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一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字（精選24篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 1
我有許多好朋友，其中和我最要好的是楊波同學(xué)。他，一張被太陽(yáng)曬得發(fā)黑的臉，一雙大眼炯炯有神。他待人熱情，只要和他在一起，你就會(huì)感到心里熱乎乎的。上學(xué)期期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱弄丟了。我在家里翻箱倒柜，找遍了屋里的角角落落，可是連影子也沒(méi)找到。正在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，楊波來(lái)了。他聽(tīng)說(shuō)我的復(fù)習(xí)提綱丟了，馬上和我一起找了起來(lái)，可是，照樣不見(jiàn)提綱的蹤影。我急得快要哭了。這時(shí)，楊波直起腰，沉思了一下，忽然一拍腦袋，像發(fā)現(xiàn)了什么，對(duì)我說(shuō)：“嗨，高正，別著急，老師正好給我發(fā)了兩張，我給你一張不就行了嗎?”我一聽(tīng)，高興極了，拉起他輕松地上學(xué)去了。
放學(xué)回家后，吃完晚飯，我想：萬(wàn)一楊波和我開(kāi)玩笑怎么辦?不行，我得去看看!想到這兒，我向他家走去。這兩天，天氣悶熱，許多人家里都關(guān)上電燈，出來(lái)乘涼。我走到他家門(mén)口，咦，他家怎么還亮著燈?推門(mén)一看，楊波在寫(xiě)什么。他滿(mǎn)頭大汗，神情很專(zhuān)注，就連我進(jìn)屋他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。于是我對(duì)他說(shuō)：“這么熱的`天，還在用功呢!”他猛地抬起頭，驚訝地看著我，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶步走上前去，拿起他寫(xiě)的那張紙。啊，楊波正為我一字一句地抄寫(xiě)復(fù)習(xí)提綱呢。此時(shí)，我的喉嚨像被什么堵住了似的，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
男兒有淚不輕彈，這是我常說(shuō)的話(huà)�？纱藭r(shí)此刻，我注視著楊波，淚水模糊了我的眼睛，一股敬佩之情油然而生。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 2
我的同學(xué)杜奕霖是一名文靜的女生，她心地善良，樂(lè)于助人，好學(xué)，她是我身邊的榜樣。
記得有一天，上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，需要用美術(shù)本和勾線(xiàn)筆，我翻開(kāi)書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)忘了帶美術(shù)本和勾線(xiàn)筆，我東找西找以為能找到，結(jié)果還是找不到，我空著手，很著急，杜奕霖看到了就把她自己的勾線(xiàn)筆借給了我，又給我撕了一頁(yè)美術(shù)紙說(shuō)：“先用我的吧！我畫(huà)完了”，我連忙說(shuō)“謝謝！”，接過(guò)她遞給我的紙和筆順利的完成了作業(yè)。
她也非常好學(xué)，每天杜奕霖都是去學(xué)校比較早的學(xué)生，她進(jìn)教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認(rèn)真的看書(shū)，教室里的同學(xué)越來(lái)越多，旁邊有的.說(shuō)話(huà)，有的吵吵鬧鬧，唯獨(dú)杜奕霖專(zhuān)心地看書(shū)，一直到上課鈴響，老師開(kāi)始上課，才把書(shū)放到抽屜里。她看過(guò)的書(shū)都保護(hù)的很好，好像新的一樣，她看書(shū)的時(shí)候，一遇到好詞好句，就會(huì)拿筆勾出來(lái)，并把它記住。
她的作文也是我們班寫(xiě)的最棒的，每次老師讓寫(xiě)作文，杜奕霖寫(xiě)的都非常生動(dòng)，它的想象力非常豐富，總是與眾不同，每次作文課，老師總是要把她的作文念給我們聽(tīng)，夸她用的好詞多，好句多，讓我們多學(xué)習(xí)她。結(jié)果大家都發(fā)現(xiàn)杜奕霖的好詞好句都是平時(shí)讀書(shū)時(shí)積累起來(lái)的，每次遇到不懂的詞語(yǔ)，就自己查詞典，這樣在適合的地方就可以使用了，所以它的作文才這么出色。
這就是杜奕霖，一個(gè)文靜，好學(xué)，樂(lè)于助人的小女孩，她還有很多優(yōu)點(diǎn)，這里不一一列舉，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 3
每個(gè)人都在走著不同的路，就算你和某個(gè)人的路很相象，但也不會(huì)完全相同，所以，我們才有了身邊的榜樣。
這個(gè)榜樣通常是用來(lái)效仿的。自己生活當(dāng)中的不如意，和別人生活中的得意，造就了偶像和平民的階級(jí)概念。是偶像就一定是豐功偉績(jī)，人緣好口碑好相貌好什么都好，而且通常是好得盡人皆知；平民則一定是碌碌無(wú)為，學(xué)習(xí)一般工作一般成績(jī)一般是一般的`都一般，而且一輩子都是默默無(wú)聞的。顯而易見(jiàn)的差距讓偶像變得更偶像，平民變得更平民。
但想想看，偶像階級(jí)的人是不是一定什么都得意呢？當(dāng)然不是。總會(huì)有些缺陷的，也許是你親眼看到的，但更多的是你看不到的。平民有什么不好？大多數(shù)的平民擁有自己的愛(ài)好，懷揣自己的夢(mèng)想，充實(shí)自己的人生，改善自己的生活……他們一直在為這些事情努力著奮斗著，沒(méi)有放棄過(guò)。
其實(shí)，我們走的路雖然不同，但我們對(duì)待事物的態(tài)度都差不多，就是要挺過(guò)去，想辦法熬過(guò)去，對(duì)于我們，人生路上沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒，要不然我們就不會(huì)活到今天了。身邊有兩個(gè)要好的哥哥，他們小的時(shí)候都因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)能上成大學(xué)，在很多人看來(lái)，這是個(gè)遺憾。但其實(shí)他們現(xiàn)在都在擔(dān)任部門(mén)經(jīng)理之類(lèi)的職務(wù)了。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，待人接物是大學(xué)課堂里永遠(yuǎn)教不會(huì)他們的。我有這樣榜樣，很高興。但我自己的路，可能會(huì)又有另一種走法……但無(wú)論怎么走，最重要的就是堅(jiān)定地走下去，因?yàn)闆](méi)有后悔的機(jī)會(huì)……
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 4
同學(xué)們，相信霍金這個(gè)名字在我們的腦海里并不生疏吧！一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來(lái)成了偉大的科學(xué)家。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不怕困難，不怕挫折。他，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我也要為大家介紹一個(gè)我身邊的榜樣：他，雖然骨頭都斷了六根，但仍然堅(jiān)持上課，不怕困難，他就是——祝龍仁。
