自己動(dòng)手做作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的自己動(dòng)手做作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己動(dòng)手做作文1
在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，媽媽幫我報(bào)名DIY創(chuàng)意點(diǎn)心的活動(dòng)，本來(lái)我并不想去，因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)了，但我看到簡(jiǎn)介之后，覺(jué)得內(nèi)容很吸引人，便勉為其難的答應(yīng)了。
一開(kāi)始，老師要我們做腌番茄、擂茶及畫(huà)糖，這些東西我都很喜歡，所以我很興奮，便認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。我在聽(tīng)老師解說(shuō)時(shí)，原本覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)并不容易，像腌番茄，首先要先把小番茄的“衣服”撕開(kāi)，別小看這個(gè)動(dòng)作唷!因?yàn)橛胁簧偃瞬坏阉摹耙路苯o脫了，連它的身體也一起吃掉了，不過(guò)還好我過(guò)關(guān)了， 所以就可以進(jìn)行下一個(gè)步驟，就是把番茄放在有醋的玻璃瓶里，再放進(jìn)冰箱里冰三天就好了。過(guò)了三天后，我迫不及待的拿出來(lái)品嘗，“哇!甜甜酸酸的，好好吃唷!”我吃完之后，忍不住贊嘆，還有一股成就感涌上了心頭。
孔子說(shuō):“工欲善其事，必先利其器。”在開(kāi)始動(dòng)手做之前，一定要先做好準(zhǔn)備，就像做腌番茄一樣，如果你沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)老師講解，按部就班的去做，你就無(wú)法嘗到成功的甜美果實(shí)。
自己動(dòng)手做作文2
元宵節(jié)到嘍！我們一家全團(tuán)聚在一起。
元宵節(jié)的傳統(tǒng)食物就是元宵。吃元宵，花樣多，包元宵的人兒哪，忙得樂(lè)呵呵！我邊唱著歌謠邊和媽媽、奶奶包元宵，餡兒是芝麻的，我最愛(ài)吃了。我一時(shí)興起，又編了一首歌謠：小元宵，餡兒多，皮兒軟，一口咬破元宵皮，芝麻餡兒一噴涌，我成一個(gè)黑娃娃！聽(tīng)了我的歌謠，大家都笑開(kāi)了花。
元宵在沸騰的熱水里翻滾。全家人其樂(lè)融融。不一會(huì)兒，元宵好了，一大鍋熱騰騰的元宵端上了桌。媽媽說(shuō)：大家趁熱吃，這元宵可軟和呢！其中有五個(gè)，我放了開(kāi)心果，誰(shuí)吃到了誰(shuí)一年都開(kāi)開(kāi)心心的。聽(tīng)了這話，我立刻狼吞虎咽起來(lái)，希望吃到開(kāi)心果，再看哥哥和妹妹呢，他們和我一樣大口地吃。令我興奮的是，我的五個(gè)全有開(kāi)心果，我去問(wèn)哥哥要：哥哥，你吃了幾個(gè)？五個(gè)，我真幸運(yùn)，五個(gè)全有開(kāi)心果，真是注定我今年開(kāi)心嘍！嗯？我很奇怪，妹妹來(lái)問(wèn)我同樣的問(wèn)題，她吃的五個(gè)也全有開(kāi)心果。我們?nèi)齻�(gè)對(duì)視了一眼，一同走向媽媽，我問(wèn)她：媽，我們吃的每個(gè)都 有開(kāi)心果，這是怎么回事呀？是呀，舅母。他們倆帶著同樣的疑問(wèn)。媽媽瞅了瞅我們，笑瞇瞇地說(shuō)：傻孩子，媽媽是希望你和凡凡、亞亞還有家里的每個(gè)人在新年里快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心呀！得到了這個(gè)答案，我們都樂(lè)呵呵的�？磥�(lái)，開(kāi)心元宵是真的哦，否則，我們?cè)趺炊寄敲撮_(kāi)心呢！
