中學(xué)第二學(xué)期的工作計(jì)劃
一、情況分析
在漢沽教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)文教科的大力支持下，我校在教育思想（效果好就是好課）、課程改革（先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練）、管理體制（制定并完善了多項(xiàng)規(guī)章制度）、教學(xué)質(zhì)量（在5所農(nóng)村校中九年級、八年級分區(qū)第三，七年級與前一名學(xué)校的相對差大幅縮小）校園文化、紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操（跑操）等多方面進(jìn)步明顯，教學(xué)秩序穩(wěn)定，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
在成績面前，我們要清醒地認(rèn)識到，我校教師的教育理念、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還難以適應(yīng)漢沽教育發(fā)展的形勢。因此，優(yōu)化教師隊(duì)伍、培養(yǎng)名師是實(shí)施課改、大面積提高教育質(zhì)量的迫切需要，也是2013年度第二學(xué)期工作的重點(diǎn)。
二、奮斗目標(biāo)
我們要敢想敢干，為榮譽(yù)而教，努力實(shí)現(xiàn)2012-2013學(xué)年度的奮斗目標(biāo)：掌握和實(shí)施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
1.穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量
九年級要達(dá)到漢沽教育局下達(dá)的356分的中考目標(biāo)分，中考教學(xué)質(zhì)量評估進(jìn)入農(nóng)村前三名；八年級保三爭二，力爭超過茶淀中學(xué)；七年級教學(xué)成績與前一名差距再縮小3-5分，為下學(xué)期的超越打好基礎(chǔ)。
2.注重養(yǎng)成教育
學(xué)生人人嚴(yán)守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。校風(fēng)、班風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操等在農(nóng)村校領(lǐng)先，經(jīng)得起上級部門的突擊檢查。
3.建設(shè)農(nóng)村校中一流的師資隊(duì)伍
教師人人為人師表，能注重身教，能循循善誘、耐心、細(xì)致教育學(xué)生；能吃透教材，上好每一堂課。
4.加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理
繼續(xù)制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，確保學(xué)校常規(guī)管理的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、主要措施
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持德育為先，提高學(xué)生思想素質(zhì)
1.強(qiáng)化安全教育
�。�1）根據(jù)國家法律、法規(guī)和我校校情，在執(zhí)行《漢沽教育局安全目標(biāo)責(zé)任書》和《2012年大田中學(xué)安全目標(biāo)責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)安保管理，嚴(yán)格規(guī)范上課期間校內(nèi)外人員進(jìn)出校門的管理。這是校園平安，學(xué)生安全的保證。
�。�2）本學(xué)期學(xué)生返校時，德育處及學(xué)校保安人員要嚴(yán)格進(jìn)行安檢，杜絕危險品進(jìn)校園，從根本上避免傷害事故的發(fā)生；還要堅(jiān)決禁止體罰、變相體罰學(xué)生，因?yàn)榻逃绞胶唵�、粗暴，尤其體罰、變相體罰學(xué)生，不僅不能提高學(xué)生的覺悟，而且會使問題成堆，害得學(xué)生頂撞教師，打、罵、傷害同學(xué)，甚至違法、犯罪。
�。�3）監(jiān)控設(shè)備要增加對操場、校園重點(diǎn)部位、樓道的監(jiān)控；全校教職工都要參與安全教育，確保學(xué)生安全。
�。�4）德育處、總務(wù)處和值班人員要堅(jiān)持每天安全檢查，學(xué)校設(shè)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)安全預(yù)案和建立安全消防臺帳。
2.班主任工作耐心、細(xì)致
�。�1）堅(jiān)持“反復(fù)抓，抓反復(fù)”
主動接近學(xué)生，與學(xué)生溝通，關(guān)心、了解學(xué)生的疾苦，給予鼓勵、幫助、希望或針對問題，指出危害，提醒改正等。