有一次，祝龍仁正在和朋友玩，忽然，一不小心，祝龍仁從高臺(tái)上摔了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，祝龍仁的媽媽來(lái)了，把祝龍仁送到了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生診斷出祝龍仁的腳有6根骨頭都斷了，醫(yī)生要他好好休息，但祝龍仁很堅(jiān)強(qiáng)，仍然要照常上學(xué)，不愿意落下每一節(jié)課。他這樣的精神感動(dòng)了我們身邊每位同學(xué)。
可是想想我，真是很慚愧。
在上三年級(jí)時(shí)，我和爸爸、媽媽一起去娘娘山玩，不小心把腿刮破了，所以我星期一就故意賴(lài)在床上，不想起床。不一會(huì)兒，媽媽到我的房間里去叫我起床，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次业耐榷紶�了，能不能給老師請(qǐng)個(gè)假，我今天早上不去上學(xué)了�！眿寢屇托牡膶�(duì)我說(shuō)：“詣曼，你要是不去上學(xué)的.話(huà)，可是會(huì)耽誤功課的呀！”我不耐煩的對(duì)媽媽說(shuō)：“你看我的腿都爛成這樣了，還得去上學(xué)，你煩不煩呀！”最后，媽媽勸不動(dòng)我，就只好打電話(huà)告訴老師了。最后，等到下午再去上學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)落下了很多功課，學(xué)的很吃力。
跟祝龍仁比起來(lái)我是多么得懦弱啊。榜樣就在我身邊，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和不怕困難。在今后我絕不能遇到小小的困難就輕言放棄。只有這樣才能更出色，更優(yōu)秀，成為一個(gè)有用的人！
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 5
一提到她，我心中的敬佩之情便油然而生。她，大膽質(zhì)疑，敢于向老師提出疑問(wèn)；她，實(shí)事求是，不管對(duì)方是誰(shuí)；她，探求真理，無(wú)論別人怎樣諷刺與取笑她，她決不退縮。她，使我敬佩，她勇于進(jìn)取的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
記得那次，老師在為同學(xué)們講解“狀元作業(yè)”上的題，講到了其中的一道題時(shí)，老師竟然講錯(cuò)了。我們都知道了，手卻欲出又止，沒(méi)有膽量向老師提出質(zhì)疑。這時(shí)，她也聽(tīng)出了這道題老師講錯(cuò)了，便舉起了手，老師讓她站起來(lái)講，她說(shuō)出了老師的錯(cuò)誤，老師笑著又為大家講解了正確的'答案，并且夸獎(jiǎng)了她，就在那時(shí)，我的心中對(duì)她生出了一份敬佩，她就像是我的老師，我的榜樣，我永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。
她不僅有膽量，敢向老師提出質(zhì)疑，她還是我們班里的“小小辯論家”呢！由于我們班的同學(xué)都過(guò)于膽小，一般老師提出問(wèn)題，其它同學(xué)都沒(méi)有反應(yīng)，只有她一個(gè)人舉起了那代表自信的手，老師讓她來(lái)回答問(wèn)題，她不慌不忙地站起來(lái)，回答了問(wèn)題，不但這樣，她還回答得十分完美。等她回答完，教室里便響起了熱烈的掌聲。
除了以上特點(diǎn)，她還是帶動(dòng)全班氣氛的“潤(rùn)滑油”，在她回答完了問(wèn)題后，同學(xué)們的好勝心就被她激發(fā)了，都紛紛舉起了手，想要看看自己和她誰(shuí)說(shuō)的更好。頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)。
有膽量的她，我敬佩的她，她就是我的同學(xué)——買(mǎi)亞茜。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 6
我身邊有很多很多的榜樣值得我學(xué)習(xí)，但我今天要寫(xiě)的是我的媽媽。我的媽媽中等個(gè)子，比較瘦，眼睛大大的，雙眼皮，還戴著一副小眼鏡，笑起來(lái)的樣子我很喜歡看。
媽媽工作特別認(rèn)真。她是一名大學(xué)老師，經(jīng)常在家里工作。有一次，我快要睡覺(jué)了，她還在電腦前寫(xiě)文章。我問(wèn)她為什么還不睡覺(jué)？她告訴我每天我睡著后，她都在電腦前工作。還有一次，都放寒假了，她晚上還在備課。我想媽媽一定是一位好老師，因?yàn)槲铱吹綃寢寙挝唤o她發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。媽媽的這種認(rèn)真的態(tài)度我做的不夠，我要向她學(xué)習(xí)。媽媽的知識(shí)特別淵博，因?yàn)樗刻於伎磿?shū)。從小到大，我每天都是聽(tīng)著媽媽給我讀書(shū)的聲音睡著的。有什么的.不懂的東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)话愣紩?huì)告訴我，或者告訴我去哪兒找答案。我也要多看書(shū)，長(zhǎng)大后像媽媽一樣知識(shí)淵博。
媽媽還特別勤勞。我們家就三口人，沒(méi)有爺爺奶奶幫忙，也沒(méi)有請(qǐng)保姆或者小時(shí)工，平常放學(xué)的時(shí)候爸爸接我回家，媽媽就在家做飯。爸爸工作忙的時(shí)候，洗衣服、打掃衛(wèi)生等家務(wù)事都是媽媽做。今年春節(jié)后從老家回來(lái)，她回家的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，她整整忙了一天，而我卻只想著玩，我做得很不好。
媽媽還很孝順。奶奶與外公外婆都在湖南老家，媽媽經(jīng)常給他們打電話(huà)。春節(jié)回家的時(shí)候，媽媽給他們買(mǎi)了禮物，還給他們錢(qián)花。媽媽對(duì)他們說(shuō)話(huà)都特別有禮貌，而我有時(shí)候還沖爸爸生氣，這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)。
我媽媽還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 7
我想要說(shuō)的這位榜樣是一個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)，做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有愛(ài)心的好老師。
上課時(shí)，她永遠(yuǎn)保持著一份激情，時(shí)時(shí)刻刻精神飽滿(mǎn)，她用自身的精神抖擻來(lái)感染著學(xué)生，教育學(xué)生要保持良好的站、立、行姿態(tài)；課堂上，她聲音洪亮，用語(yǔ)規(guī)范，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而和藹可親，使得學(xué)生們都在她的教導(dǎo)下都顯得特別的乖巧聽(tīng)話(huà)；路隊(duì)時(shí)，經(jīng)�？梢钥吹剿隣恐晃簧眢w不太協(xié)調(diào)的小朋友的手上下樓梯。
課余時(shí)，她留給我的印象總是忙碌地。有時(shí)做計(jì)劃，有時(shí)寫(xiě)總結(jié)，有時(shí)候又電話(huà)頻頻響起。只見(jiàn)她忙碌的身影不停的`奔波在一樓體育辦和三樓教導(dǎo)處，天氣轉(zhuǎn)熱，經(jīng)�？梢�(jiàn)她汗水浸濕的上衣，時(shí)時(shí)是一副雷厲風(fēng)行，做事干脆利落而有效的模樣。
教研組磨課中，她總是見(jiàn)解獨(dú)到，想法新穎，常常是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。她用自己多年來(lái)的教學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幫助了組內(nèi)的許多老師開(kāi)課，課后還幫助我們分析課堂中的成功與不足，幫助我們成長(zhǎng)，使我們都受益匪淺啊。
