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成長(zhǎng)的初一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的初一作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的初一作文1
雖然我的心中有一盞明燈，卻可望而不可即；雖然我播下了希望的種子，卻因打理不善而一無(wú)所獲；雖然我不甘于平庸，卻還是沉浮于世界的瑣事中；雖然我想把事情辦得更出色，卻還是毫無(wú)頭緒。太多的心思與努力編織成一張大網(wǎng)，卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功和喜悅。正如“將登太行雪滿(mǎn)山，欲渡黃河冰塞川”的意外，正如“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”的彷徨。生活，總是給我?guī)?lái)太多挫折；命運(yùn)，總是給我?guī)?lái)太多坎坷；成長(zhǎng)，總給我?guī)?lái)太多煩惱。
雖然我已經(jīng)努力，已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)學(xué)會(huì)逐漸擺脫父母溫暖的臂彎，但在我成長(zhǎng)的道路上，卻總是荊棘叢生，困難重重。 但生活的苛刻不足以讓我頹廢，雖然我沒(méi)有得到完美的'結(jié)果，卻多了一次成長(zhǎng)的體驗(yàn)，多了一份失敗的教訓(xùn)。 面對(duì)坎坷倍多的成長(zhǎng)道路，雖然我認(rèn)為自己不夠漂亮，成績(jī)不夠好，是一直十足的“丑小鴨”，但“幸運(yùn)之神”的光輝一定會(huì)降臨在我身上。也許，在明天的春暖花開(kāi)之時(shí)，柳樹(shù)下清兒見(jiàn)底的湖面會(huì)映射出“白天鵝”那優(yōu)美動(dòng)人的身姿...... 成長(zhǎng)是山，雖然高不可及，卻是心靈上的美好。 成長(zhǎng)是水，雖然深不可測(cè)，卻永遠(yuǎn)帶著一份清新和自然。 成長(zhǎng)是小草，雖然卑賤低微，卻擁有一份堅(jiān)韌不拔。 成長(zhǎng)是茉莉，雖然柔弱無(wú)力，卻擁有一種迷人的芬芳。 “一分耕耘，一分收獲。”付出，就一定會(huì)有回報(bào)。坎坷不算什么，堅(jiān)持不懈就一定能行。記�。骸伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
成長(zhǎng)的初一作文2
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是多么偉大的見(jiàn)解�。∥矣X(jué)得書(shū)更是我成長(zhǎng)的益友，它是一匹馬，讓我在知識(shí)的草原上奔；它是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔。我愛(ài)讀書(shū)，我享受讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。是書(shū)給我?guī)?lái)的智慧的源泉和精神的力量，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，明白了事理，開(kāi)闊了眼界，陶冶了性情。
在我的成長(zhǎng)道路上，書(shū)占有重要的地位。從幼兒園到現(xiàn)在，總是它為我做階梯，讓我一步一步往上爬。我家的書(shū)柜里、床頭上，擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)。有《格林童話(huà)》《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。假期和周末，都是它們帶我在知識(shí)的原野上遨游，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，從中獲得了樂(lè)趣。
一次，隔壁家的妹妹問(wèn)我：“哥哥，蓮藕為什么有小孔呢？”我想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有答案，就告訴她說(shuō)：“蓮藕要生長(zhǎng)，就需要這些小孔來(lái)輸送氧氣，它是根、莖、藕輸送空氣的通道。”妹妹聽(tīng)后開(kāi)心地說(shuō)：“哥哥，你知道的.真多啊！”我告訴她：“是書(shū)籍讓我獲得了更多的知識(shí)，你也要多讀書(shū)啊!”
