《小英雄雨來(lái)》的讀后感
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《小英雄雨來(lái)》的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小英雄雨來(lái)》的讀后感1
有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。
在這個(gè)清明假期，我重溫了一本叫做《小英雄雨來(lái)》的書。這本書著重寫了雨來(lái)和他的小伙伴們，八路軍們與敵人斗智斗勇，雨來(lái)因此成為了一個(gè)八路軍小戰(zhàn)士的事。贊美了中國(guó)人民應(yīng)有的民族氣節(jié)，全國(guó)內(nèi)外同仇敵愾，團(tuán)結(jié)一致抵御外敵的美好品質(zhì)。
讀完這本書，我不禁感慨萬(wàn)千，那時(shí)的舊中國(guó)，是黑暗的，自私的，每個(gè)人都是為了自己的利益的，可是人們卻能夠意識(shí)到要抵御外敵。真讓人驚訝：原來(lái)中國(guó)是有希望的。
這本書寫了很多內(nèi)容，如：，，……但是,我最喜歡的還是這一篇.主要內(nèi)容是:雨來(lái)被日軍逮到了,要求他引路,去找八路軍。聰明機(jī)智的雨來(lái)把敵人引到了地雷區(qū)，結(jié)果，幾百人的隊(duì)伍被地雷炸得和被埋伏著的八路軍打的只剩三十多個(gè)人。你說(shuō)，這不能反應(yīng)雨來(lái)的聰明機(jī)智么？
其實(shí)，雨來(lái)不僅是一個(gè)，他的形象代表絕大多數(shù)參加兒童團(tuán)的孩子。每一個(gè)孩子都這么聰明，讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)還沒(méi)有希望么？
但是，在現(xiàn)代的浮躁的生活中，大家不覺(jué)得少了些什么嗎？如果你生活在過(guò)去，想見(jiàn)你的朋友，你即使會(huì)越過(guò)千山萬(wàn)水，你也回去，而不是隨意的打個(gè)電話，發(fā)條短信糊弄一下就過(guò)去了；在以前，你想做一名科學(xué)家，你會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)得出，而現(xiàn)在，你會(huì)用一個(gè)數(shù)學(xué)算式糊弄下去。
有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志
《小英雄雨來(lái)》的讀后感2
民族的每一份子，都是一滴水，無(wú)數(shù)的水匯聚在一起，變成了淹沒(méi)法西斯的汪洋大海。我們無(wú)法回到那個(gè)年代，更無(wú)法體會(huì)那個(gè)年代的慘烈，痛苦，與無(wú)助。爛漫的少年被戰(zhàn)火洗去稚嫩，拿起武器，用智慧和生命捍衛(wèi)活著的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)民族的命運(yùn)。
人不能活在歷史當(dāng)中，但也不能忘記歷史。親愛(ài)的孩子們，我們應(yīng)該銘記歷史，銘記那些為我們民族和解放做出貢獻(xiàn)的的燦爛星辰。1937至1945年，在這八年的艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)中，我們要記住的不僅僅是他們的忘我?jiàn)^斗和敢于犧牲的精神，更要記住根植于我們精神深處的民族魂——不甘恥辱，不屈不饒，自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)……
讀完《小英雄雨來(lái)》這本書，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。有一次，當(dāng)雨來(lái)獨(dú)自在家時(shí)，鬼子來(lái)“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來(lái)家找地方藏身，并一再告誡雨來(lái)不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來(lái)拼命往后院逃，但為時(shí)已晚，雨來(lái)被鬼子抓住，鬼子用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈。為了掩護(hù)交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對(duì)雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著他的頭要劈死雨來(lái)，嚇唬雨來(lái)，妄想著雨來(lái)能供出李大叔，可是雨來(lái)就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒(méi)看見(jiàn)”。氣急敗壞的鬼子就把雨來(lái)拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來(lái)趁鬼子不注意的，一頭扎進(jìn)河里游走了……今天我們和雨來(lái)一樣，同樣都是十來(lái)歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來(lái)是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里；雖然時(shí)代不同了，但志向還可以選擇。