此外，她還是一位做事嚴(yán)謹(jǐn)，追求完美的老師，在各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中都要求努力做到最好，如大課間活動(dòng)錄像的拍攝，廣播操錄像的拍攝，她帶領(lǐng)體育組老師們一遍一遍的幫學(xué)生糾正動(dòng)作，踩準(zhǔn)節(jié)奏。有時(shí)候她聲音沙啞了，有時(shí)候她衣服汗?jié)窳恕吹脚臄z出來(lái)的錄像時(shí)，她笑了。
她就是愛(ài)山小學(xué)的一名兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的體育教師——陳建敏，也是我們身邊普通、平凡的好榜樣。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 8
她個(gè)子不高，一雙葡萄般的大眼睛總是閃閃發(fā)亮，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，美麗極了。她的性格也同她的外貌一般，既溫和又善解人意。這些還都不算什么，特別是她遇到事情時(shí)，那份沉著冷靜，最讓我佩服。
以前我的性格有些浮躁，遇事不加思索，愛(ài)沖動(dòng)，總愛(ài)與對(duì)方無(wú)理由辯論。坐在我身邊的她，看著我滿(mǎn)臉怒氣地與他人爭(zhēng)論不休，卻若無(wú)其事地坐在旁邊研究試卷，如此的心平氣和，讓我十分佩服。
那是在回教室的路上，我同她并肩前行，無(wú)意間聽(tīng)到別人在談?wù)撍纳砀�，言語(yǔ)甚至有些刺耳。我實(shí)在聽(tīng)不下去，準(zhǔn)備上前與對(duì)方理論。她卻拉住我的手，心平氣和地說(shuō)：“媽媽告訴我，閑談莫論人非，當(dāng)有人說(shuō)你壞話(huà)時(shí)，要置若罔聞。別和她們一般見(jiàn)識(shí)，大家都是同學(xué)，鬧僵了多尷尬啊�！闭f(shuō)完，便拉著我的手，跑回了教室。之后，她在一張紙條上寫(xiě)道：晏子雖矮小，卻能言善辯；拿破侖雖矮小，卻能橫掃歐洲；不能以貌取人。我既為她對(duì)人的態(tài)度而折服，又對(duì)她的學(xué)識(shí)由衷地敬佩。她將紙條悄悄地放在那位同學(xué)的座位上。
那位同學(xué)看到后，似乎感到了自己的失禮，臉羞得如紅蘋(píng)果一般，在紙條下面又添幾句話(huà)：對(duì)不起，我不該背地里說(shuō)別人的壞話(huà)，同時(shí)也謝謝你，讓我懂得了什么是包容與大度。
她的冷靜與包容，巧妙地避免了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，平和、冷靜卻又不卑不亢。現(xiàn)在回想起來(lái)，如果是我，一定會(huì)憤怒地沖上去，怕只會(huì)以爭(zhēng)執(zhí)收?qǐng)�，也�?huì)破壞了同學(xué)間的友誼。是她在處理生活的事情時(shí)，用自己的`大智慧給我上了生動(dòng)的一課。自那以后，我便學(xué)著遇到事情要冷靜對(duì)待，笑對(duì)生活。
這就是我的同桌，一位值得我學(xué)習(xí)的榜樣，一位智慧而又胸襟寬廣的人。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 9
要說(shuō)我身邊的榜樣，我還真有點(diǎn)為難。我身邊的榜樣太多了，我到底先說(shuō)誰(shuí)好呢？
從我學(xué)了“三人行，必有我?guī)煛焙�，我身邊的所有人都是我的榜樣，我從所有人身上都能學(xué)到很多東西，這讓我不知道該如何介紹我身邊的榜樣了。
比如，我的媽媽。她是我在勤勞上的榜樣。媽媽或許是我見(jiàn)過(guò)最勤勞的人，她用她的勤勞把家里打理得井井有條，她用她的勤勞收獲了所有人對(duì)她的好評(píng)，她也用她的勤勞俘獲了爸爸的芳心和我的心。不用聽(tīng)爸爸說(shuō)，我就知道我那懶得像一只貓的爸爸是看上了媽媽的勤勞。聽(tīng)爸爸說(shuō)他一直都希望自己勤勞起來(lái)，可是卻改不掉自己天性里的懶惰，時(shí)常又墮落到自己的懶惰里去。但一看見(jiàn)媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽她勤勞又毫無(wú)怨言的在家里忙活著，他就會(huì)也跟著在家里做一些什么事兒，算是艱難的在與自己的懶惰做著斗爭(zhēng)吧！
比如，我的爸爸。雖然爸爸是懶惰的，但爸爸是聰明的。爸爸時(shí)常一說(shuō)話(huà)便讓我有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，“哦，原來(lái)是這樣！”、“哦，原來(lái)還可以如此！”，這些感嘆句時(shí)常在爸爸給我們說(shuō)完一些事情后從我的嘴里發(fā)出來(lái)，弄得爸爸直想敲我的小腦袋說(shuō)：“是你這個(gè)小腦瓜子太笨啦！”。爸爸的聰明是媽媽也認(rèn)可的。我猜想，媽媽或許就是看上了爸爸的聰明吧！畢竟媽媽的勤勞也是她能夠補(bǔ)拙的原因。
再比如，我的'隔壁鄰居。那個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)難接觸的老頭子，不不不，老爺爺，雖然看起來(lái)是比較難接觸，但真正接觸了會(huì)發(fā)現(xiàn)他這個(gè)孤單的老爺爺真是一個(gè)好人。他時(shí)常在我爸爸媽媽不在家的時(shí)候，給我送來(lái)他做的食物，讓我一個(gè)人在家不至于煮泡面。他還喜歡拉二胡。這對(duì)于正在學(xué)二胡的我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)好鄰居。我經(jīng)常去他家讓他指點(diǎn)我的二胡弦子曲，讓我學(xué)到了許多拉好二胡的技巧。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 10
我身邊的榜樣不在少數(shù)，像我的爸爸，我的姐姐，還有我的爺爺，他們就都是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。
首先就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸，我的爸爸是一位設(shè)計(jì)師。爸爸設(shè)計(jì)的方向主要是室內(nèi)設(shè)計(jì)，我看過(guò)爸爸工作的設(shè)計(jì)圖，那些美麗的圖紙，嚴(yán)謹(jǐn)工整。光看著這些圖紙，我就能夠知道爸爸有多么的用心，也能夠知道爸爸有多么的厲害。我要像爸爸學(xué)習(xí)的地方就在于爸爸對(duì)于工作的.認(rèn)真，并且那一絲不茍的態(tài)度。
爸爸工作的時(shí)候不喜歡有人打擾，他喜歡一個(gè)人靜靜的思考，爸爸說(shuō)過(guò)，只有在安靜的環(huán)境之下，他才能夠全身心的投入到其中。
之后我要說(shuō)的就是我的姐姐，姐姐之所以是我的榜樣，這是因?yàn)槲业慕憬闶且粋�(gè)學(xué)習(xí)極優(yōu)秀的人。姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上，在年級(jí)里都是數(shù)一數(shù)二的。從一些方面來(lái)說(shuō)，我的姐姐也就是一個(gè)學(xué)霸。這樣的姐姐能不成為我的榜樣嗎？
正因?yàn)榻憬愕膬?yōu)秀，所以我時(shí)常會(huì)去詢(xún)問(wèn)一些姐姐我不知道的知識(shí)。姐姐也不愧是我的榜樣，因?yàn)樗形蚁蚪憬阍?xún)問(wèn)的難題，姐姐都能輕而易舉的解答出來(lái)。有一段時(shí)間里，我一直在向姐姐取經(jīng)。姐姐能夠有這么好的成績(jī)，很大程度上也依靠著姐姐良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
姐姐在學(xué)習(xí)上尤為的主動(dòng)，就算是在假期里，姐姐也都會(huì)合理的將時(shí)間安排出來(lái)。姐姐每天會(huì)分配出不少的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。姐姐很多的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是值得我學(xué)習(xí)的。
