寫人記事的高中作文五篇
寫人必須從具體的事情之中寫人，寫事也必須通過人的活動(dòng)來寫事。人因事而鮮活，事因人而彰顯。人事相因，互為依托。下面是小編為你帶來的寫人記事的高中作文五篇，希望對(duì)你有所幫助。
午夜記事
11點(diǎn)整，藍(lán)綠色的熒光表跳動(dòng)了一下，我揉揉困乏的眼睛，合上書，走進(jìn)浴室……
夜里的水，并非是冰涼的，還帶著白日里陽光的氣息，散發(fā)著最后一點(diǎn)暖意。
我擦著濕漉漉的頭發(fā)，在仍舊有點(diǎn)氤氳的站立了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)睡意也沒有了。
我擰開房間里的燈，兩極管把整個(gè)房間映的通明，墻壁也很配合的反射著這毫無生機(jī)的冰冷光澤。我覺得它和刺眼，于是又關(guān)掉了，只是坐在窗邊，靜靜的開始仰望。
11點(diǎn)35分，月光柔柔的灑了近來，我試著靠近它，發(fā)現(xiàn)原來月光并不是很冷，于是我就在這一小片光線里走來走去，地板被我弄的吱吱做響，象是打開了一本泛黃的日記，絮絮叨叨說個(gè)不�！�
12點(diǎn)，我沒有看表我也知道已經(jīng)是12點(diǎn)了，因?yàn)槲业奈负軠?zhǔn)時(shí)的開始隱隱做痛，我在有一大堆東西的柜子里開始翻騰，終于找出了一包卡不奇諾，我知道我是不喜歡這種咖啡的，相比起來我喝的最多的是黑咖啡，但是這杯帶著奶白色，有著柔軟質(zhì)感的褐色液體，可以好好的安撫我的胃，掩飾我的疼……
我拉開窗簾，探出半個(gè)身子感受盛夏少有的徐徐清風(fēng)，窗前有一盞燈，路燈，老式的白質(zhì)燈，雖然不節(jié)能，散發(fā)的卻是溫暖的昏黃。凌晨一點(diǎn)，胃逐漸平復(fù)下去，我也松開一直緊咬的牙齒，又想起了那個(gè)看者路燈游蕩，看著天空憂傷的女子。我想，總有一天，同樣孤單的我們都再也不會(huì)去陪伴那同樣孤單的路燈了把？
我將咖啡杯沖洗干凈，發(fā)現(xiàn)這支用了3年，熟悉無比的白色印花瓷器，也已經(jīng)有了裂痕……
我躺回床上，翻了個(gè)身，終于睡去，醒來時(shí)，天還是灰蒙蒙的，遠(yuǎn)方的天邊卻又不置可否的透著一抹明亮……
可是，遠(yuǎn)方，
又是多遠(yuǎn)的地方？
運(yùn)動(dòng)會(huì)記事
彩旗招展的地壇運(yùn)動(dòng)體育場(chǎng)，迎來了65中一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在和煦陽光的照耀下，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，昂首挺胸的走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。這是我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人心中都充滿了眷戀。運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。你看，1500米運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在起跑線上，做著輕松的準(zhǔn)備動(dòng)作，隨著發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上。"沈昕，加油！加油！"我們班同學(xué)高聲吶喊。沈昕奮力拼搏，堅(jiān)持到底，完成了1500米的長(zhǎng)跑——一項(xiàng)體力，毅力，耐力，速度的較量。雖然他并沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但他那種永不放棄的精神使每個(gè)同學(xué)都投去了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班盧迪的強(qiáng)項(xiàng)，只見她用手臂的力量把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)推出，在空中劃出了一道弧線，那球落在沙坑里，砸了個(gè)大坑，"好棒啊，偶像！"一旁的王薇歡呼著。