我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。
在生活中，我有事卻不能像雨來(lái)一樣碰到困難不退縮。有時(shí)，我就因?yàn)槎亲油戳司筒幌肴ド蠈W(xué)，真是令我羞恥，當(dāng)看了這本書后，我決心以后要克服困難，振作起來(lái)！說(shuō)起上學(xué)，父母處處關(guān)心我們，不但交錢讓我們上學(xué)，還特別寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又寬敞，又明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來(lái)在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)卻學(xué)得很認(rèn)真。希望大家都好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
李心田爺爺，邱勛爺爺，管樺爺爺......他們的故事講得驚心動(dòng)魄，扣人心弦。小時(shí)候，我讀他們的作品，讀關(guān)于他們這些作品的連環(huán)畫。至今，我仍能清晰的記得里面的人物形象。二十世紀(jì)七十年代，八十年代，九十年代......他們的書，滋養(yǎng)了我們一代又一代人的靈魂。雨來(lái)，王二小，強(qiáng)華，孫大興，武建華......這些是年代的英雄人物，已變成一個(gè)個(gè)紅色的符號(hào)，深深地印刻在每一個(gè)中國(guó)人的心里。哪怕再過(guò)去幾十年，甚至上百年，相信這些人物仍然能給予我們精神的鼓舞與激勵(lì)。
無(wú)論我們經(jīng)歷多少苦難，我們的精神不倒，民族就不倒，國(guó)家就不倒！
《小英雄雨來(lái)》的讀后感3
這本書講述了小英雄雨來(lái)聰明、機(jī)智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機(jī)智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
雨來(lái)多么勇敢、愛(ài)國(guó)呀!敵人用很多東西誘惑他，他都沒(méi)有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來(lái)，他也沒(méi)有透露。要換成我們，一定會(huì)忍受不了痛苦，說(shuō)出秘密。
我想到了小英雄王二小。當(dāng)敵人掃蕩時(shí)，王小二不顧生命危險(xiǎn)把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當(dāng)后，把王小二打死了。王小二為了祖國(guó)不惜犧牲，我為他那愛(ài)國(guó)品質(zhì)而折服。
在生活中，我有事卻不能想雨來(lái)一樣碰到困難不退縮。有時(shí)，我就因?yàn)槎亲有⌒〉赝戳艘幌戮筒幌肴ド蠈W(xué)，真是令我羞恥，當(dāng)看了這本書后，我決心以后要克服困難，振作起來(lái)!說(shuō)起上學(xué)，父母處處關(guān)心我們，不但交錢讓我們上學(xué)，還特別寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又寬敞，又明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來(lái)在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)卻學(xué)得很認(rèn)真。
這是一本令我回味無(wú)窮的書，這是一本讓我爸爸都記憶猶新的書，這是一本充滿愛(ài)國(guó)情義的書。它，就是《小英雄雨來(lái)》。
《小英雄雨來(lái)》的讀后感4
雨來(lái)是一位來(lái)自蘆花村的12歲小朋友，他也是一位小英雄。之所以喊他小英雄是因?yàn)樗瓿闪撕芏嗥D巨的戰(zhàn)斗任務(wù)。
有一次他被派去給八路軍送信，這份信可是一封十萬(wàn)火急的信。那時(shí)正好是在漆黑的晚上，雨來(lái)一個(gè)人走在路上，非常害怕，生怕有狼和狐貍出現(xiàn)。這時(shí)雨來(lái)就想越膽小越害怕，越膽大越不怕。就這樣一鼓作氣的將信送到了。
還有一次，一個(gè)八路軍叔叔身受重傷躲在雨來(lái)家，當(dāng)時(shí)整個(gè)東屋住滿了日本兵，而傷員叔叔傷很嚴(yán)重需要轉(zhuǎn)移治療。雨來(lái)的腦袋靈光一閃，他讓傷員叔叔把羊皮襖反穿，再把羊群趕出來(lái)，讓傷員叔叔弓著背混在羊群里就這樣逃了出去。
在蘆花村雨來(lái)過(guò)的很充實(shí)，天天趕羊還和小伙伴們一起玩“軍事演習(xí)”。把自己珍藏的八路軍衣服穿上，拿著紅纓槍站崗。正是這些練習(xí)，雨來(lái)成了個(gè)投彈手。在一次戰(zhàn)斗中，雨來(lái)投彈炸的敵人粉身碎骨還拿下了四挺機(jī)槍。敵人被打的一敗涂地。雨來(lái)確累的暈了過(guò)去。經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)斗雨來(lái)成為了真正的小英雄。
雨來(lái)的勇敢，機(jī)靈，勤奮很值得我們學(xué)習(xí)！
《小英雄雨來(lái)》的讀后感5