最后要說(shuō)的就是我的爺爺，也有能成為我的榜樣，是因?yàn)闋敔數(shù)那趧�。爺爺每天早出晚歸，將家里的菜園子打理得很好，每天我家里吃到的新鮮蔬菜都是爺爺?shù)墓�。也正是因�(yàn)闋敔數(shù)那趧冢M管爺爺年歲漸大，但是身體一直都很健康。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 11
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。
杜馨怡就是我身邊的榜樣，她有著一頭利落的短發(fā)，一雙大而水靈的眼睛，笑起來(lái)甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好團(tuán)支書(shū)。
時(shí)光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開(kāi)學(xué)的一幕：
“誰(shuí)想第二批入團(tuán)，把名寫(xiě)在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個(gè)上午，她就收到了十幾張小紙條。要說(shuō)同學(xué)們也真是給面子，每個(gè)人真是把名字寫(xiě)在張細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著，一個(gè)不小心就會(huì)把誰(shuí)充滿(mǎn)希望的心愿弄丟。只見(jiàn)她一張張打開(kāi)，展平，認(rèn)真看過(guò)后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來(lái)——放在桌斗兒的一角。
然后把紙條上的名字寫(xiě)在張數(shù)學(xué)作業(yè)紙上，利用課間讓第一批團(tuán)員投票。說(shuō)得輕巧，可是做起來(lái)哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節(jié)課間都跑去找團(tuán)員投票，規(guī)則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話(huà)在八個(gè)團(tuán)員中至少講了十幾遍。
看著她忙來(lái)忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰(shuí)知她還要統(tǒng)計(jì)再次讓候選人和團(tuán)員投票……就這樣我以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事她用了三天才完成圓滿(mǎn)。
在第二批團(tuán)員的團(tuán)歌里我看見(jiàn)她欣慰的笑容。也許團(tuán)歌的聲音太大了，讓時(shí)間后退得緩慢。我看見(jiàn)了她在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)畫(huà)班牌投稿，在換黑板報(bào)時(shí)找資料，在團(tuán)委辦公室為團(tuán)員蓋團(tuán)章……
雖然她沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的'`大事，都是身邊點(diǎn)滴小事，但是每件都是為班級(jí)無(wú)悔付出，每件都是為班級(jí)榮譽(yù)著想。
她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 12
榜樣，像一盞燈，照亮我努力的方向；榜樣，像一面鏡子，幫助我修正自己。榜樣，就在我的身邊。
學(xué)校開(kāi)展宣傳日活動(dòng)，要求各班布置板報(bào)，而且第二天就要檢查。她作為我們班的宣傳委員，立即毫不猶豫地決定在放學(xué)后留在班里布置板報(bào)。作為她的好朋友，我也留下來(lái)幫助她。
大家走后，空曠的教室里只剩我們兩人。她拿出頭天晚上整理好的資料，開(kāi)始甄選。我走上前去：“我們抄點(diǎn)兒相關(guān)內(nèi)容就行了�！薄澳强刹恍校鍒�(bào)就這么大，一定要寫(xiě)‘精華’�！碧艉弥螅覀冮_(kāi)始在她設(shè)計(jì)好的版面上書(shū)寫(xiě)。沒(méi)一會(huì)兒，我那懸著的手腕就發(fā)出了支撐不住的“酸”信號(hào)，我剛想開(kāi)口跟她說(shuō)“我們歇會(huì)兒”，卻看到了她水靈靈的眸子里是全神貫注的光，手腕起起落落，一個(gè)個(gè)端秀的字便躍然黑板上。沒(méi)有一句閑聊，沒(méi)有一句抱怨，更沒(méi)有一絲不耐煩，似乎她的心中仿佛只剩了畫(huà)好板報(bào)這一件事。這股認(rèn)真勁兒真令我自愧不如。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，太陽(yáng)已經(jīng)西斜，板報(bào)卻還有一小部分沒(méi)有完成。我有些著急，對(duì)她說(shuō)：“要不別太追求質(zhì)量了，先隨便畫(huà)上，大不了明天趕在檢查前再補(bǔ)幾筆上去�！薄澳窃趺葱心兀俊彼蝗輨�(dòng)搖地說(shuō)：“我既然要完成這件事，就必須全力去做好，絕不可以糊弄了事。況且這是代表我們班的，我如果不認(rèn)真就太不負(fù)責(zé)任啦�！蔽衣�(tīng)了她這番話(huà)，不禁被她打動(dòng)，也慚愧自己剛才的想法。真是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)她的.認(rèn)真負(fù)責(zé)！
我們又忙碌工作了一陣，直至天快黑，這五彩繽紛、妙趣橫生的板報(bào)終于完成。我想，若不是她的堅(jiān)守，就不會(huì)有這樣的成果了。
自那之后，我仍�；叵胨欠�(huà)，她是多么值得我學(xué)習(xí)的榜樣啊！這樣的認(rèn)真盡責(zé)始終影響著我、感染著我。
她就是我身邊的榜樣！
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 13
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞蔽覀兩磉呌性S多值得學(xué)習(xí)的榜樣。而我的榜樣就是我的朋友——瑤妹。她有公德心、樂(lè)于助人的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
生活中
一天大課間，我們走在樓道里聊天散步。走著走著看見(jiàn)地上有一個(gè)酸奶盒，里面的酸奶已經(jīng)灑了許多，把剛打掃過(guò)的樓道弄得十分臟。“這誰(shuí)扔的��？沒(méi)有公德心！”我略帶憤恨地說(shuō)，想立馬走開(kāi)，離開(kāi)這片地方。忽然看到瑤妹已經(jīng)抽出紙巾蹲下包住了酸奶盒，扔進(jìn)垃圾桶里，又抽出一張紙，清理地上的酸奶。我頓時(shí)覺(jué)得十分慚愧，連忙抽出我的紙巾，說(shuō)著：“我也來(lái)。”將地上殘留的酸奶擦干凈，扔進(jìn)垃圾桶。收拾干凈后，我們相視一笑�，幟玫哪瑹o(wú)聞，有公德心時(shí)刻影響著我的'舉動(dòng)，她就是我的榜樣。
學(xué)習(xí)上
瑤妹的學(xué)習(xí)十分好，她經(jīng)常給同學(xué)們講題。一天傍晚放學(xué)后，班里只剩下幾名值日生和有數(shù)學(xué)欠賬的同學(xué)。我們做完值日后，剛要回家，就見(jiàn)小墨同學(xué)問(wèn)我們：“這道題怎么寫(xiě)��？”我看了眼鐘表，已經(jīng)五點(diǎn)多了，再不回家就趕上晚高峰了。我對(duì)瑤妹說(shuō)：“走吧，讓他去問(wèn)別人，再不回家就堵車(chē)了�！彼齾s放下書(shū)包，拿起鉛筆，在幾何模型上標(biāo)注圈畫(huà)，嘴上還不停說(shuō)著解題思路�？吹竭@里，我十分羞愧，不禁也放下書(shū)包加入他們的解題中。終于，題講完了。但此時(shí)已經(jīng)是黃昏漸晚，她卻沒(méi)有一句怨言，只說(shuō)：“給別人講題，就是讓自己記得更加牢固，同時(shí)也十分有成就感！”瑤妹樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
