學(xué)生作文：有趣的數(shù)學(xué)課
昨天，我和往常一樣，起了個(gè)大早，去上數(shù)學(xué)課，有趣的數(shù)學(xué)課。一到學(xué)校，我搶了一個(gè)好位子做了上去。開(kāi)始上課了，一題、一題的被我破揭開(kāi)了。直到第七題。
第七題是思考題，真的特別難，題目是這樣的，按規(guī)律寫(xiě)題目，（1、1、1）、（2、4、16）、（3、9、81）……第100組的.三個(gè)數(shù)的和比第50組的和多多少？教室里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我一手托著下巴，一手抓著頭發(fā)兩頰漲得通紅，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我想到了。我想：這是按規(guī)律寫(xiě)題目，肯定有規(guī)律，第一組的第一個(gè)數(shù)是1，第二個(gè)數(shù)是用1*1得來(lái)的，第二組的第一個(gè)數(shù)是2，第二個(gè)數(shù)是用2*2得來(lái)的第三個(gè)數(shù)是2*2=4，4*4得來(lái)的。第三組也是，那么第100組的第一個(gè)數(shù)是100，第50組的第一個(gè)數(shù)就是50。想到這里，我情不自禁地大聲說(shuō)：“我知道了！”這一聲打破了寧?kù)o，張政瞅了我一眼，毫不放在心上地說(shuō)：“一個(gè)小黃毛丫頭知道什么！”我一聽(tīng)就急了，便津津有味地說(shuō)起了我的道理來(lái)，老師見(jiàn)我講得頭頭是道，就把我的思路和大家說(shuō)，小學(xué)生作文《有趣的數(shù)學(xué)課》。張政不得不佩服我。
有思路就要抓緊時(shí)間趕快寫(xiě)，不要馬虎�？焖阃炅恕＜佑�，加油再加油，我在心里給自己“打氣”道。我飛快地跑上去給老師改。我站在上面，看見(jiàn)老師對(duì)上去的每一個(gè)人說(shuō)“NO”是我都無(wú)比緊張，生怕自己也會(huì)有個(gè)大大的NO。到我了，老師認(rèn)真地看著作業(yè)本，臉上充滿了幸福的微笑，我知道那是自豪的笑，那是驕傲的笑，是為我進(jìn)步而感到欣慰的笑，他大聲說(shuō)：“YES！”同學(xué)們用羨慕的眼光看著我，我心里別提多開(kāi)心了。
下課時(shí)，我明白了“吃得苦中苦，方得人上人。”的道理。回到家我放開(kāi)嗓門叫到：“這節(jié)數(shù)學(xué)課真有趣！”
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