這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
自己動(dòng)手做作文3
星期三中午，我參加了端午節(jié)防蚊香包制作活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師先發(fā)材料——一粗一細(xì)的兩根紅繩子，一塊具有中國(guó)風(fēng)的紅布以及一根細(xì)小的針。看完水晶老師的示范，大家便開(kāi)始做了起來(lái)。我先把紅布對(duì)折一下，使反面朝上，接著把細(xì)線穿進(jìn)針的洞里。這可煩了，因?yàn)槎葱〉木壒省Ｋ晕屹M(fèi)了九牛二虎之力，終于把線穿進(jìn)洞里了。接著把線打結(jié)，這是因?yàn)榭p的時(shí)候要固定。我打的是每個(gè)人都會(huì)的結(jié)哦！把繩子一繞，形成一個(gè)圓，然后把繩子繞進(jìn)去，結(jié)就打好了。
要進(jìn)行最難的一步了，——縫，我先把針從反面穿進(jìn)去，從另一面拉出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，雖然老師說(shuō)要縫得密，但我一點(diǎn)也沒(méi)有耐心，所以草草地縫著兩面。咦，怎么回事，原本應(yīng)該是橫著的線不知不覺(jué)中居然豎起來(lái)了。這可怎么辦！我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)是穿的面錯(cuò)了。唉，看來(lái)不能再這么不認(rèn)真縫了。我開(kāi)始仔細(xì)看，生怕再縫錯(cuò)�！八弧币徊恍⌒脑绞至�，好疼！但不經(jīng)歷失敗哪來(lái)的成功呢？在縫補(bǔ)的道路上，這是不可避免的啊！我又靜下心來(lái)慢慢縫，好不容易把兩面都縫好了，接著翻過(guò)來(lái)，一個(gè)小袋子就出現(xiàn)在你眼前。
把僅剩的一面的邊緣朝里面折一下，用線縫起來(lái)。這樣看著就美觀。把邊緣縫好之后，我就拿著袋子去水晶老師哪兒塞棉花了。塞好了，老師在袋子戳了三個(gè)洞。我接過(guò)袋子，把粗紅線依次穿過(guò)每個(gè)洞，在洞口打上一個(gè)蝴蝶結(jié)，防蚊香包就完成了！
自己動(dòng)手做作文4
今天下午，我和媽媽決定做披薩――超級(jí)至尊披薩和夏威夷披薩。
我們先把材料準(zhǔn)備好，有大大的蘑菇，有綠色的青椒，有紅紅的紅椒，有紫色的洋蔥，還有新鮮的菠蘿和香香的火腿、香腸。準(zhǔn)備好材料后，媽媽拿出一袋面粉，倒了滿滿的一碗，再往面粉里面倒上橄欖油、鹽和糖，攪拌均勻，然后，慢慢地往碗里倒入溫水。我好奇地問(wèn)媽媽為什么要用溫水，媽媽告訴我，用冷水和面，面不容易發(fā)酵，用溫水和面，面就可以很容易地發(fā)起來(lái)。看著媽媽輕松地和著面，我禁不住央求媽媽，讓我也來(lái)和一下。這面可真難和，我連吃奶的力氣都用上了，還是揉不動(dòng)，我的力氣真是太小了！
面和好了，我們把面團(tuán)揉成球形，放進(jìn)碗里，蓋上保鮮膜，拿到溫暖的空調(diào)房里去醒面。趁著醒面的這一段時(shí)間，我把青椒、紅椒還有菠蘿切成丁，把香腸和火腿和蘑菇切成片，再把洋蔥切成絲。菜切好了，我再去看到面團(tuán)，哇！面團(tuán)比剛才大多了，幾乎是原來(lái)的兩倍，而且面的表面更光滑了，手指頭一撳下去，馬上又會(huì)彈回來(lái)。媽媽說(shuō)，這樣就表示面發(fā)好了。