還有一次，我睡到半夜被一陣響雷驚醒了，膽小的我趕緊用被子把整個(gè)頭裹住，一個(gè)人躲在被窩里嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我眼前突然出現(xiàn)了《格林童話(huà)》中勇敢的小裁縫和綠眼妖怪決斗的畫(huà)面，我告訴自己要和小裁縫一樣勇敢，于是從被窩里露出頭繼續(xù)睡覺(jué)。
啊，是書(shū)中的知識(shí)讓我不斷進(jìn)步，是書(shū)中的故事讓我變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)，我也從書(shū)中獲得了無(wú)盡的歡樂(lè)。書(shū)是我成長(zhǎng)的階梯，讓我們沿著這個(gè)階梯繼續(xù)前進(jìn)吧！
成長(zhǎng)的初一作文3
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，如果要成為一名光榮的少先隊(duì)員，就要達(dá)到許多要求。
老師在一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進(jìn)行綜合考評(píng)。幾周很快過(guò)去了，老師第一次宣布哪幾個(gè)同學(xué)很有希望成為第一批少先隊(duì)員。其中有我的名字，我有些得意洋洋。老師鼓勵(lì)其他同學(xué)：“另外的同學(xué)不要灰心，如果你在后面幾個(gè)星期表現(xiàn)出色的'話(huà)，那你的名字也會(huì)在其中�！蓖瑫r(shí)老師還告誡榜上有名的同學(xué)：“屏幕上有名字的同學(xué)也不要很得意，假如你表現(xiàn)不好，你有可能會(huì)落選。”我一聽(tīng)這話(huà)，暗暗來(lái)勁，這幾個(gè)星期，我一定要堅(jiān)持。又過(guò)了幾周，老師再次宣布名單，我的名字赫然在列。我終于光榮地成為了班里的第一批少先隊(duì)員。在第二批少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式上，我還作為老隊(duì)員，為一個(gè)同學(xué)戴上了紅領(lǐng)巾。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆地，我已是二年級(jí)的學(xué)生了。在那年的六一前夕，學(xué)校要評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員。老師講了評(píng)選的要求，然后叫同學(xué)們先推薦后投票。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有人推薦我，心里有些失望。突然，我聽(tīng)到有人在提我的名字。我一看，原來(lái)是我的好朋友馮經(jīng)科。投票的時(shí)候到了，老師說(shuō)：“同意樓哲軒的請(qǐng)舉手。”1、2、3、4、5……直到28才停下來(lái)（全班38人）。投票結(jié)束了，我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，我高興地笑了。老師說(shuō)：“回家以后，還要拍一張照片。”我拍的是一張正在勞動(dòng)的照片。
這是珍藏在我心底的一段美好記憶。現(xiàn)在我在少先隊(duì)組織中吮吸著甘霖，正茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的初一作文4
正處在成長(zhǎng)時(shí)期的我們的心理是非常復(fù)雜的，時(shí)時(shí)刻刻都在想著一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大好不好��？
在我的眼里，成長(zhǎng)并不是我所的向往的。因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我可能再也不會(huì)向爸爸媽媽撒嬌了，更重要的是長(zhǎng)大后會(huì)帶來(lái)很多的煩惱。
