快樂(lè)的背后作文（通用38篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的背后作文（通用38篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

　　快樂(lè)的背后作文 1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確，讀書(shū)使我們進(jìn)步。還有一句俗話說(shuō)得好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，只要讀書(shū)的人，都會(huì)在書(shū)中找到一份屬于自己的樂(lè)趣。

　　去年，在我十歲生日時(shí)，媽媽送了我一本《快樂(lè)在于選擇，培養(yǎng)快樂(lè)心態(tài)的故事全集》的書(shū)。我一看這本書(shū)，便迷上了它，它里面的`故事短小精悍，選材與內(nèi)容都很豐富，每個(gè)故事后面的“智慧心語(yǔ)”總是給我一些深邃的道理，讓我受益匪淺。

　　我馬上又要過(guò)十一歲生日了，爸爸同意為我的電腦游戲幫我充100元的q幣，可是，媽媽不知怎么就是不同意充，我一直很納悶，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也沒(méi)有心思，就想：“為什么不讓充呢？這可是爸爸送個(gè)我的生日禮物��！”我越想越氣，越想越煩，于是，隨手拿起了媽媽送我的這本書(shū)看起來(lái)。

　　突然，看到一則小故事，大致內(nèi)容是講一個(gè)年輕人拜訪一位高僧，說(shuō)自己總是很煩，很生氣。于是高僧讓他坐下，說(shuō)幫他撓背，高僧先抓了一下，不管他了，過(guò)了一會(huì)，年輕人忍不住癢，高僧又幫他抓了一下，就這樣一直撓了一個(gè)上午，高僧終于開(kāi)口了，說(shuō)：“你的煩惱就像你的背，越想越煩，越抓越癢，為何不干脆不想它呢？年輕人恍然大悟。

　　故事的結(jié)尾點(diǎn)評(píng)到：人生總有不順，但一時(shí)不代表一世，完全可以忘掉煩悶與氣憤，以平和的心態(tài)過(guò)日子。

　　我看完這篇文章，心里頓時(shí)明白了很多，心情慢慢平靜下來(lái)，心中陰云也漸漸驅(qū)散開(kāi)來(lái)，快樂(lè)又回到了我的身邊。

　　讀書(shū)自有收獲，我讀書(shū)，我快樂(lè)！

　　快樂(lè)的背后作文 2

　　快樂(lè)是對(duì)棒棒糖的美好回憶；快樂(lè)是主動(dòng)讓座時(shí)他人的微笑和回報(bào)；快樂(lè)是付出努力領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的激動(dòng)心情；快樂(lè)是幫助老人過(guò)馬路的情景和收獲；快樂(lè)是和伙伴們打雪仗的嬉戲打鬧。

　　在夜深人靜的夜晚，有一盞小臺(tái)燈還亮著，寫(xiě)字寫(xiě)的太快而發(fā)出沙沙沙的聲音回蕩在這間孤寂的房子里，那是我還在靜靜地做作業(yè)，我的小手被凍得發(fā)冷，我是多么想睡覺(jué)�。∥蚁肴绻�不做的話，明天一定會(huì)受到一頓臭罵，老師的.批評(píng)，父母的嘲諷，同學(xué)的譏笑，…唉！只有堅(jiān)持到底才是勝利，要不是我回家后玩了一會(huì)兒電腦就不用這么累了，我一邊寫(xiě)，一邊忍著眼淚寫(xiě)下去，��！終于寫(xiě)完了，我打了個(gè)哈欠，然后伸了個(gè)懶腰，走進(jìn)洗手間洗完臉和腳后，睡進(jìn)被子里，��！真暖和，我的身體一下子就熱了起來(lái)，一輪明月射進(jìn)窗戶照在我身上，窗外星星一閃一閃眨著眼睛，一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹在我臉上感到十分涼爽，我輕輕地閉上眼睛，睡著了。

　　閃爍的星星和彎彎的月亮守護(hù)在我的身邊，讓我不再感到害怕，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)屋子里，屋子里一下子亮了起來(lái)，大公雞喔喔地叫起來(lái)，又是一天，又是一個(gè)新的開(kāi)始，又是一個(gè)新的開(kāi)端，陽(yáng)光射到湖面上，波光粼粼，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興上學(xué)校，學(xué)校里百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)，我穿梭在小路旁，看著柳樹(shù)長(zhǎng)出小芽，看著花兒自由綻放…多美好的一天��！

　　我們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)，讓我們一起克服重重困難，在困難面前永不低頭，加油吧！

　　快樂(lè)的背后作文 3

　　初三的生活有人認(rèn)為是枯燥的乏味的，但是在這繁忙的生活中如果你用心感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這繁忙的生活中到處充滿著幸福和快樂(lè)。 早晨耳邊想起了鬧鈴聲，我從夢(mèng)中慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，我又開(kāi)始了新的一天，看到窗外朝陽(yáng)已經(jīng)升起我也要向前奔跑。 吃床后伸了個(gè)懶腰后，去打了一盆水，捧起一把水這冰涼的水讓我跟清醒了幾分，洗完臉后便就要享受美味的早餐，每天早上，媽媽都要給我準(zhǔn)備一份豐盛的早餐，讓我充滿活力在迎接這新一天的挑戰(zhàn)。 走在路上，那寒風(fēng)想個(gè)頑皮的孩子一般止不住的往我的衣服里鉆，便讓我有種刺骨的`感覺(jué)。我便縮了縮身子加快了腳步。

　　到了學(xué)校，許多人也陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了學(xué)校。我便趕快的去了教室，老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上我快速的回到了我的座位，拿出了書(shū)本開(kāi)始了學(xué)習(xí)�？粗�同學(xué)們你追我趕的學(xué)習(xí)我也不甘示弱，我的大腦在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著跟著老師腳步一步步的探求知識(shí)的奧秘。 早讀過(guò)后聽(tīng)到同學(xué)唉聲嘆氣，仰天問(wèn)到：我們整天除了學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺(jué)，還有什么？其實(shí)，我們是在生活呀！

　　生活不是形形色色，豐富多彩嗎？我們就像在建一只大大的船，當(dāng)我們建好之后，我們就要駕駛它在社會(huì)中航行。在這過(guò)程中雖然很艱苦但是其中充滿著幸福和快樂(lè)。 生活就是那么自然，那么平凡才那么美好！

　　快樂(lè)的背后作文 4

　　如果你要問(wèn)我最喜歡什么節(jié)日，那我會(huì)不假思索的告訴你，我最喜歡元宵節(jié)。

　　在這特殊的日子里，我們要吃象征團(tuán)圓的元宵。圓圓的，白白的，好像一顆顆美麗的小眼睛，吃到嘴里又甜又滑，可好吃了。

　　到了晚上，就是我最喜歡的時(shí)光了。吃完晚飯，我就趕緊拉著爸爸和媽媽的手去看會(huì)。在皎潔的月光下，數(shù)不清的大人孩子不約而同的來(lái)到看會(huì)的地方，每個(gè)人臉上都帶著興奮的笑容等待著會(huì)的開(kāi)始�！芭椤�，隨著第一響禮花飛上天空，在天空綻開(kāi)美麗的圖案，我們期待的元宵燈會(huì)開(kāi)始了。煙花像點(diǎn)燃的小火箭一般竄上天空，有的像美麗的銀河；有的像漫天的小星星沖我們眨眼睛；有的像盛開(kāi)的花朵五顏六色；有的像成熟的麥穗預(yù)示著明年的莊稼會(huì)獲得大豐收？在漫天璀璨煙火的點(diǎn)綴下，人們敲起歡快的鼓點(diǎn)，舞起了長(zhǎng)龍，耍起了小獅子，扭起了秧歌。我最喜歡的是耍麒麟，它們大約有三米多高，里面的人必須踩上高蹺才能架起來(lái)，還要做各種高難度的.動(dòng)作。麒麟渾身綴上金光閃閃的亮片，在焰火中別提多漂亮了。我們家鄉(xiāng)的麒麟還曾經(jīng)申報(bào)過(guò)國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！怎么樣，很厲害吧！歡迎大家能來(lái)我家做客，感受一下元宵節(jié)的快樂(lè)。

　　最后無(wú)數(shù)的孔明燈飛上天空，每盞燈都寄托著人們的希望和祝福，祝愿在新的一年中平平安安，美滿幸福。今年的元宵節(jié)過(guò)去了，我已經(jīng)開(kāi)始期盼明年的元宵節(jié)了。

　　快樂(lè)的背后作文 5

　　老師不是說(shuō)過(guò)一份快樂(lè)如果與別人分享的話，就會(huì)變成多份快樂(lè)嗎？在我成長(zhǎng)的的過(guò)程中，擁有很多幸福快樂(lè)的事情，那么接下來(lái)就請(qǐng)大家和我一起來(lái)分享我快樂(lè)的事情，讓你們也可以得到我的快樂(lè)。

　　書(shū)，是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中最大的`快樂(lè)，正所謂：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)的快樂(lè)是用話語(yǔ)說(shuō)不清的，但是我們能夠自己去感受到書(shū)中的樂(lè)趣。

　　知識(shí)，是一座永遠(yuǎn)也開(kāi)采不完的金礦，而我們可以從書(shū)中獲取那無(wú)限的金礦，每一次看書(shū)都可以品味出不一樣的味道。

　　我記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，人類(lèi)的進(jìn)步就是因?yàn)樯�活中有了�?shū)，而書(shū)中的知識(shí)又可以進(jìn)一步的去完成人類(lèi)的進(jìn)步，為人類(lèi)的進(jìn)步創(chuàng)造出財(cái)富。

　　書(shū)的好處還不只這些，書(shū)還可以使我們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)、工作之余，給我們的生活帶來(lái)無(wú)限趣味，使我們的生活變得更加精彩。書(shū)中有趣的情節(jié)也可以讓我們的身心得到放松，讓我們把疲憊的心情拋在腦后。