我把面團(tuán)搟成兩張大餅，一張做至尊披薩，一張做夏威夷披薩。在兩張面皮上都涂上蕃茄醬，灑上起司條，在一張面皮上放上青紅椒、火腿和香腸，這就是至尊披薩，再在另一張面皮上放上菠蘿和火腿，這就是夏威夷披薩，最后灑上起司，好了，這樣就可以開(kāi)始烤了。把它們都放進(jìn)烤箱，不一會(huì)兒，從烤箱里就散出一股香味，那是我熟悉的披薩香。我想：做好的披薩一定很好吃，因?yàn)檫@是我親手做的。只聽(tīng)到“�！钡囊宦�，披薩烤好了，我迫不及待地讓媽媽打開(kāi)烤箱，拿出披薩，切了一塊一口咬下去，啊，真好吃呀！面皮又香又軟，餡料又香又鮮，咬下一口，還會(huì)拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，比必勝客的披薩還要好吃。
這次做披薩可真是太成功了，以后我和媽媽還要做出更好吃的點(diǎn)心來(lái)！
自己動(dòng)手做作文5
童年的我是很快樂(lè)的，是多姿多彩的。童年的生活五彩繽紛，童年過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一個(gè)五彩的世界，童年是快樂(lè)的遐想
。記得有一次，我還小，不太懂事，看見(jiàn)媽媽在洗碗，不禁覺(jué)得很好玩，我懇求媽媽讓我?guī)退鍪�，然后媽媽答�?yīng)了，我很高興，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你把這些碗用水沖一下就好了。”我爽快的答應(yīng)了。我就一蹦一跳的洗碗，正洗的時(shí)候，一不小心把碗打碎了一個(gè)，媽媽聽(tīng)到“砰”地一聲，急急忙忙地從屋子里跑了出來(lái)，問(wèn)：“怎么了?”我說(shuō)：“不小心打碎了一個(gè)�！眿寢屩钡卣f(shuō)：“有沒(méi)有傷到你?”我搖搖頭。媽媽隨即放心了，說(shuō)：“叫我來(lái)洗吧�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)事，還是讓我來(lái)吧。
”然后。媽媽見(jiàn)我這么堅(jiān)持，也沒(méi)說(shuō)其他什么就出去了。這一次，我很小心的洗碗，不敢有一點(diǎn)松懈。過(guò)了一會(huì)，碗洗完了，我把碗放得整整齊齊的，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我打碎了碗，而且還表?yè)P(yáng)了我一番，我的心里，那叫一個(gè)爽啊，畢竟是第一次幫媽媽干活啊。我們第一次幫忙做家務(wù)時(shí)，都不是一次可以成功的，我們必須要多練，才可以做的很好。
慢慢的，我一天天長(zhǎng)大了，我每一次都幫助媽媽干活，而且一次比一次做得好，所以說(shuō)，做事不可能一次就成功，我們必須要堅(jiān)持，多練才可以成功，我們一定要多練。第一次做事有可能失敗，也有可能成功，我們必須多練，，才可以成功，只有堅(jiān)持不懈才能成功。我們的童年是快樂(lè)的，是五彩的，我的童年有很多值得我回憶的事情，我真快樂(lè)能幫媽媽做事。
自己動(dòng)手做作文6
昨天我和媽媽去超市的時(shí)候，看到一種做棒冰的模具，上面有三條不同形狀的凹槽，每個(gè)凹槽里有根小棒棒，媽媽說(shuō)，只要把涼水或是飲料什么的倒進(jìn)模具，放進(jìn)冰箱，過(guò)幾個(gè)小時(shí)就可以同時(shí)做出三種不同造型的棒冰，我跟媽媽說(shuō)想要自己做棒冰，于是媽媽就幫我買了一個(gè)。
一回到家我就迫不及待地拿出那個(gè)模具，我要來(lái)做酸奶棒冰。首先，我把模具洗干凈，然后把酸奶小心地倒進(jìn)凹槽里，再把它放進(jìn)了冰箱的冷凍柜里，接著就開(kāi)始焦急地等待，大概過(guò)了3個(gè)小時(shí)后，媽媽說(shuō)應(yīng)該差不多了，于是我趕緊從冰箱里拿出模具，只見(jiàn)凹槽里的酸奶已經(jīng)結(jié)成了乳白色的冰棍了，哇......，真的成功了！我取出一根自己親手制作的棒冰，放進(jìn)嘴里嘗了一口，冰冰涼涼、酸酸甜甜的，真是太好吃啦！