（2）開好各種例會
�、賵�(jiān)持上好主題班會課（形式以學(xué)生演講、辯論、自己教育自己為主，教師總結(jié)為輔）；
�、趫�(jiān)持定期召開班干會，給班干部出主意，作指導(dǎo)；
�、鄱ㄆ谡匍_尖子生會議，重點(diǎn)找問題、挖潛力，戒驕戒躁；
�、芏ㄆ谡匍_后進(jìn)生會議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)，鼓勵趕上先進(jìn)；
�、菝恐軒А栋嘀魅喂ぷ魇謨浴穮⒓拥掠幷匍_的班主任例會；
�、廾繉W(xué)期召開家長會，總結(jié)、匯報(bào)工作。
�。�3）堅(jiān)持“四個聯(lián)系”
①與任課教師、生活教師聯(lián)系，了解情況，配合工作；
�、趫�(jiān)持與家長聯(lián)系（電話或家訪），不是要告狀，而是要對家庭、家長等各方面的情況了如指掌，以便教育有針對性；
③與班干聯(lián)系，摸清情況，請班干發(fā)揮好帶頭、橋梁作用；
�、芘c各處室領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，爭取對班主任工作的支持。
�。�4）堅(jiān)持做好“各種記載”。在《班主任工作手冊》上，有計(jì)劃地正常地作如下記載：
�、賹W(xué)生概況表、班級干部分工表；
�、诎嘀魅喂ぷ饔�(jì)劃；
�、蹖W(xué)生品德專頁記載，分別記載每個學(xué)生的成長過程（該生好、差表現(xiàn)，獎、懲情況以及與該生談話內(nèi)容）；
④班會記載（既有教案，又有課上學(xué)生演講的實(shí)況記錄）；
�、莅喔蓵h記載；
�、藓筮M(jìn)生會議記載；
⑦班主任參加學(xué)部班主任工作會議的記載；
⑧學(xué)生評優(yōu)、評先記載；
⑨寫好班級日記（記載班級工作、當(dāng)天的大事等）。
�。�5）學(xué)部定期檢查《班主任工作手冊》，期末《班主任工作手冊》交德育處存檔，作為學(xué)校德育資料，作為評選優(yōu)秀班主任的檔案之一。
3.處處滲透德育
（1）課堂教學(xué)滲透德育。政治課一定要聯(lián)系實(shí)際，尤其要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，注重應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生自覺地去“做”，在“做”中受到教育，養(yǎng)成習(xí)慣；在文化課、體、音、美等課上，都要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，全程滲透教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、品質(zhì)、一絲不茍的態(tài)度等；
（2）生活也是課程，也是德育的渠道。抓行為習(xí)慣養(yǎng)成是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效的突破口。要真正提高學(xué)生素質(zhì)，就必須從最基礎(chǔ)、最細(xì)小的工作抓起，如：不擁擠、不亂倒飯菜、不亂扔雜物、不打鬧；課間休息、走路、說話，均要守規(guī)范，講文明。
�。�3）環(huán)境育人，處處熏陶。學(xué)校櫥窗要定期更換，本學(xué)期開學(xué)前學(xué)校要表彰教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)的教師和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，并制作宣傳櫥窗。各班要發(fā)揮宣傳欄的作用。
4.正常地開展團(tuán)隊(duì)活動，發(fā)揮好共青團(tuán)的作用。
5.搞好全校性的教育活動
�。�1）要有計(jì)劃地開展好全校性的教育活動。如開學(xué)初，舉行開學(xué)典禮，開展文明禮儀培訓(xùn)；每周舉行升國旗儀式，國旗下講話均有針對性、實(shí)效性。
（2）學(xué)校堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，嚴(yán)格檢查、評比。學(xué)校每天檢查、公布各班紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，發(fā)流動紅旗。
�。�3）要樹立好各種典型。評選“文明學(xué)生”、“文明班級”、“三好學(xué)生”、”三好班集體”等，堅(jiān)持德育一票否決。
（4）堅(jiān)決反對不良行為。對違紀(jì)學(xué)生既要傾注愛心，耐心地千方百計(jì)地做好思想轉(zhuǎn)化工作，又要該批評的.則批評，該處分的則處分，對考試作弊等嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要采取停學(xué)反省、家長培讀直至勸退等措施。
�。ǘ⿲�(shí)施教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