我的榜樣，瑤妹，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著我，改變著我。我也會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，向她看齊！
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 14
榜樣的力量時(shí)無(wú)窮的�！}記
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾高高地垂下，額前墜著一層柔柔的劉海，下面嵌著兩顆黑鉆石般的大眼睛，笑起來(lái)甜甜的。但面對(duì)難題時(shí)，她可不是看起來(lái)的'那么柔弱，正是她的那份堅(jiān)毅，成為了我的榜樣。
考試前的一天我們又湊在一起復(fù)習(xí)。一份頗有難度的試卷擺在我們面前，激發(fā)起我們的挑戰(zhàn)，便在一起鉆研。前幾道題十分順利地被我們攻克了。到了最后一道題，也是這份試卷中星號(hào)最多的一道題，大家都皺起了眉頭，看到題前的星號(hào)就有打“退堂鼓”的同學(xué)了，也有苦思一會(huì)兒，來(lái)去踱步的同學(xué)，但一會(huì)兒也退出了“戰(zhàn)斗”。對(duì)于本就不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我而言，能堅(jiān)持到此刻，已是奇跡，于是發(fā)起了牢騷，準(zhǔn)備離開(kāi)：“什么題呀？算的我腦袋都要炸了！反正考試也不考，不做了。”
正當(dāng)我起身往回走的時(shí)候，瞥見(jiàn)了這樣一幕：她低著頭，眉頭緊鎖，筆像上了發(fā)條似的不停地在紙上演算，紙已經(jīng)用了好幾張了。看來(lái)她也還困頓呢，于是就約她一起出去活動(dòng)，可她卻說(shuō)：“我不出去了。既然選擇做這道題，就不能半途而廢，一定要做出來(lái)！”她堅(jiān)定地看著我，然后又低下頭繼續(xù)算了起來(lái)。這時(shí)的她就像是一面鏡子，一邊是堅(jiān)持不懈的她，一邊是知難而退的我。仿佛有種力量在鼓勵(lì)著我，牽引著我，又投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中了……經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的“浴血奮戰(zhàn)”，我們終于攻克了這座“最堅(jiān)固的碉堡”，成功地收回了我們的“領(lǐng)地”。我們不約而同地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，滿(mǎn)意地笑了，笑得那么甜。
那時(shí)，她的堅(jiān)持不懈，她的不放棄，深深地感動(dòng)了我，像茫茫大海中的燈塔一樣引導(dǎo)我與她一同攻克難題。她，就是我身邊的榜樣。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 15
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是天彩班三（3）中隊(duì)的學(xué)生鄭靜澤。我今天為大家演講的題目是《我身邊的榜樣》。說(shuō)到榜樣，人們馬上會(huì)想到一些偉人、烈士、名人等等。但是孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”意思就是榜樣有時(shí)候就生活在我們的身邊！
讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的高安祺吧！高安祺的學(xué)習(xí)成績(jī)非常的好，每一次的考試，她基本都是前幾名，她從不因?yàn)槌煽?jī)好而驕傲，只要其他同學(xué)遇到難題的時(shí)候，安祺總會(huì)挺身而出，細(xì)心、耐心地講解，幫助別人解決問(wèn)題。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是動(dòng)手能力比較強(qiáng)。每一次生活實(shí)踐課上她做出來(lái)的東西都是NO.1。
我另一個(gè)身邊的榜樣是吳宜晨，她在舞蹈方面很刻苦，每次跳舞的時(shí)候她就像一只靈動(dòng)的小天鵝抖動(dòng)著自己的翅膀，吳宜晨還非常善良、樂(lè)于助人。那一回同學(xué)跌傷，她急忙把同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，輕輕地讓醫(yī)生給她包扎傷口，同學(xué)們都很喜歡她。
說(shuō)到組織能力強(qiáng)，做得最好是要算我們班長(zhǎng)馬萬(wàn)喆了。每次活動(dòng)，他都認(rèn)真組織和策劃，記得過(guò)教師節(jié)的時(shí)候，他組織全班同學(xué)畫(huà)了一個(gè)大大的板報(bào)，唱了一首感人的歌，給了老師一個(gè)大大的驚喜。還有一次做水果拼盤(pán)，馬萬(wàn)喆給同學(xué)們分配好了同學(xué)們個(gè)人要帶的水果。同學(xué)們最后組成了一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)。同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他分配得真好！
在我身邊這樣普普通通的同學(xué)，平平凡凡的榜樣還有很多很多。他們的.身上都有金子般閃耀的光芒。俗話(huà)說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的”希望大家都能發(fā)現(xiàn)自己身邊的榜樣，學(xué)習(xí)他們，最后讓自己有一天也變成別人身邊的榜樣吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 16
在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉時(shí)等。而我今天寫(xiě)的是我們班的女體委之——楊佳慧。
我倆小學(xué)就在一個(gè)班。記得一二年級(jí)，因?yàn)樗獗砼c其他同學(xué)不太“相同”，別的同學(xué)臉上都是干干凈凈而楊佳慧總是像沒(méi)洗臉一樣有點(diǎn)臟兮兮的。再如頭發(fā)也是像一覺(jué)睡起沒(méi)梳一樣�？偠灾�，留給同學(xué)的印象就是邋遢。所以同學(xué)們反感她。期初她沒(méi)朋友，我下課有時(shí)會(huì)去找她聊天，她已經(jīng)成了女同學(xué)口中的'“熱門(mén)話(huà)題”。時(shí)間久了，我也聽(tīng)信了那些閑言碎語(yǔ)。便不怎么跟楊佳慧有來(lái)往了。后來(lái)慢慢的她也有了朋友。
他小學(xué)時(shí)的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，在課上被老師點(diǎn)名也是常有的事，我跟她在一個(gè)小飯桌，放學(xué)后會(huì)回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)她坐在后排一直埋頭不停的寫(xiě)。
六年級(jí)時(shí)她的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不少，尤其是數(shù)學(xué)，于是我這個(gè)“數(shù)渣”抱著想偷師學(xué)藝的心問(wèn)她：“你的數(shù)學(xué)是怎么變得這么厲害的”？她說(shuō)：“就是我媽硬逼著我做題，背公式�！�
升入初中，沒(méi)想到又是選擇體委，體育課上楊佳慧完全無(wú)視其它班級(jí)，大聲喊著做準(zhǔn)備活動(dòng)的口號(hào)，別的班的同學(xué)可真是“未見(jiàn)其人先聞其聲”。順著嗓門(mén)就看到了我們班。楊佳慧面不改色的繼續(xù)喊著。
