我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛作文
我們的身邊處處都有愛。比如:慈祥的母愛,威嚴(yán)的父愛,朋友之間的愛……但我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛。(舉例+開門見山開頭,直接引出下文。)
班級(jí)里干干凈凈,桌椅排列地整整齊齊,同學(xué)們井然有序地坐著,黑板被擦的一塵不染。黑板上寫著八個(gè)醒目的大字:“自強(qiáng)不息,一絲不茍”。這就是我的班級(jí),一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、有愛的班集體。(環(huán)境描寫,過渡,給讀者身臨其境之感,很好!牢記:描寫景物時(shí),要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭,這樣描寫事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。
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記得有那么一天正在上課,我的頭突然像針扎一樣疼,豆大的'汗珠從我的頭上一滴滴地掉下來(lái),以至于老師講的內(nèi)容,我就像被裝進(jìn)悶罐子里一樣,(比喻形象生動(dòng),值得借鑒!)什么也聽不到。眼睛不知不覺地閉上了,趴在了冰冷的課桌上。(事情的開始。)
這時(shí),我身邊的同桌胡軒碩仿佛察覺到了什么,小聲說:“你,沒事吧?”我沒有回答。他連忙舉手向老師示意。老師匆忙地走到我的身邊,神色凝重地一邊摸我的頭,一邊拿來(lái)溫?zé)岬拈_水遞到我的嘴邊,深情地對(duì)我說:“難受嗎?先起來(lái)喝些熱水吧!”我忍著病痛,起來(lái)喝了幾口熱水。不一會(huì)兒,身體開始出汗,病好像忽然好了一大半似的……(事情的過程。)
(這一段還要把以后的事情寫完整才好,這樣文章內(nèi)容才充實(shí),明白?望你今后作文,加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。
我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛,師生情是除父母愛之外最誠(chéng)摯的愛。生活在這樣一個(gè)溫馨的大家庭中,你不感到快樂嗎?你不感到幸福嗎?這種感動(dòng)時(shí)常在我心中縈繞……(卒章顯志+抒情結(jié)尾,升華主題!)
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