1.期中之前在七、八年級部分教師中推廣“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，并于3月份將派出7名教師到河南永威學(xué)校實(shí)地考查學(xué)習(xí)一周，回來后要全面實(shí)施課改，通過教學(xué)效果的對比，堅(jiān)定全體教師進(jìn)行課改的信心，期中之后全體七、八年級老師要全部投入到“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課改之中。為了推動課改進(jìn)行，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)“課改基金”，暫定每人200元，將從備課（教案）、上課、作業(yè)批改、聽課、賽課等方面進(jìn)行考核，細(xì)則另行規(guī)定，考核由教務(wù)處進(jìn)行，學(xué)期末兌現(xiàn)。
2.要開展常年賽課。為了全面推動“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，本學(xué)期40歲以下教師每月參加賽課一次（3、4、5、6月），共4次，每參加一次賽課以0.25分計(jì)入職稱評定總分，4次共計(jì)1分。40歲以上及高級教師每學(xué)期賽課2節(jié)，參加職稱評定的教師每節(jié)課以0.5分計(jì)入職稱評定部分，共計(jì)1分。為了慎重起見，九年級教師暫不參加課改，但要改變教學(xué)方式，給學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練留下必要的時間。九年級參加職稱評定的教師每人加1分，計(jì)入職稱評定總分。九年級教師和高級教師也要納入“教改基金”考核，將從備課（教案）、上課、作業(yè)批改、聽課等方面進(jìn)行考核。
3.實(shí)施新的評課標(biāo)準(zhǔn)。效果是評課的唯一標(biāo)準(zhǔn)，效果好就是好課。效果好的標(biāo)志是學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)，即當(dāng)堂達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，下課前該理解的都懂了，該記憶的都背熟了，該正確運(yùn)用的都當(dāng)堂做完、做對（課堂作業(yè)）。
4.全校教師要改變教學(xué)方式，先要克服“滿堂灌”的現(xiàn)象，課上要“精講多練”，每節(jié)課要給學(xué)生留15-20分鐘的作業(yè)時間。政、史、地、生作業(yè)要當(dāng)堂完成，不要把作業(yè)延伸到課外。中考學(xué)科課堂作業(yè)要注重基礎(chǔ)，以課本例題和書后練習(xí)難度為準(zhǔn)，課堂作業(yè)適量、適度并保證當(dāng)堂完成、做對。同時可針對當(dāng)堂訓(xùn)練反饋情況，再有針對性的留一些課外作業(yè)。大原則就是“不學(xué)不講，不練不講；以練為主，為教為輔”。
5.吃透理論，靈活運(yùn)用，大膽實(shí)踐。開學(xué)前教務(wù)處組織全體教師進(jìn)行相關(guān)理論培訓(xùn)并組織3場觀摩課以供全體老師借鑒。
6.要提高點(diǎn)撥水平。教師必須下真功夫吃透教材。要學(xué)生背的，教師先背；要學(xué)生回答的問題，教師先弄懂，要準(zhǔn)備“一桶水”。這樣，教師胸有成竹，成了明白人，才能在課堂上針對學(xué)生的疑難，作出正確的精彩的點(diǎn)撥。否則，盡管教學(xué)模式(課堂結(jié)構(gòu))一樣好，但教師不敢講或講不到點(diǎn)子上，結(jié)果講等于沒有講，使得課堂教學(xué)流于形式。這是當(dāng)前課改中該十分重視的問題。
這里著重說一下九年級中考復(fù)習(xí)的針對性問題，今年九年級的首要任務(wù)是“保均”，完成教育局下達(dá)的356分的目標(biāo)分。為了提高針對性，教務(wù)處向每位九年級任課提供一份我市2008以來連續(xù)五屆中考試題，一定要逐年逐題分析考點(diǎn)，通過逐年逐題的比對找出規(guī)律，整理出典型習(xí)題，反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生，直到掌握為止。不要貪多求全，要一點(diǎn)一點(diǎn)的啃，要有耐心，穩(wěn)中求勝。
7.要有教學(xué)藝術(shù)。教師有藝術(shù)，課就上得生動活潑，有趣。因此，教師要注意形象美，情感豐富，精力集中，態(tài)度認(rèn)真，一言一行給學(xué)生良好影響，努力達(dá)到情感、態(tài)度、價值觀的教學(xué)目標(biāo)，有效地實(shí)施素質(zhì)教育。
8.要擺正課內(nèi)外關(guān)系
（1）堅(jiān)持課堂為主。課堂上必須讓學(xué)生緊張、高效學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，即當(dāng)堂理解、熟記知識點(diǎn)，當(dāng)堂像考試那樣獨(dú)立、緊張地完成作業(yè)，做到“堂堂清”。