課堂上也是認(rèn)真聽(tīng)講，眼睛專(zhuān)注的盯著老師，生怕漏掉一句老師講的話(huà)。體育節(jié)的項(xiàng)目比賽迫在眉睫，老實(shí)說(shuō)可以用歷史課，楊佳慧歷史不太好，便怕落下歷史課，老師說(shuō)可以找歷史老師補(bǔ)課，這才松了一口氣。
她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)不馬虎，對(duì)待同學(xué)也是有問(wèn)題她都會(huì)回答。對(duì)老師布置的事情也是盡心盡力，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，我覺(jué)得這就是值得學(xué)習(xí)的榜樣。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 17
我身邊有很多人值得我學(xué)習(xí)，可以成為我的榜樣，比如我的同學(xué)，我的老師，我的家人……所以我今天要說(shuō)的就是我身邊的那個(gè)榜樣?D我的媽媽。
我的媽媽在我上小學(xué)三年級(jí)之前都是一名家庭主婦，特別辛苦，我還記得在麥?zhǔn)盏臅r(shí)候，媽媽要和爺爺奶奶一起去找打麥子的機(jī)子，那時(shí)候村里還不是很發(fā)達(dá)，村里就有一戶(hù)人家有機(jī)子，大家排著隊(duì)去收麥子，有時(shí)可能別人家的玉米都已經(jīng)種下去了，我家的麥子還沒(méi)有開(kāi)始收，收完了地，還要澆水，爺爺奶奶年紀(jì)都很大了，我媽就一個(gè)人把整片地給澆了。
還有一次，我記得特別清楚，我媽去給別人家干活兒，到大棚里，早上五點(diǎn)就得起來(lái)，我有一次被我媽給吵醒了，“醒了啊，再睡會(huì)兒吧，還早著呢。”我媽給我掖了掖被角就走了，我等媽媽出了門(mén)，就走下了床，掀起一小塊兒窗簾，透過(guò)窗戶(hù)想看看媽媽?zhuān)墒翘於际呛诿擅傻�，這時(shí)一個(gè)亮光出現(xiàn)了，那是媽媽的自行車(chē)車(chē)燈，我的眼一直看著那盞車(chē)燈。直到它消失不見(jiàn)，我又回到了我的'小被窩里了。
“醒醒，上學(xué)要遲到了，”我媽拍著我。我起來(lái)把衣服穿好，洗了把臉去吃飯了。看著一桌子的食物，都還在冒熱氣，我就問(wèn)我媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)的呀？”你媽說(shuō)：“回來(lái)有一會(huì)兒了，”瞎說(shuō)，頭上的帽子還沒(méi)摘呢，肯定是才剛回來(lái)，媽媽一定很辛苦吧，吃完早飯我去上學(xué)了，騎著自行車(chē)，腦子里全都是媽媽。
我媽媽教給我很多事情，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我懂事，教會(huì)了我樂(lè)觀。媽媽就是我最大的榜樣，我愛(ài)你，媽媽。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 18
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然后當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。
——題記
我身邊有一個(gè)同學(xué)，她學(xué)習(xí)努力，積極上進(jìn)，并且關(guān)心同學(xué)，熱心于班中的.事情。她似乎是一個(gè)十全十美的人，但從那件事后，我才知道為何她這么完美。
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們倆被選上跑步比賽，可是我們的體育都不是很好。背負(fù)著同學(xué)、老師的期望，我們開(kāi)始為比賽做準(zhǔn)備。
我對(duì)自己不抱一點(diǎn)希望，于是我就自暴自棄，干脆不練習(xí)。“反正再怎么練習(xí)，我都不可能贏的”，我想。放學(xué)后，她把我拉到操場(chǎng)上，讓我和她一起跑步。“不了，反正我也不會(huì)贏的”“又沒(méi)有讓你拼命，只是跑跑步，鍛煉下身體而已”。在她的軟磨硬泡下，我答應(yīng)和她一起每天跑步。
她的體育并沒(méi)有我好，每次只跑了一兩圈就累得氣喘吁吁的。跑完后，休息一會(huì)，她又開(kāi)始跑步，我看著她一圈接著一圈的跑，汗水像豆子一樣從她身上落下了，她的臉通紅通紅的。當(dāng)我累的跑不動(dòng)時(shí)，她就會(huì)推著我繼續(xù)跑，直到一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了才停下。
就這樣，過(guò)去了一天又一天，每天我們都練習(xí)跑步。有一次，我問(wèn)她：“我們這樣跑步，如果最后沒(méi)有贏下比賽怎么辦？”她笑了笑，說(shuō)：“‘我不去想，是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程’”這句話(huà)是汪國(guó)真說(shuō)的，現(xiàn)在送給你”。我愣住了，是啊，既然選擇了參加比賽，那就要全力以赴。我感到萬(wàn)分羞愧，羞愧于我比賽前的自暴自棄。
在比賽中，我全力以赴，不在意自己是否能贏下比賽，我只知道，我要全力以赴。
她就是我的榜樣，是她教會(huì)了我無(wú)論遇到什么困難，都要全力以赴做到最好。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 19
當(dāng)我進(jìn)入了十一學(xué)校這個(gè)大家庭。這個(gè)家庭里學(xué)霸眾多，他們的功底都很厚，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。就在語(yǔ)文教學(xué)班里就有眾多學(xué)霸如：郭××，楊××，李××，易××，還有他。
他的外號(hào)叫“小鋼炮”，原因是他愛(ài)踢足球，爆發(fā)力很強(qiáng)。他有著一身敦實(shí)的肌肉，外在內(nèi)心都很強(qiáng)大。每次周五考默寫(xiě)時(shí)他總是能一次性全默對(duì)。不管文章是長(zhǎng)是短。
那天我們沒(méi)的古詩(shī)是《沁園春·雪》，題目剛發(fā)下去，只見(jiàn)他自信的笑了一下，緊接著我們就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，教室里只有我們寫(xiě)字的沙沙聲，我中間因?yàn)橛幸粋�(gè)字忘記了，所以打起了壞主意，眼睛往右一撇，只見(jiàn)那一行行字密密麻麻的，一看，啥？都寫(xiě)到最后一句了？我一半還沒(méi)寫(xiě)完呢，我就不管那個(gè)字了，往下寫(xiě)，因?yàn)槲蚁牒竺孢�總是有機(jī)會(huì)的'。累到手抽筋我終于寫(xiě)完了，我又偷瞄了小梁一眼，那自信的笑容又浮在他的臉上。
老師這時(shí)說(shuō)道：“停了，不寫(xiě)了，同桌互換�！蔽议_(kāi)始給小梁檢查，看著看著，我看到了一個(gè)錯(cuò)，他把“騷”，寫(xiě)成“搔”了，我身為他的好朋友，就把“扌”描成了“馬”，后來(lái)老師問(wèn)誰(shuí)全對(duì)，我就說(shuō)：“梁子健�！毙×涸尞惖目戳丝醋约旱木碜�，又看了看書(shū)上，皺著眉頭看了我一會(huì)兒，于是對(duì)老師說(shuō)：“老師我錯(cuò)了一個(gè)�！�
當(dāng)他說(shuō)出這句話(huà)時(shí)我整個(gè)人都吃了一驚，想：不想要章了？不想要老師的表?yè)P(yáng)了？他用眼神看我一眼好像在說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，章和表?yè)P(yáng)是在做好的基礎(chǔ)上得到的，一個(gè)鼓勵(lì)并不是不擇手段的去得到的，這樣首先沒(méi)勁兒，也沒(méi)有成就感，對(duì)吧？”
