猜猜他是誰(shuí)五年級(jí)作文
在我們每個(gè)人心中,都有一個(gè)或幾個(gè)令自己記憶深刻的人,下面是小編整理的猜猜他是誰(shuí)五年級(jí)作文,歡迎來(lái)參考!
【第1篇】猜猜他是誰(shuí)
我有這樣一個(gè)同學(xué),他背有點(diǎn)兒駝,總是不見(jiàn)他把自己的腰挺起來(lái)。他長(zhǎng)得很黑,發(fā)出的聲音總是很古怪,很特殊。最有紀(jì)念意義的是他在一年級(jí)時(shí)不小心磕在水池邊上,眼睛和鼻子中間留下了一道閃電似的傷痕,這道疤讓他顯得個(gè)性十足。
他讀的書很多很雜,總是讓人摸不清他到底喜歡看哪一類的書。他喜歡數(shù)學(xué),總是拉著我們和數(shù)學(xué)老師一起討論數(shù)學(xué)問(wèn)題,他數(shù)學(xué)課上發(fā)言最積極,學(xué)習(xí)很主動(dòng)。他遇到問(wèn)題愛(ài)刨根問(wèn)底,不弄明白決不罷休。記得四年級(jí)時(shí),他正在讀一本數(shù)學(xué)書,遇到了一道難題,來(lái)回找了我們喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)好幾趟解題,硬是沒(méi)把難題解決,最后找來(lái)數(shù)學(xué)老師,給我們講了講,我們恍然大悟,紛紛感謝他讓我們又學(xué)習(xí)了一些數(shù)學(xué)知識(shí)。
他還很有商業(yè)頭腦,這不,這段時(shí)間正利用自己聰明的大腦和會(huì)拼魔方的雙手掙錢呢!我們想跟他學(xué)拼魔方,他把手伸到我們面前:“掏錢,學(xué)費(fèi)5元!笨烧媸侵R(shí)產(chǎn)“錢”哪,他在逼著我們自己學(xué)會(huì)呢!“那,幫我拼一次好嗎?”他又把手伸出來(lái),一手拿去了魔方,一手繼續(xù)往你眼前伸:“欣賞一次,五角,等你學(xué)會(huì)了,就不收錢了!蔽覀兓伊锪锏啬没亓四Х剑缓猛低祷丶覍W(xué)去了,希望有一天和他一決高下。
這樣一個(gè)聰明、機(jī)靈、陽(yáng)光的男孩,你們猜猜,他是誰(shuí)?
【第2篇】猜猜他是誰(shuí)
我們班里有這樣一個(gè)人,只要你向別人提起他,五年級(jí)一班的同學(xué)就會(huì)告訴你,他是一個(gè)地理小博士。他有一個(gè)圓圓的頭,肉嘟嘟的小臉,小小的眼睛上戴著一副圓圓的眼鏡,有一個(gè)胖胖的身體,西瓜般大小的肚子,他的這副模樣很像戴著眼睛的大白。如果你問(wèn)我他是誰(shuí),那就讓我來(lái)告訴你,他叫——曹明軒!
曹明軒不僅很可愛(ài),而且他的學(xué)問(wèn)還不少呢!
有一次,裴老師給我們說(shuō):“曹明軒知道各個(gè)國(guó)家的首都。你們不信可以問(wèn)問(wèn)他!边@時(shí)李林軒問(wèn)“德國(guó)的首都是哪?”“柏林,太簡(jiǎn)單了!”曹明軒把頭抬得高高的,自豪的回答。“瑞士的'首都是哪?”徐錦泓挑挑眉問(wèn)。曹明軒不假思索地說(shuō):“伯爾尼呀!”他說(shuō)完,同學(xué)們有的連聲叫好,有的非常驚訝,還有的好像有點(diǎn)不服氣。裴老師看了看不服氣的同學(xué),說(shuō)“大家繼續(xù)問(wèn)!鳖伻鸪繂(wèn):“澳大利亞的首都在哪兒?”“堪培拉,大簡(jiǎn)單了,能不能說(shuō)點(diǎn)難的?”他驕傲地說(shuō)!坝《鹊氖锥际悄?”劉玥辰問(wèn)!斑......”我想,不會(huì)吧,這就把曹明軒難住了?裴老師不是說(shuō)……“哦,哦,哦,對(duì)對(duì)對(duì)啦,是新德里!”我還在想,他已經(jīng)回答上來(lái)了。同學(xué)們都連忙鼓掌,裴老師說(shuō):“大家看,曹明軒知道各個(gè)國(guó)家的首都是名副其實(shí)的吧!”“對(duì),對(duì)”同學(xué)們說(shuō)“那我們給曹明軒一個(gè)稱號(hào)把,就叫地理小博士!薄昂谩蓖瑢W(xué)們說(shuō),曹明軒呢,臉上露出了得意的笑容。
“地理小博士”的這個(gè)稱號(hào)就是這樣來(lái)的,不過(guò)他得到這個(gè)稱號(hào)也付出了很多,所以,我們要好好努力,也像曹明軒一樣,有豐富的知識(shí)。
【第3篇】猜猜他是誰(shuí)
我們班有一個(gè)小男生,他有一張獨(dú)具風(fēng)格的刀削般的瘦臉,還有一對(duì)有神的柳葉眼和可愛(ài)的招風(fēng)耳。他雖然骨瘦如柴,但依然整天蹦蹦跳跳的,好象有用不完的勁似的。
瞧吧!音樂(lè)課上,蘭老師正彈到《小紅帽》中大灰狼那一段時(shí),他就像發(fā)瘋一般學(xué)著惡狼向前猛撲過(guò)去,就像在捕取獵物似的,嘴里還大聲吼著。蘭老師一回頭,他立刻警覺(jué)得惶惶而退,等蘭老師的目光掃視到一大組時(shí),他早似姜太公一般了。
他有一個(gè)“壞習(xí)慣”,那就是愛(ài)管閑事。如果他當(dāng)組長(zhǎng),他那個(gè)小組的作業(yè)一定是天天交得整整齊齊。他總是不停地催著小組成員交作業(yè),直到每個(gè)同學(xué)都交完為止。他還喜歡橫插一腳,干些與自己毫不相干的事。我的桌子歪了,他走過(guò)來(lái),略帶傲慢地說(shuō):“小王,你的桌子歪了,快扶正!”我隨口一句歇后語(yǔ):“狗拿耗子--多管閑事!”他見(jiàn)我不高興,就沒(méi)有再說(shuō)什么,幫我把桌子扶正了。他是不是很善良呢?