　　常言道“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)可以讓我們不出門(mén)便可以了解天下事，可以讓我們?nèi)�無(wú)限暢想，書(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)與財(cái)富。

　　讓我們?cè)跁?shū)的世界自由飛翔吧，讓我們?nèi)�尋找�?shū)中的寶藏吧，從現(xiàn)在起去感受書(shū)中的世界吧——我們就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　快樂(lè)的背后作文 6

　　難忘的童年在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，在幼稚可笑中度過(guò)，在無(wú)知單純中度過(guò)。

　　我的小時(shí)候最喜歡吃葡萄，那葡萄樹(shù)好似稠緞掛在一根根木架子上，晶瑩剔透的葡萄點(diǎn)綴在那一條條藤上，看得口水可以用“飛流直下三千尺”來(lái)形容。

　　每當(dāng)我想吃葡萄的時(shí)候，就會(huì)去拖來(lái)一個(gè)木椅子，放到葡萄架下，然后站上去勾葡萄，有時(shí)一個(gè)不注意就會(huì)摔下來(lái)，但也很快樂(lè)，有時(shí)摘到了，卻是沒(méi)熟的。小時(shí)候的'我也不管那么多，拿起那一顆顆綠色的葡萄往嘴里塞，臉部的五官直接縮成了一團(tuán)，急忙伸手把嘴中的葡萄摳出來(lái)。

　　但是這也改變不了我想吃葡萄的欲望，有時(shí)還會(huì)叫爸爸來(lái)抬著我去勾，我特別高興，嘴都咧成月牙形狀了，但有時(shí)也會(huì)撿地上的來(lái)吃，媽媽和奶奶看到后會(huì)拼命阻止我，怕我吃了拉肚子，直接將地上的葡萄掃走。

　　每年一到夏天我就很興奮，因?yàn)橄奶焓瞧咸殉墒斓募竟?jié)，一有葡萄，我就像著了魔似的，狼吞虎咽，誰(shuí)也打擾不了我，有時(shí)也會(huì)做一些果醬，果醬也會(huì)分給鄰居吃，我還會(huì)將果醬抹到面包上吃。

　　種葡萄的時(shí)候，我也很高興，拿小鏟子去鏟土，卻一點(diǎn)都不在乎種子撒在哪里，水只澆一點(diǎn)，一會(huì)兒就把自己弄成“泥娃娃”，可惜種子大多數(shù)都死了。

　　無(wú)論怎樣，童年時(shí)吃葡萄的快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)的烙在我的腦海中。

　　快樂(lè)的背后作文 7

　　今天，我結(jié)束了考試，打算出去買(mǎi)一個(gè)冰淇淋。我翻遍了我的口袋，但我找不到錢(qián)，所以我想回家向我父親要一些錢(qián)。

　　回到家，一進(jìn)門(mén)就找爸爸要錢(qián)。爸爸忙說(shuō)：先擦地板，然后我給你錢(qián)買(mǎi)冰淇淋。我看著朋友在窗外打打鬧鬧，就問(wèn)爸爸：我可以買(mǎi)冰淇淋再擦一遍地嗎？爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：沒(méi)門(mén)。我只好噘嘴，拎著拖把拖地。

　　爸爸說(shuō)我拖完五個(gè)房間，就給了我三塊錢(qián)。我不滿地想：嗯，爸爸不知道雇傭童工是違法的嗎？我邊想邊生氣地工作。

　　很快我就拖了兩個(gè)房間的后腿，我想，“太好了，眼看三塊錢(qián)就要來(lái)了，一會(huì)兒就完了。雇傭童工似乎沒(méi)什么了不起的�！�。拖地的時(shí)候，想象著三塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大冰淇淋的場(chǎng)景，心里很開(kāi)心。最初的不爽變成了現(xiàn)在的知足。此刻，我已經(jīng)開(kāi)始拖第三個(gè)房間了。

　　不一會(huì)兒，我拖完了第四個(gè)房間，很快就拿到了三塊錢(qián)。我更快地開(kāi)始工作，第五個(gè)房間很快就被我拖了出來(lái)。我放下拖把，在房間里轉(zhuǎn)了一圈，看到明亮的`地板能映出人影。我很開(kāi)心，覺(jué)得自己太能干了。看來(lái)我是個(gè)挺能干的童工。我跑去找我爸要錢(qián)，他開(kāi)心的給了我，讓我玩一個(gè)小時(shí)再回來(lái)。我跑下樓去買(mǎi)了一個(gè)大冰淇淋，和朋友們一起玩。

　　這一天我很興奮，因?yàn)槲业谋�淇淋和自由是通過(guò)我的努力換來(lái)的。這件事讓我意識(shí)到，勞動(dòng)是幸福的，努力獲得的自由更是幸福的。

　　快樂(lè)的背后作文 8

　　星期天一大早，我和媽媽去山上挖野菜。

　　今天的天氣格外晴朗，走在路上，我看著路邊盛開(kāi)的花朵，仿佛在告訴我春天到了。

　　遠(yuǎn)處的山向我們漸漸逼近了，我看到了山上的桃花開(kāi)了，粉紅鈀的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了第一要樹(shù)枝。梨樹(shù)上一簇簇雪白雪白的梨花，就像藍(lán)天下的團(tuán)團(tuán)白云。在藍(lán)天下，在梨花間，一對(duì)花蝴蝶正在翩翩起舞，像只歡快的精靈……春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著蓬勃的'生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。陽(yáng)光暖洋洋地照在大地的臉上，像個(gè)爐子，照在大地上，金光閃閃。這是我第一次挖野菜。我和媽媽拿著鏟子來(lái)到了山坡上，只見(jiàn)地上有各種草和野菜，我不管三七二十一，拿起工具就開(kāi)始挖，一會(huì)就挖出了一大把，跑過(guò)去給媽媽看，媽媽笑著告訴我：“這些都不能吃。”噢，我明白了，原來(lái)挖野菜也是需要習(xí)的！

　　我們彎著腰，一棵一棵地找，太陽(yáng)照在身上，不一會(huì)就出汗了，可我呢，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而覺(jué)得挖野菜挺有意思呢！我們還拿了一些能吃的野菜回家，讓媽媽把這些菜給炒了。

　　回到了家里，媽媽炒完后我嘗了嘗，非常好吃，這是用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，用錢(qián)是買(mǎi)不到的。在狼吞虎咽的同時(shí)，我下定決心，下星期我還去挖野菜。

　　快樂(lè)的背后作文 9

　　星期天下午，跟隨著玉溪日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)，我滿懷好奇與激動(dòng)走進(jìn)了牧本集靈秀農(nóng)業(yè)基地。簽完到，我們便迫不及待地坐在長(zhǎng)椅上等待活動(dòng)的開(kāi)始，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……活動(dòng)終于開(kāi)始啦！

　　一位阿姨笑容滿面地向我們自我介紹道：“大家好，我是‘牛阿姨’，歡迎大家的到來(lái)！”說(shuō)完，便引領(lǐng)我們?nèi)サ搅伺Ｅ锴拔鼓膛�。這里飼養(yǎng)著兩種奶牛，一種是荷斯坦奶牛，又名黑白花奶牛；另一種是娟姍奶牛。我立馬拿起一把草料喂向娟姍奶牛，可是它卻不屑一顧，讓我失望極了。突然，旁邊的黑白花奶牛卻大口咀嚼，吃得津津有味，我的失落感也一掃而光。于是我急忙又拿起一把草料，把一頭全身黑，只有頭頂有一撮白毛的黑白花奶牛引了過(guò)來(lái)，并親切地把它喚作“小黑”，它似乎聽(tīng)得懂我叫它小黑，搖頭擺尾地走過(guò)來(lái)�！靶『凇焙┖窨蓯�(ài)，兩只大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我，我便開(kāi)心地用草料喂著它，看著它狼吞虎咽的.樣子，我心里甜滋滋的！

　　喂完了奶牛，我們便去做巴氏牛乳和手工乳餅�；蛟S因?yàn)槭亲约旱膭趧?dòng)成果，巴氏牛乳雖然沒(méi)有放糖，可我依然覺(jué)得甜滋滋的，手工乳餅也格外香甜。接下來(lái)，我們又品嘗了很多美味的小吃。時(shí)間過(guò)得非�？欤�轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就結(jié)束了，心里有種莫名的不舍。

　　經(jīng)過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我不僅知道了牛奶是怎么來(lái)的，也懂得了幸福生活一定要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造！

　　快樂(lè)的背后作文 10

　　懷著愉快的心情，邁著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，媽媽終于答應(yīng)帶我去“嘉業(yè)”超市逛逛。這是我期盼了很久才實(shí)現(xiàn)的愿望，在那里我可以選擇我和所需要的東西。

　　當(dāng)我們走到“嘉業(yè)”公共汽車(chē)站點(diǎn)的時(shí)候，開(kāi)往“嘉業(yè)”的車(chē)正好停在我跟前，我十分興奮健步跳上了車(chē)�！疤�好了，車(chē)上剛有兩個(gè)空位�！蔽腋吲d地想著，一同媽媽坐下。望著車(chē)窗外，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，風(fēng)兒輕輕的吹著小草，我的心情特別愉快�？粗�車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息的人們，很快來(lái)到下一個(gè)站。

　　哇！今天要搭車(chē)的`人可真多呀！隨著人們陸陸續(xù)續(xù)地上了車(chē)，車(chē)箱內(nèi)很快擁擠起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大約五、六歲的小妹妹來(lái)到我身邊，她左顧右盼的好象在找座位，可空座位早就沒(méi)有了。我連忙站起來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你坐我的座位吧！”“謝謝你！姐姐！”小妹妹清脆地說(shuō)著，坐到了我的位置上，看著小妹妹滿臉的笑容，我也高興地笑了。車(chē)上有很多人向我投來(lái)贊許的目光，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)小朋友真懂事!”我的心里更是甜滋滋的。雖然我的腳站得有些酸痛，但快樂(lè)卻充滿了我的整個(gè)心房，也許這也是一種“痛并快樂(lè)”的心情吧！

