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以什么為話題的作文

以朋友為話題的小學(xué)生作文

時間:2021-05-26 16:48:32 以什么為話題的作文 我要投稿

以朋友為話題的小學(xué)生作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的以朋友為話題的小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

以朋友為話題的小學(xué)生作文

以朋友為話題的小學(xué)生作文1

  朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒;是可以一起沉溺于某種音樂遐思;是可以一起徘徊于書海暢游;朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚,有歡樂我和你一起傻傻的笑……

  朋友不一定常常聯(lián)系,但也不會忘記,每次偶爾念起,還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情;朋友是把關(guān)懷放在心里,把關(guān)注藏在眼底;朋友是相伴走過一段又一段的人生,攜手共度一個又一個黃昏;朋友是想起時平添喜悅,憶及時更多溫柔。朋友如醇酒,味濃而易醉;朋友如花香,淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨,細膩又滿懷詩意;

  朋友是十二月的梅,純潔又傲然挺立。朋友不是畫,它比畫更絢麗;朋友不是歌,它比歌更動聽;朋友應(yīng)是那意味深長的散文,寫過昨天又期待未來。

  朋友的美不在來日方長;朋友最真是瞬間永恒、相知剎那;朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月,朋友最難得是分別以后依然會時時想起,依然能記得:你,是我的朋友。

  有朋友的日子里總是陽光燦爛,花朵鮮艷;有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒,朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客,但因為這份緣起緣滅,更使生命變得美麗起來,朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨?至少,曾經(jīng)我們一起走過許多坎坷的路!

以朋友為話題的小學(xué)生作文2

  我是一個愛看書的小男孩,有很多好朋友,“尋寶記”就是其中之一,我們每天都在一起,我與他一起走進世界各國,如:法國、德國、美國、巴西、西班牙、俄羅斯等,去了解他們國家的經(jīng)濟、文化、政治,所以我非常愛他——“尋寶記”!

  有一次,周末全家吃完午飯的時候,老媽突然問:“你們有誰知道葡萄牙的首都?”老爸得意洋洋地說:“雕蟲小技,是里……!彼了剂税胩欤瑹o耐地說:“你提醒一個字,行嗎?”我在旁邊忍不住偷偷笑著說:“是里斯本!”老爸老媽驚奇地看著我說:“你怎么知道的?”我神秘地笑了,說道:“我來考考你們,好嗎?”“行呀!”爸媽異口同聲地回答。我認真地開始出題道:“阿根廷、伊拉克、以色列、土耳其、丹麥的首都在哪里?請回答!卑謰屇憧粗遥铱粗,直搖頭,這時老爸自愧弗如地說:“我只知道阿根廷的首都是布宜諾斯艾利斯,其它的我都不知道了!蹦俏抑缓霉即鸢噶耍耙晾说氖锥际前透襁_,以色列的首都是耶路撒冷,土耳其的首都是安卡拉,丹麥的首都是哥本哈根!崩蠇尭吲d地說:“你能不能給我們介紹一個國家呢?”我非常熱情地說:“當(dāng)然可以,那就說說其它國家——法國吧,法國位于西歐中南部,是歐洲的經(jīng)濟強國、政治中心。還有世界級的建筑物——埃菲爾鐵塔和凱旋門,還有……”爸媽聽得津津有味,我也說得繪聲繪色。

  最后,全家人不停地給我鼓掌,高興地問道:“希希,你是怎么知道這么多呀?”我笑著說:“是我好朋友“尋寶記”告訴我的! 然后走進書房把我的“尋寶記”請出來,介紹給爸媽認識,爸媽恍然大悟笑道:“原來你的好朋友就是一本書呀!”

以朋友為話題的小學(xué)生作文3

  記得有一次,媽媽送了我一直可愛的小豬,我可高興了!

  小豬頭上戴著一頂黃色的帽子,一身粉色,兩個玻璃眼睛,可愛極了!小豬有他那可愛的眼睛望著我,使我想起了,幼兒園是我的他形影不離的情景來,那是我無論走到哪里都帶著她,吃飯時,我會拿個小調(diào)羹喂它;當(dāng)我錯好幾題時回家被媽媽打了手,我傷心的跑回了自己的小房間,坐在椅子上哭,我望著小豬似乎聽見了他說:“小主人,不哭以后仔細點!