這件事讓我知道做人要踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，這樣才會(huì)贏得別人的尊重。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 20
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然后當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。
——題記
看到這句話(huà)，我首先想到的是她，那個(gè)叱咤風(fēng)云的學(xué)霸，是她，教給我持之以恒才是成功之道。
期中考試成績(jī)出來(lái)了，她的竟然得了滿(mǎn)分，這可是前無(wú)古人啊。再看她的，妙語(yǔ)佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羨慕的份。但當(dāng)我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鮮亮麗的成功背后都是經(jīng)過(guò)持之以恒的努力。
一個(gè)課間，我在玩耍時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)她在拿著一張紙背東西，我也沒(méi)太在意。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，她還在埋頭苦背，我很好奇，便上前詢(xún)問(wèn)她在干什么？她說(shuō)：“我在背名人名言啊，寫(xiě)時(shí)可以用到，你也可以試試，背多了語(yǔ)言就出來(lái)了”。聽(tīng)她說(shuō)完，我也躍躍欲試，回家后立馬上網(wǎng)搜索、打印出來(lái)，然后就開(kāi)始背誦。
但沒(méi)過(guò)兩天，我就覺(jué)得沒(méi)意思，慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個(gè)課間都在背，她看我玩耍，便上前問(wèn)：“你不是在背名言嗎，是背完了？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我只是覺(jué)得太枯燥了，不想背了而已”，她皺了皺眉，“那怎么行，凡事貴在堅(jiān)持，你只是還沒(méi)有嘗到成功的甜頭，等你體會(huì)到了堅(jiān)持的.作用，你就會(huì)習(xí)慣這樣做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地離開(kāi)了，她依然在每個(gè)課間背誦句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起來(lái)，并且下定決心堅(jiān)持到底。
一周，兩周……兩個(gè)月后，當(dāng)我拿到“優(yōu)”時(shí)，我更深信堅(jiān)持就是勝利。在向?qū)W霸看齊的過(guò)程中，我學(xué)到了人生寶貴的一課，感謝有你，我的學(xué)霸導(dǎo)師。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 21
“啊，這是怎么了，剛才出門(mén)時(shí)還好好的，這天怎么說(shuō)變就變呢？”我擰干身上的衣服，望著烏云密布又下著傾盆大雨的天空喃喃道。
那天下午，我趁著天還是陽(yáng)光明媚、晴朗無(wú)云時(shí)，就坐著公交車(chē)出去玩。不料到達(dá)目的地時(shí)卻下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒就把我變成了一只落湯雞。我趕緊跑到一棵樹(shù)下，呆呆的望著天空，顯得十分無(wú)助。
“你沒(méi)事吧？”一把傘伴同聲音傳到我的頭頂與耳邊。我抬頭一看，是一位大姐姐，她看上去很年輕，應(yīng)該只有二十歲左右，留著長(zhǎng)頭發(fā)，脖子上掛著耳機(jī)，里面還傳出了優(yōu)美的音樂(lè)聲，身上穿著十分“潮”的衣服。此刻，她正面帶微笑地問(wèn)我。
“沒(méi)，沒(méi)事�！蔽毅读算丁�
她看了看我，露出了爽朗的笑容，摸了摸我的頭，說(shuō)：“別怕，我不會(huì)傷害你的�！�
她又看了看我的'衣服，“都這么濕了，給。”說(shuō)著，她突然把雨傘遞給我。
我又愣了：“那你呢？”
“沒(méi)事的，我家離這兒不遠(yuǎn)，再說(shuō)看你這樣一定是從別的地方來(lái)的，一直站在樹(shù)下也不是辦法�！�
“哦，謝謝�！蔽腋屑さ乜粗�。
她依然是那種甜甜的笑容，“不用謝，快回去吧，別淋感冒了，拿著�！�
她把雨傘塞在我手里，自己卻戴上耳機(jī)，風(fēng)一般的跑了。
我望著她在雨幕里的背影，一滴滴雨水落在身上，不一會(huì)兒，雨水也淋濕了她的衣服。那一刻，就這樣長(zhǎng)久地印在我的腦海里。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，曾經(jīng)有一位大姐姐她很年輕，留著長(zhǎng)發(fā)，穿著很時(shí)尚的衣服，不僅外表很“潮”，而且心靈更美。
法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我也認(rèn)為，生活中不是缺少榜樣，而是缺少發(fā)現(xiàn)榜樣的眼睛，原來(lái)，榜樣就在我身邊，比如那位美麗的姐姐。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 22
我們相處了五年，關(guān)系一直不錯(cuò)。你還記得嗎?一年級(jí)時(shí)，我們還是同桌，坐在一起呢!從你身上，我學(xué)會(huì)了兩點(diǎn)：一是書(shū)寫(xiě)時(shí)保持良好的坐姿，二是寫(xiě)一筆秀美的字。
以前，我的字寫(xiě)得歪歪扭扭的，而且還十分小。有一天上課，老師表?yè)P(yáng)了你的書(shū)寫(xiě)，并向全班展示了你的作業(yè)。我看著你方方正正、十分大氣、十分漂亮的字，心里既羨慕又慚愧。我低頭看了看我那小小氣氣的字，心想：我一定也要把字寫(xiě)得像你那樣方方正正。我經(jīng)�？茨愕�'課堂筆記，學(xué)習(xí)你那整齊、秀美的字，從此，我開(kāi)始注意我的字體了。假期里我經(jīng)常描字帖。我的字真的一天天進(jìn)步，這當(dāng)然少不了你的功勞--身邊的榜樣。
與此同時(shí)，老師又表?yè)P(yáng)了你的書(shū)寫(xiě)坐姿：寫(xiě)字時(shí)真的做到了“一拳、一尺、一寸”。你被評(píng)為了“優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)坐姿好榜樣”。是啊，無(wú)論是考試，還是聽(tīng)寫(xiě)，你總是那么坐著，從不低一點(diǎn)兒頭，從不彎一點(diǎn)兒腰，從不斜一點(diǎn)兒身子，真令我佩服呀!“優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)坐姿好榜樣”這個(gè)稱(chēng)號(hào)你當(dāng)之無(wú)愧。你是我學(xué)習(xí)的榜樣!我也像你那樣努力過(guò)，可是寫(xiě)著寫(xiě)著就管不住自己了，眼睛離書(shū)本越來(lái)越近。我由衷地體會(huì)到你能養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣是多么不容易呀!我真佩服你的毅力和控制自己的能力。
不論是你秀美的字還是良好的坐姿，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。你的優(yōu)點(diǎn)給了我啟示，讓我做得更好。謝謝!其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)還很多，比如：做作業(yè)時(shí)一絲不茍、幫助同學(xué)時(shí)很耐心……
鄭佳，你是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!愿我們的明天更加美好!