　　哦，我今天也長(zhǎng)大了，真正體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)心情。每當(dāng)我想起這件事，我的臉上總是情不自禁的綻放出欣慰的笑容，因?yàn)槲易鰹樯�活中的一個(gè)小小的細(xì)胞，也實(shí)現(xiàn)了我生命的意義！更是品嘗到了為他人創(chuàng)造快樂(lè)的同時(shí)也能給自己帶來(lái)快樂(lè)的滋味。

　　快樂(lè)的背后作文 11

　　那天，我約好和同學(xué)去玩，出門(mén)攔了輛的士，卻恰巧趕上了堵車(chē)。我看這位的哥嘴角還有這笑容，心情貌似還不錯(cuò)，便忍不住問(wèn)道：“你不覺(jué)得煩嗎?”的哥愣了一下，隨后笑道：“這種情況經(jīng)常有，煩有什么用?有煩的時(shí)間還不如聽(tīng)兩首歌放松一下。”說(shuō)著便放起了音樂(lè)。

　　的哥的快樂(lè)在于堵車(chē)時(shí)的放松、不躁。不僅是自己疲勞的.大腦得以舒緩，還安撫了乘客那顆煩躁的心。

　　舞者的快樂(lè)

　　我的姐姐從小學(xué)習(xí)跳舞，閑暇時(shí)叫我一起去舞蹈班看看。壓腿時(shí)，姐姐很輕松，但下腰時(shí)又是另外一番場(chǎng)面�！斑�!”“嘶……”兩道聲音響起。我一看，果真又是姐姐。見(jiàn)她滿臉痛苦，我便勸道：“姐，你別練了，這已經(jīng)是你第五次跌倒了，別把你腦袋跌壞了�！薄俺粞绢^，有你這么說(shuō)你姐的么?沒(méi)事，扶我起來(lái)，我就不信了�！苯憬憔髲�(qiáng)地又站了起來(lái)�！敖悖�你這樣拼命地練舞，我也沒(méi)見(jiàn)你有多快樂(lè)啊?”姐姐笑了笑，說(shuō)：“后天我會(huì)演出，你來(lái)看吧�！�

　　我坐在觀眾席上，看著舞臺(tái)上飄逸的舞姿，仿佛明白了什么。

　　身為一個(gè)舞者，她的快樂(lè)就是把最美麗的舞蹈呈現(xiàn)在觀眾的眼前;身為一個(gè)舞者，她的快樂(lè)就是結(jié)束后那響亮的掌聲!

　　快樂(lè)其實(shí)并不難，我們每個(gè)人都擁有快樂(lè)，只是很多人還總是在抱怨，忽略了那份純真，也忽略了那份快樂(lè)。

　　快樂(lè)就如一杯清水，是那么的簡(jiǎn)單，在我們周?chē)�隨處可見(jiàn)，只是我們常常忽略了它的存在�？鞓�(lè)，其實(shí)并不難。

　　快樂(lè)的背后作文 12

　　生活各樣的樂(lè)，有游戲的樂(lè)、有學(xué)習(xí)的樂(lè)、有讀書(shū)的樂(lè)……和大家分享一下的樂(lè)。

　　我學(xué)鋼琴已有兩年多了，暑假里考級(jí)。我每天吃好早飯練琴，正是酷暑，樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停，彈了一會(huì)兒琴就渾身汗，真困很想休息，但想想不行，萬(wàn)一過(guò)不關(guān)白辛苦了嗎，得練下去，等我練好琴時(shí)，被汗水浸濕了，熱得恨鉆進(jìn)冰箱里去。就我練了有多月，終于熬到考級(jí)了。我和乘車(chē)去南通，路上，我心里揣了小兔子，“咚咚咚咚”跳個(gè)不停。侯考室，我考級(jí)，都，整裝待發(fā)。我有點(diǎn)緊張，：我會(huì)不失手嗎？考官會(huì)太呢？在琢磨著的。，我覺(jué)得不對(duì)勁，嚇�？隙�考不好。接鼓勁加油，要出的。

　　終于輪到我了，我緊張，臉漲得通紅，向鋼琴走去。我坐在琴凳上，焦急地等待著，考官說(shuō)：“可以開(kāi)始了”，我一股腦兒將首曲子彈完，連眼睛都眨一下。考官笑咪咪說(shuō)：“小朋友，放松點(diǎn)，不要緊張”，一會(huì)兒，緊張的全沒(méi)了，我沉浸在鋼琴聲中，自我陶醉，隱隱約約地看見(jiàn)考官向我點(diǎn)頭。我很自信地將三首曲子全彈。總算考，我松了一口氣�？尚睦锏胗浿�到底能過(guò)關(guān)呢？正時(shí)，鋼琴老師發(fā)來(lái)短消息，說(shuō)我六級(jí)！我一下子從座位上跳，開(kāi)心極了！這快樂(lè)用我平時(shí)的'辛苦的。

　　鋼琴考級(jí)，我更地，付出了辛勤的勞動(dòng)，收獲的快樂(lè)！

　　快樂(lè)的背后作文 13

　　我的快樂(lè)由童年唱起；由趣事吹捧；由苦難消逝。在默默中我的快樂(lè)灰飛煙滅了……

　　——題記

　　一本好書(shū)丟了，可以買(mǎi)可以借；一次幸運(yùn)的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，上帝一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗，讓你再度努力；快樂(lè)溜走了，卻永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。不知不覺(jué)，六年的時(shí)光過(guò)去了，當(dāng)你回首往事懂得珍惜快樂(lè)時(shí)，快樂(lè)天使已經(jīng)走了，沒(méi)有流下一點(diǎn)足跡。

　　在我的腦海里，童年時(shí)光我最?lèi)?ài)與爸爸一起去游樂(lè)場(chǎng)度過(guò)充實(shí)而快樂(lè)的一天。無(wú)憂無(wú)慮逍遙自在，QQ中的`個(gè)性簽名總是顯示著一句話——快樂(lè)，天大的快樂(lè)，莫大的快樂(lè)。漸漸的，從那么一句樸實(shí)簡(jiǎn)單話變成了——作業(yè)啊排山倒海的作業(yè)�。�！你怎么就出生了呢？?那時(shí)我有些怨恨作業(yè)，一個(gè)小小的無(wú)作業(yè)日能讓我高興得忘記了時(shí)間，同時(shí)排山倒海的作業(yè)又會(huì)讓我恨不得它從此你能在地球上消失。但是現(xiàn)在，我連說(shuō)一聲抱怨的話都是忙，臨近期末大堆的作業(yè)常常讓我頭痛不已、氣急敗壞。

　　一杯什錦果凍是我的快樂(lè)：一本作業(yè)，吞沒(méi)了全部的水果；一本書(shū)，吸走了整杯的果凍。一杯快樂(lè)就這樣消逝了，看不到蹤跡。

　　一張張照片記載著每一快樂(lè)的瞬間，一篇篇作文描述著開(kāi)心的時(shí)刻。我的快樂(lè)被作業(yè)給偷去，真希望有一天這個(gè)把握快樂(lè)偷走的小偷能夠自首還回我的快樂(lè)，還回全班同學(xué)的快樂(lè)，讓一味的學(xué)習(xí)能夠充滿快樂(lè)，死氣沉沉的課堂不再是那么枯燥。

　　快樂(lè)的背后作文 14

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)促我思考，讀書(shū)給我力量。

　　一天，我在書(shū)上看到一封高爾基寫(xiě)給他兒子的信，其中有一段給我留下了深刻的印象：“如果你不管在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像是鮮花呀，好的思想啦……你的生活該是多么愉快呀！那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠(yuǎn)都比拿快樂(lè)。”

　　我一直以為能得到禮物是世界上最快樂(lè)的`事情。逢年過(guò)節(jié)，長(zhǎng)輩的壓歲錢(qián)讓我快樂(lè)；過(guò)生日了，親戚朋友的禮物讓我快樂(lè)，甚至同伴送給我的一張畫(huà)片也讓我高興不已！現(xiàn)在想想，這些快樂(lè)都是短暫的，你幫助別人獲得的快樂(lè)才是長(zhǎng)久的。于是，我也開(kāi)始試著把高爾基的話付諸作文行動(dòng)。

　　一天下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我，給我買(mǎi)了板栗。我從紙袋里拿出一顆，手指一捏，開(kāi)口了，接著順利地剝?nèi)チ送鈿�，剛要往自己嘴里送，忽然想到了“給，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”。于是，趕緊給媽媽塞到了嘴里，媽媽說(shuō)“你吃吧，你吃吧�！蹦樕弦研Τ闪艘欢浠�。旁邊的人都夸我：“看人家這孩子，多孝順！”“這孩子長(zhǎng)大有出息�！薄皨寢寷](méi)白疼他�！薄�…聽(tīng)到這些話，比吃到嘴里板栗還高興！真的，給予是快樂(lè)的！

　　從此，當(dāng)同學(xué)忘記帶課本的時(shí)候，我會(huì)悄悄地和他一塊看；當(dāng)看到爸爸下班回到家，我會(huì)趕快備好拖鞋；當(dāng)看到老人過(guò)斑馬線時(shí)，我會(huì)慢慢地?cái)v扶他過(guò)馬路……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，卻給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！