長(zhǎng)跑選手積極進(jìn)取，短跑選手也不甘示弱，宋迪的對(duì)手可是堪稱"傳說中"的姜妍妍，但她仍飛速奔跑。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行著別開生面的比賽，其他同學(xué)也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機(jī)為選手拍照；吳岱卿和張文曦認(rèn)真看著秩序冊(cè)，時(shí)時(shí)提醒檢錄時(shí)間；趙一娜則管理著衛(wèi)生問題，監(jiān)督著每個(gè)同學(xué)做好保潔工作，杜朦和幾位"才子才女"忙著寫宣傳稿，更多的同學(xué)在看臺(tái)上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目是4×100m接力賽，第一棒是賈辰，他拼命向前跑，準(zhǔn)確無誤傳給了下個(gè)選手馬吉龍，它經(jīng)過了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)人..3最終沖過了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)以圓滿的結(jié)局結(jié)束了。每個(gè)同學(xué)心中都有著美好的回憶，希望我們可以把這次有意義的活動(dòng)當(dāng)作珍貴的記憶，封在"美好的相冊(cè)"中。運(yùn)動(dòng)會(huì)像一首歌，一首拼搏進(jìn)取的歌，譜寫著更高，更快，更強(qiáng)的音符。
回憶
冬天，是安靜的，特別是對(duì)于農(nóng)村來說，更是顯的格外的寂靜，連鳥叫聲都很少聽見。動(dòng)物們有的冬眠，有的則縮在主人家給它們窩里懶懶的躺著，連動(dòng)都不舍得動(dòng)一下�；蛟S是因?yàn)橄卵┝�，外面太冷的緣故。就是平常喜歡坐在村里小商店打麻將的婦人們，也大多蜷縮在家里。村內(nèi)村外一片安詳寧靜。
我站在屋頂打量著這被雪覆蓋了的世界。白白的，亮亮的。應(yīng)該是跟這美景有關(guān)系吧，我那因?yàn)楹涠行┨裨锏男囊彩歉綇?fù)了許多。
在我慢慢品味著這難得的畫面的時(shí)候，隱約的，我好想聽見了什么聲音，是什么聲音呢？我徹耳傾聽，原來是離我這里大約有五里地一所小學(xué)，那些學(xué)生們郎朗的讀書聲。是的，冬天對(duì)于大人們來說是個(gè)糟糕透頂?shù)脑录�，他們不能很好的勞�?dòng)，因?yàn)楹鋾?huì)讓他們身體僵硬。所以干起活來也就顯得不那么利索了。不過對(duì)于學(xué)生們來說卻算得上是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)了。慢慢的我回想起了我讀小學(xué)的那會(huì)兒。
那也是一個(gè)雪天，不過大雪的低溫沒能讓我躲在床上不敢起來。相反，我比任何時(shí)候都要起的更早一些�？焖俚拇┖靡路S便扒了幾口母親剛剛做好的.飯菜，拿起書包急匆匆的沖出了家門，撒開腳丫子就往學(xué)校里跑去。剛剛跑到學(xué)校門口就聽見有人喊：“吳胡，怎么才到啊，都等你好久了，再不來我們就要開始了”�！拔疫@不是來了嘛，咱們開始吧，分好組了嗎？”喊我的是跟我同村的男孩子，叫吳樂我們都叫他樂樂。聽到我的問話，樂樂回答說：“你跟吳鵬、告里一組。我跟蛤蟆、南古仔一組。直到對(duì)方認(rèn)輸為止�！备胬锩纸袇墙�，因?yàn)轭^有點(diǎn)大看起來笨笨的所以我們都喜歡叫他告里。我一聽急了，連忙說：“不行，我跟告里一組，贏得過你們啊，讓南古仔到這邊來，告里去你那邊�！�
樂樂絲毫不讓：“不行，我這邊才不要他呢，他過來了我們就輸定了�！�
“鬼要他一起哦，跟女孩子一樣……”
就在我跟樂樂“據(jù)理力爭(zhēng)”絲毫都不肯退讓的時(shí)候，旁邊的吳鵬突然說：“你們不要吵了，看告里都哭了，吳胡你就讓他在這邊吧也不一定會(huì)輸啊�！蔽遗ゎ^一看，就看見告里低著頭站在那，肩膀一聳一聳地�？粗臉幼与m然不情愿不過還是同意了讓告里跟我們一組。
戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備，伙伴們各自擺好姿勢(shì)。嘻笑中，白色的子彈你來我往，好不熱鬧。
這邊：“受死吧，看我消滅你……：”
那邊：“想消滅我？看我無敵大雪球。”
閃躲之中：“告里你小心點(diǎn)啊，你后面……笨死里�！�
不一會(huì)我們隊(duì)中的吳金就因?yàn)楸患泄艉芸鞌〉乖诘兀坪跤质且锌薜臉幼�。我剛想叫他趕快站起來。鈴鈴鈴……上課鈴聲響了起來。
“同學(xué)們好�！薄袄蠋熀谩！�
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)九九乘法表，來跟我一起念，一一得一，一二得二……”郎朗地童聲頓時(shí)在教室里響了起來。今天時(shí)間好像過得特別地慢，怎么等，那美妙的下課鈴聲都沒有想起的樣子。就在我快要忍耐到極限準(zhǔn)備捉弄前面的女孩子的時(shí)候，聽起來天籟一般的鈴聲終于回蕩在了我通紅的耳朵里。箭步一般的汪教室外沖去，邊跑邊喊：“告里，這次給我厲害一點(diǎn)，打贏他們，不然我以后都不會(huì)跟你一起玩�！�
戰(zhàn)斗依舊，很快因?yàn)閰墙鸬年P(guān)系，我們?cè)俅螖∠玛噥�。哼哼的瞪了他一眼，怒氣沖沖地就往教室里走去。是語文老師的課，他在快下課的時(shí)候告訴了我們一個(gè)好消息。因?yàn)橄麓笱┑年P(guān)系下午就不用上課了。終于在我無比興奮期盼和煎熬中，最后一節(jié)課的下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。
雖然因?yàn)閰墙鸬耐侠郏沟梦覀冞B續(xù)的戰(zhàn)敗，我也說了不再跟他玩。不過我們都還小，說過的話轉(zhuǎn)身就忘了。整個(gè)下午，打雪戰(zhàn)，堆雪人，抓小鳥。笑聲不斷，也覺得趣味無窮。
或許是因?yàn)檎玖⒌木昧�，突然身子打了個(gè)寒顫，這讓我回過了神來。如今十多年過去了，我們都長(zhǎng)大了。笨笨的告里還娶了個(gè)老婆，生了一個(gè)漂亮的女兒出來。而我們也各自有各自的工作，平時(shí)也少有聯(lián)系，一年之中只有過年才能見上一次。今年因?yàn)樵诒臼泄ぷ鞯脑蛭視r(shí)�？梢曰丶遥且郧暗男』锇閭兇蠖喽歼�在外地。
看著眼前畫兒一般美景，幽靜的氣氛。
突然覺得我是不是應(yīng)該打電話問一下他們還有多久才能回來，回來打一場(chǎng)記憶中像小時(shí)候一樣的雪戰(zhàn)。
科技館之游
上個(gè)周日，我和爸爸媽媽一起開車去科技館玩了一下午，我們一家三口玩得非常happy。差點(diǎn)忘記吃飯，嘻嘻！
站在門口，就看見了右邊有一個(gè)巨大的變形金剛，還可以發(fā)出激光燈，這個(gè)變形金剛大約有七米高，三米寬，就像威武的士兵一樣挺立在門前，一進(jìn)門，就有一個(gè)服務(wù)平臺(tái)，繞過服務(wù)平臺(tái)，就有一個(gè)櫥窗，櫥窗里面裝有清朝末年和抗戰(zhàn)時(shí)期的馬車、蒸汽車，還有簡(jiǎn)介。在櫥窗的左邊，有一輛小卡車，不知道還能不能開動(dòng)呢？再往里面走，就是一輛車的各種零件懸掛在空中，非常壯觀。在它的旁邊有一個(gè)用光能控制小賽車前進(jìn)、后退的小設(shè)計(jì)，我也會(huì)試了一下，很好玩的喲。之后呢，就有一個(gè)小平臺(tái)，上面有四臺(tái)屏幕，是可以觸屏的，每一臺(tái)都有四個(gè)相同的小游戲，要通過游戲后，才能觀看電影，還有一個(gè)操作游戲，通過掌控方向盤來躲避障礙。當(dāng)然，以我超群的技術(shù)，一下子就通關(guān)了。
再往里面走，就看見有許多人在那里排著隊(duì)答題，有小孩、有大人，題目是關(guān)于交通規(guī)則的，我一打聽才知道，答題之后，可以根據(jù)自己的得分得到一張小票，這張票有兩個(gè)用處，一個(gè)是可以在賽道里面開遙控賽車，另一個(gè)用處就是：可以在一個(gè)車?yán)铮ㄟ@個(gè)車只是假的，但是，可以根據(jù)上下坡、左右轉(zhuǎn)彎來調(diào)節(jié)重力）必須要通過掌握方向盤、踩油門和踩剎車來通過這個(gè)賽道。我在里面玩得非常高興，可惜只有五分鐘。這時(shí)，二姑打電話來叫我們回家吃飯了，我和爸爸媽媽依依不舍地離開了科技館。