今天，老師為我們從學(xué)校圖書館借來(lái)一本叫《小英雄雨來(lái)》的書。我便迫不及待的打開(kāi)這本書，津津有味的'讀了起來(lái)。書里講的是有一位少年叫雨來(lái)，和他的小伙伴們想去當(dāng)游擊隊(duì)的故事。
小英雄雨來(lái)只是一個(gè)12歲的少年可是他勇敢地向日本人對(duì)抗，他也是一個(gè)聰明的，愛(ài)國(guó)的孩子。他的家雖然不像我們的家一樣榮華富貴，可是他就是成為了一位名人，小英雄雨來(lái)是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的的人。雨來(lái)的夢(mèng)想
實(shí)現(xiàn)了，可是他的使命還沒(méi)有完。我們?nèi)绻氤蔀橄裼陙?lái)一樣的英雄，不一定要打壞蛋的，因該要從小事做起，比如在馬路上撿起一塊垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，扶起跌倒的小孩子……
《小英雄雨來(lái)》的讀后感6
“��！雨來(lái)沒(méi)有死，雨來(lái)沒(méi)有死！”每當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，我的臉上總是浮現(xiàn)出一絲不易察覺(jué)的笑容。小英雄雨來(lái)的機(jī)智勇敢和那滿腔的愛(ài)國(guó)情懷，深深打動(dòng)了我。我也深深愛(ài)上了這本關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)——《小英雄雨來(lái)》。
這本書講述了13歲的雨來(lái)和小伙伴們抗日的故事。他們挺著小胸脯，拿著紅纓槍給八路軍放哨，跟著八路軍去埋地雷，機(jī)警地給八路軍送去十萬(wàn)火急的雞毛信，以及悄悄地把日本鬼子帶入八路軍的埋伏圈……他們以這樣一種“特殊”的方式幫助八路軍，打擊鬼子。這“小英雄”的稱號(hào)還真是名不虛傳。
《小英雄雨來(lái)》的讀后感7
前兩天，我學(xué)了一篇新文章《小英雄雨來(lái)》，讀后，我深有感觸，我很佩服主人公雨來(lái)。
本文敘述了小英雄雨來(lái)在日本鬼子的嚴(yán)刑拷打下，誓死保衛(wèi)李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最后趁鬼子不注意時(shí)，扎到河里逃生的故事，歌頌了雨來(lái)機(jī)智勇敢的精神。
在面對(duì)危境時(shí)，首先應(yīng)該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇?biāo)溃醯淖隽丝蓯u的漢奸，禍國(guó)殃民，我很鄙視他們。而《亮劍》中的李云龍就表現(xiàn)得非常勇敢，江姐劉胡蘭這些勇敢的先烈更是永遠(yuǎn)活在人們心中。除了勇敢還要機(jī)智。像小兵張嘎這方面做得就很好。還有王二小，他在遇見(jiàn)敵人后，臨危不懼，機(jī)智地把敵人引入了包圍圈，雖然最后他被挑死在石頭上，但敵人全被八路軍消滅了，他立下了大功。打入敵營(yíng)的共產(chǎn)黨更是智勇雙全。像《敵營(yíng)十八年》中的江波，《潛伏》中的余則成，《特殊使命》中的鞏向光等，他們生活的環(huán)境很惡劣，對(duì)手很狡猾，既要獲取有利的情報(bào)，又不能暴露身份；既要想方設(shè)法消除敵人的懷疑，又不能給黨造成損失，有時(shí)提供的情報(bào)稍有誤，還要面臨己方的懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險(xiǎn)為夷，充分表明了他們的大智大勇。對(duì)他們我真是佩服得五體投地。
現(xiàn)在的社會(huì)里，有很多人，地位很高，便開(kāi)始驕傲起來(lái)，可他們現(xiàn)在的幸福生活，也都是那些先烈們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的呀�，F(xiàn)在的人們有一部分膽小懦弱，看見(jiàn)有人落水了，不敢救，在車上看見(jiàn)有人偷錢包，怕說(shuō)出來(lái)小偷會(huì)報(bào)復(fù)他，裝沒(méi)看見(jiàn)，我覺(jué)得這種人是可恥的。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雨來(lái)的精神，讓社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好。
看看雨來(lái)，再看看自己，覺(jué)得我和雨來(lái)的差別太大了，早晨起床嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來(lái)，我簡(jiǎn)直是生在福中不知福。
我決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好孩子，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力。
《小英雄雨來(lái)》的讀后感8
一個(gè)同齡人，他有著足夠的勇氣，還有著超人的智慧，他是誰(shuí)？他是小英雄雨來(lái)。最近，我讀了管樺的著作《小英雄雨來(lái)》這本書，閱讀之后我的心久久不能平靜，書中的每一個(gè)故事，都深深地吸引著我，使我明白了許多……