�。�2）堅(jiān)持課外為輔。課后該溫習(xí)，反復(fù)讀書，與遺忘作斗爭，確保課堂上學(xué)到并能背誦的知識不會忘記，還要更正錯題，強(qiáng)化訓(xùn)練，形成能力，從而達(dá)到“堂清日結(jié)”，熟能生巧，成績就好。
�。�3）課內(nèi)、課外主次關(guān)系不能顛倒。該課上緊張，課外才能輕松；絕不能課上輕松，而課外負(fù)擔(dān)加重，即向課前延伸（學(xué)生課前大量預(yù)習(xí)），向課后延伸（作業(yè)壓到課后）。
9.既“培尖”，又“補(bǔ)差”
�。�1）定期召開優(yōu)生會議，教育他們既有大志，又有危機(jī)感和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
�。�2）要引導(dǎo)尖子生一馬當(dāng)先，先“堂清日結(jié)”，作好榜樣，再帶動并幫助后進(jìn)生共同“堂清日結(jié)”，都學(xué)好功課。教師絕不能以為尖子生篤篤定定，就一百二十個放心，使得尖子生浮而不實(shí)，難攀高峰。
�。�3）采取多種措施“培尖”，課堂上讓尖子生當(dāng)“小老師”，幫助差生解決疑難；作業(yè)讓尖子生多練選作題、綜合題、靈活題、難題；要引導(dǎo)尖子生參加各種競賽和實(shí)踐活動，力爭冒尖。
�。�4）要鼓勵學(xué)生不僅精讀課本，熟記知識點(diǎn)，而且要讓學(xué)生進(jìn)圖書館閱讀課外書籍、報(bào)刊，要舉行讀書報(bào)告會、演講比賽、故事會等，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校體育工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)
1.開足上好體育課。
2.開展好各種競賽。學(xué)校要開展體育課賽課，開展課間操評比，開好學(xué)校運(yùn)動會，開展好各種體育單項(xiàng)競賽。
3.健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測機(jī)制。
�、賵�(jiān)持按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每年開展測試，數(shù)據(jù)上報(bào)率均達(dá)100%。
②健全學(xué)校體育工作評估和獎懲機(jī)制。
�、垠w育教師在職務(wù)評聘、評優(yōu)表彰、工資獎金發(fā)放等方面，應(yīng)與文化課教師等同。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持校本培訓(xùn)，建設(shè)名師隊(duì)伍。
1.引導(dǎo)教師認(rèn)真讀書。學(xué)校圖書館每周五下午開放，供教師借閱。同時教師要認(rèn)真研讀自訂教育期刊，不斷提高業(yè)務(wù)水平，并提前為2013年暑期漢沽教師水平測試作準(zhǔn)備。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。既要解放思想，勇挑重?fù)?dān)，大膽工作，又要謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)，超前籌劃，帶頭苦干，作好表率。
3.加強(qiáng)師德教育。引導(dǎo)教師嚴(yán)守行為規(guī)范，注重為人師表，處處給學(xué)生作好表率。評優(yōu)晉級實(shí)行師德一票否決制。
4.繼續(xù)培養(yǎng)新教師，充分發(fā)揮他們的作用。
5.組織教師常年賽課、評課，讓教師在課改中鍛煉成長為名師。
6、開展教師基本功大賽：說課、三筆字等比賽。
（五）管理嚴(yán)格，服務(wù)至上
為規(guī)范教師例會紀(jì)律和嚴(yán)肅升旗儀式，經(jīng)校長辦公會研究決定，本學(xué)期把教師參加教師例會和升旗儀式納入課時統(tǒng)計(jì)，因私請假制度扣4元，遲到扣2元，不請假缺席教師例會按曠課1節(jié)對待，扣10元。教師例會由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公布，請假需向楊義東主任或兩位校長請示。升旗儀式因私請假制度扣2元，遲到扣1元，不請假缺席教師例會按曠課0.5節(jié)對待，扣5元。升旗儀式由德育處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公布，請假需向張海洲主任或兩位校長請示。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行上述規(guī)定，嚴(yán)禁徇私舞弊。
2.學(xué)校各處室要不斷提高工作效率，敢于負(fù)責(zé)，善于領(lǐng)導(dǎo)，熱心服務(wù)。
3.要用好資金，該用則用，不該用的則堅(jiān)決不用。同時要不斷提高教師福利待遇。
4.加強(qiáng)學(xué)校教師食堂的管理工作，不斷提高飯菜質(zhì)量。
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