出來的時(shí)候，又看見了那個(gè)變形金剛，他依然在那里挺立著。我看了看手表，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)五點(diǎn)了，我暗自下定決心：一定還要再來一次。因?yàn)�，這里實(shí)在是太好玩了。簡(jiǎn)直就是我們的樂園。對(duì)了，如果你動(dòng)心了的話，我也可以帶你去玩喲！
那年的蒲公英
“欣欣，我們做朋友吧。”在公園里，和秦雅第一次見面時(shí)，她這樣和我說�！靶佬�，離別時(shí)，你會(huì)哭么？如果會(huì)，請(qǐng)不要哭，小雅會(huì)一直看著你的�！痹诠珗@里，和秦雅最后一次見面時(shí)，她這樣和我說。同樣的人，同樣的公園，同樣開著的蒲公英……
我和秦雅是好朋友，嚴(yán)格來說，是小時(shí)候至二年級(jí)的好朋友。就在上二年級(jí)時(shí)，我把我和她的友誼掐斷了。那天，我讓秦雅幫我買幾袋零食，她回來時(shí)，我驚訝極了，秦雅聰明謹(jǐn)慎，怎么會(huì)買錯(cuò)東西？我沒有怪她，但以后，她經(jīng)常出錯(cuò)，并且經(jīng)常和別的同學(xué)玩，有時(shí)都不理我。這令我很是奇怪，在周三那天，我?guī)Я艘恢豢蓯鄣拿q兔，秦雅開心極了，說：“好可愛呀，可以借我嗎？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，下午我向她要時(shí)，她卻說：“你不是拿回去了嗎？”我聞言大驚失色，忙翻了翻桌櫥，發(fā)現(xiàn)除了書外什么也沒有：“根本沒有我的毛絨兔，秦雅，你賠我。”秦雅依然平靜的說：“你把你的兔子要回去了，不在我手上。”我卻依然嚷嚷著是秦雅拿走了我的玩具，圍觀的同學(xué)越來越多，秦雅也有些難堪了，她看了我一眼，說：“我看錯(cuò)你了，沒想到你這么小氣。”
周六那天，我寫完作業(yè)躺在床上，忽然發(fā)現(xiàn)枕頭下有一樣?xùn)|西，我拿出來一看，這不是我的毛絨兔嗎？我問了問媽媽：“媽媽，我的毛絨兔怎么會(huì)在枕頭下？”“周三那天你拿到學(xué)校去了，中午又拿了回來，我看它有點(diǎn)臟，就洗了，然后塞在了你的枕頭下�？�，干凈多了吧�！眿寢屜蛭医忉尩�。我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)怪秦雅了，但虛榮心迫使我沒有向秦雅道歉。
又過了兩個(gè)星期，周末又到了，秦雅約我在公園見面。到了公園，秦雅拿出一個(gè)禮盒，遞給我，我打開一看，這不是我的毛絨兔嗎？“你的毛絨兔，我還給你，再過幾天，我就要和爸爸媽媽搬到沈陽了，也就是說，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。欣欣。和你做朋友的這幾年我很高興，馬上就要分別，我不希望給你留下遺憾�！痹诠珗@里，秦雅這么對(duì)我說，讓我想起了，我和她第一次見面時(shí)的情景，同樣的人，同樣的地點(diǎn)，只不過，一次是友誼的開始，這次，卻是正式的訣別。公園里，一簇一簇的蒲公英，那樣的堅(jiān)強(qiáng)。秦雅摘下一株蒲公英，說：“欣欣，離別時(shí)，你會(huì)哭么？如果會(huì)，請(qǐng)不要哭，小雅會(huì)一直看著你的�！闭f完，她輕輕地吹散蒲公英，輕輕的轉(zhuǎn)身，離去。
秦雅走了。再一次來到公園，我看到了蒲公英。物是人非，就是這個(gè)意思吧……
那年的蒲公英，現(xiàn)在仍是我記憶中的一道風(fēng)景，我和秦雅的友情，雖然已經(jīng)不復(fù)存在，但，飄飄散散的蒲公英也會(huì)找到屬于自己的新生活，我會(huì)這樣的，秦雅，你呢？
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