有一次，我們一家人吃飽飯后坐在一起聊天，我因?yàn)楹桶职衷谟懻撘粋�(gè)問(wèn)題，不經(jīng)意間，也就是很自然提高了嗓門(mén)。這時(shí)，在一旁的`媽媽很不高興了：“我說(shuō)，女兒，你都十六七歲了，怎么還跟小時(shí)候一樣，像個(gè)假小子！現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，應(yīng)該斯文一點(diǎn)了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我可真不高興，心里納悶：我以前這樣的時(shí)候媽媽怎么不說(shuō)，而現(xiàn)在卻……我本來(lái)挺想長(zhǎng)大的，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就能夠幫助父母干點(diǎn)家務(wù)事，可是現(xiàn)在我改變主意了。
還有一次我正在做作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊問(wèn)我：“你們的學(xué)校風(fēng)氣好嗎？”我一聽(tīng)這話(huà)便有點(diǎn)別扭，就對(duì)她說(shuō)：“我不懂你在說(shuō)些什么�！薄昂昧�，直接跟你說(shuō)了吧，”媽媽表情有些不自然，“在學(xué)校里，有喜歡的嗎？”我一聽(tīng)就傻了，回答道：“多了，老師，同學(xué)，都很喜歡我呀！”“那有男同學(xué)嗎？”“媽?zhuān)膊怀虺蚰|女有那么美嗎？再說(shuō)了，我還想加勁學(xué)習(xí)呢！”媽媽聽(tīng)后好像是心中的一塊懸著的石頭終于落了地，“有你這句話(huà)，我就放心了。”
從媽媽的一些言語(yǔ)中，我好像知道了些什么……
啊，為什么在成長(zhǎng)期間父母會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生那么多的懷疑？難道我們長(zhǎng)大也有錯(cuò)嗎？
我現(xiàn)在都快瘋了，我十分地不愿意長(zhǎng)大。我想問(wèn)問(wèn)你們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)大時(shí)會(huì)有這么多的煩惱？思想成熟，想問(wèn)題再也沒(méi)有了孩子時(shí)的那種天真了。而煩惱卻接二連三的向我發(fā)起進(jìn)攻，我這才發(fā)覺(jué)原來(lái)成長(zhǎng)是有代價(jià)的，就是隨之而來(lái)的那些無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
成長(zhǎng)的初一作文5
落日的余暉映照在南屏山上，給深綠的山頂披上紫紅色的圍巾。邊上的西湖恬靜含羞，起著輕微的細(xì)瀾。雙層巴士緩緩行駛在南山路上，偶爾有斑黃的梧桐葉飄落，在風(fēng)中邁著舞步，蕩著秋千。
我坐在雙層巴士的上層，望著眼前的美景，細(xì)嘗著初秋西湖的味道。而當(dāng)此時(shí)，坐在我前面的男孩對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大了，我要當(dāng)汽車(chē)駕駛員�！蔽业乃季w頓時(shí)象鳥(niǎo)兒一樣飛了出去。小時(shí)候，我的夢(mèng)想也是當(dāng)汽車(chē)駕駛員，駕駛最大最高的公交車(chē)行駛在美麗的城市。而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)汽車(chē)設(shè)計(jì)師，用靈感去設(shè)計(jì)創(chuàng)造新穎的汽車(chē)，用科技改變未來(lái)的生活。
我神思遐想，似乎已經(jīng)看到未來(lái)的場(chǎng)景。那未來(lái)的生活是那么奇妙。浩瀚的星空下，汽車(chē)伸展開(kāi)折疊的雙翅，平穩(wěn)滑行在空中，那軌跡就像一道道美麗的'水波，伴著跳躍的月光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。車(chē)?yán)锩娈?dāng)然沒(méi)有駕駛員，所有操作全是自動(dòng)完成。我坐在柔軟的沙發(fā)上，正對(duì)著電子屏幕與同學(xué)們討論活動(dòng)方案，并把討論完成的項(xiàng)目實(shí)時(shí)發(fā)給服務(wù)商。這樣，等我到達(dá)學(xué)校，活動(dòng)需要的材料已經(jīng)送達(dá)指定的地點(diǎn)。討論完成，我把手伸出窗外，車(chē)旁飛舞的螢火蟲(chóng)，一只、兩只……慢慢聚攏過(guò)來(lái)，停在我的手上。或許，它們把我當(dāng)成同類(lèi)了，因?yàn)槠?chē)的外形就象一只巨大的螢火蟲(chóng)！