在這本書中，讓我感觸最深的是，在八路軍打了敗仗后，日本鬼子住在了小雨的家中。一天晚上，一位身負(fù)重傷的八路軍叔叔不知是從哪兒進(jìn)入了雨來(lái)和他媽媽的房屋，幸虧小雨來(lái)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，救了這位身負(fù)重傷的八路軍叔叔。還用他聰明的小腦袋，想出了一個(gè)辦法，把八路軍叔叔安全地送出了危險(xiǎn)地。后來(lái)，小英雄雨來(lái)被日本鬼子抓后，他用智慧戰(zhàn)勝了日本鬼子，并與八路軍們共同消滅了可惡的日本鬼子。小雨來(lái)雖然只是一個(gè)孩子，但是他遇到日本鬼子卻能憑著自己的勇敢與智慧，與鬼子們頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，再想想自己，生活中，我沒(méi)有他的臨危不懼，沒(méi)有他的智慧過(guò)人，只會(huì)讓爸爸媽媽來(lái)幫助我。
每當(dāng)困難來(lái)臨，我總是會(huì)退縮，不能勇敢地去面對(duì)；每當(dāng)困難來(lái)臨，我是總會(huì)驚慌失措，亂了腳陣；每當(dāng)困難來(lái)臨，我總是不能鎮(zhèn)定下來(lái)，冷靜地用腦思考……正像上一次，我正在做一道簡(jiǎn)單的奧數(shù)題，其實(shí)，我是會(huì)做的，可能是題目的已知條件太多，我沒(méi)有理清條件 ，所以我覺(jué)得太難了。我一直用筆頭敲打著我的小腦袋。我越是沒(méi)有頭緒，解不開(kāi)，越是心情煩躁，難以鎮(zhèn)定下來(lái)。過(guò)了好久，我也沒(méi)有解出來(lái)，一氣之下，打算不做了！可是，我又想：不行，我不能就這樣放棄了。于是，我便仔細(xì)地反復(fù)地讀題目，經(jīng)過(guò)我的努力，這道坎兒我成功地跨過(guò)去了。
多少年過(guò)去了，小英雄雨來(lái)的故事沒(méi)有被抹去，而是被世人永遠(yuǎn)的記在了心中。他的故事，使我明白了：不管遇到任何困難，都要鎮(zhèn)定，要鼓起勇氣，去迎接挑戰(zhàn)。小英雄雨來(lái)永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
《小英雄雨來(lái)》的讀后感9
《小英雄雨來(lái)》講的是：小英雄雨來(lái)是一個(gè)淘氣包，他常常帶著一些光著屁股的小孩子去河里玩藏貓貓、狗刨等好多游戲，讓媽媽真是氣得七竅生煙。小雨來(lái)雖然是一個(gè)淘氣包，可是他卻懂得用聰明才智把日本鬼子擊得一敗涂地。他很想當(dāng)一名八路軍，可是八路軍叔叔遲遲不肯讓小雨來(lái)參軍。小雨來(lái)可是日盼夜盼��！有一次，八路軍與日本鬼子打仗，因?yàn)閿橙诉^(guò)多，所以八路軍只好退了下來(lái)，有一個(gè)傷員原來(lái)在雨來(lái)家住過(guò)，所以跑來(lái)雨來(lái)家，敵人住在東屋，他們住在西屋，天就快要亮了，雨來(lái)眼珠一轉(zhuǎn)，把八路軍叔叔披上羊皮，當(dāng)羊送走了。
雨來(lái)多么勇敢、愛(ài)國(guó)，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒(méi)有接過(guò)糖、戒指，也沒(méi)有說(shuō)出李大叔的下落。最后，換來(lái)的是一頓毒打。要是換了我們，一定忍受不了這種痛苦，當(dāng)然會(huì)說(shuō)出李大叔在哪里了。我想到了小英雄王二小。當(dāng)敵人來(lái)掃蕩時(shí)，王二小冒著生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當(dāng)后，把王二小打死了。二小為了我們的祖國(guó)，竟然不惜犧牲，我為他那愛(ài)國(guó)的品質(zhì)所折服。
在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。希望我們都能好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
《小英雄雨來(lái)》的讀后感10
記得四年級(jí)我們有一遍課文叫小英雄雨來(lái)，后來(lái)我知道這篇課文是來(lái)自《小英雄雨來(lái)》這本書，就買了下來(lái)。
當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來(lái)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來(lái)到黑板上去寫字，他就寫對(duì)了一兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。老師對(duì)雨來(lái)一番教育后，他知道知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。
當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來(lái)和他的一個(gè)同學(xué)在那條河里放了一些木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿到了雨來(lái)給的匕首把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他推進(jìn)了水里了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外兩個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。
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