　　快樂(lè)的背后作文 15

　　媽媽是家里最辛苦的人，既要忙于工作，又要照顧家庭，還要輔導(dǎo)我的功課，常常累得腰酸，所以一有空，我就會(huì)做媽媽的好幫手。上周五，媽媽一進(jìn)家門(mén)就大聲嚷嚷，自己的腰累極了，我趕緊跑過(guò)去，輕輕地給媽媽捶起來(lái)。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“真是我的好兒子！”然后閉上眼睛，舒服地哼起了小調(diào)。我從上到下地給媽媽捶背，先按按脖子，再捶捶背，再揉揉腰，最后把整個(gè)后背都揉了一遍。大約過(guò)了十分鐘，媽媽睜開(kāi)眼睛，開(kāi)心地說(shuō)：“真奇怪，我的腰不那么累了，我的

　　兒子比按摩師還在行呢！”我聽(tīng)了媽媽的話，高興地笑了。昨天晚上休息的時(shí)候，我觀察了媽媽的手，發(fā)現(xiàn)它們疙疙瘩瘩，一點(diǎn)兒也不像我的手，白白嫩嫩的。我想，一定是媽媽干家務(wù)累的.，我該為媽媽剪剪指甲。媽媽知道了我的想法，驚訝地說(shuō)：“今天吹什么風(fēng)呀？！”說(shuō)完，便高興地把手放在了我的眼前。我左手托起媽媽的手，右手拿起小剪刀，有模有樣地剪了起來(lái)。突然，媽媽的手抖了一下，我一看，原來(lái)是剪刀磕到皮膚了。我不好意思地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�疼嗎？”媽媽連忙說(shuō)：“不疼，不疼！”這下，我再也不敢大意，認(rèn)認(rèn)真真地剪了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于幫媽

　　媽剪好了指甲。媽媽看著自己干干凈凈的手指，立刻表?yè)P(yáng)我：“兒子，你真乖！”我開(kāi)

　　心極了！給予是多么地快樂(lè)！

　　快樂(lè)的背后作文 16

　　一提到書(shū)，有些人就會(huì)頭昏腦脹。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書(shū)。一有空閑，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸在書(shū)的海洋中，這真是一種享受，一種樂(lè)趣呀！

　　我愛(ài)讀書(shū)，這得歸功于我媽媽。

　　小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)。雖然不知道它們的含義，但什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”等等，我都背得滾瓜爛熟。我每背一首，就得到媽媽及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。從哪時(shí)起，我就對(duì)書(shū)感興趣了。

　　小時(shí)候，媽媽還經(jīng)常給我講童話故事，《皇帝的新裝》、《雪孩子》、《木偶奇遇記》……引人入勝的`故事情節(jié)，我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音，有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)我開(kāi)始喜歡上了童話故事、寓言故事、漫畫(huà)等。現(xiàn)在我又迷上了《查理九世》系列、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列，故事情節(jié)曲折離奇、驚險(xiǎn)刺激，我也仿佛身臨其中，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，驅(qū)使我硬著頭皮往下看。我真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　書(shū)給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。因?yàn)槲姨珢?ài)它們了，所以課間有時(shí)間就讀，晚上躺在床上還是看。讀書(shū)讓我從一個(gè)個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)更為廣闊的天地，更使我知道了許多課堂上根本無(wú)法學(xué)到的東西。

　　讀書(shū)、豐富了我的知識(shí)；讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野；讀書(shū)，給我?guī)��?lái)快樂(lè)。

　　快樂(lè)的背后作文 17

　　聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學(xué)校一年一度的特色節(jié)日——“枇杷節(jié)”到了。

　　今天課間操時(shí)間，學(xué)校大喇叭響起了歡樂(lè)的樂(lè)曲，小播音員興奮地宣布，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領(lǐng)枇杷。

　　拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動(dòng)，真想一口就把枇杷吃掉，可轉(zhuǎn)念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說(shuō)，老師講了，這些枇杷還要留著寫(xiě)觀察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平時(shí)上課愛(ài)聽(tīng)講的我，現(xiàn)在變得有些著急了，情緒變得有些低落，一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！

　　終于挨到了放學(xué)，回到家我沒(méi)來(lái)得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嘗嘗我們學(xué)校的'枇杷。由于我表現(xiàn)優(yōu)秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個(gè)多大，我都沒(méi)舍得吃！”爸爸聽(tīng)了高興地說(shuō)：“我們家琦琦長(zhǎng)大了，知道有好東西一起分享了，不過(guò)我怕酸，還是你吃吧。”“對(duì)對(duì)對(duì)，我也怕酸，還是你吃吧�！眿寢尭胶偷��！安恍�，你們一定要吃，一起吃才好吃嘛，你們不吃的話我會(huì)失望的�！薄澳俏覀冞�是吃吧，老師真正的用意就是教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享，體會(huì)那種分享的快樂(lè)�！卑职謰寢屢黄鸾舆^(guò)枇杷說(shuō)道，眼里透出滿滿的喜悅。

　　是�。∥覀兠磕甓紩�(huì)吃到枇杷，但從未感謝過(guò)種樹(shù)的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子：學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)分享的快樂(lè)。

　　快樂(lè)的背后作文 18

　　好久沒(méi)寫(xiě)了，實(shí)在是因?yàn)樽罱�有點(diǎn)忙碌，再加上手又有點(diǎn)疼了。年關(guān)近了，每每這時(shí)候，親朋好友相聚特多，我想也是，忙忙碌碌一年了，總該歇一歇了，聊聊天，敘敘舊，追憶那似水流年，心底里那抹對(duì)相聚和團(tuán)圓的渴望是人人都會(huì)有的。

　　剛剛陪女兒去散散步，蕩蕩秋千，與她閑聊，談今天她們的語(yǔ)文閱讀題，說(shuō)是寫(xiě)一段關(guān)于快樂(lè)的話，她寫(xiě)了一段說(shuō)給我聽(tīng)覺(jué)得不錯(cuò)，我問(wèn)自己：快樂(lè)是什么？

　　快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人的理解是不同的，我覺(jué)得快樂(lè)是那花前月下的卿卿我我，是執(zhí)子之手與你相攜的.那份執(zhí)著，是拼命工作事業(yè)成功的那份滿足，是滿桌豐盛讓父母品嘗的孝心，；孩子說(shuō)是幫助別人后的那份滿足，是放下重?fù)?dān)后的輕松，是視金錢(qián)如糞土的暢快；你說(shuō)呢？不管怎樣，只要我們快樂(lè)了，那就好！

　　濃濃的年的氛圍已經(jīng)彌漫，那份純純的情意也已經(jīng)升騰，明天要參加一個(gè)聚會(huì)，一個(gè)曾經(jīng)關(guān)心我和愛(ài)護(hù)我的長(zhǎng)者即將離開(kāi)工作的舞臺(tái)，我買(mǎi)了一條暖暖的羊絨圍巾作為告別的禮物，我想送去我的祝福：謝謝多年的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，送上我暖暖的心意，愿今后的路更快樂(lè)和溫暖，祝健康長(zhǎng)壽！

　　孩子即將放假，過(guò)年對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)不過(guò)了，想趁著年前出去玩玩，一家三口駕車(chē)出游，感受一下春意盎然，體會(huì)一把心曠神怡，好久沒(méi)有去外面玩了，倒挺盼望的，愿快樂(lè)天天！

　　快樂(lè)的背后作文 19

　　雖然我是一個(gè)小女孩，但體育卻是我的最?lèi)?ài)。學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也從來(lái)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

　　隨著金秋的來(lái)臨，學(xué)校里一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們躍躍欲試，報(bào)了很多項(xiàng)目。我也不干落后，報(bào)了我的長(zhǎng)項(xiàng)：集體接力。

　　到了比賽的'那一天，滿場(chǎng)沸騰，五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。

　　第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是集體接力。六年級(jí)三個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員排好隊(duì)進(jìn)入賽場(chǎng)，有的摩拳擦掌，自信非凡；有的顯然有些緊張，驚慌失措，閉著眼睛，默默地祈禱。

　　“砰！”清脆槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，三位運(yùn)動(dòng)員迅速地飛奔出去，像脫韁的馬，似離弦的箭。輪的我了我的心像兔子一樣跳的飛快，伸手抓住接力棒，飛快地跑起來(lái)。風(fēng)從我耳邊刮過(guò)，有點(diǎn)疼，但我并沒(méi)有減速。該傳接力棒了，我把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，將接力棒傳給下面的同學(xué)，還好沒(méi)有掉棒。

　　這時(shí)我把目光轉(zhuǎn)到了啦啦隊(duì)上。跑道兩旁圍滿了人，加油聲一浪高過(guò)一浪。我們班的同學(xué)舉著鮮紅的旗子，旗子上寫(xiě)著：六一班必勝！六一班真棒！只剩最后一棒了，我班派出的是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將－郭曉羽。她接到棒后，如擊發(fā)的炮彈，一躍而去。近了，越來(lái)越近了，郭曉羽終于沖出了白線，那醞釀已久的歡呼聲爆發(fā)出來(lái)，我們相互擁抱，盡享勝利的歡樂(lè)。

　　這就是體育，這就是體育帶給我們的快樂(lè)！

　　快樂(lè)的背后作文 20

　　前幾天，因?yàn)橥�事的�?ài)人不幸去世了，看來(lái)天氣也很忙，增加了人們的悲傷，下雨了。我們一起工作的同事約好去她家表達(dá)我們的慰問(wèn)。

　　十幾公里的距離，視線不好，車(chē)子有點(diǎn)慢。不知道什么時(shí)候車(chē)?yán)镄β曇黄�，像一群人下鄉(xiāng)。人們的同情是如此的.冷漠，讓我很生氣，但也無(wú)話可說(shuō)。我們幾個(gè)關(guān)系密切的同事坐在一起，淚眼汪汪，一言不發(fā)。到了朋友家，我不知道怎么安慰她。我們手牽手，彼此鼓足勇氣。

　　到了朋友家時(shí)，由于天氣寒冷，多年不在家鄉(xiāng)，小輩已故，村民們有些忌諱，幫忙辦事的人并不多。生死事件顯得有些草率和草率。這讓我心中的悲傷更加嚴(yán)重。我朋友的聲音已經(jīng)哭得沙啞了喪服軟弱無(wú)力，憔悴。