“媽媽?zhuān)趺床拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想？”小男孩的聲音又把我拉回到現(xiàn)實(shí)的生活�！昂⒆�，夢(mèng)想需要靠你的知識(shí)與勇氣去實(shí)現(xiàn)。知識(shí)是小船，勇氣是雙槳。但是光靠這些還 不夠，最關(guān)鍵的是靠你的發(fā)現(xiàn)、你的創(chuàng)造，展開(kāi)你無(wú)窮無(wú)盡的想像去擁抱夢(mèng)想�！薄澳敲�，媽媽?zhuān)瑝?mèng)想是不是和我一樣會(huì)長(zhǎng)大？”“孩子，你現(xiàn)在的夢(mèng)想未必就是你將來(lái)的夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì)伴隨你成長(zhǎng)。有夢(mèng)想的孩子是幸福的孩子！”
是的!我在長(zhǎng)大，夢(mèng)想也在長(zhǎng)大。以前，我有許多五彩離奇的想法。慢慢地，我喜歡上汽車(chē)，迷上了科技，后來(lái)又去觀察動(dòng)物，學(xué)習(xí)電腦程序……我所學(xué)的知識(shí)，所經(jīng)歷的生活，所看到的事物，都慢慢豐潤(rùn)了我的想像，拓展了我的視野，幫助我一步步凝聚成清晰的夢(mèng)想，指引我朝著遠(yuǎn)方奔去。我知道，無(wú)論我將來(lái)去追逐什么，都是從現(xiàn)在的夢(mèng)想起步。
天色暗淡下來(lái)，璀璨的燈光如夢(mèng)如幻。在這里，夢(mèng)想，這么近，那么遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的初一作文6
“長(zhǎng)大”這一個(gè)詞，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程很簡(jiǎn)單，就是現(xiàn)在你二、三歲，慢慢到了十二、三歲，在漸漸長(zhǎng)大到三、四十歲，這就是長(zhǎng)大過(guò)程。每個(gè)人都這是，我也不特殊，也經(jīng)過(guò)了這個(gè)過(guò)程，下面我講一下能表現(xiàn)我長(zhǎng)大了的一件事：
在我父母把我生出來(lái)，一直到父母養(yǎng)我育我的第十二年，發(fā)生了一件事，雖然這一件事是很小的一件，但是這完全能夠體現(xiàn)出我長(zhǎng)大了。
在我上六年級(jí)的那一年，有一天星期五放學(xué)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)、陸續(xù)地涌出了校門(mén)，我也跟人流一起出了校門(mén)。然后我就按照媽媽說(shuō)的，在路邊等著，結(jié)果我等了30多分鐘，媽媽還沒(méi)來(lái)，我便左想想右想想：“媽媽每天都按時(shí)來(lái)接我的`，可今天怎么了?正當(dāng)我疑惑之中，我想出了一個(gè)辦法：我自己走回家。不行，王姨我走到半路，媽媽來(lái)了怎么辦!正在這時(shí)，我想出了一個(gè)好辦法：我便拿著電話(huà)卡，進(jìn)入學(xué)校用公共電話(huà)給媽媽打電話(huà)。可媽媽卻說(shuō)：“有事情，過(guò)不去，讓你爸爸去接你!”我想：“媽媽可能故意在考驗(yàn)我。”我又給爸爸打電話(huà)，爸爸說(shuō)：“你在等20多分鐘，我才能過(guò)去。”我又說(shuō)：“這樣吧，您別過(guò)來(lái)了，我自己走回家，好嗎?”爸爸說(shuō)：“好吧!你回家時(shí)要小心呀!”
回到家之后媽媽高興得表?yè)P(yáng)了我一番，爸爸也一樣，最后全家人都說(shuō)我長(zhǎng)大了、懂事了，說(shuō)我遇到事情后會(huì)自己想出解決的好辦法。最后媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你給我打電話(huà)時(shí)，我正在休息，一點(diǎn)兒也不忙，那時(shí)正在考驗(yàn)?zāi)隳?”
就這樣我便順利地被全家人認(rèn)為長(zhǎng)大了，我也認(rèn)為自己長(zhǎng)大了不少，但是我還要完全長(zhǎng)大，我要是進(jìn)入大學(xué)當(dāng)大學(xué)生，我才認(rèn)為我完全長(zhǎng)大啊!