  這就是我童年的朋友,你呢?

以朋友為話題的小學(xué)生作文4

  狗,是被人類最早馴服的動物之一,是人類最忠誠的朋友。我在童年時就擁有這樣一個朋友,一個特殊的朋友。

  打記事起,我們家就有了第四個成員——嘟嘟。嘟嘟帶給了我無窮的回憶與快樂。

  嘟嘟是一條拉布拉多犬,一身奶白色的毛光亮光亮的,它的尾巴短短的,兩顆黑葡萄似的眼睛烏黑發(fā)亮。

  大概是我三、四歲的時候,嘟嘟來到我們家。幾個月后,我和嘟嘟的體型一般大,我和它玩耍時,它總讓著我。我揪它的尾巴,它只是轉(zhuǎn)過頭來看看我,在我的記憶中,它從來沒對我發(fā)過火,連叫都不叫一聲,對我總是百依百順。

  又過了幾個月,嘟嘟便比我大了許多,它對我更溫柔了,也更像對自己的朋友。我扔?xùn)|西,它便飛快地跑過去,撿回來。我騎在它身上,它不叫,也不躲,靜靜地讓我騎,并盡量讓我舒服,乖乖地向前走。

  后來,我上幼兒園了,一個星期只有周六、周日才能回家。每個周五的晚上,嘟嘟便靜靜地等候在門前。我剛一進門,它便飛快地跑出來,一下把我撲倒在沙發(fā)上,直到爸爸把它抱開。

  而每個星期一,嘟嘟早早就起床,臥在窗前,目送我離開。那段時間,我總是期盼著周末的到來,天天都想爸爸,想媽媽,還有我那可愛的朋友。

  五歲的時候,媽媽把我轉(zhuǎn)到了第二保育院,終于可以天天見到嘟嘟了。而這時嘟嘟做母親了。做了母親的嘟嘟更加袒護我了。有一次,因為一個錯誤,爸爸踢了我一腳,當(dāng)爸爸要踢我第二腳時,嘟嘟突然擋在了我面前,喉嚨里發(fā)出了可怕的聲音。但我在后面清晰地看見嘟嘟的后腿在發(fā)抖……

  當(dāng)我傷心時,嘟嘟便靜靜地趴在我身邊,無聲地安慰著我;當(dāng)我煩躁時,經(jīng)常會對嘟嘟發(fā)泄,而它只會靜靜地聽我訴說;當(dāng)我高興時,會抱起嘟嘟慶祝,而它的眼神中也會透出一絲喜悅。

  又過了兩年,我上學(xué)了,學(xué)習(xí)壓力漸漸重起來了。為了不影響學(xué)習(xí),爸爸把嘟嘟托放在奶奶家。我呢,也只有周末回奶奶家時才能見到嘟嘟。于是,周末又成了我十分企盼的日子。

  但我絲毫沒有察覺,在我一天天長大的同時,嘟嘟卻在一天天衰老。

  慢慢地,嘟嘟不跳了,也不飛快地奔跑了。再也見不到我打開鐵門,它一下?lián)涞刮业那榫傲恕K姆磻?yīng)變慢了,也聽不清我的呼喊了,吃飯也不再狼吞虎咽了,目光中時常會出現(xiàn)一絲呆滯……

  嘟嘟老了,病魔開始折磨它,那原本放光的眼中,缺少了光芒;腿腳也不靈活了,變得懶惰起來。但我依然把它當(dāng)作我最好的朋友。

  一個周末的早晨,我最不愿意看到的事情終于發(fā)生了。

  就在那個滿天飛雪的早晨,嘟嘟走了。奶奶告訴我,它走前依然很安靜,很乖……

  陽光照在銀裝素裹的大地上,嘟嘟那一串串清晰的腳印蜿蜒向遠方……

以朋友為話題的小學(xué)生作文5

  撐著油紙傘,幽幽走過,手指輕撫已衰朽不堪的陋墻,推開老舊的木門,記憶如墨汁在微微泛黃的宣紙上淡雅揮就,一點點暈開,溫馨如故…… 這里的野菊花曾很美很美地開滿一地,這里曾記錄我很美很美的童年,在這里,外婆曾很美很美地看著我笑。 一箋記憶,如詩彷徨。