　　同事們圍著她，聽(tīng)她在答疑時(shí)哭，她的病情是如何惡化的，醫(yī)生們是如何努力工作的，年邁的父母如何撫養(yǎng)他們，兩個(gè)孩子上學(xué)的難度有多大。每個(gè)人都說(shuō)著安慰的話，也流下了同情的淚水。他們來(lái)的時(shí)候，路上的笑聲，我已經(jīng)在心里原諒了。

　　回來(lái)的路上，不知道什么時(shí)候又會(huì)有歡呼聲。看到我皺眉，我的一個(gè)朋友說(shuō)：“我們不能用我們的悲傷來(lái)干擾別人的幸福�！甭�(tīng)了這話，我糾結(jié)的心一下子釋然了許多。

　　我向窗外望去，匆匆而過(guò)的人，都在逃命。悲傷和快樂(lè)只是他們自己的事情。我們能理解多少，又能替代多少？

　　快樂(lè)的背后作文 21

　　從前，有一群年輕人到處尋找快樂(lè)，卻遇到許多煩憂愁和痛苦。在經(jīng)歷了這些后他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，覺(jué)得這個(gè)世界并沒(méi)有真正的快樂(lè)，于是，他們準(zhǔn)備放棄，在他們灰心意冷的歸途中，他們看到了一個(gè)垂釣江邊的漁翁。老翁神態(tài)怡然自得，時(shí)時(shí)輕捋長(zhǎng)須，十分悠閑。一人彎眉一想，帶著朋友走上去，問(wèn)道：“老伯伯，您快樂(lè)嗎?”

　　“我很快樂(lè)!”老翁回答。

　　“為什么?”年輕人說(shuō)。

　　“因?yàn)槲疫h(yuǎn)離喧囂，垂釣碧江，我在享受我的生活。”老翁答道。

　　年輕人臉上疑云遍布，不解。

　　老人忖道，說(shuō)：“你們?nèi)グ菰L蘇格拉的.吧，他或許可以解決你們遇到的問(wèn)題�！闭f(shuō)完繼續(xù)面朝大江。年輕人點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　蘇格拉底是名人，古希臘哲學(xué)三圣之一，柏拉圖的老師，大哲學(xué)家。幾天后，他們找到了蘇格拉底，問(wèn)道：“我們?cè)趯ふ铱鞓?lè)，卻遇到了痛苦，快樂(lè)到底在哪里?”

　　“你們先幫我造一條船�！碧K格拉底說(shuō)。

　　年輕人還是一頭霧水，但答應(yīng)了，就把尋找快樂(lè)的事放到一邊。他們各自商量好，找來(lái)了造船工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵大樹(shù)，挖空樹(shù)心，造出了一條獨(dú)木船。他們看到自己的勞動(dòng)成果，雖然很累，但每個(gè)人的心里都非常興奮。當(dāng)晚大家約去慶祝了一番，全然忘了尋找快樂(lè)的事。

　　第二天，他們把獨(dú)木船抬到江邊，并請(qǐng)來(lái)了蘇格拉底，蘇格拉底滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是大家把船推到水里，一起上到船里，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)。歌聲在整個(gè)空曠的江面回蕩。

　　快樂(lè)的背后作文 22

　　放假?lài)D！放假?lài)D！我興沖沖地跟著媽媽去看望在外地工作的爸爸。

　　一到爸爸那兒，我就迫不及待地提上一個(gè)小網(wǎng)袋，興高采烈地拉著爸爸來(lái)到剡溪邊。看著成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)、小蝦在清澈見(jiàn)底的溪水里嬉戲，我忍不住甩掉鞋子，拉著爸爸的手，淌進(jìn)了溪水里。

　　溪水很急，腳下的鵝卵石又很滑，我差一點(diǎn)摔倒。這時(shí)，三五成群的小魚(yú)在我的腳邊游來(lái)游去，好像在嘲笑我：“大伙快來(lái)看這個(gè)不會(huì)玩水的小女孩呀！”“你們竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你們！”我一邊小心翼翼地淌著水，一邊嘀咕著。這時(shí)，走在前面的.爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一把抓住了一條石斑魚(yú)，魚(yú)兒們驚恐萬(wàn)狀，四處亂竄。我趁機(jī)也抓了一條小魚(yú)。忽然，我又覺(jué)得腳邊癢癢的，低頭一看，原來(lái)是幾根蝦須子在逗我，沒(méi)想到，小蝦還會(huì)自己送上門(mén)來(lái)，就這樣，我輕而易舉地就把小蝦捉進(jìn)了我的小網(wǎng)袋。

　　“大蟹兄在哪兒呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我，蟹一般都躲在石頭底下。于是，我彎著腰，翻了一塊又一塊石頭，可就是不見(jiàn)它們的影子。我暗暗下決心，非找到它們不可。我找呀找，翻呀翻，終于在一堆由三、四塊石頭圍起來(lái)的一道石頭縫中找到了一只蟹。我輕輕地伸出手，一下子把它捉住了。雖然不是很大，但足夠讓我開(kāi)心的了。

　　我望著小網(wǎng)袋中的蝦兵蟹將，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　快樂(lè)的背后作文 23

　　2008年，是北京奧運(yùn)年，體育活動(dòng)自然也會(huì)多了。我也被體育老師選進(jìn)了學(xué)校的田徑隊(duì)。

　　訓(xùn)練的第一天，老師對(duì)我們說(shuō)，我們是要參加比賽的，所以要在比賽之前淘汰一些同學(xué)。我想：我一定要好好訓(xùn)練，去參加比賽！

　　我從小時(shí)候到現(xiàn)在，耐力都不是很強(qiáng)，所以參加這次訓(xùn)練，一定是很艱苦的。果然，第一項(xiàng)訓(xùn)練就是圍著操場(chǎng)跑五圈，我計(jì)算出來(lái)，大概要跑一千米。在第一、二圈，我還跟得上隊(duì)伍；

　　到了第三圈，我的體力消耗得差不多了，漸漸開(kāi)始落后；

　　到了第四、五圈，我已經(jīng)快落到最后了。跑完了五圈，我整整喘了一分鐘粗氣才緩和過(guò)來(lái)。

　　跑完步，老師要求我們?nèi)�壓腿。我參加過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的比賽，都是走正步，就是把腳提到90度。所以壓腿不怎么費(fèi)力。接著，我們回到跑道上，開(kāi)始練習(xí)踢腿、高抬腿。我有點(diǎn)不明白，既然是跑步，練習(xí)壓腿、踢腿干什么呢？原來(lái)，練習(xí)這些是為了增加腿的`柔韌性，跑起步來(lái)就不會(huì)那么累了。

　　訓(xùn)練了一個(gè)多小時(shí)，我累得連走路的力氣都沒(méi)有了。但是，后幾天的訓(xùn)練，我感覺(jué)到我不那么累了。我又刷新了我自己的跑步記錄——從７.８秒變成了７.６秒，而且我在長(zhǎng)跑時(shí)也感覺(jué)到自己的體力上限也增加了。正確的姿勢(shì)，也是跑步所必需的。這時(shí)我才知道練壓腿、踢腿、高抬腿的重要性。

　　以前，我覺(jué)得長(zhǎng)跑是令人討厭的；

　　但現(xiàn)在，我覺(jué)得長(zhǎng)跑，應(yīng)該是所有體育運(yùn)動(dòng)，都是令人快樂(lè)的。

　　快樂(lè)的背后作文 24

　　“六一”到了！“六一”到了！同學(xué)們背著書(shū)包，興高采烈的走進(jìn)校園。迎接我們的是老師的微笑，“咚咚”的鼓聲和憨態(tài)可掬的“小企鵝”們。

　　在今天這個(gè)歡快的節(jié)日里，我們做了許多游戲，吃了好多零食。下午，還和同學(xué)們手牽手到各班玩游戲呢！不過(guò)，最吸引我的游戲是三（3）班的“夾小玻璃球”！

　　我和同學(xué)一看見(jiàn)三（3）班的門(mén)上沾著夾小玻璃球的字條，就迫不及待地沖了進(jìn)去，排著隊(duì)等待起來(lái)……

　　終于到我了！我把上一次高年級(jí)同學(xué)夾的玻璃球倒進(jìn)盆子中，然后拿起筷子準(zhǔn)備好。此時(shí)，我的心跳得非�？欤�就像有人在我身體里打鼓一樣“咚咚咚”的。只聽(tīng)老師喊了一聲“開(kāi)始”，我立刻把筷子伸進(jìn)臉盆里。要夾玻璃球，可筷子剛剛一夾緊，那滑溜溜的.小球就“撲”一聲從我的兩根筷子之間滾了出來(lái)。我又用筷子夾了一個(gè)玻璃球，可結(jié)果還是這樣。我看了看旁邊的大哥哥，大姐姐，天��！她們都夾了五、六個(gè)了！而我一個(gè)也沒(méi)有夾到。我有些慌了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。最后，我決定再試一次。這一次，我?jiàn)A得很認(rèn)真，很專(zhuān)注。盡量讓筷子夾在小球中間�！芭尽背晒α�！小球掉進(jìn)了碗中！我興奮極了，又用這種方法夾了好幾個(gè)！

　　結(jié)束時(shí)，老師數(shù)了數(shù)我們每個(gè)人碗里的球。我得到了兩顆章，別提有多開(kāi)心了！

　　快樂(lè)的一天，在玩中我還學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，真好！

　　快樂(lè)的背后作文 25

　　我已經(jīng)十歲了，可爸爸、媽媽總說(shuō)我還是個(gè)小孩子，平時(shí)梳頭、端飯等小事他們總要代勞，說(shuō)我做不好。我心里暗自琢磨，一定要做件事證明給媽媽看，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　星期天上午，爸爸、媽媽說(shuō)出去有事，回來(lái)得會(huì)晚點(diǎn)，我靈機(jī)一動(dòng)，不由得暗自高興，心想，機(jī)會(huì)來(lái)了，今天一定要給他們一個(gè)驚喜。