成長(zhǎng)的初一作文7
成長(zhǎng)道路中，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，但陽(yáng)光中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
你這孩子，我是在關(guān)心你！什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁所說(shuō)到臥室。一個(gè)字煩！
天吶！我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨�。≌嫦Ｍ琰c(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽不理解我，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話(huà)題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，混合雙打��！
你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)��？叫你不要打電腦啦！不聽(tīng)！還說(shuō)我煩！現(xiàn)在呢！89！還有臉回來(lái)這時(shí)老爸就插話(huà)啦：你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費(fèi)啦！你媽媽又不舒服這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的.竹條抽打著。我滿(mǎn)臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們
爸，媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱��？暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路中，陽(yáng)光因煩惱而失去了光彩與溫暖。
成長(zhǎng)的初一作文8
無(wú)數(shù)次徘徊，無(wú)數(shù)條足印，那一個(gè)個(gè)被香樟樹(shù)葉茂密了的夏日，那一條條被爸爸的愛(ài)朦朧了的小巷，青春就在這些閃亮的日子里漸漸逝去，而我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
黎明微光，濃了情思，回首自纖纖。
兒時(shí)的小巷，天微亮，霧氣氤氳。遠(yuǎn)處整齊的麥田，空濛的山色在清亮的雞鳴聲中隱隱欲動(dòng)。父親與我，一前一后，漫步在田間小路。幼小的我跟在后面，快活的踩在父親的足印里。清晨微露送來(lái)絲絲涼意，但踩在父親的足印里，腳底心里不由涌起暖意。
我總對(duì)父親說(shuō)：“爸爸你看！我穿著你的足印呢！”父親笑了，也總會(huì)摸摸我的頭，點(diǎn)一下小鼻尖：“你這小丫頭。”這大手拉小手的畫(huà)面深深定格在被香樟的綠淺淺朦朧的黎明。
一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，夾雜著香樟的清香，恬淡悠長(zhǎng)。我和父親緩緩走過(guò)這條小巷，留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的，大小不一的足印。于是，兒時(shí)的歲月就在這樣悠長(zhǎng)的記憶力流過(guò)，而我在其中慢慢長(zhǎng)大。
大一些后，我愛(ài)上了飛行的'感覺(jué)。常吵著嚷著，讓父親托著我，騎在他的脖頸上，感受著父親的強(qiáng)壯和清風(fēng)送來(lái)的香樟清香�！皼_呀！”這時(shí)那時(shí)，我總對(duì)爸爸說(shuō)的。他也會(huì)聽(tīng)話(huà)地向前沖，聽(tīng)著我在頭上的興奮大叫，嘆道：“該吃少點(diǎn)啦�！眳s總被我狠狠“修理”一頓。往后，我會(huì)鬧著下來(lái)，看著父親留下的足印。這比往常深了許多的足印，是我和爸爸共同創(chuàng)造的。小巷深處，香樟樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)熹微的光，迷離了父親與我的步伐，迷離了漸漸消失在小巷盡頭的足印，也迷離了不時(shí)傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。
后來(lái)的小巷，爸爸送我去參加鋼琴比賽，往常走了一千遍一萬(wàn)遍的小巷，卻不再堅(jiān)定。下意識(shí)回頭，看見(jiàn)香樟樹(shù)下爸爸的身影，朝我揮了揮手，做了個(gè)只有我倆才懂的“加油”！卻不再向前陪著我。我愕然，望著遠(yuǎn)處的爸爸和香樟，香樟送來(lái)的沙沙聲仿佛夾雜著父親的鼓勵(lì)，都在告訴我：我該長(zhǎng)大了。
