小學數(shù)學期末復習計劃

　　一、復習內容：

　　1、簡單統(tǒng)計知識；

　　2、長方體正方體；

　　3、約數(shù)和倍數(shù)；

　　4、分數(shù)的意義和性質；

　　5、分數(shù)的加減。

　　二、復習目標：

　　1、讓學生了解統(tǒng)計的初步知識。能熟練地運用所學知識和技能對現(xiàn)實生活中的有關數(shù)據(jù)進行收集、整理、分析，培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識；

　　2、讓學生能正確地識別常見的空間幾何形體（長方體、正方體）特征，能熟練地運用計算公式準確在求出生活中幾何形體（長方體和正方體）的表面積和體積，發(fā)展學生的空間感；

　　3、進一步讓學生了解數(shù)的特點，明析、理解數(shù)的有關概念（如倍數(shù)、約數(shù)、公倍數(shù)，公約數(shù)、分數(shù)等）并且能夠準確把握各概念之間的縱橫聯(lián)系，培養(yǎng)學生的數(shù)感；能熟練、準確地運用性質、法則、定律進行分數(shù)的加減混合計算、速算、估算提高學生的計算能力。

　　三、復習措施：

　　1、重抓“雙基”，分層推進。復習中以鞏固、強化基礎為核心，借用具體的課堂活動幫助學生對所學知識進行再現(xiàn)、梳理，進一步鞏固、強化雙基。針對不同層次的學生提出不同的知識與技能目標，（學困生：幫助他們查缺補漏，讓其掌握最基本的知識點，能進行一簡單運用即可；中等生：掌握基礎的知識與技能，并能正確在解決常見、典型的數(shù)學問題，加強他們分析、解決問題能力及計算能力的培養(yǎng)；優(yōu)生：掌握基礎知識與技能，正確在解決常見、典型的數(shù)學問題，注意他們數(shù)學思維和方法的培養(yǎng)）。力求不同層次的學生經(jīng)過復習，數(shù)學能力多有所提高。

　　2、精講多練。以學生的動腦、動手做為主，讓學生通過做練習自發(fā)地發(fā)現(xiàn)各自存在的知識誤區(qū)和漏洞，針對不同程度的`問題及時地給予講評和點拔，幫助學生進一步理解和掌握各知識點，精選一些綜合性大的例題，以助學生溝通各知識點，明晰各知識點的縱橫聯(lián)系，精選一些跟現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的例題，訓練學生應用知識的能力，培養(yǎng)學生的應用意識。

　　3、加強課堂的常規(guī)管理，提高課堂效率，注意學生學習方法的輔導。

　　四、復習安排

　　第十八周

　　約數(shù)和倍數(shù)、分數(shù)的意義和性質、分數(shù)的加減法、模擬測試

　　第十九周

　　長方體和正方體、簡單統(tǒng)計、綜合練習、模擬測試

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