自己動(dòng)手做作文7
一提起涼粉，我的嘴里頓時(shí)充滿陣陣涼意；也不禁使我想起望梅止渴的故事，真想迫不及待地吃上一碗。
今天，外婆特地買了一包自制涼粉的粉。打開(kāi)盒子，里面只有一包小袋的粉。我想：這么小的一袋粉能做多少��！外婆也這樣說(shuō)。
我放了一大碗水，根據(jù)說(shuō)明書(shū)上的要求，把一半的粉放了進(jìn)去。接著，我用筷子來(lái)回地?cái)嚢�。咦，怎么回事呀！為什么�?huì)像水一樣稀呢？我猜一定是粉放太少了。于是我把剩下的粉都放了進(jìn)去。然后我把它放進(jìn)了冰箱里。午覺(jué)醒來(lái)，我把涼粉拿了出來(lái)。哇，好似一塊晶瑩剔透的小玉石，漂亮極了。然而它卻是中看不中吃，咬一口，厚厚的，硬硬的，很不是滋味。再說(shuō)，放粉時(shí)沒(méi)有放糖，會(huì)好吃嗎？
第一次自制涼粉以失敗而告終，卻使我懂得涼粉在冷卻的時(shí)候才會(huì)凝固。第二天，我又如法炮制：倒少量的涼開(kāi)水，放上一半的粉，放適量的糖，倒上2-3斤的熱開(kāi)水，不斷地?cái)嚢琛ｋm然它還是像水一樣稀，但我吸取教訓(xùn)，不加粉放進(jìn)了冰箱。午覺(jué)醒來(lái)，果然不出所料，成功了；
呵呵，我終于吃上了自己做的涼粉。太高興了。
自己動(dòng)手做作文8
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。中午，媽媽下班回家，手里抱著個(gè)大箱子，累的氣喘吁吁，但是，臉上卻掛著興奮的笑容，我想：媽媽肯定是從網(wǎng)上買了什么好東西，這么興奮，我得趕緊去看看。我連問(wèn)聲：“媽媽你下班了？或是媽媽你今天上午忙嗎？”之類的話都來(lái)不及，直接就跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，你手里抱著的那個(gè)大箱子里面有什么寶貝��？”“這里面有我給你買的披薩盤(pán)和芝士還有披薩胚�！眿寢屨f(shuō)道，“媽媽，能不能今天中午就做披薩�。俊蔽覇�(wèn)道，媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”“耶，太好了！”我激動(dòng)地一蹦三尺高，小小的心里充滿了歡樂(lè)。
首先，我和媽媽先把披薩盤(pán)和披薩胚拿了出來(lái)，把披薩胚放到披薩盤(pán)里，用牙簽在披薩胚上面扎許多的小眼；然后，又在披薩胚上均勻地抹了一層薄薄的番茄醬，撒了一層厚厚的芝士塊，再把早已切好的青椒、雙孢菇、火腿腸、水果塊放在上面，又撒了一層芝士塊；現(xiàn)在的披薩胚上有紅的、黃的、白的、綠的，五顏六色，雖然還沒(méi)烤，就很誘人了。我和媽媽把披薩放到烤箱里，烤箱溫度調(diào)到230度，烤了15分鐘披薩就烤好了，打開(kāi)烤箱，一股香氣撲面而來(lái)，濃濃的香味誘惑著我和媽媽，我們的口水都要流下來(lái)了。我們迫不及待的吃起來(lái)，自己做的就是好吃，吃起來(lái)松軟酥脆、齒頰留香，真好吃啊！
做披薩既鍛煉了動(dòng)手能力，又吃到了美味的披薩，真好！我以后還要再做披薩，到時(shí)候，請(qǐng)大家一起來(lái)品嘗。
自己動(dòng)手做作文9
今天我妹妹說(shuō)我們用牛奶和別的材料來(lái)調(diào)一杯特別的牛奶吧！于是我往里加了蜂蜜、白糖、茶葉、紅棗、枸杞。