　　我趕快做完作業(yè)，開(kāi)始學(xué)著媽媽的樣子行動(dòng)起來(lái)。我先拿出幾個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，把一個(gè)個(gè)雞蛋小心地磕進(jìn)碗里，用筷子輕輕地把蛋液攪勻，加了一點(diǎn)鹽，然后把鍋放在火上，打開(kāi)火，往鍋里倒了一些油，等油燒熱的時(shí)候，把雞蛋液輕輕倒進(jìn)去，只聽(tīng)“哧——”的'一聲響，雞蛋就像花一樣綻開(kāi)了，我趕快用筷子輕輕攪拌，然后又手忙腳亂地往里面加了點(diǎn)醋，霎時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)。哇，好香啊！我趕快把火關(guān)了，把雞蛋裝進(jìn)盤(pán)里。捧起金燦燦的炒雞蛋，放在鼻子上聞一聞，真香啊，我心里美極了。

　　正在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看著我的作品，驚訝地愣在那里，一臉驚喜。“媽媽?zhuān)�你快嘗嘗好吃嗎？”媽媽嘗了一口，“真好吃，你都會(huì)做菜給媽媽吃了，我的姑娘，你真的長(zhǎng)大了！”我的臉突然感覺(jué)熱乎乎的，心里美滋滋的。

　　我的人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)由衷地感到生活的美好，我相信，在成長(zhǎng)的日子里，它還會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

　　快樂(lè)的背后作文 26

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

　　以前我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，就只是去玩，成績(jī)也只是落后而已。然而，在一個(gè)偶然的星期天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)哲學(xué)故事。我對(duì)這本書(shū)很好奇，也有哲學(xué)故事。我想看看這里有多少。我打開(kāi)書(shū)看了五分鐘，十分鐘，十五分鐘。我還在看書(shū)。二十分鐘后，我的眼淚就下來(lái)了。這個(gè)故事太感人了，連我父母看到這一幕都不敢相信自己的眼睛。我媽說(shuō)：“女兒，我媽看到你讀書(shū)好開(kāi)心�！眿寢屢院髸�(huì)給你買(mǎi)更多的書(shū)，讓你從中學(xué)習(xí)真理和知識(shí)。從那以后，我媽給我買(mǎi)了文學(xué)，科普，作文的書(shū)。

　　四年級(jí)暑假的時(shí)候，我用這段時(shí)間只是看書(shū)，忘了作業(yè)。上學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文老師讓我寫(xiě)作文。作文題目是《母愛(ài)》。讓我們看看誰(shuí)的作文很精彩。我心里暗暗高興，這次是我發(fā)揮自己水平的時(shí)候了。我在寫(xiě)作文的.時(shí)候，用的是假期從書(shū)本上學(xué)來(lái)的好詞好句。我寫(xiě)啊寫(xiě)，我被我眼中的淚水感動(dòng)了。語(yǔ)文老師發(fā)了我們寫(xiě)的作文，老師圈了一點(diǎn)，所以我的作文很受歡迎，在課堂上作為范文看。

　　不開(kāi)心的時(shí)候書(shū)陪著我，孤獨(dú)的時(shí)候書(shū)陪著我。秘書(shū)不僅可以幫我學(xué)習(xí)，還可以做我的朋友。

　　喜歡的書(shū)是朋友，是想去哪就去哪的地方。書(shū)成了我生命中最重要的朋友，我的導(dǎo)師。只有讀書(shū)，才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣！

　　快樂(lè)的背后作文 27

　　涼爽的秋天來(lái)了，今天，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽決定去大自然尋找秋天的快樂(lè)——去郊外棗園摘棗。

　　我們準(zhǔn)備好行囊出發(fā)了，路上我們邊走邊欣賞美麗的秋景，我們經(jīng)過(guò)一片片白云似的棉花地，一片片火海似的辣椒地，一片片金黃色的玉米地，最終，我們來(lái)到了目的地——棗園。

　　一進(jìn)棗園，就看到一棵棵枝葉茂密的棗樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的.枝椏，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，我心里感到一陣涼爽。掛滿枝的大棗個(gè)個(gè)水靈靈的，有半紅半綠的，有全身通紅的，就像一顆顆晶瑩的瑪瑙，還有的全身翠綠，如同翡翠一般串在棗樹(shù)上，看的我們眼花繚亂、垂涎欲滴。

　　我站在棗樹(shù)下，一踮腳伸手摘了一顆，迫不及待地放進(jìn)嘴里，“嘎嘣”一聲，頓覺(jué)脆甜爽口，一股甘甜的棗香沁人心脾。我邊摘邊品嘗著這人間“仙果”，心頭靈機(jī)一動(dòng)，高興地向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)：“爸爸，我們舉行一次摘棗比賽吧？”爸爸爽快地答應(yīng)啦。我左手拽住柔韌的棗樹(shù)枝拉成弓形，我伸出右手快速將渾圓的棗摘下，裝入袋子。我得意地想：我贏定啦！可事實(shí)并不想我想的那么簡(jiǎn)單，只見(jiàn)爸爸一會(huì)功夫就摘了大半袋，而我摘了一個(gè)袋子底。媽媽見(jiàn)狀，立刻趕過(guò)來(lái)增援我，在媽媽的幫助下，我勝利了。

　　我們帶著自己的勝利果實(shí)戀戀不舍地離開(kāi)了棗園，告別了那片碩果累累的棗樹(shù)，雖然很累，但心里美滋滋的，體會(huì)到了秋天收獲的快樂(lè)，還知道了通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)最甜美。

　　快樂(lè)的背后作文 28

　　我已經(jīng)十歲了，已經(jīng)會(huì)做很多家務(wù)活了，我最喜歡的就是給媽媽幫廚了。這不，媽媽又在叫我給她幫忙了。

　　我來(lái)到廚房，媽媽就遞給我一個(gè)大蒜，要我剝大蒜。我首先把大蒜的外皮去掉，然后掰下一塊大蒜，我沒(méi)有那么長(zhǎng)的指甲，所以剝得有點(diǎn)慢。好不容易剝完大蒜，媽媽又要我切土豆。我拿出我的`專(zhuān)用菜刀，開(kāi)始一刀一刀認(rèn)真地切。我笨手笨腳的，切出來(lái)的土豆片大小不一，厚薄不均，土豆還不停使喚，動(dòng)不動(dòng)就從我手里逃走。好不容易把土豆切得差不多了，媽媽又拿來(lái)胡蘿卜“將士”、大蒜“小兵”，還有蔥花“元帥”。我面不改色，繼續(xù)迎戰(zhàn)。胡蘿卜可比土豆硬，我小心翼翼地切著，沒(méi)想到比土豆切得好多了。大蒜切起來(lái)就不用說(shuō)了，小菜一碟。切蔥花呢，先在中間切一刀，把兩端對(duì)齊再切，這樣切得又整齊又快。

　　食材都準(zhǔn)備好了，可以開(kāi)始炒菜了。媽媽剛要打開(kāi)打火灶，我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)炒！”媽媽眉開(kāi)眼笑，連忙把鍋鏟遞給我，站在一旁指導(dǎo)我。我就一步一步按照媽媽所說(shuō)的，等鍋燒熱了倒油，油燒熱后把大蒜放進(jìn)去，再把土豆放進(jìn)鍋里翻炒，放鹽繼續(xù)翻炒，最后放上蔥花，味道鮮美的炒土豆就出鍋了。按同樣的方法，我炒的胡蘿卜也新鮮出爐了。我給爸爸媽媽盛好飯，他們都說(shuō)我做的好吃，我的心里別提多高興了！

　　吃著自己做的菜，我真快樂(lè)。自己創(chuàng)造出的美味比別人好吃一百倍。我以后要做更多自己力所能及的事，多體驗(yàn)勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。

　　快樂(lè)的背后作文 29

　　或許，你覺(jué)得母親很平凡，但我不這樣認(rèn)為。因?yàn)槲业哪赣H不一般，她帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。

　　有一天，同學(xué)問(wèn)我：“你家開(kāi)什么汽車(chē)？我家開(kāi)的是大眾�！薄皩汃R！”我隨聲應(yīng)合著�！澳悄銒屧谀睦锕ぷ餮剑俊彼�追問(wèn)道。“我……我媽在百貨商場(chǎng)，就是中交唄！”其實(shí)，我說(shuō)的是假話，我怕同學(xué)笑話我家是賣(mài)早點(diǎn)的。同學(xué)卻信了我的話。

　　放學(xué)了，我獨(dú)自走在陰暗潮濕的林間小道上，為自己撒的謊而感到無(wú)比愧疚。不知不覺(jué)間，天空突然下起了毛毛細(xì)雨，那好似我的眼淚。我沒(méi)哭，忍著。因?yàn)槲颐靼祝�只要我哭了，就�?huì)有人來(lái)安慰或憐憫。而這些，我不需要，我自己犯的錯(cuò)，自己承擔(dān)。

　　這時(shí)，媽媽來(lái)了，是給我送傘來(lái)的。我假裝很開(kāi)心地接過(guò)了傘。媽媽讓我注意安全，便騎著車(chē)匆匆忙忙地走了。我抬頭，向她遠(yuǎn)去的背影看去。我發(fā)現(xiàn)，她身上什么雨具都沒(méi)有。我頓時(shí)明白，媽媽沒(méi)有對(duì)我多說(shuō)什么，是因?yàn)樗�不想讓我看到她沒(méi)有雨具。頓時(shí)，我“哇”地哭了，眼淚像奔涌的泉水，夾雜著雨水，全都流到了臉上。