時(shí)間在剎那間停止流轉(zhuǎn)，陽(yáng)光從云層的縫隙間點(diǎn)點(diǎn)傾瀉，鋪滿(mǎn)整條小巷，爸爸面帶微笑，在巷的那頭，點(diǎn)綴了整個(gè)世界。而整條小巷留下的只有一串單薄的，只屬于我的足印。雖然兒時(shí)足印已不再，但我明白，哪怕往后的路我只能留下自己的足印，爸爸都會(huì)一直做我身后的后盾，給我力量，助我成長(zhǎng)。
再次循著記憶的衣角，來(lái)到舊時(shí)小巷。那株茂密的香樟依然屹立在小巷深處，不敗。我回憶著小時(shí)我和父親走過(guò)的道路，回憶著我的成長(zhǎng)，而那印象中的足印，會(huì)在往后的將來(lái)引領(lǐng)我就成長(zhǎng)。
我就這樣隨著爸爸的足印慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的初一作文9
人的一生中除了健康就是誠(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)于人來(lái)說(shuō)是最重要的。
“生命不能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵�！钡聡�(guó)詩(shī)人海涅的這一句話(huà)在我們學(xué)校的廣告欄里，我經(jīng)常會(huì)看到，但我卻從未細(xì)細(xì)體味過(guò)它的含義。自從我說(shuō)過(guò)一次謊后，我才真真切切地體會(huì)到了這句名言的含義。
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要期中考試了，語(yǔ)文考試那天，我坐在考場(chǎng)上，心情很放松，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力。我想：這次考試沒(méi)有問(wèn)題，我一定可以考上個(gè)滿(mǎn)分的。
可是，做著做著，就出現(xiàn)了一道不會(huì)做的`題，那道題就是朱熹的“三到”是哪“三到”？我一看，就慌了神，不會(huì)呀！我抓耳撓腮，想了半天，還是沒(méi)想出來(lái)。這個(gè)題要占8分，怎么這么一個(gè)小題就八分呢？天啦！分值也占得太多了吧！剛想到此，腦子里就突然浮現(xiàn)出了答案，對(duì)，就是“眼到，手到，心到，”做完了，全會(huì)做。我把卷子交給老師。心想：這次一定可以考個(gè)滿(mǎn)分的。
過(guò)了三天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師念著分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我95分時(shí)，我再也無(wú)心情聽(tīng)了，我一直在琢磨，我哪里又錯(cuò)了呢。
卷子發(fā)下后，我認(rèn)真地檢查著，原來(lái)還是朱熹那道題錯(cuò)了，還有作文也有扣分。正確的是，“眼到，口到，心到，”而我把“口”寫(xiě)成了“手”了。我懊惱極了！我恨我平時(shí)學(xué)習(xí)大而化之，走馬觀花，我太大意了。怎么辦？我考試前已向媽媽夸下�？�，這下該如何說(shuō)？該如何回答媽媽?zhuān)克记跋牒�，我還是決定不能說(shuō)實(shí)話(huà)。那天，我一回到家，媽媽第一句話(huà)就問(wèn)，分?jǐn)?shù)出來(lái)了沒(méi)有？你考了多少分？我毫不猶豫地說(shuō)：“100分，”“好！好！真好！”媽媽連連夸我。我嘿嘿地笑了，但又是極不自然地。
大概是細(xì)心的媽媽從我那極不自然的表情里窺探到了其中的奧秘。吃完飯以后，媽媽不停地追問(wèn)到：“是不是考了100分，你給媽媽說(shuō)說(shuō)實(shí)話(huà)，即使未考到100分也不要緊，你一定要給媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)�！痹趮寢尩囊辉僮穯�(wèn)下，我向媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，但媽媽聽(tīng)了后卻一返常態(tài)，并沒(méi)有訓(xùn)我。
媽媽說(shuō)：”其實(shí)你考了95分這個(gè)分?jǐn)?shù)，媽媽已經(jīng)是很滿(mǎn)意了，你沒(méi)有必要再哄媽媽?zhuān)嵌嗌倬褪嵌嗌�，沒(méi)考到100分，下次努力考好就是了，為什么要撒謊呢？人是要講誠(chéng)信的！……”
那天，媽媽雖沒(méi)有訓(xùn)我，罵我，但那比罵我還難受��！我為自己因撒了謊而深深自責(zé)，我眼睛濕潤(rùn)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以俨蝗鲋e了！
成長(zhǎng)的初一作文10