  春天,響晴的太陽味兒融化在濃郁的梔子花香里,外婆系著一條深紫色的腰布頭,在她的小廚房里忙活著,風(fēng)兒輕輕地吹動她藏青色的衣角,在微微濕潤的空氣中注入一縷糍粑的米糯芬芳,夾雜著玉米羹的稠糊與香甜,和著奶昔的甘醇,構(gòu)成一個愛意朦朧的,馨香的夢。 令游戲中的我時常情不自禁地在空氣中嗅聞,然后偷偷地溜進廚房,在柴草堆后面露出一雙好奇的眼睛,看她舞鍋弄鏟。偶爾她會猛然間想起什么似的,急切地向窗外眺望我的身影,當(dāng)尋不見時,她的眉宇間會淡淡流露出一絲擔(dān)心,寬大溫厚的面容仿佛一下子收得很緊,然后沾滿油漬的雙手會下意識地在圍裙上一擦,口中喃喃:“這丫頭又到哪里去了?” 當(dāng)躲在柴草堆里的我忍不住失笑出了聲,外婆驚喜地轉(zhuǎn)過頭,看到一頭一身草屑的我時,她眉宇間那條收緊的秋菊,仿佛一下子舒展、綻放、消失,留下淡淡的細紋,哦,外婆甜甜的笑,笑得甜甜的……

  夏季,墨齋紅袖夜點燈,紗門輕掩人靜立,外婆執(zhí)一把蒲扇,為我?guī)硇煨斓娘L(fēng)。滾滾的長江水給江北大地帶來沉甸甸的麥穗,更留下一段段精致的童謠,外婆不識字,但她會用獨特的地方語言為我唱響童年,留下一頁頁質(zhì)樸無華的、泥土色的記憶。 “螢火蟲,棒棒飛,飛到婆婆家,田里吃菜去……” 秋日,一番風(fēng)雨涼,一葉秋色黃,外婆苦澀的汗水浸濕記憶,永不磨失,割稻,收麥都要由外公和外婆兩個人完成,爸媽工作很忙,來不及從城里趕回來,姨媽姨父常年在外,小小的我無法扛起重重的打麥筐,更無法會懂手中鋒利的鐮刀,默默中,我茫然若失地倚在門檻上,卻只聽外婆輕輕問:“有蛤芥油嗎?”當(dāng)外公遞給她時,我看到了這樣一雙手。 沒有平面,沒有肌肉,密密麻麻的血口子就像老絲瓜內(nèi)芯做的鞋墊一樣橫七豎八,厚厚的老繭扎得我眼睛生疼,我控制不住自己奪眶而出的淚,跑了出去。 “乖囡,你怎么了?” “我……我想媽媽了……” “哦——乖,媽媽忙完了。就來看你了! 外婆愛憐地看著我,卻并沒有像往常一樣輕撫我的頭發(fā),她把那雙手緊緊藏在身后。

  這是一雙中國勞動人民的手! 寒冬,外婆總會早早地點燃爐火,燒得很旺,然后拉著我的手坐在爐火旁,聽她講故事,外婆仿佛有說不完的事,絮絮叨叨,眼神無光,呆呆地望著爐火,火光映紅了她的臉龐,閃著異樣的光!澳阋虌屨f明年帶我去上海住!薄澳銒屆魈鞎䜩,你說,她還會像上次那樣一來就走嗎?”“你去打個電話問問明明,今年暑假他會來不?” 她的手微微顫抖,火焰在她的瞳仁里一上一下地躍動著,很美很美…… 冷冷的時光靜靜地流過歲月的面龐,那凋落的花香,我細細地嘗,小院香徑獨留我一人神傷,白雪染上你的雙鬢,月上柳梢千江浪。 哦,我的外婆……