他也有乖巧可愛(ài)的一面。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課上,他總是全神貫注的,一動(dòng)也不動(dòng),像一尊佛一樣,一對(duì)可愛(ài)的招風(fēng)耳恨不得把所有的知識(shí)都聽(tīng)進(jìn)去。老師提問(wèn)時(shí),教室里總有他的一只青筋突出的小手在空中搖擺,唯恐老師看不見(jiàn)似的。因此,他被老師抽中回答問(wèn)題的命中率十分高,他也能給出讓老師心滿意足的好答案。
他閃亮著美好之光的身上,有一個(gè)小小的缺點(diǎn):不愛(ài)干凈。瞧吧!一下課,他就沖了出去,玩得大汗淋漓,還滿身濺滿了泥水,穿著紅衣服的他變成了一只“多點(diǎn)紅瓢蟲”了。
他到底是誰(shuí)呢?或許你早已猜到了,他就是好心腸的季子揚(yáng)。
【第4篇】猜猜他是誰(shuí)
他是一個(gè)小男生,一頭茂盛的頭發(fā),愛(ài)穿顏色鮮艷的衣服,一個(gè)1米39個(gè)頭的他,兩個(gè)字:帥呆!
他是一個(gè)生活的寵兒。每次他一回家,脫下鞋子,丟下書包,坐在沙發(fā)上,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你今天要吃什么?”“吃蛋炒飯,這是我的最愛(ài)!”媽媽趕快走進(jìn)廚房做了起來(lái)。瞧,是不是很牛?
他有時(shí)候暴躁,有時(shí)候溫柔,有時(shí)候高興,有時(shí)候苦惱。
先從他暴躁開(kāi)始吧!有一次,他在用下課時(shí)間玩,突然有一個(gè)同學(xué)直接沖過(guò)去,不小心撞到了他,他趕快走過(guò)去大聲呵斥:“你干什么撞我,我要見(jiàn)你們老師!”看,這就是暴躁地他,多像一只被激怒的獅子呀!
他高興時(shí),嘴巴咧的大大的,眼睛瞇成了一條線,臉上露出甜甜的笑容。有一次媽媽叫他出去玩,而且還是去非常好玩的地方。那刻他非常高興。瞧,他高興時(shí)多像一直歡快的小鳥啊!
他也有苦惱的時(shí)候。一次他把一個(gè)樹(shù)枝弄折了,當(dāng)時(shí)他的心情非常害怕被別人發(fā)現(xiàn),于是他整天愁眉苦臉,一整天都打不起精神來(lái),多像一只癟了氣的氣球啊!
你們猜猜他是誰(shuí)?他就是我——林志楠
【第5篇】猜猜他是誰(shuí)
他身材不高,可謂“又瘦又小”,眼睛不算太大,但在他的眼睛里就能看出他充滿活力。
他樂(lè)于助人,我自己認(rèn)為呢,他比較沖動(dòng),偶爾耐不住會(huì)對(duì)別人動(dòng)手動(dòng)腳,但主要方面他還是個(gè)善良的孩子。別看他小,力氣大著呢!他成績(jī)不好,但現(xiàn)在他好似突然想開(kāi)了,默寫錯(cuò)得少了,作業(yè)也錯(cuò)得少了,特別是數(shù)學(xué),近期進(jìn)步很大……
在運(yùn)動(dòng)方面,他好像沒(méi)有什么主要的愛(ài)好,有時(shí)活動(dòng)時(shí)就閑逛,看到什么玩什么,足球,印象中我和他踢過(guò),不過(guò)就一次;籃球,他不和大部隊(duì)玩,有時(shí)自己和一兩個(gè)同學(xué)玩點(diǎn)球。
他……不是太了解,但我以對(duì)他一個(gè)學(xué)期的了解,他最不喜歡的應(yīng)該就是做作業(yè)和訂正,當(dāng)然,最愛(ài)的是玩,這點(diǎn)我也一樣。
在運(yùn)動(dòng)方面,他好像沒(méi)有什么主要的愛(ài)好,有時(shí)活動(dòng)時(shí)就閑逛,看到什么玩什么,足球,印象中我和他踢過(guò),不過(guò)就一次;籃球,他不和大部隊(duì)玩,有時(shí)自己和一兩個(gè)同學(xué)玩點(diǎn)球。
如果我說(shuō)了這一點(diǎn),大家百分之百知道他是誰(shuí)了——他有一個(gè)雙胞胎弟弟!
他就是唐xx。
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