深深地呼吸了一口，成長(zhǎng)的感受是美好的。是這樣嗎？我想是的。我從幼兒園到現(xiàn)在的這段時(shí)間是漫長(zhǎng)的，也是曲折的……幾年光陰一下晃過(guò)，我又邁了一大步子，由“小姐”變成“大姐”，這種成長(zhǎng)的喜悅抑制不住的幸福，匯成一股難以抑制的激情。
成長(zhǎng)又是苦的，這是不是與美好有些矛盾呢？不。何以明之？我曾問(wèn)了一些同學(xué)，他們說(shuō)學(xué)習(xí)是苦的，但還是甜的。中國(guó)有一句古話(huà)叫作“十年寒窗苦讀書(shū)�！睆男〉酱�，長(zhǎng)輩與老師都一直是這樣教導(dǎo)我們的。正是在這種“苦讀”的教導(dǎo)下，我們一年年長(zhǎng)大。與此同時(shí)，那種與日俱增的恐懼感也越來(lái)越強(qiáng)烈了。人生怕哪一天高考落榜，無(wú)顏見(jiàn)爹娘。說(shuō)句心里話(huà)，這時(shí)我真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)椤拔逅那嗄旯?jié)”實(shí)在不比“六一兒童節(jié)”更有趣味。長(zhǎng)大的滋味可真的不好。唉，沒(méi)完沒(méi)了的測(cè)驗(yàn)……足使我的腦細(xì)胞犧牲幾萬(wàn)個(gè)了，雜七雜八的作業(yè)，習(xí)題……鋪天蓋地。整天起得早，睡得晚。這個(gè)要背，那個(gè)要練，這個(gè)要理解，那個(gè)要分析，語(yǔ)文的“之乎者也”，教學(xué)的.公式定律，外語(yǔ)的“Ving”……我目前最頭疼的是幾何，這不禁使我想起學(xué)哥學(xué)姐給我的“格言”——“人生到底有幾何，為何苦苦學(xué)幾何。學(xué)了幾何又如何？千萬(wàn)別忘該如何�！贝送膺�有政治，可說(shuō)是背得人唾沫橫飛。只有老媽那句“吃得苦中苦，方為人上人”稍稍撫平了我的心靈。
盡管我多么不愿成長(zhǎng)，但我還要成長(zhǎng)，我還是被時(shí)間列車(chē)推進(jìn)詩(shī)一般的少年。我不愿白白讓時(shí)間流過(guò)，過(guò)完今年生日，我許下諾言：“我不要爸媽的操心與呵護(hù)，我要成為一只鷹去搏擊長(zhǎng)空！”有風(fēng)有雨的天，才是正常的天，少年的天空免不了風(fēng)雨雷電。我不會(huì)去想“飛得高，摔得重”，而是只想“只有飛得高，才會(huì)望得遠(yuǎn)。”
我再次深深地呼吸一口氣。嗯，感覺(jué)不同了，似乎有一股生命的活力在我體內(nèi)涌動(dòng)。成長(zhǎng)的感受真多。
成長(zhǎng)的初一作文11
成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順，一馬平川的，它總是會(huì)充滿(mǎn)了荊棘，布滿(mǎn)了坎坷。每個(gè)人都有許許多多成長(zhǎng)的故事，那天發(fā)生的事回想起來(lái)，仍然記憶猶新。
記得小時(shí)候，我最怕蟲(chóng)子了！每當(dāng)我一看見(jiàn)蟲(chóng)子便會(huì)東躲西藏，到處亂跑，跑的速度就像一只受了驚的兔子一般。
有一天，哥哥帶我出去買(mǎi)早餐。剛出門(mén)就迎來(lái)了一陣香風(fēng)。哥哥和我正在那暖風(fēng)中陶醉時(shí)，一個(gè)特別淘氣的小朋友向我扔來(lái)一條可怕惡心的小毛蟲(chóng)，那條毛毛蟲(chóng)被扔在了離我不遠(yuǎn)的地方，毛毛蟲(chóng)開(kāi)始向我慢慢地爬來(lái)，我低頭一著，嚇得大叫了起來(lái)。哥哥用疑惑的表情望著我，奇怪地問(wèn)：“呃……你怎么啦？”我的'手顫抖著指著那條可怕的毛毛蟲(chóng)，哥哥嘆了一口氣，用手摸著我的腦袋說(shuō)：“哎，妹妹你膽子未免也太小了吧！”話(huà)剛說(shuō)完，哥哥便哈哈大笑了起來(lái)。
到了下午，爸爸媽媽為了讓我不怕蟲(chóng)子，就和我一起去了花園，誰(shuí)知我剛走進(jìn)花園就有一只蟲(chóng)子在那里爬，它的外形太可怕了，把我嚇得連忙往后退了幾步。媽媽看透了我的心思，便叫爸爸把我抱在蟲(chóng)子前面。我站在那只蟲(chóng)子的前面，全身便開(kāi)始發(fā)抖了起來(lái)。媽媽對(duì)我大聲喊：“寶貝，不要怕！那只是一只蟲(chóng)子，你要勇敢一點(diǎn)！”我聽(tīng)后開(kāi)始慢吞吞的向那只蟲(chóng)子走去，心想：加油！不要怕！它只是一只蟲(chóng)子而已。過(guò)了一小會(huì)兒，我終于鼓起了勇氣。只聽(tīng)到“噗”的一聲，蟲(chóng)子就被我踩死了！我終于戰(zhàn)勝我自己了。我高興地跳了起來(lái)，媽媽也向我笑了笑！
現(xiàn)在，我再也不怕小蟲(chóng)子了，這件事直到今天，我也難以忘懷，它給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣，給了我長(zhǎng)大了的快樂(lè)。
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