我喝了很多，但還有一部分我喝不下去了，但我想到可以做蛋糕，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你能不能幫我做一個(gè)蛋糕�。俊眿寢屛椰F(xiàn)在在幫外婆打掃保姆房，你自己做吧。雖然剛開(kāi)始我有點(diǎn)找不到北的感覺(jué)，但是后來(lái)我想起了媽媽的做法，先把雞蛋放一個(gè)進(jìn)去攪拌均勻，在放一袋蛋糕進(jìn)去，在攪拌最后放入微波爐里。
我先打了個(gè)雞蛋，媽媽以前說(shuō)過(guò)攪拌雞蛋得要攪拌的白才可以，于是我用力的攪拌，可是還是沒(méi)有變白，我就這樣弄了10分鐘已經(jīng)筋疲力盡了，但是我想我不能半途而廢，終于給打好了下面我放蛋糕粉攪拌之后我就放入了微波爐，四分鐘蛋糕出爐了，我給外公吃外公說(shuō)：“味道很棒呢！”
這次事情讓我明白做一個(gè)事不能半途而廢，如果這樣什么事情也做不好。
自己動(dòng)手做作文10
為了能讓孩子把語(yǔ)文所學(xué)的生字記住、會(huì)寫(xiě)并會(huì)注音、組詞；把數(shù)學(xué)所學(xué)的加減法口訣背會(huì)、記牢、并能脫口而出得數(shù)，教兒子語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的兩位老師同時(shí)為我們家長(zhǎng)推薦了一個(gè)幫助孩子學(xué)習(xí)的好方法——為孩子制作卡片。
第一次為兒子制作語(yǔ)文生字卡片時(shí)，我在接兒子放學(xué)的路邊店里買了幾張卡紙。到家后，按老師的.要求剪成了如撲克牌大小的長(zhǎng)方形，然后在上面畫(huà)出四線三格。當(dāng)把這些都做好，交給兒子寫(xiě)字、注音并組完詞后，我倆的雙手上都粘滿了字卡的顏色。
我隨口說(shuō)了句：“這顏色很難洗掉，又對(duì)身體有危害。”
第二次為兒子做數(shù)字卡片，在買卡紙時(shí)兒子阻止了我：“媽媽，不要買卡紙了，你不是說(shuō)‘光掉顏色又對(duì)身體不好’嗎！我老師告訴我們用撲克牌也行。”真是說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。沒(méi)想到兒子把我無(wú)意中說(shuō)的話聽(tīng)進(jìn)了心里……
“用撲克牌能行嗎？”我疑惑地問(wèn)兒子。
兒子堅(jiān)定地說(shuō)：“能行！”
我們家至少有4付新?lián)淇伺疲鞘俏覟樯铣跻坏闹杜I來(lái)做數(shù)學(xué)游戲用的。到家后，我拿出一付問(wèn)兒子：“寶貝，這上面有圖案，該怎么做？揭掉嗎？”說(shuō)著我隨手揭了一張，這可比直接剪卡紙難多了，粘那么結(jié)實(shí)，怎么也不好全揭掉。我為沒(méi)買卡紙而后悔起來(lái)。兒子想了想猛然說(shuō)道：“我想出好辦法了�！甭�(tīng)到兒子這么說(shuō)，我好像看到了希望，趕緊追問(wèn)兒子：“寶貝，到底什么辦法，快告訴媽媽？”
兒子卻推著讓我去廚房做飯，說(shuō)等他做好了讓我看。
待我做好飯，兒子的卡片也完成了。還沒(méi)走到兒子的房間就聽(tīng)到兒子練習(xí)的聲音：“2、5、7、10……”
我看到兒子的書(shū)桌上擺放的是用白紙把撲克牌的正面粘貼的整整齊齊、干干凈凈的卡片，撲克牌上的圖案被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。那上面的加減算式則是兒子自己寫(xiě)上的，字跡很工整，大小也均勻�？吹贸觯瑑鹤釉谥谱鬟^(guò)程中是下了一番功夫的。
看到我，兒子把卡片放在我手里讓我“出牌”，他則算我出的是“幾”。我出一張，兒子算一張，出一張、算一張……就這樣，速度越來(lái)越快，兒子也算的又快、又對(duì)又流利。
我高興地直夸兒子不但字卡做的好而且在算得數(shù)時(shí)，真是又快又正確。
