關于助人為樂的滋味作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的'外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關于助人為樂的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于助人為樂的滋味作文1

　　今天下午第一節(jié)語文考試。周易問：“徐才，鉛筆卷借我用一下行嗎?”我點了點頭，意思說可以。夏憶祖看見了，輕輕地對我說：“借我用一下行嗎”我還是點了點頭�！爸x謝”夏憶祖說。

　　“借我用一下行嗎?”這是吳洪的聲音。我還是點了點頭。"能不....能借....借我....也用下”張園語無倫次地說，生怕被老師聽見了。我說：“你拿去用吧”“你可真大方”張園說。我嘻嘻地笑了，助人為樂的滋味真好!

關于助人為樂的滋味作文2

　　生活就像一個五味瓶，有甜蜜的味道，酸酸的味道，辣辣的味道……我嘗遍了這些味道。記得上個星期，我就嘗到了助人為樂的味道。

　　那一天，我正要去上學。走在上學的路上，遇上一個老奶奶推著堆滿東西的雜貨車，在路上艱難地前進。突然，那雜貨車不知道怎么的，失去方向撞向我的身上，這不經(jīng)意的一撞，撞得我的眼睛直冒金星。

　　老奶奶趕緊把雜貨車推到一邊，把我扶了起來，看看我無礙才放下了心。我問老奶奶:“老奶奶你搬這么多東西干嘛？”“我要搬家！”老奶奶說，“老奶奶您的家在哪？”“我?guī)湍阃苹丶��！蔽艺f。老奶奶感動地說“謝謝！”我一邊推一邊問老奶奶:“您為什么不叫你的兒子和女兒來幫忙？”老奶奶說:“我的兒子和女兒都到外面工作，家里就我一個人�！蔽�?guī)屠夏棠桃黄鸢褨|西推回了家中，我還向老奶奶要了他兒子的電話，準備回家后，打電話給老奶奶的兒子，讓他有空多回來看看老奶奶。

　　忙完這一切，我才想起我該去讀書了，匆匆告別老奶奶。雖然回到學校，早已遲到，但是我向老師說了整個過程，老師表揚我樂于助人，還讓同學們向我學習呢！

　　今天，我嘗到了助人為樂的滋味，我真幸福，助人為樂的味道真甜。

【助人為樂的滋味作文】相關文章：

讀書滋味作文05-19

當老師的滋味作文05-27

生命的滋味作文04-16

滋味小學作文04-11

校園的滋味的作文05-10

★幸福的滋味作文01-06

★讀書的滋味作文01-18

偷吃的滋味作文04-28

學習的滋味作文01-04