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 23
在我們生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的身上我們學(xué)到了許多。如
鏡頭一：冬天的早晨，北風(fēng)毫不留情的吹向路人臉上。一天，我急步飛奔的向?qū)W校跑去。突然，一個(gè)身影在我眼前出現(xiàn)。心想：“這么冷的天，睡起這么早�！甭�，身穿橘色的人慢慢向我逼近。��！原來(lái)是清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生�！叭W(xué)這么早��！”她向我招手問(wèn)道。恩！這么早就開(kāi)始掃衛(wèi)生��！是�。榱俗屓藗冇袀�(gè)好的環(huán)境，我們辛苦點(diǎn)算什么。聽(tīng)了這些話(huà)，心里不由一陣，多么好的清潔工阿姨！她為了讓人們?cè)谑孢m，干凈的環(huán)境中，卻犧牲自己的熱被窩起來(lái)為人們創(chuàng)造美好環(huán)境。隱約中，我看到了她臉上被冷風(fēng)吹過(guò)。當(dāng)我再想問(wèn)她時(shí)，她忙綠的身影又漸漸地離我遠(yuǎn)去，看著她遠(yuǎn)去的背影，我有說(shuō)不出的.感慨。
鏡頭二：宜陽(yáng)的三路公交慢慢向我開(kāi)來(lái)。踏上公交車(chē)，哇！車(chē)上的人真多�。≡谧鰩讉�(gè)人都要超載了。突然，一個(gè)老人在呻吟，哎呦！怎么回事，車(chē)停了下來(lái)，車(chē)上的人紛紛涌來(lái)。打下一跳，原來(lái)是老人腿抽筋了。車(chē)人沒(méi)有愿意為老人讓座。在此時(shí)突然一個(gè)七八歲的小女孩起身為老人讓位。而她卻站在了擁擠的人群之中。此時(shí)的她是那么小，沒(méi)人會(huì)注意而她身上高尚的品德是那么耀眼。小女孩年紀(jì)那么小，那么懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在茫茫人海中，每個(gè)角落都有一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優(yōu)秀品德，看到了人類(lèi)的光輝，人世間的真善美。
榜樣，離我必不遙遠(yuǎn)，榜樣，我們觸手可及，榜樣就在我們身邊。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文500字 24
我們家有一個(gè)“讀書(shū)迷”，她有一雙烏黑的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，戴著一副黑邊眼鏡，她是我的姐姐。
我們家里的書(shū)裝滿(mǎn)了兩個(gè)書(shū)柜，大部分是姐姐的`書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)姐姐從小就愛(ài)讀書(shū)，這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，姐姐在家里除了寫(xiě)作業(yè)，就是讀書(shū)，姐姐比較喜歡的書(shū)有《傅雷家書(shū)》《夢(mèng)溪筆談》《童年》……姐姐看書(shū)時(shí)，看到悲慘的故事就會(huì)情不自禁地留下眼淚，看到英雄人物的故事時(shí)就會(huì)暗暗地點(diǎn)頭；看到快樂(lè)有趣的地方還會(huì)“咯咯咯”地笑出聲來(lái)，有時(shí)她為了看書(shū)就不管我了，我便會(huì)很生氣，姐姐就會(huì)找些漫畫(huà)書(shū)讓我看，嘴里還念叨著“近朱者赤近墨者黑”。姐姐喜歡看書(shū)，時(shí)間稍長(zhǎng)點(diǎn)，媽媽會(huì)提醒姐姐歇歇眼睛，姐姐總是說(shuō)不行的停不下來(lái)，晚上了，為了保護(hù)眼睛，媽媽不讓姐姐看書(shū)，可有一次我發(fā)現(xiàn)姐姐拿著手電筒躲到被窩里看書(shū)。我還逗姐姐說(shuō)：“你真是走火入魔，無(wú)可救藥了”。
我姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”，應(yīng)該跟她愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。姐姐讀書(shū)時(shí)喜歡邊讀邊用紅筆或藍(lán)筆標(biāo)注，畫(huà)些優(yōu)美的句子、優(yōu)美的詞語(yǔ)，并且每次看完一章節(jié)，她還要把這一章講的內(nèi)容或道理、文章中句子用的什么修辭手法整理匯總在筆記本上，我有時(shí)會(huì)問(wèn)姐姐這樣看書(shū)太麻煩了，姐姐說(shuō)：“以備后用”。姐姐說(shuō)讀書(shū)不僅給她帶來(lái)了不少樂(lè)趣，也帶來(lái)了不少幫助，姐姐的作文寫(xiě)作能力提升了，語(yǔ)文成績(jī)也非常優(yōu)異。
原來(lái)看書(shū)有這么多樂(lè)趣，我一定向姐姐學(xué)習(xí)，珍惜小學(xué)能讀書(shū)的時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，俗語(yǔ)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，小學(xué)階段我們要把它當(dāng)作金子一樣看待。
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