兒子則摟著我的脖子，趴在我耳朵上驕傲地說(shuō)：“媽媽，我告訴你我的口算秘訣吧，就是我在制作這些卡片時(shí)，都已經(jīng)把得數(shù)算出并牢記在心里了！”
自己動(dòng)手做作文11
一輛公交車正行駛在平坦的公路上，為什么猛地一剎車車上的人們就會(huì)往前倒？而突然一開(kāi)車，人們又會(huì)往后倒呢？在校訊通的彩信上看到了這個(gè)問(wèn)題，我的心里就充滿了疑問(wèn)。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我決定和爸爸一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“墜落的橙子”。
首先，我準(zhǔn)備好了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料，有橙子、卡紙、一個(gè)比橙子大的圓口杯和一張明信片。我先把卡紙小心翼翼地裁成了長(zhǎng)10厘米寬8厘米的長(zhǎng)方形，又把長(zhǎng)方形的卡紙折成了一個(gè)長(zhǎng)方體，用透明膠粘好。一切都準(zhǔn)備好了，我就迫不及待地拿起明信片放在了杯子上面，又拿起了長(zhǎng)方體，豎著放在了明信片的中間，最后把橙子放在長(zhǎng)方體的上邊。
實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了，最先上場(chǎng)的是爸爸。爸爸左手扶著杯子，右手拿著明信片，突然間，他猛地一下子抽出了明信片。我屏住了呼吸，在一剎那間，長(zhǎng)方體被甩了出去，而上面的橙子卻穩(wěn)穩(wěn)地掉在了杯子里。我覺(jué)得這太不可思議了，也想親自動(dòng)手試一試，于是我就上場(chǎng)了，我迅速地把這些材料擺成剛才的順序，激動(dòng)地用手捏住了明信片。我使勁一抽，耶！我成功了，橙子也穩(wěn)穩(wěn)地落在杯子里。把橙子換成別的東西會(huì)不會(huì)也能落在杯子里呢？然后，我又用我的固體膠和護(hù)手霜盒子代替橙子試了試，果然，像我想象的那樣，它們都落進(jìn)了杯子里。
“這些東西為什么會(huì)落在杯子里？而長(zhǎng)方體為什么向外倒呢？”我不解地問(wèn)爸爸。爸爸終于揭秘了：這種現(xiàn)象叫做“慣性”，是物體有保持原來(lái)狀態(tài)的屬性，越重的物體需要越大的力才能移動(dòng)，當(dāng)把下面的明信片抽走時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)方體很輕，所以很容易就向一邊倒去，而橙子比較重，慣性也比較大，就沒(méi)有那么容易被拉動(dòng)，所以就會(huì)直直地往下掉進(jìn)杯子里。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)了慣性，知道了車啟動(dòng)時(shí)，人會(huì)向后倒，緊急剎車時(shí)，人會(huì)向前傾，這都是因?yàn)閼T性的作用。
生活中也有很多關(guān)于慣性的現(xiàn)象呢！我發(fā)現(xiàn)了：媽媽騎自行車蹬著蹬著，如果不蹬了，車子還會(huì)繼續(xù)往前跑；我跑步的時(shí)候，跑得很快就不能馬上停住，要過(guò)一會(huì)兒才能完全停��；小朋友玩滑板的時(shí)候，滑得很快想要突然剎住，也得過(guò)一會(huì)才能停住······原來(lái)，這些都是慣性的作用。
小朋友，生活中還有很多關(guān)于慣性的現(xiàn)象呢！讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
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