部陳舊的手機(jī)，茫然地望著窗外那派繁華，想抓住那抹熟悉，卻是徒勞。
細(xì)雨霏霏，薰衣草花海演繹著淡淡的哀傷。站在汶川大地震受難者墓群中，我凝視著眼前那個(gè)安詳微笑的女子，笑了。這個(gè)曾經(jīng)用生命愛著我的女子，這個(gè)我今生最愛的女子——我的母親，此刻正靜靜的躺在我面前，永遠(yuǎn)也不會(huì)再看我一眼。我慢慢撫上了她的墓碑，撫上她的照片。歲月流逝，她依舊那樣美，那樣安詳。
是的，我就是二十年前大地震中的一名幸存者。當(dāng)時(shí)的我，一個(gè)襁褓中的嬰兒，懵懂無知。不知道什么叫做生離死別，什么叫做永遠(yuǎn)的離開。
我有許多爸爸媽媽，他們給了我比其它同齡孩子更多的愛。年幼時(shí)，朦朦朧朧覺得為什么別的孩子只有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽，而我卻有這么多爸爸媽媽。后來，爸爸媽媽們說：“寶貝是天使送來的禮物啊，爸爸媽媽們都很愛你呢。”小小的我，擁有了這個(gè)獨(dú)一無二的愛。長(zhǎng)大后，得知了真相，認(rèn)為這些愛對(duì)自己來說很是諷刺，算是對(duì)我的施舍嗎？這種廉價(jià)的愛我不稀罕！
漸漸的，我冰封了自己的心。
一次次的叛逆使他們身心疲憊，但我那可愛的爸爸媽媽們卻依舊笑著說：“沒關(guān)系……”無數(shù)次從夢(mèng)中轉(zhuǎn)醒，看到的是爸爸媽媽們雪白的發(fā)絲和濃重的眼圈�；叵胫约阂宦烦砷L(zhǎng)，他們手把手教我做事，耐心細(xì)致地教我做人，從未有過絲毫的怨言，從未要求點(diǎn)滴的回報(bào)。
終于，我的防線瓦解了，抱著他們相擁而泣……
我知道我比別人多了一次生命，那是一個(gè)勇敢的生命——我的母親在世界上的延續(xù)，她那被壓得變了形的身軀成為了永恒，感動(dòng)了所有人，使我得到一生受用不盡的愛。
恍惚中，薰衣草夾雜著風(fēng)的呢喃向我吹來，我身形一頓，繼而嘴角劃過一絲微笑。帶著母親的愛，我將更勇敢地走下去！
薰衣草花海中，母親一如既往的微笑著。
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你……”
愛延續(xù)作文10
狂風(fēng)企圖摧毀你的生命，你卻借此獲得了生命的延續(xù)�！}記
一座城市的墻角，一簇淡淡的白色正躍動(dòng)著。
走近一看，發(fā)現(xiàn)那是一株蒲公英，在微黃的陽光下露出淺淺的微笑，跳動(dòng)著。也不知是哪來的如此精細(xì)的剪刀，將這個(gè)絨球剪成了一根根細(xì)小的白色細(xì)線，每根細(xì)線上都有著各自獨(dú)特的分叉，顯得格外小巧和精致。輕輕將手指放在絨線上，竟會(huì)感受到別樣的恬靜和溫柔。
多么可愛溫柔的孩子！只可惜生在這么個(gè)小角落里，沒有太陽撫摸，沒有雨水光顧，沒有人們贊頌。我嘆了口氣，為它的不幸。
這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過，周圍的一切都隨之搖擺起來。手心里的蒲公英，奈何不住風(fēng)的鼓舞，也開始搖晃。哪知，囂張的風(fēng)越來越壯大，吹得那樹林子向前鼓去，草叢沙沙作響，頭發(fā)凌亂不堪。蒲公英在此刻顯得愈發(fā)瘦弱，幾乎要連根拔起。
小小的生命就要結(jié)束，它卻不緊不慢地抖了抖身子，頓時(shí)，一片片零落的碎花飄了出來，在肆虐的風(fēng)中翩翩起舞，絲毫沒有恐懼之感。它們嬉鬧著，順風(fēng)飛向了遼闊的地方，剩下頭發(fā)凌亂著的我，呆呆站在原地。
哦，那是蒲公英的種子，蒲公英的生命與靈魂��！
現(xiàn)在才知道，蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方，它看到的是未來，生命是否能延續(xù)下去。上蒼對(duì)待每一個(gè)生命都是公平的，即使它在卑微的角落里，也有飛向自由的機(jī)會(huì)和權(quán)力。蒲公英，它真真正正獲得了延續(xù)的生命。
我終于理解了。原來它并不安于一個(gè)角落。
它愿意飛向各地，去欣賞不一樣的風(fēng)景，去尋找生命的延續(xù)。作文
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愛的延續(xù)優(yōu)秀作文08-29
愛的延續(xù)隨筆12-24
愛·延續(xù)關(guān)于愛的高中優(yōu)秀作文02-26
愛,讓生命延續(xù)初一作文12-07
愛的延續(xù)觀后感06-09
《愛的延續(xù)》觀后感02-27
幸福的延續(xù)作文05-24