　　雨，變大了。我在心里默默地想：我以后不會(huì)再為自己的虛榮心說(shuō)假話了，那將會(huì)把別人對(duì)自己的信任丟失。我沒(méi)有必要說(shuō)假話呀。我知道，我們家并不是富裕的，但我的.家人都有一顆誠(chéng)實(shí)的心。是的，那位同學(xué)家里很富裕，但我不羨慕。因?yàn)槁?tīng)人說(shuō)他們家做生意很坑，對(duì)顧客不誠(chéng)實(shí)。而我的母親，做人誠(chéng)實(shí)，為人善良，就算我家是開(kāi)早餐店的，但我們活得很快樂(lè)。

　　這是一種無(wú)法體會(huì)到的快樂(lè)！

　　快樂(lè)的背后作文 30

　　我的生活條件不算差，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)也中等，玩具零用錢(qián)也很多，家人也都很愛(ài)我，在家里可以說(shuō)是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可我一直覺(jué)得不快樂(lè)，這種想法一直纏繞了我很多年。最近看到一句話：“身邊不是缺少美，而是你缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”我感到這是說(shuō)我呢，我也終于明白，生活不是缺少快樂(lè)，而是我缺少了尋找和發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的“眼睛”。

　　以前的我，總是喜歡發(fā)脾氣，無(wú)論在家里還是學(xué)校，都任性胡鬧依著自己的性子，總覺(jué)得大家都得讓著我，因?yàn)槲沂切『ⅲ�可是直到最近，才知道外面的世界有多大，懂得的知識(shí)越多越慚愧，我有慈祥的爺爺奶奶，調(diào)皮可愛(ài)的妹妹，永遠(yuǎn)都會(huì)原諒我犯錯(cuò)的父母，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我生活在一個(gè)多么幸福的家庭里，突然發(fā)現(xiàn)這就是一種快樂(lè)，一種很多人都渴望得不到的幸福。

　　我很喜歡打籃球，以前只追求贏的感覺(jué)，認(rèn)為只有贏球才是快樂(lè)的'，每次組隊(duì)，都挑選球技最好的伙伴做搭檔，如果一個(gè)傳球失敗，一個(gè)投球失準(zhǔn)，一個(gè)走步犯規(guī)，我都會(huì)向他們暴跳如雷，可是現(xiàn)在我明白了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性有多重要，溝通也很重要，失敗不可怕，輸球也不可怕，可怕的是失去他們——我戰(zhàn)斗在一起的朋友們！我才發(fā)現(xiàn)，只要和他們?cè)谝黄�，無(wú)論輸贏，都是那么的快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，還有許許多多的生活點(diǎn)滴，一個(gè)微笑、一件好事、一首好歌、一出電影……都能帶給我快樂(lè)，以前，我認(rèn)為快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我認(rèn)為快樂(lè)無(wú)處不在！

　　快樂(lè)的背后作文 31

　　抓，聽(tīng)到這個(gè)字，同學(xué)們可能會(huì)想起：抓蝴蝶.抓蜻蜓.抓螃蟹……今天我們要抓什么呢？

　　“哦！Yes！”我們班要舉行抓豆豆比賽了，前三名可以得到豐富的獎(jiǎng)勵(lì)。我們一個(gè)個(gè)抵擋不住誘惑全都參加了比賽。老師迎面走來(lái)，手里還拿著一袋“金豆豆”.老師剛放下袋子，我就迫不急待地抓起來(lái)。我的手伸進(jìn)了那個(gè)“金袋”里，一顆顆圓溜溜的“小淘氣”出現(xiàn)在我的指尖。我?jiàn)^力一抓，本想這一抓肯定能抓豆子一大把的，沒(méi)想到適得其反，豆子全從我指尖溜了出去。我又伸下手去抓，吸取了上一次的教訓(xùn)，我小心翼翼的`再一次抓起一把豆子。慢慢地從袋子里取了出來(lái)�！耙�。二。三。四。五！”老師喊著�？啥棺泳褪遣粻�(zhēng)氣，偏偏在數(shù)到五時(shí)從手里跳了出來(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)好，我就已經(jīng)把豆子放進(jìn)了我給它造的臨時(shí)小屋了—衣服。

　　我拿起豆子便數(shù)了起來(lái)�！耙�，二，三，四，五……”數(shù)著數(shù)著。突然，耳邊響起了一列數(shù)字：“一百零一，一百零二，一百零三……”糟糕，我才數(shù)到八十六呀！怎么能讓他數(shù)得比我多�！鞍耸�七，八十八，八十九……”我又?jǐn)?shù)了起來(lái)。“一百三十九，一百四十，一百四十一……眼看豆子就要數(shù)完了，別人已經(jīng)數(shù)到一百五十多了�？磥�(lái)冠軍是沒(méi)希望了，哎！

　　比賽，結(jié)束了，程嘉宇以一百九十的成績(jī)奪得了冠軍。楊貝妮第二，程家豪第三。

　　雖然這次抓豆豆比賽沒(méi)有成功獲得前三名，但抓中的快樂(lè)還是不少的。

　　快樂(lè)的背后作文 32

　　童年是快樂(lè)的，有趣的，可笑的，在童年的銀河中，流著快樂(lè)美好的事。我在童年中，有一件事我至今難望。

　　有一次，在老家，爺爺、表弟、我一起去山上。那里有我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的`地方和植物。我們一路上歡聲笑語(yǔ)，我們一邊笑，一邊采野果（不能吃的）我們走了很遠(yuǎn)恨遠(yuǎn)。只看見(jiàn)茂密的樹(shù)林，還有一片荒地，原來(lái)這爺爺奶奶以前的住處。以前爺爺奶奶生活條件差就在這里住下了，而這里的房子呢?哦！原來(lái)是被爺爺奶奶拆了，拆下的木頭當(dāng)做柴火燒了。因?yàn)槟菚r(shí)爺爺奶奶的女兒（就是我的媽媽?zhuān)┯绣X(qián)了，可

　　以去租房子了所以在也不住老房子了。爺爺以前去采野果吃，把它當(dāng)作零食吃。說(shuō)著說(shuō)著，我和表弟都流了口水，口水從嘴中一直流到地下，我和表弟都很想吃，我們都叫爺爺給我們采。

　　爺爺叫我們自己采，爺爺告訴我們果子的形狀和顏色。我們分頭行動(dòng)，我看見(jiàn)爺爺也在找，看見(jiàn)爺爺那么會(huì)找，我們也趕緊去找。爺爺好不容易采到了兩個(gè)，卻給我們吃了。我吃了一個(gè)，這個(gè)野果是那么甜美，一嚼，甜味就從舌尖一直到口中散開(kāi),這種味道使我至今難忘。

　　在采的過(guò)程中，我說(shuō)了聲“采到啦！”表弟和爺爺跑了過(guò)來(lái)，他們以為是我采到了果子，然而不是的，使我踩到了牛糞，惹得他們哈哈大笑，我也笑了。

　　這真是美好的童年，快樂(lè)的童年，五彩繽紛的童年。

　　快樂(lè)的背后作文 33

　　“媽媽?zhuān)�我發(fā)現(xiàn)空調(diào)壞了�！薄皨寢�?zhuān)�我發(fā)現(xiàn)這道題我做錯(cuò)了！”“媽媽?zhuān)�我發(fā)現(xiàn)姐姐房間里有點(diǎn)兒臭，姐姐把臭襪子亂扔”……在我們生活中，到處需要發(fā)現(xiàn)。

　　“生活中從來(lái)不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們的日常生活中，有不少美麗的景色：花朵綻放，五彩云朵，叮咚泉水……而昨天的一次休息，讓我發(fā)現(xiàn)了戚城的美！我和哥哥、陽(yáng)陽(yáng)吃過(guò)晚飯后在戚城草坪上踢足球，踢了片刻，我們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，力倦神疲。于是，我們幾個(gè)就在草坪上躺了下來(lái)。我一睜眼，哎呀，在酒紅色的天空中嵌著一顆閃閃發(fā)亮的星星，再結(jié)合樹(shù)木的搭配，真是令人心曠神怡，令人陶醉其中！

　　今天，我在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)中也有了發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)乘或者除以另一個(gè)數(shù)，共可以分為三種結(jié)果，并且，一個(gè)數(shù)除以一個(gè)數(shù)，就等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。自己探究出來(lái)的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，可真讓人高興！這讓我想到了數(shù)學(xué)家高斯，他在一次懲罰中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)相鄰數(shù)相加的.規(guī)律，當(dāng)他的發(fā)現(xiàn)被人們認(rèn)可時(shí)，他又該是多么高興��！而我們用心去發(fā)現(xiàn)，去觀察，去探索新知識(shí)，這讓我是如此的高興。

　　當(dāng)我們?cè)谌松�的道路上受到了阻礙，我們也要去發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己的短板，發(fā)現(xiàn)自身的不足，再去發(fā)現(xiàn)適合自己的出路，我們要努力從低谷中走出來(lái)，向自己的夢(mèng)想前行！

　　讓我們?nèi)ヅ�力發(fā)現(xiàn)吧，在發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，我們也享受著樂(lè)趣，感受著快樂(lè)！

　　快樂(lè)的背后作文 34

　　在老師眼里，我是個(gè)學(xué)習(xí)好、懂事聽(tīng)話的好學(xué)生。

　　一節(jié)體育課，烈日炎炎，老師讓我回班級(jí)拿一頂帽子出來(lái)。我蹦蹦跳跳地跑回了班級(jí)，往教室里一掃，原來(lái)帽子在老師的茶杯旁。我快速地拿起帽子剛轉(zhuǎn)過(guò)身要走時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了“啪”地一聲�；剡^(guò)頭來(lái)，糟糕，頓時(shí)我的心里緊張了起來(lái)，每一聲心跳都聽(tīng)得清清楚楚，我把老師的茶杯打碎了。

