我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文350字
導(dǎo)語(yǔ)：我們讀書(shū)的生涯中，一定經(jīng)過(guò)不少老師，而我今天要說(shuō)的就是我的語(yǔ)文老師。以下是小編精心準(zhǔn)備我的語(yǔ)文老師作文范文350字，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
篇一：我的語(yǔ)文老師作文
我的語(yǔ)文老師是丁老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。
我的老師就像是勤勞的園丁，用汗水培養(yǎng)出祖國(guó)的'花朵。她每天用粉筆在黑板上向我們講解知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的大海里遨游，讓我們將來(lái)為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。老師有時(shí)會(huì)給我們出字謎，有時(shí)給我們講個(gè)小笑話，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)。每當(dāng)老師有聲有色地朗讀課文時(shí)，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著時(shí)候，老師的臉上就會(huì)露出笑容。老師教生字的時(shí)候也有一招，每次組詞的時(shí)候都會(huì)說(shuō)“讓我們給它找好朋友”，讓我們對(duì)組詞不再煩惱。有時(shí)碰上可以換部首的字，老師會(huì)說(shuō)“看誰(shuí)聰明，給它換換部首”，這時(shí)同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉起手，生怕自己落后似的，這時(shí)老師就會(huì)笑了。有時(shí)課文里的多音字，老師會(huì)讓我們自己找，不一會(huì)兒，我們都會(huì)舉起手，說(shuō)出自己找到的多音字，老師就很高興。
�。±蠋�！您是辛勤的園丁，培養(yǎng)出祖國(guó)的花朵。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師辛苦了，老師我愛(ài)您！”
篇二：我的語(yǔ)文老師作文
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)優(yōu)秀的作家,她姓戴,大家都叫她戴老師,她是個(gè)很棒的老師。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，到現(xiàn)在我還是一直都非常喜歡戴老師。戴老師有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，頭上爬著幾根白發(fā)絲。一雙笑瞇瞇的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
戴老師講課生動(dòng)有趣，每一堂課同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。有時(shí)戴老師給我們講解內(nèi)容，激動(dòng)地時(shí)候臉都變紅了，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，有時(shí)根據(jù)課文的內(nèi)容她會(huì)做出豐富的表情，滑稽的動(dòng)作，引得全班同學(xué)哈哈大笑，每一堂我們都在愉快的學(xué)習(xí)中度過(guò)，也深深地體會(huì)到老師的用心良苦。
就是有了戴老師平時(shí)對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地嚴(yán)格要求，我們才能不斷地進(jìn)步。這就是我們的語(yǔ)文老師，你們喜歡嗎?
篇三：我的語(yǔ)文老師作文
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)可親、可敬的漂亮的女老師。她的笑容就如陽(yáng)光一樣燦爛，又像鮮花一樣美麗。她就是石老師，我們的”班花“。我特別喜歡她。
一次，石老師在批作業(yè)時(shí)，忽然把我叫了過(guò)去。我心想：完了，是不是作業(yè)格式錯(cuò)了？還是錯(cuò)字太多了？可是一過(guò)去，老師便說(shuō)：”幫我去打下墨水。“�。√擉@一場(chǎng)，原來(lái)是這么回事，差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊�。于是，我便拿著老師的鋼筆以飛一樣的速度沖上樓去，打完墨水，急忙奔下來(lái)把筆交給了石老師。她還夸我做事認(rèn)真呢！
還有一回，我正津津有味地看著語(yǔ)文書(shū)，石老師喊到：”寸卓園，你動(dòng)作快，把這一些綜合本發(fā)了�！鞍�！剛看到最精彩的時(shí)候，卻被石老師”拉“了出來(lái)�？煽粗蠋熌浅錆M了希望的目光，我心中就會(huì)涌起一股沖勁來(lái)。老師對(duì)我的希望，怎么可以辜負(fù)呢？我一定要用最好的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的培養(yǎng)恩情。
我喜歡石老師。
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