以朋友為話題的小學(xué)生作文6

  我相信大家的童年都是多姿的的.,我也相信每個人的童年必定會有一個很要好的朋友,那個人就是我們童年的朋友,而我也不例外,我童年的朋友就是我的同桌——小杞。

  小杞是個愛要面子的人,他那白白的臉上有這一雙小小的眼睛,他很活潑,是他看起來很淘氣,也許是我和他從小玩到大也許是我們互相了解,我和他成了最好的朋友。

  記得上一年級的時候,我感冒了,大約有三個星期沒有上學(xué),所有的作業(yè)都全部是小杞來幫我送的,要是沒有他,我就不會再考試中取得優(yōu)異的成績。一個月后我的病痊愈了,他卻生病了,可他生病的時候是臨近考試的時候,小杞的媽媽說小杞的病是我傳染的,讓他一輩子別和我玩,這是我后悔萬分,老師每次留作業(yè)我都會給他送去,每次送作業(yè)回來時,我害怕小杞媽媽說小杞:“以后再也不和楊思華玩了!”每當(dāng)我想到這里,我的眼睛里都會流淚,每次流淚我都會躲在一個角落里偷偷地哭,怕永遠見不到小杞,這件事是小杞為我做的,我一輩子也不會忘。

  這就是我童年的朋友,我會永遠記住他,不管在今后遇到什么事,我們都是最好的朋友。

以朋友為話題的小學(xué)生作文7

  慢慢長大了,朋友圈子也大了,交的朋友也多了,但我忘不了那些童年的朋友們!

  我的朋友有很多很多,在我們家小區(qū),就有兩個我最要好的朋友:1、王珺鋮2、鐘子浩。我們之間的友誼就像一個水晶球,誰都不會有意去破壞它。

  在以前我們一直是很好的朋友,我們時常去對方家里吃飯,有時還去對方家里住。直到有一次,我和王珺鋮在鐘子浩家玩電腦時,鐘子浩說要玩一個游戲,但我和王珺鋮都不喜歡。我們就叫他換一個游戲,換一個我們大家都喜歡玩的游戲。可是他不聽,他說:“你不想來你可以不來,沒哪個要求你一定要來!蓖醅B鋮小聲地對我說:“早知道就不要來了,在他這兒一點也不好玩。”我說:“他要玩就讓他玩吧,反正我們不急。”過了一陣子,鐘子浩又說出一句話:“你們不是說要走啊!怎么不走了?”剛才他說的話就讓我一肚子的火,現(xiàn)在他又說出這樣的話,實在是讓我忍無可忍。于是我對王珺鋮說:“我們走吧!不要影響他了!钡任覀冏叱鲧娮雍萍业膫,王珺鋮說:“早告訴你走了,你又說不要,現(xiàn)在弄得好象是我們硬要去他們家一樣的!

  事后幾天我們都沒跟他玩,也沒理他。隨即又發(fā)生幾件事,令我們更是對他滿懷怨恨。

  每天下午,王珺鋮都要去上課,他是騎自行車去。有一天下午,我正和他一起去開自行車時,發(fā)現(xiàn)他的自行車被放了氣,于是我們都懷疑是鐘子浩放的。我們沒去找他,也沒說什么,只是打了氣,去上課了。第二天、第三天、第四天……接連幾天都是這樣,王珺鋮說:“我們不能這樣坐以待斃,我們也要行動起來!庇谑俏覀円卜帕绥娮雍频臍。就這樣,持續(xù)了幾天。我們?nèi)虩o可忍了,就找到鐘子浩說:“你干嗎放我們自行車的氣?”鐘子浩滿臉疑惑,不知所措的說:“我不知道啊!我自己的車都被放了氣!蔽覀冋f:“不是你放的還是誰放的,自重那天和你絕交時,我們的車就接連幾天被放氣,不是你還是誰!薄罢娴牟皇俏摇!辩娮雍普f,“不信明天我們一起來瞧瞧!蔽液屯醅B鋮就姑且相信他。過了一天,我們?nèi)齻在約好的時間和地點集合,埋伏在一個地方看放我們車的氣的人。等了許久,終于有一個人來了,他賊眉鼠眼的左看右看,發(fā)現(xiàn)沒人,放了我們車的氣就跑。我們上前逮住,將其抓獲。