　　我不知道應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對(duì)：是跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，還是把碎片掃起來(lái)扔掉不告訴老師。最終我還是選擇了不告訴老師，反正她也不知道是我干的，總比挨批評(píng)要好吧。但不知為什么，心里總有一種“做賊心虛”的`感覺(jué)。管不了那么多了，還是先拿著帽子回去再說(shuō)吧。

　　很快，第一個(gè)漏洞出現(xiàn)了，老師問(wèn)我為什么回來(lái)晚了，我用顫抖的聲音說(shuō)：“我，我摔了一跤！”回到教室，老師想喝水，卻找不到茶杯，也許是天不助我，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了垃圾桶中的茶杯碎片。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看我一眼，便走了。

　　這一眼，看得我心好疼。老師明顯已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我干的好事，因?yàn)榘嗉?jí)里我是最有“作案時(shí)間”的，況且茶杯和帽子在一起。這時(shí)，好像有個(gè)聲音說(shuō)：“你是個(gè)好學(xué)生，應(yīng)該向老師道歉，況且你不是故意的，誠(chéng)實(shí)才是好孩子！”

　　最后，我決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師向我微微一笑，我想她是原諒我了吧。

　　此時(shí)，我感覺(jué)我從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè)，因?yàn)檫@種快樂(lè)里包含了誠(chéng)實(shí)！

　　快樂(lè)的背后作文 35

　　今天晚上，我和爸爸去大張超市買(mǎi)東西。到了超市門(mén)口，四個(gè)柱子上已包上了大紅布，上面豎寫(xiě)著“恭賀新年”幾個(gè)。大字。走進(jìn)超市，更是顯出了節(jié)日的氣氛。墻頂上有序的掛這一個(gè)個(gè)紅牌子，上面寫(xiě)著“新年快樂(lè)”和“恭賀新禧”的字樣，人更是像洪水般涌來(lái)涌去，幾乎每一個(gè)角落都擠滿了人，我們最后用了九牛二虎之力才擠進(jìn)商場(chǎng)。進(jìn)了商場(chǎng)，各處商品堆積如山，有那新鮮的水果，有那各種各樣的玩具，還有那讓小孩見(jiàn)了流口水的零食……我想：這一次來(lái)就給我買(mǎi)一包零食吧。于是我拉著爸爸向零食區(qū)走去，到了零食去，四個(gè)商品架上放滿了食品，于是我開(kāi)始精心地挑選起來(lái)，風(fēng)開(kāi)始我挑中了一包克比克，爸爸說(shuō)：“這個(gè)吃了上火，買(mǎi)個(gè)別的.吧！”于是我又仔細(xì)挑選起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，我又選中了一包巧克力，爸爸又說(shuō)：“巧克力對(duì)牙齒不好！”哎！沒(méi)辦法，只好再挑選了，我在食品區(qū)內(nèi)看了又看，還是拿不定主意，好像所有的零食都在說(shuō)：“挑我吧，我最好吃。”只好求救爸爸了，讓他給我選一個(gè)好吃的。爸爸東瞧瞧西看看，最后給我挑選了法式薄餅。

　　我拿起法式薄餅，檢查了生產(chǎn)日期和食品生產(chǎn)標(biāo)志都符合要求，我一蹦三跳到收銀臺(tái)結(jié)了帳。走在回家路上，我十分高興，但想起來(lái)買(mǎi)東西過(guò)程，也有這么大學(xué)問(wèn)，不但要檢查食品生產(chǎn)日期，還要看食品說(shuō)明和食品生產(chǎn)標(biāo)志，同時(shí)更要考慮是否適合自己的胃口。

　　快樂(lè)的背后作文 36

　　原來(lái)，快樂(lè)，真的可以從題中獲得�！�—題記

　　乍一看到因式分解的定義，我的第一反應(yīng)是……切，不就是把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積嗎？反過(guò)來(lái)豈不是整式乘法？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是把1＋1＝2換成了2＝1＋1唄！這還不簡(jiǎn)單？估計(jì)小學(xué)生都會(huì)做吧�？墒墙酉聛�(lái)當(dāng)我看到題時(shí)，自己的反應(yīng)可就啪啪打臉了。

　　提取公因式，這？怎么是一連串的未知數(shù)啊，怎么沒(méi)有等號(hào)連接？和我想象的可不太一樣。我心想：要不就硬著頭皮寫(xiě)吧！我把筆握在手中，卻瑟瑟發(fā)抖，哎呀，根本寫(xiě)不出來(lái)嗎，不止一個(gè)未知數(shù)，次方也不少，到底是什么意思啊？我又反反復(fù)復(fù)的`看了幾遍定義，默念著“化為幾個(gè)化為幾個(gè)化為幾個(gè)化為……”我開(kāi)始焦躁，放下了筆，喊了一聲：“我太難了！”

　　哥哥聞聲而來(lái)，我向哥哥訴說(shuō)著自己的苦衷，哥哥拿出張演草紙，為我講解，詢(xún)問(wèn)我最大公因數(shù)什么的，我瘋狂點(diǎn)頭，原來(lái)可以用小學(xué)時(shí)的短除式�。∥一腥淮笪�，吃到點(diǎn)兒甜頭。還自以為是最好的方法，前面幾道題都在演草紙上畫(huà)短除式，可速度不是很快�！澳芸闯鰜�(lái)了嗎？”哥哥問(wèn)�！鞍�？”我表示出的是一臉懵�！斑@不求出來(lái)最大公因數(shù)了嗎！然后再……”哥哥指了指演草紙。哦哦哦，原來(lái)是這樣，這一點(diǎn)我的小腦瓜可就清晰了，一張習(xí)題很快就寫(xiě)完了，我的心情很激動(dòng)，完全沒(méi)有了剛開(kāi)始的煩悶。

　　這次，我不僅收獲了知識(shí)，也收獲了好的心情。從題中真的能獲得快樂(lè)哦！

　　快樂(lè)的背后作文 37

　　如果有人問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是冬天。雖然冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;也沒(méi)有夏天的熱情奔放;更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。但冬天有他自己的與眾不同。

　　冬天，草枯萎了，像一層層灰黃色的地毯;樹(shù)失去了往日的蒼翠，葉子落下來(lái)，像蝴蝶在飛舞;花兒幾乎沒(méi)有了。即使有，也只是孤零零的幾株。立在風(fēng)中。下雪了!起初，雪不太大，像柳絮輕盈地飛舞。雪花中有枝狀的，針狀的，柱狀的……雪花真是千姿百態(tài)!漸漸地，雪大起來(lái)。好像是在誰(shuí)在天上撒下了朵朵棉絮。雪在世界間織成了一張無(wú)比巨大的薄網(wǎng)。我和伙伴們跑出來(lái)，在這白雪世界里，打雪仗，堆雪人。在這冰天雪地的冬日里，這不就是平日找尋不到的快樂(lè)嗎!

　　冬天，使大地變成了白色，讓生機(jī)盎然的.大地變得冷清。鳥(niǎo)兒帶著留戀飛走了。蜜蜂、蝴蝶受不了嚴(yán)寒躲了起來(lái)。蛇、熊開(kāi)始了整個(gè)冬天的睡眠。種子帶著對(duì)春天美好的夢(mèng)想鉆進(jìn)了地里。讓雪為它們鋪了一層厚厚的棉被。瑞雪兆豐年，今年又是一個(gè)好收成。農(nóng)民們多么盼望這雪能下得再大一點(diǎn)呀!這一切的一切不都是冬天的快樂(lè)嗎!

　　冬天的快樂(lè)要靠我們?nèi)ヂ�慢品味，冬天的美麗也需要我們�(nèi)ヂ�慢尋找。冬天，我�?ài)你那獨(dú)特的恬靜之美。冬天給人們帶來(lái)了往日沒(méi)有的快樂(lè)，讓人們享受到了冬天獨(dú)有的特點(diǎn)。這樣的冬天不快樂(lè)嗎?我愛(ài)冬天。

　　快樂(lè)的背后作文 38

　　一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期里我有很多快樂(lè)的事，比如：和小伙伴們一起獲獎(jiǎng)的快樂(lè)，一起表演節(jié)目的`快樂(lè)，等等。但我發(fā)現(xiàn)這其中最大的快樂(lè)，便是超越自我的快樂(lè)，因?yàn)樗�能讓我得到更大的滿足。

　　這個(gè)周末我們?nèi)ヅ懒税肷�，站在山腳下仰起頭，往上望，“哇，好高呀!”。我的嘴巴不禁變成了“O”，在大山面前，我們只不過(guò)是一群小螞蟻而已，在那時(shí)我的心中就起了矛盾，到底要不要爬山呢?但在好奇心的驅(qū)使下，我終于勇敢地邁出了半山之旅的第一步。我手腳并用地爬著，剛爬到半山腰就沒(méi)力氣了，但在爸爸的耐心鼓勵(lì)下，終于有了一點(diǎn)信心。過(guò)了一會(huì)兒，我們以為已經(jīng)到了山頂了，但從下山行人口中，我們得知還有一大半的路才能達(dá)到山頂。我內(nèi)心差點(diǎn)奔潰了，我已經(jīng)累得不行了，這下我可說(shuō)什么也不想再往上爬了�？上氲桨职止膭�(lì)我，幫助我，最終我還是決定挑戰(zhàn)自己，繼續(xù)前進(jìn)。知道嗎?我終于爬到了山頂。我在山頂大叫著，還蹦來(lái)蹦去，別提有多開(kāi)心了，我為自己挑戰(zhàn)自我，爬上山頂而驕傲!站在小亭子了，望向遠(yuǎn)方，一絲絲涼風(fēng)吹過(guò)的身邊，山頂就像是人間天堂，它有一座小橋，河水徐徐地流著，那景色美極了!我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣跑來(lái)跑去，快樂(lè)極了。

　　這就是我的快樂(lè)，你呢?

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