  第二天,我和王珺鋮一齊去了鐘子浩家道歉。他也給我們道了歉,說他那天不該這樣說我們。于是,我們有回到了往日的時光。

  朋友,是平常和你關(guān)系最好的人,即便是親人也不勝于此。但是,往往關(guān)系越好,就越容易產(chǎn)生摩擦,同時也愈合得很快。

以朋友為話題的小學(xué)生作文8

  在自己還是小學(xué)生的時候,有三個很要好的朋友。記得以前天真的問過媽媽,“你覺得我的朋友都怎么樣?”“小屁孩能有什么好朋友?頂多在一起瞎混混,隨便玩玩罷了!庇浀媚菚r媽媽這句話深深刺痛了我幼小的心靈,我氣的一個禮拜沒和她說話——因為當(dāng)時她們在我的心中有著很重要的地位。媽媽曾經(jīng)也和我說過,我們大了,會分開,各走各的路。

  我不相信,也不愿去相信。我認為這樣的事情不會發(fā)生。那時在班級里,我們四個早就形成了一個小團體,像一顆堅硬的水果糖,黏在一起。跟同學(xué)邢要好是在三年級,同學(xué)龔和李是在二年級從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。四年級時,四個人因為志同道合,成了好朋友。我們四個平時幾乎形影不離,就連上廁所也要手挽手一起去——就好像去野外郊游一樣。有時候,我則喜歡大開龔的玩笑,李也在一旁附和著我,龔就會被氣的咬牙切齒,作狀就要打我們——其實也只是嚇嚇我們而已。有時候我真的把她惹“毛”了,我們兩就會“扭”在一起,不過往往都是我敗下風(fēng)。每當(dāng)我見自己形勢不利,就會躲往邢的身后,一邊不怕“死”的繼續(xù)嘴硬:“咿哈哈哈哈你來抓我啊~嘿嘿抓不到喲~”,然后龔就會怒氣沖沖走過來,我就會“哇”的一聲,“救我!”這是邢總會義不容辭的站出來做“和事老”,對龔“好言相勸”,她總是我們中最“理性”的一個,似乎永遠都不會瘋過頭。如果“和事老”招架不住,我則會調(diào)轉(zhuǎn)目標(biāo)奔向李,龔自然對我窮追不舍,我和李就一邊“嗷嗷”叫著一邊“逃跑”。我們在一起,總是會像這樣吵吵鬧鬧的。不過別看我們平時一副瘋瘋癲癲的樣子,在“關(guān)鍵”時刻我們還是能團結(jié)一致度過“難關(guān)”的。李在我們中個頭最小,性格柔軟,但似乎這樣的一個人總是要有一個人來壓榨欺負。當(dāng)時我們的男生正直那種喜歡惹是生非的年紀,如果不和女生做對似乎會很過意不去。他們下課一有空就來“碰一碰李,撞一撞她,冒犯冒犯她”,幾乎是每次課間,尤其是中午大課間的休息時間,我們在跳皮筋,他們總是要來打擾一下。于是乎,終于有一天,李爆發(fā)了。

  但像這樣柔弱的人兒遇到了這種無賴的事情又能怎么辦?只能不停的抽泣。我們看見死黨被人欺負,自然不會善罷甘休,龔大叫“你們有本事別欺負弱小啊!有本事跟我單挑!”說著龔就擄了擄袖子,準(zhǔn)備沖上去肉搏。我見狀連忙攔住她,畢竟女生打架也不是什么光彩事。但是這口氣我們誰也咽不下去,邢放下狠話“你們等著,我找我哥收拾你們”,我也只能用眼睛狠狠的瞪著他們,對于這幫人我們只有避而遠之,有再多的委屈也只有忍氣吞聲。

  終于,在這樣有苦有樂的日子中我們迎來了小學(xué)畢業(yè)考,在最后的一天,我們終于分道揚鑣,去了不同的中學(xué),走上了不同的路。這似乎也印證了媽媽的話。后來我們也聚過好幾次——在期末考試之后。甚至又一次,龔的身后還跟了兩個男生。聽李說是龔班上的。我也沒有多問什么,只是突然的想起了以前經(jīng)常欺負李的男生。我們也有回過小學(xué),不過里面變化很大。四個人中,屬我家離小學(xué)最近,每次休息,聽著熟悉的鈴聲,心里卻是一種微妙的感覺。現(xiàn)在我甚至不記得最后的六一兒童節(jié)那天的情景,如今面對學(xué)校,與童年時的朋友在一起的時光,無論是快樂還難過的事情,都漸漸隨著時間變得淡然。

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